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어린이집의 조직특성과 교사의 효능감, 조직몰입 및 소진의 구조적 관계
정미라(Chung Mira), 강수경(Kang Su Kyoung),김민정(Kim Min Jeong) 한국육아지원학회 2014 p.5-27
OECD의 최적의 학습 준거에 근거한 3-5세 연령별 누리과정의 교수·학습방법 분석
최윤정(Choi Yun Jung) 한국육아지원학회 2014 p.29-55
예비유아교사의 인지발달수준과 인식론적 관점이 ‘과학의 본성’에 대한 이해에 미치는 효과
임은미(Eun Mee Lim) 한국육아지원학회 2014 p.109-130
홍용희(HONG YONG-HEE), 김혜전(Kim Hae Jeon),전우용(Jeun Woo Yong) 한국육아지원학회 2014 p.131-158
누리과정 교사용지도서(3, 4, 5세)에 수록된 유아 노래의 음악적 난이도 분석
김난실(Kim Nan-Sil) 한국육아지원학회 2014 p.159-183