비주얼 리터러시를 활용한 한국어 명사합성어의 시각화 연구 - 동물ㆍ곤충류 관련 어휘를 중심으로 - = Visual literacy on the visualization of Korean noun compound words - focused on the vocabulary of animals and insects -

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 비주얼 리터러시 방법을 활용하여 한국어 어휘교육의 방법을 제안하고 있다. 한국어의 어휘 유형 중 비유적 의미가 확연하게 드러나는 동물·곤충류 명사합성어 14개를 선정하여 일러스트레이션의 기능성을 부각시켜 시각화하였다. 디자인 과정에서 은유, 환유, 차용 이론을 활용하여 시각이미지를 제작하였으며, 합성어의 의미를 현대인으로 의인화하여 한국의 사회·문화적 요소를 반영하고자 하였다. 시각이미지를 활용한 어휘교육 방법은 학습자의 사고력을 유도할 수 있으며, 특히 디자인 계열 외국인 학습자들의 한국어 학습효과를 향상하고 창의력을 키우는 데 도움이 된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper presents a creative medium for educating the Korean language as a Foreign language based on visual literacy. Also, we visualized several Korean noun compound words, which are related to the implied meaning of fourteen kinds of animals and insects from the representative vocabulary. The way of teaching the Korean language by showing visual literacy which is a part of the function as an illustration can help foreign language learners who are majoring in design to have a visual perception and creative ideas as well. As the process of visualizing the vocabularies, we applied our thoughts and ideas to emphasize the Korean lifestyle and culture by utilizing three methods, such as metaphor, metonymy, and Synecdoche.