CORRECTION DES VOYELLES DU FRANCAIS D' APRES LE SYSTEME VERBO-TONAL : Correction of the French Vowels from the Verb-Tonal System

국문 초록 (Abstract)

20C에 들어와서 현대 언어학이 발달함에 따라 "언어란 무엇보다 먼저 입에 의해서 소리내어지고 귀로써 그 소리를 알아들어야 하는 소리의 체계로 이루어졌다."는 사실이 중시되어 왔다. 이러한 관점에서 볼 때 불어를 배우는 데 먼저 불어의 정확한 발음 습득이 중요한 문제가 된다는 것은 당연한 사실이다. 불어를 정확하게 발음한다는 것은 듣기에도 아름답고, 또 의사소통을 명확하게 할 수 있다는 뚜렷한 목적이 있다.
그러나 모국어의 음운체계가 아직 완전히 정립되어 있지 않은 어린이에게서와는 달리 성인이 된 대학생에게는 이미 모국어의 음운체계가 완전히 발달, 흡수되어 있어서 모국어의 발음습관이 대개는 굳어진 상태이다. 그러므로 이들이 모국어인 한국어와 음운체계가 너무도 다른 외국어인 불어를 배우는데 있어서 정확한 발음 습득에 커다란 어려움이 제기된다.
따라서 이러한 어려움을 극복하고 정확한 발음을 쉽게 교육시키는 데는 특별한 방법이 연구되어야 한다. 본 연구의 목적은 발음교육을 위해 지금까지 이용되어 온 여러 방법들과는 전혀 그 성격이 다르게 심리언어학 이론에 그 근거를 둔 베르보-또날 (la - me´thode verbo-tonale)방법에 의해서 학생들에게 보다 쉽게 또 더 효과적으로 불어의 정확한 발음을 습득시키는 데 있다.

목차 (Table of Contents)

• INTRODUCTION
• Ⅰ. Diffe´rentes Me´thodes de Correction
• Ⅱ. Caracte´ristiques Acoustiques des Sons et Intonations
• Ⅲ. Fautes Pre´visibles
• Ⅳ. Correction des Voyelles Chez le Core´en
• Ⅴ. Exercices
• Ⅵ. Test
• BIBLIOGRAPHIE