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신규임용 보건진료 전담공무원의 직무교육이 성취동기와 자기효능감에 미치는 영향
권명순(Kwon, Myung Soon), 간진숙(Kan, Jin Sook),이아람(Lee, A-Ram) 부산대학교 교육발전연구소 2021 p.1-20
조준오(Jo, Jun-Oh), 한동윤(Han, Dong-yun),홍광표(Hong, Kwang-pyo) 부산대학교 교육발전연구소 2021 p.21-42
코로나19 상황의 블렌디드 러닝에서 대학생의 시간관리 인식유형 연구
김은지(Kim, Eun-Ji), 김지영(Kim, Ji-Young) 부산대학교 교육발전연구소 2021 p.43-66
특수교사의 교직적응탄력성과 사회적 지지에 대한 인식 : 일반교사와의 비교를 중심으로
박재국(Park, Jae-Kook), 김은라(Kim, Eun-Ra),강은옥(Kang, Eun-Ok) 부산대학교 교육발전연구소 2021 p.95-116
학교장 리더십과 교사의 교수역량 관계에서 지역사회 관계와 학교풍토의 매개효과
김대성(Kim, Dae-sung), 김대현(Kim, Dae-hyun) 부산대학교 교육발전연구소 2021 p.117-138
초등 예비교사의 디지털 리터러시 잠재프로파일 유형에 따른 온라인 학습 만족도 분석
유신복(Yu, Shin-Bok), 박정(Park, Chung) 부산대학교 교육발전연구소 2021 p.139-161
게이미피케이션(Gamification)을 적용한 수업의 학습몰입 및 수업참여도 분석
정주영(Jung, Ju-Young), 이미화(Lee, Mi-Hwa) 부산대학교 교육발전연구소 2021 p.163-187
고등학생의 학습동기, 학습전략, 수업참여와 핵심역량 간의 구조관계 분석
김태현(Kim, Taehyun), 김석우(Kim, SukWoo) 부산대학교 교육발전연구소 2021 p.189-212
고등 교육에 대한 글로벌 탐색 : 팬데믹 이후 도전과 대응
어윤일(Yoonil Auh), 정현주(Hyunju Jeung) 부산대학교 교육발전연구소 2021 p.213-247