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    고전문학 교육의 가치와 위상 -<연행가><일동장유가>를 예로 하여- = Significance and Method of Classical Literature Education

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    목차 (Table of Contents)

    • 1. 서론
    • 2. 고전문학 교육의 가치론적 접근
    • 3. 고전시가를 통해 본 교육목적론
    • 4. 조선 후기 기행가사에 나타난 淸 · 日 인식 양상과 그 의미
    • 4.1 타자 인식
    • 1. 서론
    • 2. 고전문학 교육의 가치론적 접근
    • 3. 고전시가를 통해 본 교육목적론
    • 4. 조선 후기 기행가사에 나타난 淸 · 日 인식 양상과 그 의미
    • 4.1 타자 인식
    • 4.2 관계 인식
    • 4.3 자아 인식
    • 5. 결론을 대신하여
    • 참고문헌
    • 〈초록〉
    • Abstract
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