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    KCI등재

    교과 연계 진로 탐색을 위한 인공지능 기반 고교 선택교과 및 대학 학과 추천 시스템 = Artificial Intelligence-Based High School Course and University Major Recommendation System for Course-Related Career Exploration

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    https://www.riss.kr/link?id=A107256652

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    Recent advances in the 4th Industrial Revolution have accelerated the change of the working environment, such that the paradigm of education has been shifted in accordance with career education including the free semester system and the high school credit system. While the purpose of those systems is students’ self-motivated career exploration, educational limitations for teachers and students exist due to the rapid change of the information on education. Also, education technology research to tackle these limitations is relatively insufficient. To this end, this study first defines three requirements that education technologies for the career education system should consider. Then, through data-driven artificial intelligence technology, this study proposes a data system and an artificial intelligence recommendation model that incorporates the topics for career exploration, courses, and majors in one scheme. Finally, this study demonstrates that the set-based artificial intelligence model shows satisfactory performances on recommending career education contents such as courses and majors, and further confirms that the actual application of this system in the educational field is acceptable.
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    Recent advances in the 4th Industrial Revolution have accelerated the change of the working environment, such that the paradigm of education has been shifted in accordance with career education including the free semester system and the high school cr...

    Recent advances in the 4th Industrial Revolution have accelerated the change of the working environment, such that the paradigm of education has been shifted in accordance with career education including the free semester system and the high school credit system. While the purpose of those systems is students’ self-motivated career exploration, educational limitations for teachers and students exist due to the rapid change of the information on education. Also, education technology research to tackle these limitations is relatively insufficient. To this end, this study first defines three requirements that education technologies for the career education system should consider. Then, through data-driven artificial intelligence technology, this study proposes a data system and an artificial intelligence recommendation model that incorporates the topics for career exploration, courses, and majors in one scheme. Finally, this study demonstrates that the set-based artificial intelligence model shows satisfactory performances on recommending career education contents such as courses and majors, and further confirms that the actual application of this system in the educational field is acceptable.

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    참고문헌 (Reference)

    1 신원섭, "초등과학교육에서 인공지능의 적용방안 연구" 한국초등과학교육학회 39 (39): 117-132, 2020

    2 김진영, "자유학기제(2015-2017) 수업 전과 후의학생 만족도에 따른 성적변화에 관한 연구" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 293-316, 2018

    3 김유라, "자유학기제 과학과 평가에 대한 교사의 인식과 실제" 한국과학교육학회 39 (39): 143-160, 2019

    4 서주영, "비전공자 소프트웨어 교육에서 전공맞춤형 학습 콘텐츠의 효과에 관한 사례 연구" 한국디지털정책학회 18 (18): 55-63, 2020

    5 김나라, "근거이론을 활용한 고등학교 교사의 교과연계 진로교육 수업 경험 분석" 한국진로교육학회 31 (31): 27-50, 2018

    6 박균열, "고교학점제의 안정적 정착을 위한 학교 구성원의 역할 분석" 교육문제연구소 32 (32): 87-113, 2019

    7 이상은, "고교학점제 선택과목 확대 가능성 탐색: 교사 전공별 담당교과 현황 및 인식 분석을 중심으로" 한국교원교육학회 36 (36): 49-73, 2019

    8 서희정, "‘교육과 인공지능’을 주제로 국내 학술지에 게재된 연구물 분석(1985-2018) : 언어 네트워크 분석 적용" 사단법인 인문사회과학기술융합학회 9 (9): 209-217, 2019

    9 J. Y. Choi, "This is the 4th industrial revolution"

    10 E. Hyeon, "The Effect of Free Semester Creative Career Education Program on Media Convergence Design" NRF KRM 2015

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    2 김진영, "자유학기제(2015-2017) 수업 전과 후의학생 만족도에 따른 성적변화에 관한 연구" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 293-316, 2018

    3 김유라, "자유학기제 과학과 평가에 대한 교사의 인식과 실제" 한국과학교육학회 39 (39): 143-160, 2019

    4 서주영, "비전공자 소프트웨어 교육에서 전공맞춤형 학습 콘텐츠의 효과에 관한 사례 연구" 한국디지털정책학회 18 (18): 55-63, 2020

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    7 이상은, "고교학점제 선택과목 확대 가능성 탐색: 교사 전공별 담당교과 현황 및 인식 분석을 중심으로" 한국교원교육학회 36 (36): 49-73, 2019

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    14 J. Snell, "Prototypical Networks for Few-shot Learning" 4077-4087, 2017

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    16 P. Achlioptas, "Learning Representations and Generative Models for 3D Point Clouds" 40-49, 2018

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    20 L. Yi, "GSPN : Generative Shape Proposal Network for 3D Instance Segmentation in Point Cloud" 3947-3956, 2019

    21 "Free-Semester Website"

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    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2012-10-31 학술지명변경 한글명 : 소프트웨어 및 데이터 공학 -> 정보처리학회논문지. 소프트웨어 및 데이터 공학 KCI등재
    2012-10-10 학술지명변경 한글명 : 정보처리학회논문지B -> 소프트웨어 및 데이터 공학
    외국어명 : The KIPS Transactions : Part B -> KIPS Transactions on Software and Data Engineering
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    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2003-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2002-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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    2016 0.35 0.35 0.28
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