국민학교 음악교육에 있어서 개념지도의 의미
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1989
Korean
375.2
KCI등재
학술저널
163-182(20쪽)
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한국교육(韓國敎育)에 있어 국가역할(國家役割) 조합주의(組合主義) 국가론적(國家論的) 고찰(考察)
서정적(抒情的) 자아(自我)의 초월(超越)과 체험적(體驗的) 패북(敗北)