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이 학술지의 논문 검색
Humbling Thoughts (For Members of the Curriculum Committee and Others)
Rheba de Tornyay SLACK INC 1988 p.149
A Lack of Autonomy in the Contemporary Nursing Student: A Comparative Study
Susan Boughn SLACK INC 1988 p.150-155
Confirming Communication of Nurses in Interaction With Physicians
Bonnie J Garvin; Carol W Kennedy SLACK INC 1988 p.161-166
Kathleen K Dobbs SLACK INC 1988 p.167-171
The Registered Nurse Student: A Role Congruence Perspective
Diane Rendon SLACK INC 1988 p.172-177
Learning Planned Change: A Practicum for RN Students
Joanne K Olson; Catherine E Cragg SLACK INC 1988 p.178-180
Overseas Study in a Baccalaureate Program
Geraldine Talarczyk; Joy Curtis; Mary McCartney SLACK INC 1988 p.180-182
Independent Study: A Strategy for Providing Baccalaureate Education for RNs in Rural Settings
Dona J Lethbridge SLACK INC 1988 p.183-185
What is a Nurse: Perceptions of Baccalaureate Nursing Students
Floreine Marshall SLACK INC 1988 p.185-186
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
Scopus 데이터의 인용정보를 활용하여 산출되며, Scopus에 등재되지 않은 OA 저널평가에도 유용합니다.