1 임호찬, "한국판 Raven 지능검사 CPM 지침서" 한국가이던스 2004
2 고병진, "청소년 뇌교육프로그램 적용에 따른 뇌파활성도와 정신력 및 자기조절능력의 변화" 국제뇌교육종합대학원대학교 2010
3 이윤철, "자연치유와 양자의학Ⅱ" 아트하우스 2009
4 박수현, "웰니스 : 뇌를 바꾸는 운동혁명" 랜덤하우스코리아 2010
5 김은주, "생태유아교육의 교육원리에 관한 연구" 한국유아교육학회 24 (24): 167-186, 2004
6 심준영, "생명전자로 뇌를 깨워라"
7 박인순, "뉴로피드백을 이용한 뇌기능 최적화 연구: 임상사례 중심" 한국정신과학학회 4 : 64-85, 2003
8 장순옥, "뉴로피드백 훈련이 유아의 뇌 기능 및 지능발달에 미치는 효과" 서울벤처정보대학원대학교 2009
9 김유미, "뇌호흡의 뇌과학적 근거와 유아교육에의 적용 가능성 탐색" 한국열린유아교육학회 10 (10): 21-39, 2005
10 곽윤정, "뇌발달 프로그램이 유아의 다중지능에 미치는 효과 연구" 1 (1): 59-79, 2006
1 임호찬, "한국판 Raven 지능검사 CPM 지침서" 한국가이던스 2004
2 고병진, "청소년 뇌교육프로그램 적용에 따른 뇌파활성도와 정신력 및 자기조절능력의 변화" 국제뇌교육종합대학원대학교 2010
3 이윤철, "자연치유와 양자의학Ⅱ" 아트하우스 2009
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5 김은주, "생태유아교육의 교육원리에 관한 연구" 한국유아교육학회 24 (24): 167-186, 2004
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11 이승헌, "뇌를 알면 행복이 보인다" 한문화 2007
12 오미경, "뇌교육 명상을 활용한 해피스쿨 프로그램이 아동의 두뇌활용능력지수에 미치는 영향" 한국청소년시설환경학회 8 (8): 23-34, 2010
13 이승헌, "뇌 안의 위대한 혁명 B. O. S" 국제뇌교육종합대학원대학교출판부 2007
14 황혜경, "개인적 지능 중심의 유아다중지능 교육 프로그램 구성 및 적용 효과" 덕성여자대학교 대학원 2005
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