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Affirmative Action in the 1990s: Perspectives From Willystine Goodsell Award Winners
Linn, M. C. AERA AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH 1998 p.4
What Affirmative Action Has Contributed to Educational Research
Fennema, E. AERA AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH 1998 p.5
International Perspectives on Affirmative Action in the 1990s
Lockheed, M. AERA AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH 1998 p.6-7
Klein, S. AERA AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH 1998 p.8-9
Shakeshaft, C. AERA AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH 1998 p.10-12
Different Questions: Better Answers
Bailey, S. M. AERA AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH 1998 p.13
When Good Intentions and Subtle Stereotypes Clash: The Complexity of Selection Decisions
Linn, M. C. AERA AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH 1998 p.15-16
Testing and Affirmative Action: Reflections in a Time of Turmoil
Dwyer, C. A. AERA AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH 1998 p.17
Moral and Political Perspectives: The Tension of Choice
Greene, M. AERA AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH 1998 p.18-19
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
Scopus 데이터의 인용정보를 활용하여 산출되며, Scopus에 등재되지 않은 OA 저널평가에도 유용합니다.