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      • Herstellung und Eigenschaften biosorptiv wirksamer Schimmelpilzmycelien

        백운영 Rheinisch - Westfalische Technische Hochschule Aac 1999 해외박사

        RANK : 235023

        곰팡이와 중금속과의 흡착과의 관계를 조사하였고, 조사한 모든 곰팡이는 수용액속에 들어 있는 구리 이온과 높은 흡착력을 보였다. 흡착도에 의해 곰팡이를 다음과 같이 분류하였다. A.niger ATCC 60363, A.japonicus DSM 2345 및 T.reesei DSM 769(Typ Ⅰ)는 구리이온에 대해, A.coerulea DSM 1143, A.niger byproduct 및 P.chrysogenum DSM 844(Typ Ⅱ)는 구리나 납 이온에 대해, A.niger DSM 823, M.rouxii DSM 1191, A.niger ATCC 9029와 R.or yzae byproduct(TyP Ⅲ)는 구리, 납 혹은 니켈이온에 대해, A.niger ATCC 9029와 R.oryzae DSM 853은 카드뮴에 대해, A.niger ATCC 9029(Typ Ⅳ)는 구리, 카드뮴 혹은 납이온에 대해, R.oryzae DSM 853(Typ Ⅴ)는 구리나 니켈이온에 높은 상대적인 흡착도를 나타내었다. 균사체의 흡착도는 건조방법, 시료의 양, 실험시간과 중금속용액의 pH에 의해 영향을 받는 반면에 실험온도에 의해서는 영향을 거의 안받는다. 냉동건조법에 의해 건조시킨 균사체에서 중금속과의 결합이 크게 나타났다. 이들 건조법보다 시료의 양과 중금속 용액의 농도에 의해 흡착도는 더 많은 영향을 받았다. 균사의 중금속과의 흡착도를 더 크게하기 위해 물리학적 및 화학적 처리법(alkali, detergent 혹은 enzyme)을 시도하였다. 이들 방법 중 균사를 121 ℃ NaOH용액에서 처리한 방법이 가장 높은 중금속 결합도를 나타냈다. A.niger, M.rouxii 및 R.oryzae를 NaOH로 처리한 경우 처리 안한 균사에 비해 3-5배의 더 높은 결합도를 나타내었다. NaOH로 121℃로 처리시 세포벽의 다당류와 단백질이 용해된 부위나 아니면 세포벽의 골격을 이루는 chitin이 NaOH로 인해 deacetyliert되어 중금속과 높은 흡착력을 보였다. 중금속과의 결합부위와 결합 mechanism을 설명하기 위해 NaOH로 처리한 세포벽 혹은 세포벽 구성요소를 추출하여 중금속과의 결합도를 측정하였다. chitosan은 mannan혹은 glucan보다 더 높은 중금속과의 결합을 보였다. NaOH로 세포벽을 처리함에 구리와 높은 결합도를 보였는데 이는 세포벽 구성단백질이 용해되어 중금속과의 결합부위를 형성했기 때문이다. 이는 amino-, sulfhydryl- 및 hydroxylgroup 등에 의한 complexbildung 등으로 설명할 수 있다.

      • Die Rezeption Heinrich Heines in Korea von 1910 bis 1945 : 문현미

        문현미 Rheinisch - Westfalische Technische Hochschule Aac 1993 해외박사

        RANK : 235023

        본 논문은 독일의 작가 하이네가 1910년부터 1945년까지 우리 문학에 어떻게 수용되었는지에 대해 비교문학적 차원에서 다각도로 고찰한 것이다. 첫째, 당시의 한국 문단에서중요한 매개체의담당했던 잡지와 신문의 역할과 기승을 살펴보고, 아울러하이네 수용과 관련된 자료들을 조사하옇�玖� 둘째, 당시의 우리 문단의번역문학에 관한 제반 양상에 대해 검토하고, 세째, 당시 한국이네 문학의비평에 대해 구체적 예를 통해 분석하며, 네째, 생산적 수용의 관점에서 하이네 문학문학에 끼친 직접, 간접적인 영향 관계를 취급한 것이다. 1910년에서 1945년까지는일제식민지 시굻痢�문인들이 원한건 원하지 않건 주로 일본을 통해 외국 문학이우리 나라에 들어오게 된 것이뉩�隙�관점에서 볼 때, 일반적으로 수용 양상은발신국과 수신국 간의 직접적 관계가 형성되는데의 경우는 일본이라는 중간 매체가개입되어, 그 수용과정이 복합성을 띄게 된 것이다. 이런 상황밀듯이 들어온외국 문학 작품들과 문예 사조는 거의 무비판적으로 수용되어, 우리 문단에 적지 씬�초래되었던 것이다. 이와 같은 시기에 세계적 작가인 하이네의 문학은 우리 문단에번역 소개돛�문학이 당시 우리 문단에 끼친 영향은 실로 큰 것이며, 그것은오늘날까지 지속되고 있다 하겠논문에서는 이런 제 현상을 비교 문학적으로연구 분석함으로써 국제화 시대에 즈음하여 외국 문퓔�“韜括�수용이 아니라,반대로 우리 문학의 외국에 대한 영향 내지는 소개의 문제를 고려해 봇�자극제가되고자 한 것이다. 이제 우리 문학도 자국 문학의 연구에만 집착할 것이 아니라, 안맨臼�세계 속의 한국 문학이 되기 위해서 어떤 방법론적 접근이 필요한 가에 대해깊이 생각할 시르렀다고 본다. 이런 차원에서 비교 문학의 활성화가 촉구되는것이다.

      • Kostenguenstiger und Sozialverbraeglicher Wohnungsbau in Korea : 윤용기

        윤용기 Rheinisch - Westfalische Technische Hochschule Aac 1995 해외박사

        RANK : 235023

        지금까지의 재개발, 재건축은 민간주도로 이익을 극대화하기 위한 무분별한 계획에 주민, 정부의 이기주의가 합세하여, 재개발을 통하여 달성해야 될 본 연의 목표를 상실하고 있는 실정이다. 또한 대상지역주민의 경제적 능력을 신 중히 고려하지 않으므로써 생기는 유동현상 등으로 인하여 심각한 사회문제 를 야기하고 있는바, 새로운 접근방법을 모색해야 될 시점에 도달하였다. 그러므로, 본논문은 도시재개발지역주민의 특성을 고려하고 그들의 경제적 능 력에 적합한 새로운 유형의 공동주택개발이라는 목표를 달성하기 위한 체계 적 분석과 대안을 제시하기 위하여 헤스 및 홀라츠 이론을 토대로 보완한 새 로운 조사분석체계를 만들고, 이떼 따른 적합한 저렴화 및 공간절감방안을 개 발하였다. 광의의 저렴화 공간절감방안은 단지규모에서의 밀도를 포함한 도시 계획적인것에서 부터 순수한 건축비 절감- 즉, 면적의 절감, 중개축의 정도 혹은 규준의 변경 등-등을 통해서 이루어질 수 있다. 이를 위하여 지금까지 서구에서 시행되어진 다양한 저렴화 방안들에 대한 제반고찰을 통하여, 이러 한 요인들을 우리의 상황 - 즉, 도시재개발지역 저소득층을 위한 새로운 공 동주택 계획 - 에 적용하여 그 구체적 대안을 제시하였다. 본 논문은 독일건축가 연맹에서 분류제시한 방안에 의거하여 실현가능한 정 책적 대안, 건축방식의 변화, 단지 및 건축계획, 건설기술적 대한, 규격기준 의 변경 등 - 등을 통한 저렴화 및 공간절감의 가능성 제시와 주호내부공간 의 가변성과 융통성에 대한 제안으로 이루워졌다. 5장과 6장에서는 특히 세가지 가상적 시나리오 - 전면철거후 신축재개발, 부 분적 신축재개발 또는 주택개량방식 - 를 제안하여 각각의 시나리오의 특성 에 적합한 저렴화 및 공간절감방안을 제시하였다. The development of leaders is essential for the development of structure, process, and theological content to grow and reach the goal. Shin 11 church must educate change agents for the special task of the church organization, for the session,_and for the business of each committee. Lay people, especially those who are called but dormant, as "kingly priests," "ambassadors of Christ," and body of Christ must be given an opportunity to serve Christ. To overcome depression and become revitalized our church must develop lay leaders who are able and necessary in the church organization. The present leaders of our church are not equipped with leadership to carry out the ministry of our church. Thus the writer expects structural renewal and revitalization of the church through developing, training and motivating young and able lay leaders and through making them equipped with knowledge and dynamics and placing them in appropriate positions.

      • Eintluβ Japans und des Christentunms auf das Erziehungs -und BildungswesenKoreas W��rend der Japanischen Besatzungszeit 1910-1945 : 권이종

        권이종 Rheinisch - Westfalische Technische Hochschule Aac 1979 해외박사

        RANK : 235023

        최근 몇년 사이에 여러 학문영역에서는 각 나라간의 이해 및 관계 개선에 노력하고 있다. 그러나 아직도 많은 나라와 국민들 간에는 갈등과 전쟁이 계속되고 있으며, 이 는 편견과 이해부족에서 오는 결과이다. 각 나라간에는 형식적·공식적인 협약과 형 평조약만이 필요한 것이 아니고 국가간의 이해증진을 위한 능력함양이 필요하다. 또한 국가·국민간의 상호인정과 교육을 통한 해결방안이 그 어느 때 보다도 필요하다. 국 제·비교 교육학은 이러한 문제점을 해결하는데 크게 기여하여 왔으며 세계평화와 국 가간의 벽을 허무는데 기초가 되었다. 본 연구는 이러한 문제를 해결하는데 있어서의 작은 기능을 찾고자 한다. 세계 도처에서는 지배국과 피지배국간에 문화종속 및 문화말 살 정책이 많이 적용되어 왔다. 그러나 어떠한 수단과 방법에도 이 정책이 성공한 나 라는 없다. 더욱이 한 나라가 오랜 전통과 역사를 가지고 있으며, 고도로 발달한 문 화와 국민정신 위에 세워진 정치, 사회, 경제, 문화, 교육과 종교를 가지고 있을때 다 른 나라의 문화, 언어말살 정책이나 식민지 교육제도로 지배할 수 없다. 가장 대표적 인 국가가 한국이다. 뿌리 깊은 일본 식민지 교육목적, 내용 및 방법은 한국 교육제도 에 일시적인 피해를 준 것은 사실이나 한국의 언어와 문자를 말살시키지 못하였다. 일 본 식민지 교육정책을 항거하는 데는 기독교정신이 기여한 바 크다. 기독교학교 출신 들이 기독교 정신으로 교육, 문화의 해방 운동에 많은 성과를 가져왔다. 이 연구결과 에서 얻은 성과는 다음과 같다. -일본의 36년간의 식민지 교육정책은 한국의 전통문 화와 교육을 말살할 수 없었다. -독립·해방운동에 한국 엘리트 그룹의 역할이 컸다. -일본인의 식민지 교육정책은 어느 나라에서도 찾아볼 수 없는 나쁜 방법을 한국에 적용했다. -사립학교제도가 한국 독립에 크게 기여했으며, 교육발전에 초석이 되었다 . 앞으로 해결해야 할 과제 -현대 한국교육제도에 어느 정도 일본 교육 이념·철학 및 제도에 잔재하고 있는가에 대한 조사가 요구된다. -한국교육 이념과 철학이 외국 교육이념과 철학에 어느 정도 영향을 받았으며, 외국교육이념·철학의 도입을 어느선 까지 허용할 수 있는 가이다.

      • Selbstportrat im Text des Anderen Walter Benjamins Kafua-Lekture

        김영옥 Rheinisch - Westfalische Technische Hochschule Aac 1995 해외박사

        RANK : 235023

        카프카에 대한 벤야민 Walter Benjamin(1892-1940)의 문예학적, 철학적 관심은 브레히트에 대한 관심과 더불어 10년이 넘도록 그의 문예학적 시대성찰에 중요한 요인으로 작용한다. 그 결과 탄생한 카프카 에세이는 아도르노, 브레히트 그리고 숄렘등을 비롯한 동시대인들 사이에 활발한 토론을 불러일으켰다. 따라서 벤야민의 카프카 에세이는 그의 문학비평에 대한 입장과 문학이론적 성찰 및 실천적 작업으로서 의 문학비평의 작업방식에 대한 열쇠를 제공해 줄 뿐만 아니라 이념사, 혹은 문화-사회사적으로도 그 당시 담론의 현장을 살펴보는 좋은 계기를 마련해 주고 있다. 카프카 에세이는 벤야민 사상의 주요주제 및 고찰의 대상을 통해 자신의 철학적 사유를 전개시키는 그의 작업방식을 극명하게 보여준다는 전범적인 특성 또한 지니고 있다. 벤야민은 카프카의 문학세계가 카발라적 유대교 신비주의와 역사적 유물론으로 해명할 수 있는 두 세계의 경험을 담고 있다고 분석하고 있는데 이 두 세계관이 바로 벤야민은 자신의 사유를 뒷받침하고 있는 양대 축임을 고려해 볼 때 이것은 시사하는 바가 크다. 평소에 카프카와 프루스트에게서 자신의 동일성을 재확인하곤 했던 벤야민은 카프카의 문학세계를 조명하면서 궁극적으로 이론 및 사상가로서의 자신의 정신세계를 총체적으로 점검해 보고 있는 것이다. 따라서 카발라적 유대교 신비주의와 역사적 유물론이 기본틀로 작용하고 있는 이 에세이는 문학이론적으로 볼 때 카프카적 문학세계와 브레히트적 문학세계의 결합을 ,그리고 철학적으로 볼 때 신학과 유물론의 합명제를 추구하는 후기 벤야민의 사상적 시도를 응집하고 있다고 할 수 있다. 본 연구는 모두 7개의 상이한 서술맥락을 지닌다. 우선 해당 테마에 대한 이제까지의 연구상황을 점검해 본 다음 문학비평에 대한 벤야민의 구상을 기술함으로써 연구의 시작을 준비한다. 카프카 에세이에 대한 연구 자체는 크게 내용적인 면과 형식적인 면으로 나누어 실행되는데, 내용적인 면은 카프카 에세이가 담고 있는 사상 적, 문학이론적, 그리고 역사철학적 내용을 - 벤야민의 카프카 해석에 나타나는 역사적유물론의 요소들, 벤야민의 카프카 해석에 나타나는 신비적 ?유대교적 전통 - 검토하고 형식적인 면은 파라벨 Parabel 형식으로 쓰여진 카프카 에세이를, "과정으로서의 파라벨"로 평가되는 카프카의 작품세계 및 "교리로서의 파라벨"로 평가되는 브레히트 희곡의 파라벨적 성격과 함께 비교분석한다. 마지막으로 포스트모더니즘적 관점에서 본 글쓰기의 특성이 카프카와 벤야민의 글쓰기 모두에 적용되어 성찰된다. The bacteriophage λO protein localizes the initiation of replication to a unique sequence, ori λ through specific protein-DNA and protein-protein interactions. Conformational changes at ori λ introduced by O protein binding have been reported and their roles have been implicated in the initiation of λ DNA replication. In our studies, we focused on detailed structural basis of the formation of the O protein-ori λ complex(O-some). This work was divided into five Chapters including a general introduction given in Chapter 1, a brief review of genetic, biochemical, and structural data for understanding the mechanism of the initiation of λ DNA replication. As shown in Chapter 2, we found that the O protein exists as a dimer and demonstrated that the active DNA binding species is also a dimer. Dimerization and sequence-specific DNA recognition are specifically mediated through the amino-terminal half of O(O1-162(아래첨자 1-162입력불가)). The binding affinity of O for a single copy of its 19 bp recognition sequence was 2-3 nM. We also found that the O-some is composed of 4 dimers of O and ori λ DNA, which contains four 19 bp direct repeat recognition sites, i, e., a dimer of O is bound to each repeat(iteron). Moreover, we found that only the amino-terminal DNA binding domain is required for formation of the O-some. To investigate the structural basis for the unique properties of O protein, we generated a number of carboxy-terminal and internal and internal deletion mutants of O. Experiments with purified mutant proteins, as shown in Chapter 3, indicated that (ⅰ) the deletion mutant retaining amino acid residues 19-110 is the smallest O protein species that can both bind to DNA and form a dimer, (ⅱ) the affinities of all mutant proteins for a single iteron are almost the same, ranging from 2 to 4 nM; (ⅲ) the portion of O that is responsible for dimerization is located between amino acid residues 19 and 85; (ⅳ) the carboxy-terminal domain (O 156-299(아래첨자 156-299입력불가)) is a monomeric species that does not recognize specific DNA sequences but instead, bind non-specifically to duplex DNA; (ⅴ) the linker joining the two structural domains is not required for O function, but its coding sequence of DNA contains several recognition sites for O protein (ori λ); and (ⅵ) a deletion! m! utant missing the amino-terminal portion of the carboxyl-terminal domain is still comparably active in the in vitro λdv replication assay. In Chapter 4, the structural basis of the O protein-DNA complex was studied in detail. Hydroxy radical footprinting was employed to obtain the high resolution structural information about the contacts between the protein and the sugar-phosphate backbone of DNA. The missing nucleoside experiment allowed us to identify energetically important base moieties that may be in contact with bound O protein. Quantitation of the extent of O-mediated DNA bending indicated that O induces a relatively sharp bend in an individual recognition sequence of 85。 ±5。 . Measurement of the O-induced topological change indicated that a region of DNA or specifically ori λis wrapped around the O protein core in a left-handed fashion with a linking number change of 0.7±0.1 turn. In Chapter 5, we present direct evidence that the O protein also has the capacity to interact with single-stranded DNA, the first such interaction discovered among prokaryotic origin-binding proteins. The implication of this dual DNA binding specificity of O for the formation of the unwound structure at the A/T-rich region of ori λ is dis cussed. The addition of the λP-DnaB comple x to the O-some produces a new nucleoprotein species with a super-shift in migration. The presence of P and DnaB reduces significantly the amount of O required for binding to single-stranded DNA. Based on these results, we propose a detailed model for sequential structural changes in ori λ as a consequence of O binding to the origin of λreplication.

      • "Aufiosung der Idenditat in Peter Handles ""Die Angst des Tormanns beim Elfmeter"" " : Eun Tscheong-Yun

        Eun Tscheong-Yun Rheinisch - Westfalische Technische Hochschule Aac 1996 해외박사

        RANK : 235023

        글쓰기를 해석의 과정 Auslegungsprozeβ으로 파악하고 있는 포스트모더니즘 미학에 대한 반작용으로서, Peter Handke, Botho Strauβ, George Steiner같은 적지 않은 작가와 지성인 사이에서 "현대 이전vormodern"의 미학에 대한 주장이 나오고 있다. (Asthetischer Fundamentalismus) 그들은 18세기 때처럼 창조자로서의 작가 개념(Genie-Asthetik)을 내세우면서, 포스트모더니즘 미학의 해체구성Dekonstruktion으로부터 도피하려 한다. 포스트모더니즘 미학에 대한 이러한 현실성이 있는aktuell 논쟁을 고려하여, 필자의 박사논문은 패터 한트케의 소설텍스트인 『페널티킥을 앞에 둔 골키퍼의 두려움』(1970)에서의 작가 한트케의 글쓰는 방식Schreibweise을 살펴봄으로써, 글쓰기란 본래 무엇인가를 연구하고 있다. 필자의 연구에서 밝혀지고 있듯이,"정체성의 해체"란 본 박사논문에서 이중의 의미를 지니고 있다. 우선 이 소설의 주인공인 '블로흐Bloch'라는 인물의 해체를 의미하고, 그 다음에는 작가라는 전통적인 인물의 해체가 한트케 소설의 "언어유희Sprachspiel" 속에서 일어나고 있다. 본 논문의 기초가 되는 제 Ⅱ장에서 필자는 글쓰기가 작가 한트케에게는 어떠한 으미를 지니고 있는가를 먼저 살펴본 다음, 페터 한트케의 글쓰기 방식인 "형식주의적인 방법"을 분석하고 있다. 여기서 필자는 한트케가 그의 『Tormann』 텍스트 속에 자신의 이전 소설텍스트인 『말벌들Die Hornissen』(1966)을 다시 수용해서, 새로이 쓰고 있음을 지적하고 있다. 이런 의미에서 한트케의 새로운 텍스트인 『Tormann』은 상호텍스트적인 관련에서부터 설명이 되고, 마침내는 발터 벤야민의 신비주의적인 mystisch 언어이론인 "주석하는 글쓰기 Komentierendes Schreiben"로서 해석이 된다. 더 나아가서 필자는 이『Tormann』텍스트에 대한 상호텍스트적인 관계를 다른 작가의 텍스트인 카프카의 소설 『소송Der Prozeβ』에서 찾아내고 있으며, 한트케와 카프카라는 서로 다른 두 작가 사이의 역사적인 거리를 다음과 같은 사실에서 읽어내고 있다. 즉, 카프카 소설의 주인공은 사법적 살인Justizmord 의 희생자인 데 반하여, 한트케의 텍스트에서는 주인공인 블로흐 자신이 살인자로 된다는 점이다. 제Ⅲ장 「이름의 상징성 Namenssymbolik」에서는 다시 "이름의 신성화 Heiligung des Namens"라는 벤야민의 이론이 중심이 되고 있는데, "Loch"로서의 Bloch라는 이름에서 필자는 주인공의 소멸에 대한 알레고리를 읽고 있다. 제Ⅳ장에서 필자는, 한트케의 텍스트 안에서는 납득할 만한 원인을 찾아낼 수 없는 주인공 블로흐의 살인행위에 대해서 프랑스 후기구조주의자인 바타이Bataille의 "성애Eros와 죽음Thanatos 의 동일시"라는 이론으로 해설하고 있다. 즉. 블로흐의 이와 같은 행위를 통해 여기서 성행위Sexualitat란, 바타이의 이론에 의하면, 폭력행위Gewaltakt라는 사실을 폭로하고 있다. 여기서 블로흐는 죄 없는 여자를 살해하고 나서야 비로서 그 자신의 죽음에 대해 의식하게 되고, 또한 그로 인해서 그한테서는 인지Wahrnehmung의 차원에서 표출되는 인식의 과정이 시작된다. 이러한 현상, 즉 죽음에 대한 의식과 인지의 문제를 필자는 릴케의 소설 『말테의 수기』속에 있는 비슷한 현상들과 연관시키고 있다. 제Ⅴ장에서는 필자는 한트케 소설에 나타난 현대 매체의 역할을 분석해 보고, 다음과 같은 결론을 내리고 있다. 즉, 영화나 신문같은 대중매체가 주인공 블로흐에게 결정적으로 영향을 끼쳐서 그의 인지유형Wahrnehmungsmuster 내지는 언어유형 Sprachmuster을 특징짓게 되고, 그로 인해 다른 사람들과의 개성적인 대화를 불가능하게 만들고 있다는 사실을 강조하고 있다. 그리고 전화의 예에서 필자는 카프카의 또 다른 소설인 『성Das Schloβ』과의 연관관계를 지적하면서, 소통상황의 소외현상과 통화의 실패를 명료하게 하고 있다. 이렇게 인간 상호간의 관계가 매체에 의해 위조되고 있다는 사실을, 필자는 이론적으로 "오늘날의 세계는 하나의 커다란Simulationsraum"이라는 보드리이Baudrillard의 테제와 연결짓고 있다. 그 다음 제Ⅵ장에서 필자는『Tormann』에 나타난 자연을 연구해 봄으로써, 이 소설 속에서 자연은 "죽음의 편재"로 특징지어진다는 결과에 도달하고 있다. 이러한 사실을, 블로흐의 살인행위와 여자의 "희생의 죽음Opfertod" 뿐만 아니라 『Tormann』텍스트 속에서 나타나고 있는 "끔직한 자연schreckliche Nayur"에 대한 수없이 많은 작은 징후들이 뒷받침하고 있다. 또한 필자는 괴테의 『젊은 베르테르의 고뇌』와 그라스의 『양철북』과 같은 다른 작가의 소설들 속에서,『Tormann』에서 나타나고 있는 "끔직한 자연"의 모습과 유사한 점을 찾아내고 있다. 그리고 겔러트의 소설『스웨덴의 G 백작부인의 생애』에 나타난 죽음에 대한 인간의 관계를 고찰해 봄으로써, 오늘날 우리들의 죽음에 대한 의식과 18세기 때의 그것을 비교해 보고 있다. 이 논문 본론의 마지막 장에서 필자는, 한트케는『Tormann』에서는 동기를 알수 없는 갑작스런 살인이 주인공 블로흐로 하여금 "언어로 인해 미친 상태 Sprachbesessenheit"가 되게 하는 요인이 되고 있으며, 이로 인해 그에게는 그의 주위의 외부세계는 단지 "기호적인 성격Zeichencharakter" 속에서만 인지가 되며, 마침내는 "언어붕괴Sprachverfall"와 "언어상실Sprachverlust"로 끝나게 된다고 지적하고 있다. 블로흐의 이러한 언어상실 과정을 필자는, 인간은 "언어적 존재sprachliches wesen "라는 벤야민의 이론에 따라서, 인간 블로흐라는 개체가 언어를 소유하지 않은 자연적인 존재Naturwesen로 해체되어가는 과정을 상징하고 있다고 해석하고 있다. 지금까지 요약에서 분명해지고 있듯이. 글쓰는 과정Schreibprozeβ자체가 문제가 되고 있는 작가 한트케는, 자신의 『Tormann』 텍스트 속에 다른 텍스트들 - 한트케 자신의 다른 텍스트들과 다른 작가의 텍스트들 - 을 의식, 무의식적으로 관련시키고 있다. 그 결과 『Tormann』은 많은 다른 작가들이 예전에 썼던 여러 가지 서로 다른 이전 텍스트들로 합성되어 있다. 따라서 하나의 개체Individuum로서의 주인공 블로흐의 정체성은 ,예전의 많은 다른 인물들이 그를 통해 함께 말하기 있기 때문에,『Tormann』 텍스트속에서 완전히 해체된다. 또한 하나의 "창조적인 개체"로서의 작가 한트케의 정체성도, 이전의 다른 작가들이 『Tormann』텍스트를 통해 함께 씌어지고 있기 때문에, 자신의 글쓰는 과정 속에서 점차로 해체가 된다.

      • Entwickung und Verarbeitung neuer Werkstoffe aut Cr₂O₃- Basis fr Verwendung in der Konstruktions-und Beschichtungs technologie : 석한길

        석한길 Rheinisch - Westfalische Technische Hochschule Aac 1994 해외박사

        RANK : 235023

        Spraydryer 및 플라즈마 웅축에 의해 제조된 분말들을 새로운 성질들을나타내며, 용접 및 접합 , 표면처리, 분말 야금등 분말 응용 기술에 이용되고있다. Spraydrying 공정은 여러가지 재료를 는 무한한 가능성을 가지고있으며, 또한 복합재료 분말을 생산하기 위한 기본 공정이다. 분말 제한본 연구는 다성분계 분말 개념을 유출하기 위해 수행되었다. 그 첫번째공정으로써는 금속, 산횐株位�� 경질재로 등의 추입분말의Agglomeration 공정을 들 수 있다. 두번째 공정으로써는 플뗐析鄕ㅐ甄� 이 공정은 고에너지의 플라즈마를 이용하여 고융점의 재료들을용해시킬 수 있으며, 로 펠레트에서 플라즈마의 에너지 전이,플라즈마상태에서 시간지체 및 냉각속도 등이 파라메타 좇피�조정되어질수 있다. 제조된 복합 재료 분말을 구성하는 이질의 성질을 갖는 적어도 두가지느�존재함에도 불구하고, 전체적으로 균일한 복합재료 분말로 되어진다. 일반적으로 Cr₂O₃의 플용사층은 고경도, 양호한 내마모성, 내산화성및 내 부식성을 지니고 있으나, 취성이 큰 단점이 읏П릿�Cr₂O₃에인성을 부여하며 동시에 기계적 성질을 향상시키기 위해서, 다성분계 분말개념의臼�금속, 특수 세라믹, 경합금 및 산화물 등의 합금원소 등을Cr₂O₃에 첨가 시키므로써 Cr₂O의 복성재료 분말을 제조하였다. 또한Cr₂O₃기지의 복합재료 분말을 대기중 플라즈마 용사법을 여 표면처리하였으며, plasma 응축에 의해 제조된 복합재료 분말의 용사층은 마이크로펠레트의 였�양호한 내마모성. 및 적은 기공율을 나타내었다. 그외에용사처리시 중요한 요소의 하나인 분매㈀袖�측정 방법은 다종 다양한데, 본 연구에서는 이러한 여러가지 측정 방법들(light microscoimentation analysis, sieving and a laser analysis)을 서로 비교분석하였다.

      • Verlustanalyse an Axialkolbeneinheifen

        장달식 Rheinisch - Westfalische Technische Hochschule Aac 1997 해외박사

        RANK : 235023

        본 연구의 목적은 축방향 피스톤 펌프 및 모터의 손실 메카니즘을 물리적으로 설명하여, 새로운 기기의 개발과 기존 제품의 개선에 있어 새로운 전제를 도출하기 위한 것이다. 세가지의 주요한 손실발생 부위가 이론 및 시험적으로 연구되었다. 한 기기에 있어 피스턴슈와 사판사이의 유막높이 거동이 이론을 근거로 한 스퀴즈필름 효과와 측정을 근거로 한 이끌림유동 효과를 조합하여 기술되었다. 여기에 유막높이의 측정시 문제점과 그 원인이 설명되었다. 실린더블록과 밸브 플레이트의 트라이보시스템이 (Tribosystem) 힘평형, 힘작용점 그리고 설계변수의 동적거동을 중심으로 연구되었다. 평면식 실린더블록과 밸브플레이트를 사용하여 최소유막 위치의 궤적을 측정하였고, 이를 통해 속도에 따른 손실경향의 근거를 제시했으며 고속측정을 통해 각변수들의 동적거동을 관찰하였다. 피스턴과 실린더보어의 마찰력이 암력과 회전속도, 양정 그리고 전단력을 변수로 하여 고찰되었다. 용적을 정의하는 것의 문제점이 논의되었고, 손실분석을 근거로한 최적화의 방법이 제안되었다. Lasing without inversion (LWI) is a new field in quantum optics that will lead to new lasers from material that is difficult or imposible for population inversion. So far, the study of LWI is limited to atomic vapors. This dissertation focuses on the study of LWI in a solid medium. We have demonstrated gain without population inversion in ruby. In three-level system of ruby, R2 coherent driving laser field induces transparency at R1 transition line center. Any atom in the R1 excited state E(2E) contributes to gain with destructive quantum interference. Those atoms are from R2 excited state via nonradiative decay. We have also observed reduced R1 absorption line when the Zeeman states of ground level are coupled with 16.3 GHz microwave field.

      • Zwei Vertreter der Ermutifunpspadgodik:Ein Vergleich der pa'dagogischen Konzepte Von Makia Montessori und der individualpsychdlopie Alfred : 김춘경

        김춘경 Rheinisch - Westfalische Technische Hochschule Aac 1994 해외박사

        RANK : 235023

        본 논문은 20세기 초 유럽에서 거세게 일어났던 교육개혁의 두 선구자였던 M aria Montessori와 Alfred Adler의 개인심리학의 교육학적 이론과 실제를 문 헌해석학적 방법으로 비교연구하였다. 두 사람은 모두 의사로서 그의 작업을 시작하였으나 인간의 치료는 근본적으 로 예방적 차원에서 이루어져야 한다는 입장에서 본업인 의사로서의 활동보다 는 교육실천가로 그 당시 활약함으로서 교육개혁을 앞장 서게 되었다. 다른 교육개혁학자들과 마찬가지로 이들도 그 당시의 비관적인 아동관과 교 육관을 비판하고 낙관적인 아동관과 세계관의 기초위에 아동의 선한 본성을 믿고 그들의 잠재력과 내면적 세계가 갈등없이 각개인의 발달적 특징과 욕구 에 맞게 전인적으로 성장. 개발될 수 있도록 도와주는 교육을 목표로 한다. 아동중심의 교육관은 공동적으로 가지고 있으나 구체적인 아동의 문제해결에 있어서 이들은 서로 다른 양극에서 문제해결의 시도를 단행한다. Montessori 는 개인의 자유개념을 시발점으로 하고, Adler는 인간은 사회적 존재라는 기 초하에 공동체감 형성개념을 교육의 시발점이자 궁극적 목표로 삼아 그의 이 론과 실제를 전개시켜 나간다. 이러한 관점의 차이는 결코 그들의 교육학적 입장의 분리를 뜻하는 것이 아 니고 다만 강조점을 달리할 뿐 그 전체적인 내용을 일치하고 있다. 실제방법론에 있어서 Montessori는 그녀의 원칙에 따라 실제적이고 구체적인 교수방법 및 교구교재를 개발한 것이 그녀의 커다란 업적인 반면,Adler는 이 런 구체화되고 실제적인 교수방법을 제시했다기 보다 심리치료 및 정신과 의 사로서의 관점에서 교육현장에서 발생하는 문제를 인간관계상에서의 문제로 보고 이를 구체적이고 실제로 해결할 수 있는 방법을 제시한다. 그의 입장은 그의 제자인 Dreikurs에 의해 미국에서 활성화 되고있다. 이 두학자의 연구가 교육학적 합의를 넘어서,실제 교육현장에서 상호보완적 인 측면에서 협조될 때 교육개혁의 의지를 실현시키는데 도움이 되리라 본다.

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