정책과학연구소 연보 : 정책과학논총 제 9 집 , 1993 년

연구소자료 전주대학교 사회과학연구원 ( 구 사회과학종합연구소 ) 1993 정책과학논총 Vol.9 No.-

일반논문 : 현대 중국 소설의 미학 세계 -마르크스적 미학 이론에 근거하여-

이상옥 ( Sang Ok Lee ) 전주대학교 사회과학연구소( 구 사회과학종합연구소) 2012 社會科學論叢 Vol.27 No.1

현대 중국소설을 약간의 관련 미학이론을 원용하여 그 본질을 규명한다. 이를 위해 중국 현대소설을 그 구성요소를 중심으로 하여 심미성적인 특징과 현실주의적 특징을 양자의 관계성에 의거하여 각자의 특성과 문학작품에서의 구현 내용, 양자의 상호 관계 등을 중국 문학소설의 사상과 사실, 미학적 근원에 대한 배경을 성찰하는 것에서 시작했다. 중국 현대소설과 문예이론의 시대적 배경은 마르크스주의의 문예이론과 중국 미학의 전통과 계승, 계발과의 관계, 현대 서양 문학 이론의 도입과 적용의 노력의 세 가지 내용으로 나누었다. 소설의 현실성은 "바오가오문학"의 사회 고발 문학과 80후의 자유분방한 표일(飄逸)의 삶의 자세와 문학에의 적용, 그리고 성애를 다룬 사이비 서양 황색 소설 같은 양식으로 드러났다. 소설의 미학성 문제는 1980년대 이후 본격적으로 정립되기 시작하였다. "서사학"이 미학과 소설의 본질을 연계시켜 주는 주요한 개념으로 작용한 것이다. 소설의 미학 특징에 대한 성찰과 이를 위한 작업은 중국 고전소설에 대한 정리, 소설 창작 행위에서의 예술 기교의 중요성 인식, 보편적으로 적용 가능한 소설 미학의 건립 등의 과제가 놓여 있다. 중국적인 문학의 의미에서 미학적 전통과 현대화, 사실주의 전통의 계승 발전은 상호 독특한 방향으로 발전하여 왔다. 현대적 의미의 총체적인 "현대성" 획득의 의미에서 현대 중국의 소설이 이 양자의 전통적 근원과 서양적 자원을 중국적 화해(和諧)와 중용(中庸)의 정신으로 합일에 노력하면 세계성적인 차원의 소설을 볼 수 있을 것이다. The purpose of the article is to explain the relations between reality and aesthetics in contemporary China. The characteristics of each composing elements and the context of relation in novels would be explained. And the background of novels would be discussed in the meaning of Marxism, Chinese tradition, and Western literature sources. The characteristics of reality would include social report literature, 80 post generation literature and erotic oriented novels. The characteristics of aesthetics of novel in contemporary China would be the co-existence and harmony between reality and aesthetics elements. The seeking of Chinese literature thought would be the future identity of Chinese contemporary novels.

사회 현상을 통한 학교수학의 지도 -저출산,고령사회 관련 교수-학습의 구체적 방안-

김남희 전주대학교 사회과학연구원 ( 구 사회과학종합연구소 ) 2006 社會科學論叢 Vol.22 No.-

학부모의 사회경제적 수준에 따른 자율형 사립고 운영에 대한 인식 차이 연구

신인수 ( In Soo Shin ) 전주대학교 사회과학연구소( 구 사회과학종합연구소) 2012 社會科學論叢 Vol.27 No.2

2010년 자율형 사립고가 지정 운영되기 시작 하였다. 2010년 개교한 서울시의 13개 자율형 사립고의 신입생 학부모를 대상으로 자율형 사립고 운영 전반에 대한 인식 조사를 실시하였다. 학생과의 관계, 학력, 소득수준등의 사회경제적 지위별로 신입생 학부모들이 인식하는 자율형 사립고의 교육과정 운영, 자녀친구들에 대한 만족도, 사교육 받는 정도, 선생님들에 대한 만족도를 조사 분석하여, 향후 자율형 사립고 운영에 대한 정책적 시사점을 도출하였다. 자율형 사립고 운영에 대한 정책적 시사점으로는, 첫째, 자율형 사립고의 특색있는 교육과정 운영이 이루어져야 한다. 둘째, 지정운영당시 혹은 입학설명회시 제시한 프로그램 운영여부에 대한 모니터링이 필요하다. 셋째, 자율형 사립고 재학생의 75%가 사교육을 받고 있고, 주당 8시간 이상, 40~60만원 정도의 사교육비를 지출하고 있는 것으로 나타났다. 특색 있고 내실 있는 프로그램 운영으로 사교육비 부담을 줄이는 방안을 마련해야 한다. 넷째, 학부모의 학교운영 참여를 제고하는 정책을 통해 자율형 사립고 운영에 대한 인식제고 및 학교교육의 효과성을 높힐 수 있는 정책이 요구된다. In 2010, autonomous high school began to be operated. This study surveyed the Parents` perception on the operation of 13 Seoul autonomous high school opened in 2010. The survey includes the curriculum operation status, satisfaction on students and teacher in this high school, the needs of private tutoring and so on. Based on this survey, this research suggested the implications for the operation of autonomous high schools. First, autonomous high school need more special curriculum for students. Second, monitoring system should be established. Third, autonomous schools should encourage parents` involvement for school operation. Fourth, autonomous high schools should provide more helpful programs to students not to spend money for private-tutoring.

지역여성정책의 젠더 관점에 관한 연구 -전북지역을 중심으로-

박명선 ( Myung Sun Park ) 전주대학교 사회과학연구소( 구 사회과학종합연구소) 2013 社會科學論叢 Vol.28 No.1

지역여성정책은 젠더 관점의 복지국가 논의에서 핵심적인 쟁점이다. 지역여성의 취업 증가와 질 좋은 일자리 창출, 국가와 중앙에 대한 의존에서 벗어난 지역 기반의 자율적 결정이 복합위험사회에서 지속가능한 삶을 가능하게 하기 때문이다. 그러나 여성정책기본계획을 중심으로 기본 틀과 예산 배정이 결정되는 전북지역의 여성정책은 성주류화 전략을 관철시켜 주류를‘전환’하는 노력을 지원하지 못하고 있다. 다만 전북여연에서 꾸준히 실시하는 여성정책 평가와 대안 제시가 성주류화의 목표와 방향을 재확인하도록 돕고 있다. 일ㆍ가족 양립의 중점과제로 집중하고 있는 보육사업이 젠더 재구화의 성과를 낼 수 있도록 젠더 관점을 강화하고, 여성의 취약한 의사결정권한을 강화하며, 여성에 대한 폭력 문제에 적극적으로 대처하여 여성의 인권 보장을 위한 종합적인 지역여성정책이 계획ㆍ수행되어야 한다. The regional women`s policy is the key issue of the welfare state debate in the gender perspective. Because the increase of the female employment in region and the decent work creation for women makes possible the sustainable life in the complex risk society. And also important is the autonomous decision of the region that pave the way for its independence from reliance on the state and the central government. But the conversion of the main current does not protected by the women`s policy in Jeonbuk, when the basic plan for women`s policy in Jeonbuk follows the framework and budget allocations of the central government and does not accomplish its strategies of the gender mainstreaming. Jeonbuk Women`s Association United has only taken the initiative in estimating and making the alternative plans. It supports to reaffirm the target and the direction of the gender mainstreaming. For the anticipated result of gender re-structuralize, the childcare policy to ensure the balance between home life and work for workers must be strengthened with the gender perspective. The comprehensive regional women`s policy should be planed and accomplished for the rights of women when it solidifies the decision-making power of women, and when it copes actively with the sexual or domestic violence.

전라북도 사회복지(서비스) 정책의 진단과 과제

김광혁 ( Kwang Hyuk Kim ) 전주대학교 사회과학연구소( 구 사회과학종합연구소) 2012 社會科學論叢 Vol.28 No.1

본 연구의 목적은 전라북도 사회복지(서비스) 정책의 현 주소를 진단하고, 대안을 제시하는 것이다. 이를 위해 서구의 복지국가 발달 이론을 분석하였으며, 이에 기초하여 전라북도 사회복지정책을 분석하였다. 분석결과, 첫째, 전라북도의 사회복지 서비스 정책은 다른 지역에 비해 절대적, 상대적으로 낙후되어 있는 실정이다. 둘째, 전라북도의 사회복지서비스 정책은 즉흥적이고, 임시방편적인 이슈 중심의 정책적 대응이 이루어져 왔다. 복지 예산의 증액 및 효율화, 서비스 간 연계 및 조정, 계획-실행-평가 시스템의 정비, 민관의 파트너십강화 등이 이루어질 필요가 있다. Purpose of this research is analyzing Jeollabukdo social welfare(service) policy and presenting alternative. For this, this research analyzed welfare state theory and analyzed Jeollabukdo society welfare policy. As analysis result, first, level of social welfare service Guideline of Jeollabukdo was low for other area. Social welfare service policy of Jeollabukdo is improvised. Therefore, Jeollabukdo need increment of social welfare budget and need efficient use of social welfare budget and new social welfare evaluation system of Jeollabukdo should be made. Also, public-private partnership of Jeollabukdo should be solidified.

빈곤이 청소년의 성적에 영향을 미치는 과정 -전주시 교육복지사업 참여(선정) 중학교의 학생을 중심으로-

김광혁 ( Kwang Hyuk Kim ) 전주대학교 사회과학연구소( 구 사회과학종합연구소) 2011 社會科學論叢 Vol.26 No.2

본 연구는 빈곤이 전주지역 청소년의 학업성취도에 영향을 미치는 과정 변수를 검증하였다. 이를 위해 본 연구에서는 2010년 전주시 교육지원청에서 교육복지사업 참여 중학교와 참여 예정인 중학교 학생 2907명을 대상으로 조사한 자료에 기초하여 경로모형을 구성하고, 구조방정식 모형을 통해 연구문제를 분석하였다. 분석결과, 학업성취도에 대한 빈곤의 영향을 매개하는 변수는 사교육 및 인지적 자극 변수, 아동에 대한 부모의 생활 감독변수와 부모-자녀 간 애착 변수, 그리고 자아존중감인 것으로 나타났다. 이러한 본 연구의 발견은 빈곤아동에 대한 사회적 지원이 학구적 성취 수준을 향상시키는데 기여할 수 있음을 보여주는 것이다. 특히, 이러한 사회적 지원이 빈곤의 영향을 매개하는 요인들에 집중될 필요가 있음을 보여준다. Purpose of this research is to analyze process that poverty influences in academic attainment of child in Jeon-ju city. Data come from Jeon-ju Office of Education(2907 middle school students). Analysis method is Structural Equation Modeling. Result show that poverty influences through process variable such as family function, cognitive stimulation, private education, self-esteem. Finding from this study suggest that societal support for poor families contributes to improving academic attainment of child. Specially, such societal support need to be centered to factors that mediate factor of poverty.

가족빈곤 및 지역사회환경과 아동학대, 그리고 아동발달

김광혁 ( Kwang Hyuk Kim ),김정석 ( Jeong Seok Kim ) 전주대학교 사회과학연구소( 구 사회과학종합연구소) 2013 社會科學論叢 Vol.28 No.1

본 연구의 목적은 전라북도 아동학대의 다차원적인 원인을 밝히고, 아동학대의 부정적인 영향을 밝히는 것이다. 더불어 이에 기초한 지역사회의 실천적 대응방안을 논의하였다. 이를 위해 본 연구는 한국청소년패널자료 중 전라북도 아동의 사례를 분석하였다. 분석 결과, 가족빈곤과 지역사회환경이 아동학대에 영향을 미쳤으며, 또한 다양한 아동발달 영역에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 전라북도에서 실행되고 있는 그린리본 프로젝트와 같은 아동학대의 2차적 예방사업의 다각화에 기여할 수 있을 것으로 판단된다. This study assesses the effect on child abuse of family poverty and neighborhood. And effects of child abuse on child development. Data come from Korea Youth Panel Survey 2004. Results show that family poverty and neighborhood have a statistically significant association with child abuse. And child abuse effects child development. This research result is judged to contribute in diversification of child abuse prevent project(Green Ribbon Project).

종합사회복지관의 학습조직이 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구 -학습수준의 매개효과를 중심으로-

강흥구 ( Heung Gu Kang ) 전주대학교 사회과학연구소( 구 사회과학종합연구소) 2012 社會科學論叢 Vol.27 No.2

본 연구는 종합사회복지관의 학습조직이 조직유효성에 미치는 영향을 고찰함으로써 사회복지조직에서의 학습조직 적용 가능성을 탐색하고자 실시하였으며, 종합사회복지관의 사회복지사 162명이 응답한 내용에 기초하고 있다. 연구결과, 첫째, 학습지원체계는 개인학습, 팀조직학습에 영향을 미쳤으며, 이러한 학습수준이 조직유효성에 영향을 미쳤다. 또한 학습지원체계는 직접적으로 조직몰입에도 영향을 미쳤으며, 학습지원체계는 학습수준을 매개로 조직유효성에 영향을 미치는 것으로 나타나, 사회복지조직의 유효성 제고를 위해서는 학습지원체계의 구축과 학습수준의 활성화가 필요한 것으로 나타났다. 둘째, 개인학습은 팀조직학습을 부분매개로 직무만족에 영향을 미쳐 팀조직학습이 활성화 되어야 할 것으로 나타났다. 이러한 연구결과에 기초하여 사회복지조직의 학습조직 활성화 방안으로 학습지원체계강화, 다양한 학습활동의 촉진, 학습조직 관련요인의 평가지표 반영을 제안하였다. The purpose of this study of improve the organizational efficiency management`s kills through the effects and paths of learning organization on organizational effectiveness of social welfare centers. Data were collected by 162 social workers including social welfare centers. The results of this study were summarized as follows; First, the learning organization have a positive effect on the organizational effectiveness. Learning construction`s levels was particularly shown to have mediative variables between supporting system and organizational effectiveness. Second, individual level of learning construction partial mediate by team and organizational level of learning construction for job satisfaction. Job satisfaction has a positive effect on the organizational commitment, job satisfaction was particularly shown to have mediative variables with organizational commitment. Therefore, to assure the proper organizational effectiveness, strengthening of learning supported system, facilitating to learning construction level(individual, team, organizational level) and learning organizational components included to evaluative`s indicator of social welfare center.

정책과학연구소 연보 : 정책과학논총 제 8 집 , 1992 년

연구소자료 전주대학교 사회과학연구원 ( 구 사회과학종합연구소 ) 1992 정책과학논총 Vol.8 No.-