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한국에서 교양학 전공교육의 구현 방향과 가능모델 탐색 -J대학교 사례에 대한 고찰을 중심으로-
박은진, 김주석, 서경화, 이영선, 오현규, 한우섭 배재대학교 주시경교양교육연구소 2022
대학교양교육으로서의 스피치 교육에서 상호소통과 피드백을 통한 ‘호모 엠파티쿠스(Homo empartcus)’되기-동의대학교 스피치 수업사례를 중심으로-
신윤주 배재대학교 주시경교양교육연구소 2022 p.25-53
포스트휴먼 교양교육 설계와 운영 방안에 관한 연구-D대학교 <포스트휴먼의 이해>를 중심으로-
윤혜경, 김용하 배재대학교 주시경교양교육연구소 2022 p.55-77