사회복지전담공무원 공공복지 슈퍼비전 포커스 집단연구 - 팀원 슈퍼바이지 중심 -

윤정혜 ( Jung-hye Yoon ),한정은 ( Jeong-eun Han ) 한국사회복지슈퍼비전학회 2021 슈퍼비전과 실천연구 Vol.6 No.-

본 연구는 사회복지전담공무원 7급, 8급, 9급을 대상으로 사회복지전담공무원으로서 사회복지와 슈퍼비전에 대한 인식을 조사하여 공공복지 슈퍼비전 체계 구축을 위한 기반을 마련하는데 목적이 있다. 이를 위해 사회복지전담공무원제도 및 사회복지슈퍼비전에 대한 문헌연구를 바탕으로 인천지역 사회복지전담공무원 26명을 5개 그룹으로 구분하여, 포커스 집단 연구를 실시하였다. 연구결과 슈퍼바이지인 “나”라는 이슈에 ‘슈퍼비전이란 무엇인가’, ‘슈퍼비전 경험’, ‘원하는 슈퍼비전’, ‘슈퍼비전이 필요했던 순간’, ‘전문성을 높이는 방안’의 5개 상위범주가 도출되었으며, 총 26개의 하위범주들이 분석되었다. 연구결과를 중심으로 공공복지 슈퍼비전 체계 구축을 위한 제언을 하면 다음과 같다. 공공복지 분야의 사회복지슈퍼비전 제도의 공식적 업무체계 내 도입이 시급하며, 신입 사회복지전담공무원에 대한 사회복지 가치, 윤리 등 사회복지사 정체성을 갖출 수 있는 교육 및 슈퍼비전 기초교육이 요구된다. 또한 직무 스트레스 경감을 위한 슈퍼비전체계 구축의 현실적인 대안이 필요하며, 사회복지전담공무원의 역량강화를 위한 교육 강화와 함께 슈퍼비전 교육과정이 마련되어야 한다. 이와 함께 슈퍼바이저의 자격 기준 및 슈퍼바이저에 대한 인센티브 방안이 확보되어야 실질적 슈퍼비전 체계구축에 대한 기반이 마련될 것이다. This research purposes to provide a foundation for establishing a supervision system by conducting the qualitative research to understand social welfare and supervision of the 7th, 8th, and 9th grade social welfare government officials. In this regard, the literature in terms of social welfare government officials and social welfare supervision were reviewed. The focus group interviews were performed with the five groups of 26 social welfare government officials in Incheon. As a result of this study, five top categories including “what a supervision is, a supervision experience, a desired supervision, the moment when supervision is needed, and the ways to enhance the professionalism.” were generated from the supervisees’ perspectives, “I”. In conclusion, it is suggested to introduce the social welfare supervision system in the public welfare field urgently, and supervision essential education to empower social worker’s identity of new social welfare government officials in social welfare value and ethics. In addition, it is recommended to develop a realistic alternative for the establishment of a supervision system to reduce job stress. Moreover, it is proposed to develop a supervision curriculum to strengthen the capacity of social welfare government officials. In this context, it is suggested that the practical social welfare supervision system should be constructed on the legislation including the supervisor qualification criteria and assure the incentives for supervisors.

장애인복지관 슈퍼비전 체계화 과정 사례 연구 - S장애인복지관을 중심으로 -

남영란 ( Youngran Nam ) 한국사회복지슈퍼비전학회 2018 슈퍼비전과 실천연구 Vol.3 No.-

본 연구는 S장애인복지관의 슈퍼비전 체계화 과정 사례 연구로 장애인복지실천 현장에서 효과적인 슈퍼비전 실행을 위한 체계 구축 과정의 주요 과제와 방향을 제시하는데 목적이 있다. S장애인복지관은 장애인의 자립과 권리옹호 실현을 도모하고자 “평생복지”를 주요한 운영 방향으로 수립하였으며 2011년 “평생복지”의 구체적인 모델로 “평생과정설계” 개념을 정립하였다. S장애인복지관은 장애인을 위한 평생과정설계 지원에 있어 새로운 관점과 창의적 접근이 필요하였다. 이에 조직 구성원의 전문성 강화를 핵심과제로 하여 전문성 강화를 위한 과업으로 슈퍼비전 체계 구축을 시도하였다. S장애인복지관은 2011년에 준비단계, 수립단계, 실천단계를 거쳐 기본적인 슈퍼비전 체계를 구축하였고 이후 2017년에 슈퍼비전의 실행도를 높이기 위해 슈퍼비전 체계를 재정비하였다. S장애인복지관은 슈퍼비전 체계화 과정을 통해 조직 내 슈퍼비전의 의미 공유, 다양한 슈퍼비전 구성요소를 고려한 실행 체계 구축, 조직의 목적과 방향을 기반으로 한 창의적인 슈퍼비전 내용의 중요성을 제시하고 있다. 본 연구는 슈퍼비전에 대한 연구가 활발하지 않은 장애인복지실천 현장에서 장기간에 걸쳐 시도된 사례 연구라는 것에 의미가 있다. The purpose of this research is to suggest major issues and direction of the systematization process through investigating the systematization process and operating case of S rehabilitation center supervision for effective supervision implementation at the field of handicapped welfare. S rehabilitation center has mainly aimed “life-long welfare” for promoting self-support of disabled people and vindication of their own right, and finally found a concept called “Permanency Process Planning” as a specific model for “life-long welfare” in 2011. This center needed novel perspective and creative approach to support permanency process planning for disabled people. Therefore, supervision systematization was attempted to enhance the specialty of staff members in this organization. S rehabilitation center built supervision standard system in 2011 via the serial processes of preparation, establishment, and implementation. After that, the supervision system was readjusted for improving the execution. S rehabilitation center realized the importance of the creative supervision contents based on sharing meaning of supervision within the organization, constructing implementation system with consideration of supervision components, goal and direction of the organization in the process of supervision systematization process. This research has a great significance in the fact that this study reflected the operating case with persistent attempt and change, though there has still limitations in terms of supervision study in the field of handicapped welfare.

사회복지 슈퍼비전 매뉴얼 개발을 위한 기초연구 - 사회복지관의 직원 슈퍼비전 지침 분석을 중심으로 -

안정선 ( Jeongsun Ahn ) 한국사회복지슈퍼비전학회 2016 슈퍼비전과 실천연구 Vol.1 No.-

본 연구는 사회복지 현장에서 활용할 수 있는 매뉴얼 개발을 위해 사회복지관의 직원슈퍼비전 지침을 분석하고 기본 방향을 제시하는 것이 목적이다. 이를 위해 슈퍼비전 구성요소 및 단계 그리고 지침과 모형과 관련한 선행연구들을 고찰하였고 15개 사회복지관의 슈퍼비전 지침의 수집과 분석, 3개 사회복지관의 슈퍼비전 서식 분석이 이루어졌다. 연구결과, 슈퍼비전 목적, 슈퍼바이저, 슈퍼바이지, 슈퍼비전 관계, 슈퍼비전 실행구조, 조직의 6개 요소에 따른 슈퍼비전 지침의 분석결과 및 현황과 슈퍼비전의 준비, 시작, 실행, 종결 및 평가단계에 따른 사회복지관 직원 슈퍼비전 과정별 세부과업과 서식들을 제시하였다. 분석결과를 토대로 현 사회복지관 직원 슈퍼비전 지침의 수정보완 과제, 시설유형별 매뉴얼 개발, 개발된 매뉴얼의 활용 강화 필요성 등을 제언하였다. This study is to analyze the guidelines and present a basic direction of supervision in oder to develop a supervision manual that can be used in the community welfare center. This study has reviewed the previous studies relating to the supervision components, stages, process, guidelines and models. Also, It analyzed the 15 guidelines and 3 forms of staff supervision in community welfare center. The results from this study presented the analysis of the status and guidelines of the six supervision elements(goals, supervisor, supervisee, relation, organization, operation structure). And It proposed the detailed tasks of the readiness, beginning, middle, and evaluation stage in staff supervision. This study finally proposed guidelines of assignments, type of facility development manuals, and the use of supervision manual in the community welfare center.

사회복지관 지역조직화사업 슈퍼비전 실태와 발전 방안 연구 - B사회복지관 사례를 중심으로 -

권현진 ( Hyun-jin Kwon ) 한국사회복지슈퍼비전학회 2016 슈퍼비전과 실천연구 Vol.1 No.-

본 연구는 사회복지관 지역조직화 기능에 대한 슈퍼비전 발전방안을 모색하여 사회복지관이 지역사회복지 실천의 정체성을 찾고, 전문성을 확보하는데 기여하고자 진행되었다. 이를 위해 사회복지관 중에서 지역조직화 기능을 우수하게 수행하고 있다고 평가되는 B사회복지관을 대상으로 사회복지관 슈퍼비전 지침, 시행 체계 등을 조사하고, 2012년부터 2014년의 3년간의 지역조직화 기능에 속하는 사업내용에 대한 슈퍼비전 실시 현황을 분석하였다. 또한 B사회복지관의 중간관리자 이상의 사회복지사 5명에 대한 심층인터뷰를 실시하여 지역조직화 기능에 대한 슈퍼비전 내용 및 경험에 대해 조사하였다. 연구결과 지역조직화 기능에서의 사회복지 슈퍼비전은 외부 슈퍼비전와 내부 슈퍼비전이 모두 이루어지고 있었다. 그러나 내용에 대한 상호 협의나 협약이 없는 상태였으며, 슈퍼바이저의 욕구와 슈퍼바이지의 욕구에 기반한 공통된 슈퍼비전 내용 도출 단계까지는 이르지 못한 것으로 나타났다. 본 연구는 향후 사회복지관의 지역조직화 기능에 대한 슈퍼비전 발전 방안을 제시했다는 점에서 의의가 있다. This research was conducted to help social welfare centers find its identification in practices of local social welfare and ensure specialty by seeking how to develop supervision on local systematization function. To this end, I researched supervision instructions and implementation system, etc. on B Social Welfare Center, which is known for its excellent operation in terms of local systematization. For three years between 2012 and 2014, I analyzed supervision practices on the function of local systematization. In addition, I conducted an in-depth interview on five social workers at the level of a middle manager or higher about supervision contents and experiences. As a result, it turns out that social welfare supervision on the function of local systematization is conducted through both external and internal supervision. However, there has not been a discussion or agreement on its contents, and it has not reached to a stage where common supervision contents are drawn based on both a supervisor and supervisee`s desires. This research is significant in making suggestions on how to develop supervision on the function of the local systematization of social welfare centers in the future.

국내외 2차 세팅 사회복지 수련 슈퍼비전 실천에 대한 고찰 - 학교사회복지 수련 슈퍼비전 실천방안 중심으로 -

김희영 ( Hee Young Kim ),엄경남 ( Kyoungnam Eum ) 한국사회복지슈퍼비전학회 2019 슈퍼비전과 실천연구 Vol.4 No.-

본 연구는 국내 사회복지 2차 세팅 수련 슈퍼비전 지침과 국외 주요국의 학교사회복지수련 슈퍼비전 지침 분석을 통해 학교사회복지 수련 슈퍼비전 체계 수립 시 고려해야 사항을 도출하고자 하는 목적으로 진행되었다. 이를 위해 먼저 수련 슈퍼비전 체계가 이미 운영되고 있는 국내 2차 세팅 사회복지 현장으로 정신건강사회복지 분야와 의료사회복지 분야의 수련 지침서를 분석하였다. 다음으로 국외에서 학교사회복지의 긴 역사를 가지고 체계적으로 운영되고 있는 미국, 호주, 캐나다의 학교사회복지 수련 슈퍼비전 체계 혹은 사회복지 공인 과정을 검토하였다. 이를 통해 학교사회복지사 국가 자격 신설을 앞두고 학교사회복지 수련 슈퍼비전 체계 수립 시 규정에 제시해야 하는 항목에는 어떤 것들이 있는지 파악하였고, 각 나라와 분야별 슈퍼비전 제도는 어떻게 구성되어 있고 어떤 특징이 있는지 고찰하였다. 이를 토대로 학교사회복지사의 전문성과 역량을 강화하기 위해 수련 슈퍼비전 제도 수립 시 고려해야 할 사항을 제언하였다. This study was conducted to derive considerations for establishing the training supervision system for school social workers through the analysis of the supervision guidelines for the second setting social work practice in Korea and the major foreign countries. For this purpose, this study first analyzed the training supervision guidelines of mental health social work and medical social work as the second setting social work field in Korea where the training supervision system is already operating. Second, the training supervision systems of foreign countries were reviewed in the United States, Australia, and Canada, which has a long history of school social welfare. The study identified the elements of training supervision system in school social work and how the supervision system of each country is organized and what characteristics it is. On the basis of findings, this study suggested the issues to be considered in establishing the training supervision system to strengthen the professionalism and capacity of school social workers.

사회복지기관 직원슈퍼비전 실행구조 및 실행단계에 관한 실태연구 - 경상남도 장애인복지기관을 중심으로 -

정은주 ( Eunjue Jung ),김선화 ( Sunhwa Kim ) 한국사회복지슈퍼비전학회 2017 슈퍼비전과 실천연구 Vol.2 No.-

본 연구는 사회복지실천 현장에서 진행되고 있는 직원슈퍼비전의 실행에 관한 실태를 파악하여 직원슈퍼비전 실행 체계를 구축하기 위한 운영 가이드를 제공하는데 목적이 있다. 이를 위해 직원슈퍼비전을 실행구조와 실행단계로 구분하였으며, 실행구조에서는 실행형식, 실행유형, 실행교육, 실행내용과 기능을 조사하였고 실행단계에서는 준비, 시작, 중간(실행), 평가단계로 나누어 조사하였다. 조사결과, 조사대상자가 속한 전체 기관의 반 정도가 슈퍼비전 실행구조가 잡혀있지 않았다. 즉 슈퍼비전을 실시하지 않거나 실시하더라도 복지관 평가를 대비해 형식적으로 진행하는 경우가 많았으며 대부분의 종사자들이 기존 슈퍼비전 교육경험이 없는 것으로 나타났다. 실행단계에서는 직원슈퍼비전을 실행하지 않는 비율이 45% 정도였으며, 실시한다고 하더라도 실행의 정도가 상당히 낮은 수준이었다. 세부적으로 준비단계의 실행수준이 가장 높았고, 평가단계가 가장 낮았다. 실행단계에서 슈퍼비전 지위에 있어서 어떠한 지위를 받지 않은 종사자들의 실행수준이 상당히 낮았고, 슈퍼비전 교육을 받아본 경험이 없는 종사자들이 기관 내부, 외부 교육을 다 받았던 종사자들에 비해 매우 낮은 실행수준 차이를 보였다. 본 연구는 사회복지 슈퍼비전 연구가 주로 서울지역 사회복지관을 대상으로 이루어지고 서울을 제외한 다른 지역에서의 직원슈퍼비전 연구가 미진한 상황에서 경상남도 장애인복지기관 종사자들을 대상으로 직원슈퍼비전 실행체계를 연구하였다는 점에 의의가 있다. The purpose of the research lies in providing guidelines to build staff supervision system through understanding the current status of staff supervision in social welfare fields. In order to do so, it was divided into supervision structures and processes; supervision structures were then divided into format, type, education, contents and function while processes were divided into preparation, beginning, middle(practice), evaluation for further research. It was revealed through the research that about half of total research subjects lacked supervision structure and the current implementation status was the highest in preparation and the lowest in evaluation in terms of processes. The meaning of the study can be found in the fact that while social welfare supervision studies mainly focuses on welfare agencies in Seoul and lacks subjects in non-Seoul regions, this study conducted a research on the implementation system of staff supervision targeting social welfare workers in Southern Gyeongsang ‘nam region’s welfare agencies of the disabled.

사회복지슈퍼비전의 연구동향 분석 - 1998년∼2017년의 국내연구를 중심으로 -

김수영 ( Sooyoung Kim ),안정선 ( Jeongsun Ahn ) 한국사회복지슈퍼비전학회 2017 슈퍼비전과 실천연구 Vol.2 No.-

본 연구의 목적은 사회복지슈퍼비전 관련 선행연구들을 고찰하여 사회복지슈퍼비전의 연구현황을 분석하고 슈퍼비전의 나아갈 방향에 대해 모색하고자 하는 것이다. 이를 위해 사회복지(사업)슈퍼비전을 핵심어로 1998년-2017년 10월까지의 사회복지 슈퍼비전관련 학술지 53편과 박사학위논문 13편, 석사학위논문 49편을 추출하고 연도별, 연구형태, 연구대상, 연구방법, 사회복지 현장분야, 연구내용에 따른 선행연구 분석틀에 따라 분류하였다. 이 중 연구내용은 슈퍼비전 구성요소인 슈퍼비전 목적, 슈퍼바이저, 슈퍼바이지, 슈퍼비전 관계, 슈퍼비전 실행구조, 조직의 6개 요소에 대한 세부적인 사항으로 분석하였다. 분석결과를 토대로 사회복지슈퍼비전 관련 연구의 방향과 연구 활성화 필요성에 대해 제언하였다. The purpose of this study is to analyze the current state of research on social work supervision by examining previous studies related to social work supervision and to search for the direction of social work supervision. For this purpose, 53 socialwork supervision-related journals, 13 doctoral dissertations and 49 master’s theses from 1998 to 2017 were analyzed in order to find the key words of social work(welfare) supervision. To begin with, this research presents the amount of academic researches by years, the results of analyses on the types, the participants, the methodology, the practical fields of social work supervision and the contents of this study. Also, this study analyzes the six components of the social work supervision such as purpose, supervisor, supervisee, supervision relation, supervision execution structure, and organization. Based on the results of the analysis, it will suggest the direction of research on social work supervision and the necessity of research activation.

국내외 사회복지 슈퍼바이저 교육과정 고찰 - 학교사회복지 수련슈퍼바이저 교육과정 적용 함의를 중심으로 -

안정선 ( Jeongsun Ahn ),김희영 ( Hee-young Kim ),엄경남 ( Kyoungnam Eum ) 한국사회복지슈퍼비전학회 2020 슈퍼비전과 실천연구 Vol.5 No.-

본 연구의 목적은 국내외 사회복지 슈퍼바이저 교육과정을 세밀하게 고찰하여 공통적인 교과목 내용을 확인하고 학교사회복지 수련슈퍼바이저 교육과정 적용 시 고려해야 할 주요 함의를 도출하는 것이다. 이를 위해 사회복지 슈퍼바이저 교육과정과 관련한 국내외 학술자료, 관련 지침서, 매뉴얼 등을 수집하여 세부교육내용을 분석, 비교하였다. 국내외 교육과정은 전체적으로 슈퍼비전 기본 이해, 슈퍼비전 윤리, 슈퍼비전 기능/역할, 슈퍼바이저 역량, 슈퍼바이지 이해/역량, 슈퍼비전 모델, 슈퍼비전 과정/설계, 슈퍼비전평가, 슈퍼비전 유형/기법, 슈퍼비전 관계, 슈퍼비전과 조직, 슈퍼비전 기획의 실제, 다양한 실천현장의 슈퍼비전, 슈퍼비전의 현실/과제, 슈퍼비전 사례/이슈, 직무역량 관련내용, 기타의 17개 요소를 포함하고 있었다. 국내외 교육과정을 비교한 결과, 슈퍼비전의 윤리, 슈퍼비전 관계, 슈퍼바이저의 역량과 역할 내용이 공통적으로 중요하게 다뤄진 내용이었다. 이어 슈퍼비전 과정 및 설계, 슈퍼비전 유형과 기법의 내용을 다룬 비중도 높았다. 이와 같은 내용을 토대로 학교사회복지 현장 수련슈퍼바이저 교육과정 적용을 위한 함의와 향후 과제를 제언하였다. The purpose of this study was to examine in detail the domestic and foreign supervisor training courses in social work to confirm the common contents and to derive the main implications to be considered when applying the training supervisor courses in school social work. The following materials were compared and analyzed: social work supervisor training sessions, related academic research, guidelines and manuals. Total 17 educational elements were identified in domestic and foreign training sessions. As a result of comparing elements in domestic and foreign contents, supervision ethics, supervision relationship, supervisor competence, and role were identified as most commonly covered elements. Next, the supervision process/design and supervision types/techniques were highly covered. Based on these findings, implications and future tasks were suggested for the training supervisor course in school social work.

사회복지시설 평가지표와 슈퍼비전 고찰

권현진 ( Hyunjin Kwon ) 한국사회복지슈퍼비전학회 2021 슈퍼비전과 실천연구 Vol.6 No.-

본 연구에서는 보건복지부, 서울시, 경기도의 사회복지시설평가제도와 평가지표를 검토하면서, 사회복지슈퍼비전이 사회복지시설평가지표에서 어떻게 활용되고 있는지를 조사하는 것이다. 또한 사회복지시설평가 과정에서 슈퍼비전 체계가 작동되고 있는지를 검토하였다. 보건복지부 평가지표 중 슈퍼비전에 대한 내용을 분석하기 위해서 2021년 사회복지관 평가지표, 2020년 노숙인생활시설 평가지표 세부내용을 살펴보았고, 서울시 사회복지시설평가 지표에서는 2021년 사회복지관 평가지표를 분석하였으며, 2021년 경기도 장애인복지관 평가지표를 분석하였다. 사회복지시설 평가과정에서의 슈퍼비전을 검토하기 위해 보건복지부 서비스품질컨설팅 제도, 서울형 사회복지시설 평가 사후컨설팅, 경기도 사회복지시설평가 사후관리사업을 제시하였다. 결론에서는 사회복지시설평가에서 슈퍼비전이라는 용어를 혼용하지 말고, 개념 정의해야 하며, 사례관리에 집중된 슈퍼비전 평가지표의 세부내용을 정성평가 요소 전체에서 중요하고 구체적으로 다룰 것을 제안하였다. 사회복지시설평가제도 도입 이후 평가내용에 기반하여 실시하고 있는 서비스품질 컨설팅, 사후컨설팅 등의 사업에서도 컨설팅으로 한정하지 않고, 슈퍼비전을 포함하여 보다 확대된 환류 평가체계를 가질 것을 제안하였다. This research examined how social welfare supervision was being used in Social Welfare Facility Evaluation Index reviewing the social welfare facility evaluation system and evaluation index of the Ministry of Health and Welfare, Seoul, and Gyeonggi-do. This study also assessed whether the social welfare supervision system was working during the social welfare facility evaluation process. In order to analyze the contents in terms of supervision in the index of the Ministry of Health and Welfare’s evaluation, this research explored the details of the 2021 Social Welfare Facility Evaluation Index in Soul and the 2020 Homeless Living Facilities Assessment Index, and, 2021 Social Welfare Facility Assessment Index in Seoul, 2021 Evaluation Index of Welfare Centers for the disabled people in Gyeonggi-do. As a result of the research, to assess the supervision in the process of Social Welfare Facility Evaluation, this research suggested to examine the service quality consulting system of Ministry of Health and Welfare, post-consulting of Seoul-type Social Welfare Facilities Evaluation, and post-management project for Social Welfare Facility Evaluation in Gyeonggi-do. In conclusion, it is proposed that the concept of supervision should be defined in the Social Welfare Facilities Evaluation Index, and the details of the supervision evaluation indicators focused on case management should be addressed significantly and explicitly throughout the qualitative evaluation. In addition, it is recommended to develop the expanded feedback evaluation system including supervision rather than only providing the service quality consulting and post-consulting which were performed on the basis of the evaluation results since the introduction of the Social welfare Facility Evaluation System.

직업재활시설 슈퍼비전에 관한 질적 사례연구 - M직업재활센터 사례를 중심으로 -

이민희 ( Min-hee Lee ) 한국사회복지슈퍼비전학회 2018 슈퍼비전과 실천연구 Vol.3 No.-

본 연구는 직업재활시설 슈퍼비전의 체계 정립에 대한 제언을 목적으로, 문헌연구를 통해 직업재활시설이 성공적인 기능과 역할을 수행하기 위해 어떻게 슈퍼비전의 체계를 정립해 나가야 할 것인지 살펴보았다. 이를 위해 직업재활시설 중에서 슈퍼비전의 체계를 마련하고 실천하고 있는 M직업재활센터의 2016년부터 2018년까지의 슈퍼비전 기록을 분석하고 종사자 4명을 대상으로 한 1대 1 인터뷰를 분석하였다. 그 결과, 직업재활시설은 생산성과 복지성이라는 두 마리 토끼를 잡아야하는 독특한 특성을 갖는 복지기관으로서 인력, 재정, 제도적 상황에서 무형식 슈퍼비전을 수행할 수 밖에 없으며, 내용에 있어서도 교육, 고용, 복지라는 세 영역을 통합적으로 질서정연하게 결합할 수 있도록 종사자들의 역량을 강화할 수 있는 슈퍼비전이 필요함을 확인하였다. 그러나 현실적으로 재정적, 인력적, 제도적 문제로 인해 슈퍼바이저와 슈퍼바이지 모두 소진되어 있는 것으로 나타났다. 그럼에도 불구하고, 지지적 슈퍼비전은 직무만족도를 높이고 역량강화에 도움을 주는 것으로 나타났다. 본 연구는 직업재활시설 슈퍼비전에 대한 연구가 전무한 상황에서 사례를 통해 직업재활시설의 슈퍼비전 체계 정립의 필요성을 제시하였다는 점에서 의의가 있다. The purpose of this study is to propose a system of supervision for vocational rehabilitation facilities. Through literature review, we have investigated how to establish a system of supervision for vocational rehabilitation facilities to perform successful functions and roles. For this purpose, we analyzed the super vision status of M Vocational Rehabilitation Center from 2016 to 2018 and analyzed the one - to - one interviews with four workers. As a result, the vocational rehabilitation facility is a welfare institution with unique characteristics that should catch the two rabbits of productivity and welfare, and it is inevitable to carry out an informal supervision in human, financial and institutional situations. However, in reality, both supervisors and supervisee have been exhausted due to financial, manpower, and institutional problems. Nonetheless, supportive supervision has been shown to enhance job satisfaction and enhance competence. The purpose of this study is to suggest the necessity of establishing a supervision system for vocational rehabilitation facilities through case studies in the absence of research on super vision of vocational rehabilitation facilities.