지방정부 노인일자리사업의 사회적 자본 효과 탐색

기영화(Kee, Youngwha) 한국지방정부학회 2013 지방정부연구 Vol.17 No.1

The purpose of this study is to explore the social capital effect of senior job placement programs of local governments. The study collected in-depth interview data from program managers at 17 community senior centers in the Seoul, Incheon, and Gyeonggi area. The data were analyzed by the grounded theory method of Strauss and Corbin, using open coding and constant comparison. The researchers extracted 179 concepts related to senior job placement programs and the effects were summarized into 19 categories. The results indicate that participating in senior job placement programs can have positive effects on overall health by offering emotional support for seniors, enhancing life satisfaction, and encouraging an active life. Moreover, the program can create social capital in several ways by encouraging interest in the local community, boosting volunteer activities, and fostering interaction across generations. The article concludes by arguing that senior job placement programs are indeed worth it as they can be a significant catalyst for social capital creation by encouraging social participation of seniors. 본 연구는 지방자치단체의 노인일자리사업의 사회적 자본 효과를 탐색하는데 목적이 있다. 연구는 서울, 인천, 경기지역의 노인일자리사업을 실시하고 있는 17개 노인복지관의 노인일자리사업 담당자를 심층면담 하였다. 수집된 자료는 Strauss와 Corbin의 근거이론방법을 사용하여 지속적 비교분석으로 개방코딩에 의해 노인일자리와 관련된 개념은 179개로 축약되었으며, 일자리사업 결과는 19개의 범주로 탐색되었다. 노인일자리사업 참여자들은 일의 중단과 소속에 대한 박탈감을 경험하며, 개인의 경제적 여건이나 활동에 대한 갈망과 심리적 위축상황이 맥락적 조건으로 개인의 특성이나 일자리 혹은 노동의 강도 및 참여동기가 중재적 조건이었으며, 일자리사업 담당자의 일자리 중개 및 발굴, 교육과 모니터링이 상호작용전략으로 작용하였다. 노인일자리사업 참여는 노인들의 심리적 안정과 생활의 만족뿐만 아니라 삶의 활력소로 건강증진 효과를 가져오고, 지역사회에 대한 관심과 자원봉사에의 참여 및 다른 세대와의 교류와 관계 만들기를 통한 사회적 자본 증진 효과가 있음이 발견되었다. 연구결과 노인일자리사업은 노인들의 사회적 참여와 지역사회와의 관계 형성 및 통합에 기여함으로써 사회적 자본 생성에 기여하고 있었다.

글로벌 MOOC의 학습형태와 한국형온라인공개강좌(K-MOOC) 학습경험분석

기영화 ( Kee Youngwha ) 인하대학교 교육연구소 2018 교육문화연구 Vol.24 No.3

본 연구는 글로벌 MOOC와 한국형온라인공개강좌(K-MOOC)가 미치는 고등교육패러다임의 변화를 살펴보고 글로벌 MOOC의 학습형태와 한국형온라인공개강좌 참여자들의 K-MOOC 학습경험을 분석하는데 목적을 두고 있다. 4차 산업혁명은 장소에 기반을 둔 전통적 대학교육 패러다임으로부터 장소와 시간의 제한을 벗어난 온라인콘텐츠를 기반으로 대학교육을 언제 어디서나 누구든 접근할 수 있는 평생교육 패러다임으로 전환시킴으로써 모든 이를 위한 고등교육이 가능하도록 강좌를 개방하게 하였다. 따라서 본 연구는 고등교육의 국제적 환경에서 한국형 온라인강좌의 확대 및 국제적 활용을 위한 시사점을 도출하고자 2016년 K-MOOC 플렛폼을 통한 조사에 응답한 2691명의 학습경험과 요구를 분석하였다. 연구결과는 K-MOOC 학습특성은 누구나 교육 강좌가 접근할 수 있는 시공간적 제약을 초월하여 학습자가 스스로 학습을 통제하는 자율학습행태를 보여주었으며 71.6%가 학사학위이상 소지자인 점은 글로벌MOOC과 다른 특성을 보이고 있었다. K-MOOC 학습요구분석은 지적 호기심과 개인적 목적으로 학습에 참여하고 학습과정은 1-2시간으로 스스로 진도를 조절하는 점을 선호하였으며, 시간부족과 학습내용의 난이도 혹은 선수학습요건의 제한으로 학습을 지속하기 어려우며 66%가 중도포기자로 학습동기와 학습결과활용에 대한 정책적 대안이 요구되고 있다. The purpose of this study is to investigate the changes in the higher educational paradigm adapted the global MOOC and K-MOOC and to analyze learning experiences and needs of K-MOOC participants. The Fourth Industrial Revolution transformed higher education by university system into a lifelong education paradigm that can be accessed anytime and anywhere based on online contents beyond the place based and time limited from the traditional university education paradigm. For the purpose of this study, 2691 K-MOOC courses' participants' learning experiences and needs in response to the survey through the K-MOOC platform in 2016 were analysed. It will be suggested some implications for the expansion of K-MOOC and extended usage. The results showed that K-MOOC participants showed self-directed learning behaviors in which learners control their own learning and 71.6% of participants have a bachelor's degree or higher. The needs of K-MOOC participants for improved courses were suggested various. They preferred courses to fulfill their intellectual curiosity and personal purpose, and the learning process preferred to adjust the progress by oneself by one to two hours length of learning. 66% of participants was droped out and the reasons showed the lack of time, difficulty of learning contents. It is difficult to achieve whole hours in limited time and it suggested policy alternatives to motivate their learning and recognition of K-MOOC learning achievements are needed.

지방자치단체 문화자본이 지역주민의 만족도와 지역정체성에 미치는 영향

기영화 ( Kee Youngwha ) 한국지방행정연구원 2017 地方行政硏究 Vol.31 No.4

본 연구는 지방자치단체의 문화자본이 커뮤니티웰빙의 수준에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 연구하기 위해 커뮤니티웰빙의 다차원 모델 접근법에서 사용하는 문화자본 요인을 측정하였다. 지방정부가 주민들의 삶의 질에 대한 관심을 증대하면서 지역사회가 보유한 역사, 전통, 문화와 생활양식 및 주민들의 가치를 포함한 문화자본이 주민들의 생활만족도와 지역사회에 대한 평가에 영향을 주고 있다는 점이다. 다양한 커뮤니티웰빙 요인 가운데 지역사회의 독자성과 고유성을 드러내는 문화적 자본은 결국 주민들의 지역정체성과 지역사회에 대한 소속감에 영향을 주는 요인이다. 연구 데이타는 2015년 커뮤니티웰빙 전국조사 자료로 27개 지방자치단체로부터 2723명의 지역주민이 응답 자료를 분석하였다. 분석결과 문화자본은 자신의 지역사회의 소속감과 개인삶의 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 개인의 소득수준과 건강상태는 문화자본에 대한 시군구의 지방자치단체 수준에 따라 다른 영향 요인이 작용하였고, 이에 대한 지역주민들의 지역사회의 커뮤니티웰빙은 의미있는 차이가 있는 것으로 드러났다. 따라서 지방정부는 지역사회의 다른 자본들, 사회자본이나 인적자본을 향상시키기 위해 문화적 자본에 대한 공공서비스를 구축하여야 할 것이다. This study analyzed the effect of local government's cultural capital on the level of community well-being. To study this, we measured the factors of cultural capital used in the multidimensional model approach of community well-being. It is difficult to measure cultural capital because it is difficult to handle in public service of local government. However, as local governments have increased their interest in the quality of life of their inhabitants, cultural capital, including the history, traditions, culture, lifestyles and values of the residents of the community, has impacted on the residents. Cultural capital, which reveals the identity and uniqueness of the community among various community well-being factors, is a factor affecting the local identity of the residents and the sense of belonging to the community. The research problem is through the national survey in 2015. The results showed that cultural capital had an influence on the sense of belonging and personal life satisfaction of the local community. In addition, the income level and health status of the individual were influenced by the level of the local autonomous community in the city and municipal area, and the community well-being of the local residents showed a meaningful difference. Therefore, local governments should build public services for cultural capital in order to improve other communities' capital, social capital or human capital.

사회적경제 차원의 사회적기업과 기업의 사회적 책임의 비교연구

기영화(Kee, Youngwha) 충북대학교 국제개발연구소 2017 사회적경제와 정책연구 Vol.7 No.3

본 논문은 사회적기업과 기업의 사회적책임의 개념을 양자가 추구하는 가치와 조직형태 및 유형을 중심으로 분석함으로써 사회적경제의 사회적 목적실현과 사회적 가치 추구를 위한 정책적 시사점을 제공하는데 그 목적을 두었다. 실업문제와 일자리 창출의 한계라는 우리나라의 사회경제적 이슈는 그 해결책으로 사회적기업을 주목하고 사회적기업법 시행의 10년을 맞아, 현장에서 사회적기업은 정책적 대안으로 일자리를 창출 등의 성과가 다양하게 제시되고 있는 가운데 그 가치 확장을 위한 사회적경제기본법(안)의 시도로까지 이어지고 있다. 이런 현실에서 사회적경제가 한국사회에 근거기반을 마련할 수 있도록 다양한 형태의 사회적경제 조직에 대한 분석은 경제적·사회적 이슈에 대한 잠재적 대안을 마련하는데 정책적 시사점을 줄 수 있을 것이다. 따라서 본 논문은 사회적기업과 사회적 책임의 성립요건과 유형의 분류와 함께 사회적경제조직의 다양한 형태들과 비교논의를 통해 장단점을 분석하고 활용가능한 시사점을 제공한다. This study investigated social enterprise and corporate social responsibility(CSR) to suggest alternatives for better practices and policy consideration from perspective on socioeconomic. It"s analysis focused on organizational and management forms and values toward. Since social enterprise law established in 2007, socioeconomic in Korea concentrated on creating job and increasing income and extending their efforts to propose tentative socioeconomic law. To set effective socioeconomic environment, it needs to be differentiated social enterprise, corporate social responsibility, and various forms and practices that is inclusive socioeconomic. This study compare these concepts under socioeconomic to improve social purpose through business and suggested their practice considered to contribute economic justice and decrease inequality.

광역자치단체의 커뮤니티웰빙 연구

기영화 ( Youngwha Kee ),정서린 ( Seolynne Jeong ) 한국지방행정연구원 2018 地方行政硏究 Vol.32 No.2

본 연구는 광역자치단체의 커뮤니티웰빙을 조사하고 지역자본에 따른 차이를 비교분석 하고자 하였다. 지방자치단체는 주민들의 삶의 질을 높이기 위한 다양한 서비스를 제공하고 있으나, 공급자의 관점에서 행정서비스 전달이라는 한계도 지적되고 있다. 따라서 본 연구는 수요자로서 지역주민들이 인식하는 지역생활만족도와 지역생활환경평가를 조사하고 광역자치단체간 비교하였다. 커뮤니티웰빙의 조사는 다차원적 커뮤니티웰빙 모델에 기반하여 제시된 조사지를 사용한 2015년 전국 커뮤니티웰빙 자료를 사용하였다. 조사대상은 제주를 제외한 광역자치단체에 거주하는 만 19세 이상의 성인을 성별, 연령별, 지역별 비례할당 후 무작위추출 하였으며 전문조사원에 의한 PI질문지 방식으로 수집된 2,723명의 자료가 포함되었다. 연구결과 광역자치단체의 커뮤니티웰빙 수준에 대한 지역생활만족도와 지역생활환경평가는 지역자본에 따라 유의미한 차이를 보여주었다. 이런 결과는 지방정부의 효율적 행정서비스를 위한 정책을 수립하고, 한정된 지방정부의 재원을 효율적으로 투입을 위한 자료를 제공할 것이다. The purpose of this study is to examine the community well-being of the metropolitan municipalities and compare the differences according to the local capital. Local governments provide various services to improve the quality of life of residents, but it is also pointed out that the delivery of administrative services from the supplier's point of view. Therefore, this study investigated the local life satisfaction and local living environment evaluation that the local residents perceived as a consumer and compared them among metropolitan municipalities. The survey of community well-being was based on the multi-dimensional community well-being model and used the national community well-being data for 2015 using the survey paper. The selection of the subjects was allocated by gender, age, and region and randomly selected over 19 years old residents except Jeju. 2,723 data collected by the PI questionnaire method. As a result of the study, regional life satisfaction and regional living environment evaluation for community well-being level showed a significant difference according to local capital. These results will provide policies for effective administrative services of local governments and provide data for efficient allocation of limited local government resources.

Major Issues in the Concept of Social Value

Kee, Youngwha(기영화) 충북대학교 국제개발연구소 2020 사회적경제와 정책연구 Vol.10 No.4

본 연구는 사회적 가치의 개념의 중요한 속성을 연구하는 그 목적을 두고 이를 위해 텍스트 네트워크 분석을 실시하였다. 연구 결과 사회적 가치는 오늘날 큰 관심을 받는 연구 주제임이 드러났고 사회적 가치의 연구주제는 다섯 개의 그룹으로 나타났다. 다섯 가지 주제를 포괄하는 키워드는 커뮤니티와 시스템이었고, 공공영역과 민간기업 영역 모두에서 사회적 가치의 문제를 해결하기 위한 시도는 커뮤니티 관점에서 접근되어야 하는 것으로 나타났다. 오늘날 다양한 문제들이 사회적 가치와 연관되어 있는 것으로 커뮤니티 관련 기관에서 해결하려는 시도가 있었다. 커뮤니티는 구성원끼리 서로 배려와 공동체 의식을 보여 주면서도 같은 통일감을 가질 수 있는 공간이다. 사회적 가치의 문제는 기회의 불균형이나 결과의 불균형과 같은 사회적 문제가 발생했을 때 불균형을 바로 잡고 계급 간 격차를 줄이는 데 있어 중요한 이념적 문제이다. 사회적 가치의 문제에 접근 할 때, 정책 입안자들은 커뮤니티가 그것의 핵심 요소라는 것을 인식하고 향후 커뮤니티의 속성을 강화하기 위한 다양한 방법을 고려해야 할 것이다. This study investigates the attributes of the concept of social value, using textual network analysis. The results show that the topic of social value, which is currently receiving a great deal of attention today, breaks into five topic groups. These topic groups are described with the keywords community and system. In attempts to solve the social value problem, whether in the public or the private sector, problems must be approached in a way that incorporates community perspectives; this entails that problems relating to social value must be solved with community-related institutions. A community is a space where its members give each other mutual consideration and provide a sense of community and a sense of unity. The social value problem is an important ideological issue, arising in the need to correct imbalances and reduce the gap between classes at times when social problems, such as imbalances of opportunity or of outcomes, arise. The community is a key element in the social value problem, so policymakers should consider various methods to strengthen the community.

지방정부의 교육거버넌스 사례연구: 부산시 사하구

정서린 ( Jung Seo Lynn ),기영화 ( Kee Youngwha ) 인하대학교 교육연구소 2019 교육문화연구 Vol.25 No.3

지방정부의 핵심적인 공공서비스로 교육에 대한 주민들의 수요가 확대되고 요구가 다양해지면서 지방정부와 지방교육 단체장을 포함한 이해관계자들의 거버넌스가 부각되고 있다. 지방교육체제는 지방자치단체장과 지방교육단체장이 지역주민들의 교육서비스 전달을 위해 긴밀한 협력이 요구되고 지방정부의 교육에 대한 관여는 학교교육과 평생교육 전반에 걸쳐 이루어지고 있다. 본 연구는 지방정부가 지역사회에 교육서비스를 제공하는 과정에 드러난 이해관계자들의 역할과 지방정부의 교육구조 및 지원체제를 연구하는데 목적을 두었다. 지역주민들의 협력적 거버넌스를 통해 충족시킨 성공적인 사례로 부산 사하구의 사례를 분석하였다. 사하구는 국제교육도시로 교육행정의 구조와 법적 지원체제를 구축하여 의사결정과정에 학부모와 학교뿐 만 아니라 지역단체와 주민들의 참여가 이루어지도록 교육이해관계자들의 지원체계를 구축하고 있는 것으로 나타났다. 사하구의 교육거버넌스의 성공요인은 주민들의 적극적인 참여를 유도한 지방교육단체장의 리더십과 공무원들의 지역사회에 대한 직접·간접적인 내·외부자로서의 역할 및 주민들의 의견수렴을 위한 지방정부 참여기제로 지방정부의 교육거버넌스에 대한 시사점을 주고 있다. The purpose of this study is to investigate the role of local governments in education that promotes the participation of local people through educational governance through a case study. Local governments 'involvement in education has been extended throughout school education and lifelong education. This case study analyzed the educational governance cases of Busan Saha-gu as a successful case that met local residents' needs and demand through governance. In the case of Saha-gu which the city selected as an excellent international education city, it focused on the process of educational governance and analyzed the governance of local governments and stakeholders in support of building the structure of education administration and legal system. As a result of the analysis, Saha-gu has been developing a legal and financial support system for the participation of parents, school stakeholders, local communities and local residents in the decision making process. The success factors of the educational governance of Saha-gu include the leadership of the local government who lead the active participation of the residents, the role of the public officials as the direct and indirect riches to the local community and the local government's participation mechanism It gives implications for governance.

커뮤니티웰빙 지표를 활용한 지역 커뮤니티의 탐색적 유형화 - Kee의 커뮤니티웰빙 6자본요인 및 지표의 활용 -

서인석 ( Inseok Seo ),기영화 ( Youngwha Kee ),이승종 ( Seungjong Lee ) 한국행정연구원 2016 韓國行政硏究 Vol.25 No.1

이 연구는 지역차원의 웰빙구현과 관련하여 커뮤니티의 유형화를 시도하는 것을 목적으로 한다. 유형화의 기준으로는 국제적으로 부각되고 있는 커뮤니티웰빙 지표를 기준지표로 사용하였다. 유형화의 방법은 k-평균 군집분석에 의하였는데, 각 유형별 지표기준치를 도출하고, 이를 기초로 각 영역과 하위영역(ex: 보건, 복지, 교육 등)으로 환원하여 기준치를 확인하였다. 분석결과에 따르면 농촌형과 도시형 커뮤니티는 상호 명확히 차별되는 특성을 보였다. 구체적으로, 커뮤니티웰빙 지표의 6개 자본영역 전부, 18개 지표의 측정항목 모두에서 유의미한 차별적 특징이 나타났다. 분석결과는 6개 자본영역의 지표를 기준으로 농촌형과 도시형 지역이 어떻게 달라지는지 구체적으로 보여준다. 나아가서 각 유형에 포함된 실제 지역도 확인해 준다. 이 연구의 분석결과는 한국 지역이 커뮤니티 웰빙지표를 기준으로 유효하게 구분될 수 있음을 확인해준다. 이는 지역차원의 커뮤니티웰빙을 위한 정책적 노력 역시 그에 따라 차별화되어야 함을 가르쳐 주는 것이다. This research aimed to investigate the core indicators of the regional wellbeing. For this aim, we used to Kee`s community wellbeing Indicators, which is a criteria of the regional wellbeing. The method applied to k-mean clustering. It presents the indicator`s values of typology. The results show the following implications. It is different to between rural type and urban type. For example, the each capitals appears 6 point to 7 point`s value in the rural 1 type. And, the each capitals appears 5 point to 6 point`s value in the rural 2 type. Nextly, the each capitals appears 4 point to 5 point`s value in the rural 3 type. This is because of the differentiation clearly. Additionally, in urban type cases, the each capitals appears 7 point to 9 point`s value in the urban 1 type. But, the each capitals appears 4 point to 5 point`s value in the urban 2 type. It means that the typology is a distintion. This results implies the regional natures are presenting the indicators of CWB than was thought.

커리어코칭 전개 과정에 대한 연구

박윤희(Yoonhee Park),기영화(Youngwha Kee) 중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소 2010 역량개발학습연구 Vol.5 No.2

본 연구는 향후 확산이 기대되는 커리어코칭을 중심으로 현장에서 성공적으로 진행되었던 커리어코칭 전개 과정에 대해 살펴보는 것을 목적으로 진행하였다. 연구 참여자로 실제 커리어코칭을 진행했던 코치 6명과 그 상대방인 피코치 6명, 총 12명을 선정하였고 연구방법은 질적 연구 중 근거이론 방법을 적용하였다. 연구 결과를 통해 커리어코칭 전개 과정은 '도움의 필요성 인식' 단계, '하나되기 시작' 단계, '삶의 반추를 통한 자기인식' 단계, '자기주도적 커리어 정립' 단계, '상호 협력적 성장' 단계 그리고 '커리어코칭의 일상화' 단계로 이루어짐을 확인할 수 있었다. 이러한 커리어코칭 전개 과정을 통해 커리어코칭은 기존의 연구자들이 언급한 '상호작용 과정', '돕는 것' 그 이상의 하나되기를 요구하는 과정이라는 것을 알 수 있었다. 커리어코칭 전개 과정에서 코치와 피코치는 자기개발의 필요성을 인식하게 되고 커리어코칭 종료 후에도 자기개발과 학습을 통한 성장을 계속하였다. 따라서 커리어코칭은 한 번의 과정으로 끝나기보다는 개인이 일과 삶 사이에 균형을 이루고 지속적 성장이 가능하도록 평생에 걸쳐 반복적으로 진행될 수 있는 개인의 성장과정이라고 할 수 있을 것이다. As career coaching will be prevalent in the future, this study examined the actual process of career coaching. Grounded theory method was used to conduct the study and twelve participants (six coaches and six coachees) were selected. The study identified the process of career coaching: 'understanding the need for help' stage; 'beginning of being oneness' stage; 'self-awareness through reflection on one's own life' stage; 'establishment of self-directed career' stage, 'cooperative growth' stage, and; 'routinization of career coaching' stage. The result of the study indicates that 'interaction between the coach and the coachees' or 'giving support' are not enough in the career coaching process. It requires for the coahces and the coachees 'to become as one'. The coaches and coachees are aware of the need of self-development in the career coaching process and maintain the growth through continuous self-development and learning after the career coaching process. Although the career coaching process can be completed for single process, it can be repeated as to be a continuing personal growth process balancing between work and life.

지니계수를 활용한 지역의 행복불평등 수준 분석: 서울시 25개 자치구 행복불평등지수 산출

서인석 ( Inseok Seo ),우창빈 ( Chanbin Woo ),기영화 ( Youngwha Kee ) 한국지방행정연구원 2016 地方行政硏究 Vol.30 No.1

``행복에도 불평등이 존재하는가``라는 다소 도발적인 질문을 던지며, 본 연구는 과거의 생산중심에서 강조하였던 소득분배 및 불평등에서 해소에서 행복분배 및 불평등의 해소로 관점을 집중할 필요가 있음을 확인하고 이러한 차이가 실제로 나타나는지 서울시 자치구를 중심으로 경험연구를 수행하고자 하였다. 분석결과, 우선 행복불평등과 소득불평등 간의 상관관계 분석에서는 통계적 유의성을 확인하지 못하였다. 이러한 분석결과는 일반적으로 소득불평등과 행복불평등 간의 상관성은 확인되지 않았다는 Stevenson and Wolfers(2008)와 Becchetti, Massari, & Naticchioni(2011)의 연구결과를 일견 지지하였으나 행복불평등의 상위 자치구들에서 소득불평등 순위가 높게 나타났기에 이 소수사례들에 대한 심층연구가 더 필요함을 인지하였다. 둘째, 소득불평등의 격차에 비해 행복불평등의 격차가 더 큰 차이를 보이고 있었다. 이러한 결과는 서울시의 경우 소득으로 인한 개선보다 행복과 관련된 요소들을 확인하고 개선시키는 것이 더 시급한 것일 수도 있음을 보여준다. 셋째, 본 연구는 다른 연구와 달리국가간 연구가 아닌 국가 내 지역의 비교 연구로 다루었고 그들의 행복불평등 격차를 확인하였다는 점에서 의의가 있었다. 특히, 서울시 내의 자치구 내에서도 행복불평등은 존재하고 있었을 뿐 아니라 그 차이가 다소 컸음을 확인함으로써 각 지자체 및 시도 단위에서는 지역내의 기초자치단체의 소득불평등 뿐 아니라 행복불평등을 평가하고 그에 맞춰 대응할 수 있는 시스템을 갖춰야 한다는 정책적 함의를 제시할 수 있었다. Throwing a buzzword whether happiness’s inequality exists, this study confirms that there is a need to focus the view to distribute happiness instead of income distribution and inequality in who emphasized in the past. Especially, we tried to find these differences on Seoul Metropolitan. Using samples from the Seoul Survey, firstly, this study found that income inequalities is uncorrelated with happiness inequalities of Seoul citizens, with the divides appearing geographically among the 25 “Gu” areas. Secondly, the gaps of inequalities are larger happiness than income. This results suggest that it may be more urgent to identify and improve the factors related to happiness instead of improved earnings in the the case of Seoul Metropolitan.