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이 학술지의 논문 검색
The Lived Experience of Nursing Faculty in a Dedicated Education Unit
DeMeester, Deborah A. SLACK INC 2016 p.669-674
A Project Team Analysis Using Tuckman's Model of Small-Group Development
Natvig, Deborah; Stark, Nancy L. SLACK INC 2016 p.675-682
To Blog or Not to Blog: What Do Nursing Faculty Think?
Jones, Krista; Garrity, Mary Kate; VanderZwan, Kathryn J.; Epstein, Iris; de la Rocha, Arlene Burla SLACK INC 2016 p.683-690
Clinical Judgment Scripts as a Strategy to Foster Clinical Judgments
Hines, Cheryl B.; Wood, Felecia G. SLACK INC 2016 p.691-695
Critical Care Interprofessional Education: Exploring Conflict and Power—Lessons Learned
Friend, Mary Louanne; Friend, Richard D.; Ford, Cassandra; Ewell, Patrick J. SLACK INC 2016 p.696-700
Effects of a Simulation Exercise on Nursing Students' End-of-Life Care Attitudes
Dame, Linda; Hoebeke, Roberta SLACK INC 2016 p.701-705
Patterns and Perceptions of Asynchronous Video Discussion in a Graduate Health Sciences Course
Cummins, Mollie; Rajan, Naresh Sundar; Hodge, Chad; Gouripeddi, Ramkiran SLACK INC 2016 p.706-710
Narrative Knowing: A Learning Strategy for Understanding the Role of Stories in Nursing Practice
Sheilds, Laurene E. SLACK INC 2016 p.711-715
Curricular Path to Value: Integrating an Academic Electronic Health Record
Sorensen, Jennifer; Campbell, Linda SLACK INC 2016 p.716-719
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
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