한국의 동남아 연구 동향과 과제: '제3세대' 연구자 선언을 기대하며 = Dynamics and the Future of Southeast Asian Studies in Korea: Waiting for a Manifesto of the ‘Third-Generation’

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This article intends to introduce and evaluate the history of Southeast Asian studies in Korea. It has progressed so fast in the past 20 years. The past analyses of Southeast Asian Studies in Korea have revolved around two main focuses: the research performance and the two-generation dichotomy. However, this study contends that the research history survey should focus not only on research performance, but also on individual scholars and research institutions. Moreover, this research proposes three-generation concept. Crucially, there are duties of the emerging third generation of Southeast Asian studies in Korea. Despite the fast growth of two decades, the Southeast Asian studies is still the clear minority in Korean academia. In addition, it strives for resources to maintain their research institution. Therefore the third generation should arm itself with ability of "international relations (IR) area specialist" and attitude of "organic intellectual".

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 지난 20년간 급속하게 성장한 한국의 동남아 연구 역사를 소개하고 평가하는 논문이다. 연구 성과에 국한되지 않고 연구자의 역할과 연구기관 형성의 역사를 함께 살펴보았으며, 기존의 2세대 구분법에서 더 나아가 3세대 구분법을 도입하는 방식으로 연구사를 분석하였다. 궁극적으로는 새로이 부각되는 제3세대의 역할을 선언적으로 밝히고자 하였다. 그 동안의 놀라운 성장에도 불구하고 여전히 학계의 소수자 지위를 면치 못하고 자력갱생의 연구 환경이 지속되고 있는 상황에서 한국의 동남아연구 신세대들이 추구해야 할 모델로 '유기적 지식인'으로서의 활동과 '국제관계 지역전문가'로의 변신을 촉구한다.

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