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이 학술지의 논문 검색
심미적 감성 역량 개발을 위한 시각적 사고 전략 기반 영어-미술 학제간 프로그램
김태은 ( Kim Tae-eun ), 임보라 ( Lim Bora ), 염민예 ( Yum Minye ) 한국초등교육학회 2021 p.15-30
영어 의사소통 능력 향상을 위한 교과 통합 기반 복합적 문제해결 프로그램 개발 및 적용
김혜리 ( Kim Hae-ri ), 박경진 ( Park Kyung-jin ), 김유민 ( Kim Yoomin ) 한국초등교육학회 2021 p.31-50
초등학교 학생을 대상으로 한 의사소통 교과융합 프로그램의 효과
이영석 ( Lee Young-suk ), 장용규 ( Chang Yong-kyu ), 윤여범 ( Yoon Yeo-bom ), 이재승 ( Lee Jae-seung ), 김동식 ( Kim Dong-sik ) 한국초등교육학회 2021 p.51-64
교육과정 재구성을 통한 초등학교 다문화 교육 프로그램의 가능성 탐색
김성식 ( Kim Sung Sik ), 추혜영 ( Chu Hye-young ), 이수진 ( Lee Sujin ), 장은영 ( Jang Eun-young ) 한국초등교육학회 2021 p.65-83
심미적 감성 역량 함양을 위한 통합적 교수·학습 프로그램 개발
백재연 ( Paik Jae Yeon ), 박상봉 ( Park Sang Bong ) 한국초등교육학회 2021 p.85-99
수학 및 과학의 사례에 근거한 국어 문법 기반 초등 교과 통합 교육의 방향 탐색
이관희 ( Lee Kwan Hee ), 장혜원 ( Chang Hyewon ), 맹승호 ( Maeng Seungho ) 한국초등교육학회 2021 p.101-111
초등영어학습자의 창의성 함양을 위한 인공지능 리터러시 기반 스토리텔링
김진석 ( Kim Jin Seok ), 장은숙 ( Jang Eun Suk ) 한국초등교육학회 2021 p.113-128
융합적 문제해결 교육프로그램이 초등학생의 창의적 문제해결능력에 미치는 효과
성혜경 ( Sung Hye Kyeong ), 강옥려 ( Kang Ock-ryeo ), 문성환 ( Moon Seong Hwan ), 김윤순 ( Kim Yun Soon ), 손일지 ( Son Il Ji ) 한국초등교육학회 2021 p.129-144
초등학생의 성인지 감수성 신장을 위한 어휘 중심 독서 지도 프로그램의 효과 분석
정효림 ( Jung Hyou-rim ), 이향근 ( Lee Hyang-geun ) 한국초등교육학회 2021 p.145-167