교육정보화를 위한 워드프로세서 활용 방안 = Plan for use of Word Processor toward Informationized Education

국문 초록 (Abstract)

오늘날 과학의 발달 특히 컴퓨터의 발달은 모든 정보를 저장하고 조작할 수 있는 가상공간을 창조하였으며, 이 가상공간은 학교교육에서 새로운 학습공간으로 대두되었다. 이에따라 학교교육에서 교육정보화가 강조되고 있으나 현실적으로 컴퓨터의 보급, 활용하기에 용이한 코스웨어, 컴퓨터를 용이하게 활용하는 교사와 학생 능력 등에 문제점이 있어 교육정보화가 제대로 이루어지지 못하고 있다.
워드프로세서는 초기와는 달리 스프레드시트 기능과 하이퍼텍스트, 사운드와 비디오 등 멀티미디어 파일을 읽어 들여 작업할 수 있으며 또한 팩스와 전자우편 등 통신기능을 이용할 수 있어 교육정보화에 큰 도움이 될 수 있는 프로그램이다. 그러나 현실적으로 워드프로세서는 주로 문서작성기능을 이용하여 각종 수업자료와 행정문서등을 작성하는데 활용되거나 사용자의 사고능력 개발을 위해 활용되고 있을 뿐이다. 이에 이 연구는 워드프로세서의 수업에의 활용방향을 모색하고 나아가 이를 이용한 수업방안을 제시하고 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Important matters of teaching bearings in the functions of word processor are as follows:
First, the ability of the word processor to edit greatly helps remake-up curriculum for efficient teaching.
Second, the ability of the word processor to represent helps to present learning contents suitable for the learners' abilities and to show them visally.
Third, the ability of the word processor to manage makes it easy to use teaching materials repeatedly. And teachers' co-operating work, cumulative recording of learning process, and interaction between the teachers and the students through diskettes are available.
Fourth, the ability of the word processor to search and check up helps to show supplementary materials without breaking the whole structure of learning.
Fifth, the ability of the work processor to print out helps to demonstrate the learning contents to the learners like blackboards in a classroom.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ.서
• Ⅱ.워드프로세서의 기능 및 수업에의 활용방향
• Ⅲ.워드프로세서를 이용한 수업방안
• Ⅳ.결