본 연구의 목적은 부모양육태도가 학교생활적응에 미치는 영향을 자아탄력성과 또래관계의 매개효과 로 분석하고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원의 한국아동청소년패널조사(KC...
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2016
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370
KCI등재
학술저널
131-152(22쪽)
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본 연구의 목적은 부모양육태도가 학교생활적응에 미치는 영향을 자아탄력성과 또래관계의 매개효과 로 분석하고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원의 한국아동청소년패널조사(KC...
본 연구의 목적은 부모양육태도가 학교생활적응에 미치는 영향을 자아탄력성과 또래관계의 매개효과 로 분석하고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원의 한국아동청소년패널조사(KCYPS) 제4차년도 중학교 1학년(초4 패널) 자료를 사용하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 부모의 긍정적 양육태도는 학교생활적응에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자아탄력성이 높을수록 학교생활적응에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 청소년의 또래관계는 학교생활적응에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 넷째, 부모 양육태도와 학교생활적응의 관계에서 자아탄력성과 또래관계는 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점 및 앞으로의 연구방향에 대해 논의하였다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study is to analyze relationship between parenting attitude and school life adaptation through mediating effect analysis of ego-resilience and peer relationship. This study used National Youth Policy Institute’s data-KCYPS 2013 f...
The purpose of this study is to analyze relationship between parenting attitude and school life adaptation through mediating effect analysis of ego-resilience and peer relationship. This study used National Youth Policy Institute’s data-KCYPS 2013 first-year students in middle school. The major results of this study were as follows; First of all, the positive parenting attitude had a positive influence on school life adaption of children. Second, the higher ego-resilience was, the better it influenced on school life adaptation. Third, the relation between peer groups had a good influence on school life adaptation of youth. Lastly, ego-resilience and peer relationship in the relation between parenting attitude and school life adaption had the mediating effect. Based on this, the implications and limitations of this study and direction of later research were discussed.
목차 (Table of Contents)
만 5세 유아의 ‘친구 사귀기’ 과정에서 긍정적 친구관계 유지를 위한 교사 전략 탐색
서울시 아동가구 남성가구주의 일-가정 양립인식과 자기효능감, 우울감이 삶의 만족도에 미치는 영향
교사의 창의적 인성과 창의성 증진을 위한 교사역할 관계에서 인성적 언어통제의 매개효과
교사가 지각한 유아의 일상적 스트레스 수준과 다면적 문제행동과의 관계 탐색