ENTRE L’APPRENTISSAGE ET LA DÉLECTATION, LES ÉMOTIONS DU VISITEUR ADULTE DE TYPE GRAND PUBLIC DANS L’EXPOSITION = 학습과 희열 사이에서, 전시회의 주요 대중인 성인 관람객의 감정

국문 초록 (Abstract)

박물관은 관람객의 감정 상태에 큰 관심을 보이고는 있지만, 이에 대한 조사 연구는 거 의 하지 못하고 있다. 본 연구에서는 미술관이나 역사박물관, 자연사박물관의 상설전시를 관람한 성인 들의 태도에 대해 조사하였다. 일차적으로, 어쩌면 크게 중요하지 않은 차원 에서 형식적 접근을 하였고, 이어서 관람객의 정서 작용을 파악하였다. 다음 단계로는 감 각, 감정, 기쁨, 욕망, 감정이입(공감), 몰입 그리고 개인적 취향의 표현으로 나타난다. 분 석도구는 다양한 각도에서 정서적 현상을 연구하게 된다. 즉 삶에 대한 긍정적 혹은 부정 적인 방식, 감정 표출에 대한 제한적 방식 또는 열린 방식을 탐구하고, 전시회에서의 개입 과 관련한 기원과 기능, 결과 등을 추적할 것이다.

목차 (Table of Contents)

• Résumé
• I. Introduction
• II. ACCÉDER AUX ÉMOTIONS DU VISITEUR AU MOMENT OÙ ELLES SE PRODUISENT
• 1. Exemples de discours
• 2. Échanger le concept d’émotion pour le concept de fonctionnement affectif
• III. UN INSTRUMENT POUR ANALYSER LES MANIFESTATIONS DU FONCTIONNEMENT AFFECTIF
• 1. Description
• 2. Description des phénomènes
• IV. STNTHÈSE ET PERSPECTIVES
• RÉFÉRENCES
• 국문초록