How to redesign the curriculum of university English departments has been the subject of crucial debate in Korean academe. This paper aims to suggest what can be done to redraw the curriculum of English departments especially for education...
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2005
-
711
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학술저널
189-204(16쪽)
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How to redesign the curriculum of university English departments has been the subject of crucial debate in Korean academe. This paper aims to suggest what can be done to redraw the curriculum of English departments especially for education...
How to redesign the curriculum of university English departments has been the subject of crucial debate in Korean academe. This paper aims to suggest what can be done to redraw the curriculum of English departments especially for education-centered universities and colleges in local areas. Interdisciplinary and de-centralizing measures are suggested as key tools to navigate this pedagogical arena, in which the concept of canon is questioned, and the redrawing and expansion of pedagogical focus is expected.<BR> This paper explores the possibilities of the incorporation of area studies into the curriculum of the English department. It further explains how "teaching America through American literature" can be a relevant subject in specific Korean contexts of English departments, and how remapping the courses of American literature can answer the issues involved in the Korean students" stereotyped vision of America. The tailored program for English majors can only be constructed on the basis of open-mindedness toward interdisciplinary approaches and pedagogical experiments to trigger the students" academic curiosities and activities.<BR> The pedagogical design should be constructed with a positive understanding of not only "what to teach" but also "how to teach," This design should include experiments in new media, and a variety of teaching projects which encourages student-reader responses. Research in instructional media, and the methodology that enriches pedagogical practices, by providing rich electronic environments that bring multimedia features into the classroom, including digital archives, electronic resources, electronic forum, and aural and visual texts, needs to be encouraged. Innovations in educational technology, and flexibility in adapting a variety of teaching strategies, open-mindedness toward the practical pedagogical use of technology in the specifically adjusted to the Korean classroom environment, will be the subjects of an ongoing discussion for the future of American Studies and English Departments, in the Korean educational context.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 "한국에서의 미국학: 그 활성화를 위하여, 한국에서의 미국학" 서울: 한국외국어대학교 출판부 123-143, 2005
2 "한국 중학생, 대학생, 성인의 미국에 대한 인식: 반미감정의 심리 사회 문화적 토대 탐색" 9 (9): 139-178, 2003
3 "한국 영문학 50년의 반성과 전망" (50) : 3-22, 1995
4 "지역학으로서 미국학 교육의 가능성" 1-15, 2003
5 "세계화 시대의 비판적 페다고지: 영어권 문학연구와 문학교육의 이론과 실제" 서울: 생각의 나무 2001
6 "미국학의 역사 정의 및 이론, 미국학" 서울: 살림, 11-50, 2003
7 "문화교육을 위한 대학 학문제도의 개혁 방향, 이제, 문화교육이다" 서울: 문학과학사 104-128, 2003
8 "To touch the Trends, Internationalizing American studies: Perspectives from Hong Kong and Asia"" 36 (36): 42-58, 1996
9 "The Social Sciences in American Studies" 202-224, 1974
10 "The Modern Novel in Britain and the United States" Dutton 1964
1 "한국에서의 미국학: 그 활성화를 위하여, 한국에서의 미국학" 서울: 한국외국어대학교 출판부 123-143, 2005
2 "한국 중학생, 대학생, 성인의 미국에 대한 인식: 반미감정의 심리 사회 문화적 토대 탐색" 9 (9): 139-178, 2003
3 "한국 영문학 50년의 반성과 전망" (50) : 3-22, 1995
4 "지역학으로서 미국학 교육의 가능성" 1-15, 2003
5 "세계화 시대의 비판적 페다고지: 영어권 문학연구와 문학교육의 이론과 실제" 서울: 생각의 나무 2001
6 "미국학의 역사 정의 및 이론, 미국학" 서울: 살림, 11-50, 2003
7 "문화교육을 위한 대학 학문제도의 개혁 방향, 이제, 문화교육이다" 서울: 문학과학사 104-128, 2003
8 "To touch the Trends, Internationalizing American studies: Perspectives from Hong Kong and Asia"" 36 (36): 42-58, 1996
9 "The Social Sciences in American Studies" 202-224, 1974
10 "The Modern Novel in Britain and the United States" Dutton 1964
11 "The Making of an Oriental Yankee" 1937
12 "The Grass Roof" Charles Scribner's 1931
13 "Post-Nationalist American Studies." Berkeley: U of California Press 2000
14 "Picture Bride" Yale UP 1983
15 "Paradigm Dramas in American Studies A Cultural and Institutional History of the Movement" 293-337, 1979
16 "Crossroads of Cultures: The Transnational Turn in American Studies - Presidential Address to the American Studies Association," 57 (57): 17-58, 2005
17 "21세기에 다시 보는 한국의 영문학 교육" 47 (47): 813-846, 2001
18 ".The Woman Warrior:Memoirs of a Girlhood Among Ghosts" Vintage 1977
19 ".American Studies in the United States:A Survey of College Programs" Louisiana State UP 1958
통제되지 않는 여자들과 불안해하는 남자들: 『해는 또다시 떠오른다』에 재현된 성 역할
이자벨은 어디로?: 『여인의 초상』의 행복/불행한 결말에 관하여
미국 다채널 TV의 채널전송 규제의 전개과정: 언론자유 원칙과 관련하여
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2000-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0.38 | 0.38 | 0.29 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.27 | 0.24 | 0.67 | 0.22 |