현대인들은 자신의 주변에 감사할 일이 얼마나 많이 있는지에 대해서 무심하고 자신의 처지를 비관하면서 스스로 불행의 나락으로 빠져드는 경향이 강하다는 것이다. 우리는 감사를 학교의...
http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=A101942366
2016
Korean
감사 ; 주관적 안녕 ; 친사회성 ; 도덕교육 ; 감사 성향 ; 우울증 ; 긍정 심리학 ; gratitude ; subjective wellbeing ; pro-social ; moral education ; gratitude tendencies ; depression ; positive psychology
KCI등재
학술저널
41-73(33쪽)
0
0
상세조회0
다운로드국문 초록 (Abstract)
현대인들은 자신의 주변에 감사할 일이 얼마나 많이 있는지에 대해서 무심하고 자신의 처지를 비관하면서 스스로 불행의 나락으로 빠져드는 경향이 강하다는 것이다. 우리는 감사를 학교의...
현대인들은 자신의 주변에 감사할 일이 얼마나 많이 있는지에 대해서 무심하고 자신의 처지를 비관하면서 스스로 불행의 나락으로 빠져드는 경향이 강하다는 것이다. 우리는 감사를 학교의 도덕교육을 통해서 가르쳐야 할 핵심 가치ㆍ덕목으로 설정하고 있지는 않다. 이런 문제의식을 가지고 본고에서는 아동과 청소년의 감사 성향을 발달시킬 수 있는 교육은 도덕 교과의 핵심적 과제임을 제안하고자 한다. 이 논문에서는 먼저 감사의 의미에 대해서 개관하고자 한다. 그리고 감사하는 사람들의 특성이 무엇인지 알아보고자 하며, 감사의 심리적 특징과 도덕성과의 관계를 규명하고자 한다. 감사교육 활동의 방법과 효과에 관한 선행 연구 결과를 분석하고 감사 능력의 향상을 위한 도덕교육의 방안을 탐색하고자 한다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
Modern men often tend to fall in abyss of misery without knowing how they have a lot of work to appreciate in their peripheral. We have not set up gratitude as the core values and virtues to be taught through the moral education of the school. Given t...
Modern men often tend to fall in abyss of misery without knowing how they have a lot of work to appreciate in their peripheral. We have not set up gratitude as the core values and virtues to be taught through the moral education of the school. Given these problems consciousness, this paper proposes that developing the gratitude capability of children and youth is the key task of the moral subject education. In this paper, I want to first overview about the meaning of gratitude. And I am going to know what the nature of grateful people is, to investigate the relationship between psychological characteristics and morality of gratitude. Through analyzing the results of previous studies on the effects of methods and activities of gratitude education, I`ll explore the way of moral education for the enhancement of the gratitude capability.
참고문헌 (Reference)
1 Lyubomirsky, S., "행복도 연습이 필요하다" 지식노마드 2014
2 권석만, "인간의 긍정적 성품" 학지사 [서울] 2011
3 Norville, D., "감사의 힘" 위스덤하우스 2008
4 Demartini, John F., "감사의 효과" 비전코리아 2008
5 추병완, "감사 연습의 도덕교육적 의의" 한국초등도덕교육학회 (47) : 29-55, 2015
6 임경희, "감사 연구의 최근 동향 및 과제" 2 (2): 2009
7 이인재, "감사 성향이 도덕적 행동에 미치는 영향" 한국초등도덕교육학회 (41) : 191-220, 2013
8 Comte-Spoville, A, "small treatise on the great virtues" Henry Holt and Company 2002
9 White, P., "ratitude, citizenship and education" 18 (18): 43-52, 1999
10 Alspach, G., "ecognizing the health benefits of gratitude" 29 (29): 12-18, 2009
1 Lyubomirsky, S., "행복도 연습이 필요하다" 지식노마드 2014
2 권석만, "인간의 긍정적 성품" 학지사 [서울] 2011
3 Norville, D., "감사의 힘" 위스덤하우스 2008
4 Demartini, John F., "감사의 효과" 비전코리아 2008
5 추병완, "감사 연습의 도덕교육적 의의" 한국초등도덕교육학회 (47) : 29-55, 2015
6 임경희, "감사 연구의 최근 동향 및 과제" 2 (2): 2009
7 이인재, "감사 성향이 도덕적 행동에 미치는 영향" 한국초등도덕교육학회 (41) : 191-220, 2013
8 Comte-Spoville, A, "small treatise on the great virtues" Henry Holt and Company 2002
9 White, P., "ratitude, citizenship and education" 18 (18): 43-52, 1999
10 Alspach, G., "ecognizing the health benefits of gratitude" 29 (29): 12-18, 2009
11 Barth, K., "church dogmatics: Vol. IV. The doctrine of Reconciliation, part one" Edinburgh 1961
12 Froh, J. J., "Who benefits the most from a gratitude intervention in children and adolescents? Examining positive affect as a moderator" 4 (4): 408-422, 2009
13 Diener, E., "Very happy people" 13 : 81-84, 2002
14 Smith, A., "The theory of moral sentiments" Clarendon Press 1976
15 Simmel, G., "The sociology of Georg" Free Press 1950
16 Emmons, R. A., "The science of subjective well-being" Guilford Press 469-489, 2008
17 Frederickson, B. L., "The psychology of gratitude" Oxford University Press 145-161, 2004
18 McCullough, M. E., "The grateful disposition : A conceptual and empirical topography" 82 : 112-127, 2002
19 Watkins, P. C., "The debt of gratitude : Dissociating gratitude and indebtedness" 20 : 217-241, 2006
20 Emmons, R. A., "Thanks! How the new science of gratitude make you" Houghton Mifflin Company 2007
21 Sandage, S. J., "Relational spirituality, differentiation of self, and virtue as predictors of intercultural development" 14 (14): 819-838, 2011
22 Gulliford, L., "Recent work on the concept of gratitude in philosophy and psychology" 47 : 285-317, 2013
23 Emmons, R. A., "Queen of the virtues? Gratitude as a human strength" 32 : 49-62, 2012
24 Froh, J. J., "Positive psychology: Exploring the best in people, Vol 2. Capitalizing on emotional experience" Praeger 55-78, 2008
25 Lazarus, R. S., "Passion and reason : Making sense of our emotions" Oxford University Press 1994
26 McCullough, M. E., "Is gratitude a moral affect?" 127 (127): 249-266, 2001
27 Emmons, R A., "Handbook of positive psychology" Oxford University Press 459-471, 2002
28 Jonas, M. E., "Gratitude, ressentiment, and citizenship education" 32 (32): 29-46, 2012
29 Emmons, R A., "Gratitude works! : A 21-day Program for Creating Emotional Prosperity(San" Jossey-Bass 2013
30 Wellman, C., "Gratitude as a virtue" 80 (80): 284-300, 1999
31 Watkins, P. C., "Gratitude and the Good Life" Springer 2014
32 Tsang, J., "Gratitude and prosocial behaviour : An experimental test of gratitude" 20 (20): 138-148, 2006
33 Fitzgerald, P., "Gratitude and justice" 109 : 119-153, 1998
34 Berger, F. R., "Gratitude" 85 (85): 298-309, 1975
35 Emmons, R. A., "Giving thanks : Spiritual and religious correlates of gratitude" 24 (24): 140-148, 2005
36 Froh, J. J., "Counting blessings in early adolescence : An experimental study of gratitude and subjective well-being" 46 : 213-233, 2008
37 Layous, K., "Benefits, mechanisms, and new directions for teaching gratitude to children" 43 (43): 153-159, 2014
일제 강점기 수신교과서의도덕적 모범인물 창출에 관한 연구 -니노미야 긴지로를 중심으로-
도덕적 정서로서의 감사(gratitude) 함양을 위한 도덕과 교수 전략 설계 및 교재 구성 방안 연구
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.08 | 1.08 | 1.04 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.97 | 0.89 | 1.393 | 0.34 |