열린 예배를 통한 채플의 가능성과 전망 : 목원대학교를 중심으로

호대선 목원대학교 신학대학원 2003 국내석사

기독교대학에서 이루어지고 있는 의무적인 채플에 대해 학생들은 불만을 제기한다. 한번도 교회에 가본 적이 없고 또는 종교가 불교나 천주교인 학생들이 학교를 졸업하기 위해 채플을 신청하게 된다. 조사 결과 10명중 7명의 학생이 이 경우에 해당되는 것으로 나타났다. 그러나 목원 대학교의 채플은 이 7명의 학생을 위한 채플 준비되어지지 않았고, 나머지 3명의 기독학생을 위한 예배만이 준비되어 있다. 이 논문에서는 전통적인 예배를 통해서 비기독학생들이 변화될 수 없다는 것을 말하려 하는 것이 아니라 좀더 효과적이고 영향력이 있는 방법으로의 채플을 제시하려고 하였다. 남서울대학교와 전주대학교의 채플 프로그램을 살펴보고 목원 대학교의 프로그램과 학생들의 반응을 조사해 본 결과 채플에 대한 이미지와 만족도가 남서울대학교와 전주대학교의 학생들이 높은 것으로 나타났다. 본 논문에서는 이 이유를 전통적인 예배를 드리는 목원 대학교와 열린 예배를 드리는 남서울대학교, 전주대학교 와의 차이라고 인식하였다. 분명 남서울대학교와 전주대학교의 무교, 불교, 천주교 학생들도 채플에 대한 이미지와 만족도, 예배의 내용을 전부 만족 하고 있지는 않았다. 그러나 10%에서 많게는 20%의 차이의 만족도는 "채플이 누구를 대상자로 삼고 있는가?"에서 찾을 수 있었다. 기독학생들은 전통적인 예배이든 열린 예배이든 채플에 대해서 대체로 만족하고 있는 것으로 평가되었지만, 비 기독학생들은 열린 예배에 상대적으로 높은 점수를 주었다. 이 결과는 채플자체가 무조건적으로 학생들이 피하고 싶은 시간이 아니라 어떻게 다가가느냐에 따라서 채플의 가능성을 발견할 수 있다는 것이다. 예배 설문조사에서 알게 된 사실은 무교학생들과 천주교 학생들의 응답 수치는 거의 같게 나왔다. 반면에 불교학생들은 목원 대학교, 남서울대학교, 전주대학교에서 공통적으로 부정적인 반응을 보였다는 특징이 나타났다. 이러한 문제에 대한 방안으로 기독학생들을 위한 '부흥 채플'과 비 기독학생들을 위한'열린 채플'을 제시하여 대상에 맞는 프로그램을 제시하였다.'부흥 채플'과'열린 채플'은'열린 예배'를 바탕으로 예배디자인을 하였다.'열린 예배'가 구도자를 위한 · 구도자를 배려하는 예배로, 예배의 대상이 대학 채플의 학생들과 여러 부분에서 같다고 할 수 있다. 열린 예배가 구도자(seeker)를 위한 예배라면 '열린 채플'은 비기독학생들을 위한 예배로 그들의 기호와 눈높이에 맞는 메시지와 프로그램으로 이루어져야 함을 말하였다. 이 '열린 채플'을 통해 학생들이 지니고 있는 삶의 고민을 어루어 만져 주고, 해결의 열쇠를 제시해주어야 한다. '부흥 채플'은 기독학생들을 대상으로 디자인된 예배이다. 이러한 학생 신앙 공동체의 형성은 학교를 위한 기도와 열린 채플을 듣고 있는 친구들을 위해 중보기도 할 수 있는 능동적인 채플임을 말하였다.

대학가 주변지역 개발방향에 관한 연구 : 목원대학교 주변지역을 중심으로

석종덕 牧園大學校 2009 국내석사

본 논문연구는 현재 목원대학교 주변지역이 대전 도안 신도시 택지개발로 지정되어 진행 중이고, 2단계 예정지역은 건축법으로 건축행위 제한이 되어있어 대학교가 1999년 이전되어 정착기간이 10년이 경과함에도 학교자체의 움직임이나 행정당국의 관심 있는 움직임이 부족하여, 학생 및 교직원 그리고 지역주민에게 대학가의 즐거움을 빠른 시일에 찾아주고 대학가 주변지역의 중요성을 인식시키기 위하여 연구를 시작하게 됐다. 대학과 주변지역의 관계는 대학은 주변지역 주민에게 학교의 시설과 교육적인 혜택을 주며, 주변지역은 학교의 부족한 여가와 휴식 공간 그리고 주거의 시설을 제공하므로 서로는 밀접한 관계를 가지고 있다. 목원대학교는 북측 현 정문 앞 학교용 부지와 서측의 대학교 후문과 연접한 용계동 주변지역의 계획적인 개발을 위해, 학교의 학생과 교직원 그리고 용계동지역주민에게 인터넷 조사와 직접 면접 조사방식으로 다양한 의견을 수집하였다. 내용을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 대전광역시 서남부의 도안 신도시 택지개발 지역은 목원대학교와 주변지역 주민의 입장에서 보면, 주거중심지역을 중심으로 접근성과 복지시설에 중점을 둔 개발을 원하고 있다. 단지 공사기간이 지연되어 장기간에 개발이 이루어져 불편한 환경이 지속 될 것이라는 의견이 상당수가 있다. 둘째, 목원대학교 정문 앞 부근에 학교용부지에 대하여는 학교가 매입하여 학교에 필요한 시설을 건립하고, 학교의 입지를 높이는 기회로 삼아야 될 것으로 생각되어지며, 학교의 직접적인 개발이나, 투자기업을 유치하는 개발 방식이나, 학교의 이미지 제고 및 특성화된 대학가를 만들어야한다. 셋째, 목원대학교 주변지역 개발에 대하여는 학생과 교직원 그리고 용계동 지역주민의 개발완료 시기를 5-9년으로 의견이 비슷할 뿐이고, 여러 분야에서 개발 주체나 수행할 역할, 필요한 시설에 대한 의견에 상당한 격차가 있고, 개발후의 바람직한 모습에 대하여도 의견차를 나타내었다. 본 논문에서는 목원대학교 주변지역의 대학가 개발을 위하여 서로의 의견을 충분히 공유하는 협의체를 구성하며, 체계적이고 발전 가능한 좋은 대학가 문화를 빠른 시일에 정착시키기 위해 학생 및 교직원 그리고 용계동 지역주민은 함께 추진하여야 한다고 생각된다.

중국 유학생의 기숙사 주거만족도 및 추천의도에 관한 연구

이계옥 목원대학교 산업정보언론대학원 2019 국내석사

2004년부터 시작한 외국인 유학생 유치사업이 지속적으로 진행되어 현재 한국에 있는 외국인 유학생수가 14만명을 넘었다. 그중 중국 유학생은 48%를 차지하고 있다. 고령화 및 저출산 등 사회적 문제로 인하여 노동력이 부족한 상황에 직면한 한국은 우수한 외국인 유학생 유치사업에 많은 노력을 기울이고 있다. 하지만 한국의 대학교 기숙사 보급률이 낮은 원인으로 외국인 유학생들은 한국 학생들과 같이 기숙사 쟁탈 전쟁이 진행 되고 있으며 경제적인 원인으로 유학생들은 더욱 어려운 환경에 직면하고 있다. 본 연구에서는 이러한 현황을 살펴보고자 목원대학교 중국 외국인 유학생들을 상대로 기숙사 주거만족도 및 이에 따른 추천의도에 대해 알아보고자 하는 데에 목적을 둔다, 이를 위하여 본 연구는 선행연구를 참조하여 설문조사를 실시하였으며, 수집된 144부 자료를 참고하였으며, 자료처리를 위하여 SPSS를 이용하였다. 이를 토대로 조사자들의 인구통계학적 특성 및 주거환경 특성을 파악하였고, 주거 만족도 및 중요도를 알아보기 위하여 요인분석을 실시하고 타당성을 검증하였다. 거주 만족도 및 중요도의 요인간의 상관관계를 분석하기 위하여 상관관계분석과 중회귀분석을 통하여 만족도와 중요도가 추천의도에 미치는 영향요인의 순서를 밝혔고 T-검증 및 분산분석을 실시하여 성별에 따른 주거만족의 차이성을 연구하였다. 주요 연구결과는 아래와 같다. 첫째, 현재 목원대학교 중국 유학생은 연령별로는 20대∼30대가 66명(45.83%)으로 가장 높았으며, 그 다음으로는 30대∼40대 57명(39.58%), 40대 이상이 11명(7.64%), 20대 미만은 10명(6.94%)으로 나타났다. 과정별로는 대학원생(집중이수과정)은 78명(54.17%)로 가장 높았으며, 그다음으로는 학부생 40(27.78)%, 한국어연수과정 학생 및 대학원생은 각각 13명(9.03%)으로 나타났다. 이는 본교 기숙사에 거주하고 있는 중국 유학생의 연령계층 및 과정이 다양하다는 것을 알 수 있다. 둘째, 만족도 요인의 기타항목인 기숙사 비용 및 행정관리자의 친절도는 추천의도에 가장 큰 영향을 미치고 있다. 두 번째로 추천의도의 영향을 미치는 항목은 냉난방 시스템, 공공구역의 시설, 기숙사의 보안 시설 및 침실공간의 시설이다. 그 다음으로는 공공구역, 입사시 침실공간의 청결성, 수면환경, 학습 환경 및 휴식구역의 쾌적성이다. 셋째, 중요도에서는 공간성 요인 중에 기숙사 면적, 기숙사의 공간구조, 화장실의 크기 및 구조, 수납공간의 크기만 추천의도에 영향을 미치고 다른 요인은 추천의도에 영향을 미치지 않는다는 결과를 얻었다. 넷째, 성별의 따른 주건 만족도의 요인별 분산분석 결과는 유의미한 차이가 없음으로 나타났다. 중요도의 요인별 분산분석 결과는 기숙사비용 및 행정직원 관리자의 친절도만 차이가 있으므로 나타났다. 이와 같이 본 연구의 결과를 토대로 미래에 외국인 유학생을 위한 기숙사 리모델링 혹은 신축기숙사를 건설시 추천의도에 미치는 영향을 고려하여 미래 외국인 유학생 유치 또는 유학생들의 한국정착 관련 자료, 외국인 유학생 주거환경 개선 사업의 도움을 주고 기초자료를 제시해줄 수 있을 것이다.

지역 사립 대학교 품질보증시스템구축에 관한 연구 : 광서성 리강대학을 중심으로

강범 목원대학교 대학원 2019 국내석사

Local private undergraduate colleges and universities are products with socialist higher education characteristics that have emerged following the popularization of higher education in China to solve the problem of inadequate higher education resources. They are important supplementary forces of higher education in China. Since late 20th century, as China has vigorously promoted the popularization of higher education, the government has issued a series of policies to support the development of local private undergraduate colleges and universities. At the same time, it has put forward higher requirements and standards on the education and teaching quality. Local private undergraduate colleges and universities are important forces of higher education in China. Due to the impacts of the locations and development stages of the host areas, the foundations and teaching and operation strengths of the secondary teaching units in the colleges are uneven. How to ensure that the secondary teaching units can guarantee the quality of teaching and talent training compatible to the college level and positioning? How to stimulate the enthusiasm of the teaching units with good foundation and strength in running the school and launching educational reform, and raising the quality and level on higher goals? How to apply modern information technology to optimize the undergraduate teaching quality assurance system, and realize deep integration and innovative development of the educational information technology and teaching management? These are the main problems faced by local private undergraduate colleges and universities in exploring to improve the internal teaching quality assurance system. Guided by the modern university governance and total quality management theories, this paper investigates the sample case of Lijiang College of Guangxi Normal University to analyze its present situation and problems in education and teaching, and put forward countermeasures for improving the internal quality assurance system of local private undergraduate colleges and universities. This paper is separated into five major parts. Part one, introduction, explains the purpose and significance, ideas and methods, and related literature of the research. Part two, related theoretical basis and concept definition, sets forth the modern university governance theory and the total quality management theory on which the research is based. It defines in detail the concepts involved in the research, including the undergraduate education, quality assurance, undergraduate education quality assurance, and internal quality assurance system. Part three, an analysis of the present situation of education and teaching and the internal quality assurance system of Lijiang College of Guangxi Normal University, takes the Lijiang College as an example, to analyze the current situation of undergraduate education and teaching in terms of orientation and concept of running a school, basic conditions for running a school, specialty setting and construction, teaching construction and reform, education and teaching monitoring, and education and teaching effect, and finds out the problems existing in its internal quality assurance system. Part four, the principles and modules of constructing the internal quality assurance system of local private undergraduate colleges and universities, probe into the construction of the internal quality assurance system of local private undergraduate colleges and universities in the principles of comprehensiveness, diversification, efficiency and benefit, development and accountability, and elaborate on the constitutive modules in terms of quality target assurance system, quality input assurance system, quality process assurance system, quality effect assurance system, and quality control and feedback assurance system. Part five, ways of constructing the internal quality assurance system of local private undergraduate colleges and universities, set up the operation mechanism and overall structure of the internal quality assurance system in such educational institutions by clarifying the division of powers and responsibilities of the internal quality assurance system, and puts forward the specific ways of constructing the internal quality assurance system. 지방 사립대학교는 중국 고등교육 대중화의 흐름 속에 고등교육 자원 부족을 해결하기 위해 탄생한 사회주의 고등교육 특색을 가진 교육기관이며 중국 고등교육의 중요한 핵심 역할을 담당하고 있다. 20세기말 이래 중국이 고등교육 대중화를 대대적으로 추진하면서 일련의 정책을 함께 출범하여 지방 사립대학교를 정책적으로 지원하고 있으며 동시에 교육 수업품질에 대해 더욱 높은 수준을 요구하고 있다. 지방 사립대학교는 중국 고등교육의 중요한 역할을 담당하고 있으며 소재한 지역 및 발전수준단계에 따라 대학 내 각 2급 수업단위 기초가 불일치하고 수업 및 학교운영 능력이 상호 차이가 있기 마련이다. 그렇기 때문에 2급 수업단위가 학교의 능력 차이 및 포지셔닝과 그에 걸맞는 수업품질과 인재 양성 품질을 보증하도록 확보하기 위한 대안을 마련할 필요가 있는 것이다. 기초가 비교적 훌륭하고 능력이 비교적 뛰어난 수업단위의 학교운영 및 수업 개혁 을 불러일으켜 더 높은 수준으로 교육 품질을 제고할 방법은 있을까? 또한, 어떻게 하면 현대 정보기술을 이용하여 본과 수업품질을 최적화하고 체계를 보장하며 교육정보기술과 수업관리의 심도있는 융합과 혁신 발전을 실현할 수 있을까? 이는 모두 현재 지방 사립대학교가 내부 수업품질보장체계를 연구하고 실현하는데 있어 직면한 주요한 과제이다. 본문은 현대 대학 관리이론과 전면적 품질관리 이론을 기반으로 실제 사례인 광서사범대학 이강학원에 대한 고찰을 통해 교육 수업측면의 현황과 문제점을 분석하고 지방 사립대학교 내부품질보장체계에 대한 해결방안을 도출하였다. 본 논문은 총 다섯 개의 장으로 구성되어 있다. 제1장, 서론으로 본 논문의 연구목적과 의의, 연구방향과 연구방법 및 관련 문헌에 대해 설명을 하였다. 제2장, 관련 이론에 대한 개념 정의, 연구의 기초인 현대 대학 관리이론과 전면적인 품질관리 이론에 대해 서술하였고 연구와 관련된 대학교육 품질보장과 내부품질보장체계와 관련된 개념에 대한 정의을 설명하였다. 제3장, 광서사범대학 이강학원 교육수업현황과 내부품질보장체계 문제분석 및 광서사범대학 이강학원을 실제 사례로 선정하여 학교운영 포지셔닝과 이념, 학교운영 기본조건, 전공 설정, 수업 설계, 교육수업 모니터링, 교육수업효과 등 6개 측면에서 대학교육 수업현황을 분석하고 내부품질보장체계 구축과 관련한 문제점을 분석하였다. 제4장, 지방 사립대학교 내부품질보장체계 구축의 원칙과 모듈, 지방 사립대학교 내부품질보장체계의 구축, 다양화, 효율성, 개선과 책임, 지도방향 등에 관한 원칙을 검토하였고 품질목표 보장시스템, 품질투입 보장시스템, 품질과정 보장시스템, 품질효과 보장시스템, 품질 모니터링 및 피드백 보장시스템 등 다양한 측면에서 구성모듈을 서술하였다. 제5장, 지방 사립대학교 내부품질보장체계 구축의 실시경로. 지방 사립대학교 내부품질보장체계의 권리와 책임의 한계를 명확히 함으로써 지방 사립대학교 내부품질보장체계의 운행 체제와 구조를 구축하고 지방 사립대학교 내부품질보장체계의 구체적인 구축경로를 도출하였다.

특성화된 대학원대학교의 효과적인 홍보 방안에 관한 연구 : 과학기술연합대학원대학교의 사례를 중심으로

김익수 목원대학교 언론광고홍보대학원 2011 국내석사

중국 대학생의 정치사상 수준에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 뉴미디어 플랫폼을 활용한 교육의 성과관리 중심으로

루약희 목원대학교 대학원 2023 국내박사

최근 중국 정부는 대학교의 정치사상 교육 추진을 주요 목표로 대학생 들에게 효율적인 정치사상 교육을 시행하고자 하고 있다. 이에 따라 대학 생들에게 인터넷 기술을 기반으로 하는 정치사상 교육 플랫폼으로 새로운 매체를 통한 공공 서비스 기능을 제공할 수 있게 되었다. 이는 중국 대학 교의 정치사상 교육에도 새로운 기회와 도전이 되고 있으며, 그에 따라 중국의 공공교육 관리에서도 뉴미디어를 활용하여 대학생들에게 효율적인 정치사상 교육을 시행하기 위한 노력을 지속하고 있다. 이에 본 연구는 중국 후베이성 대학 8곳의 뉴미디어 플랫폼을 활용한 정치사상 교육의 성과를 조사하고, 뉴미디어 플랫폼이 중국 대학생들의 정치사상 수준에 미치는 영향에 대한 실증연구를 수행하고자 한다. 이를 위해, 먼저 정치사상 교육 플랫폼의 특성과 교사의 참여도, 학생의 참여도 가 중국 대학생의 정치사상 수준(정치소양, 사상소양, 도덕 소양, 학과성 적)에 미치는 영향을 확인하고자 한다. 이를 통해 정치사상 교육 플랫폼의 특성과 교사의 플랫폼 참여도 및 학생의 참여도의 어떤 요인들이 대학생 들의 정치사상 교육의 성과를 향상시키는데 영향을 미치는지 그 영향요인 을 파악하고자 한다. 이러한 본 연구의 결과는 뉴미디어를 통한 정치사상 교육 플랫폼의 실 효성을 확인할 수 있으며, 나아가 중국 대학교의 정치사상 교육 플랫폼의 교육성과를 높일 수 있는 방안을 모색하고, 중국 정부와 교육행정 주관부 서에서 보다 효율적인 정치사상 교육정책을 수립하는데 활용될 수 있을 것이다.

중국 대학의 국제화 교육 발전전략에 관한 연구 : 강서성 12개 대학 사례를 중심으로

응문환 목원대학교 대학원 2023 국내박사

경제 세계화에 따라 중국의 일대일로(일대일로) 전략은 확고히 추진되고 있으며, 각계각층에서 국제화된 우수 인재가 절실히 요구되고 있다. 대학은 경제발전과 산업 최적화, 고도화를 위해 우수 인재를 양성할 중요한 책임이 있으며, 국제화 발전전략은 중국과 지역 대학 발전의 가장 중요한 전략 중 하나가 되었다. 강서성(江西省)은 내륙 개방 경제시범지역으로서 국가 일대일로 전략 발전에 적극적으로 통합하고 대학 국제화 수준을 높이며 강서성의 발전 수요와 경제 전환을 촉진하는 시대적 요구를 충족하기 위해 적극적으로 노력해 나가야 한다. 이러한 맥락에서 본 연구는 국내외 대학 국제화 발전 및 국제화 발전전략에 관한 선행연구를 바탕으로 대학 국제화의 이념, 구성요소, 발전과정 및 영향요인을 체계적으로 분석하고 대학 국제화 이념, 전략, 계획, 실행 및 성과 등 5가지 변수를 선정하였다. 그리고 신공공관리론, 전략 분석 및 SWOT 방법론을 통해 강서성 대학 국제화 발전이 직면하는 기회와 도전을 연구하고자 한다. 본 연구는 이론적 연구를 바탕으로 투입 측면에서 대학 국제화의 이념, 대학 국제화 전략 및 대학 국제화 계획, 실행 측면에서 대학 국제화 실행, 그리고 평가 측면에서 대학 국제화 성과를 선정하여 중국 대학 국제화 성과에 영향을 미치는 구체적인 연구모형을 구축하였다. 연구모형을 기반으로 연구가설을 설정하고 설문지를 설계하였다. 연구모형과 설문지에 대한 신뢰도 및 타당성을 검증한 후 분석결과를 바탕으로 연구모형과 설문지를 다시 수정하였다. 수정된 연구모형을 사용하여 강서성 대학 국제화 발전 현황을 조사하고 실증분석하였다. 설문조사를 통해 데이터를 확보하고 상관분석을 통해 대학 국제화 이념, 전략, 계획, 실행 및 성과 등 변수 간의 관계를 검증하고 각 변수의 영향력을 추가로 분석하였다. 상관분석 결과를 바탕으로 회귀분석을 통해 변수 간의 영향력을 더욱 구체적으로 보여준다. 마지막으로 강서성 대학 국제화에 대한 정량적 분석 및 연구를 통해 다양한 영향요인을 파악하고 국제화 발전전략에 대한 정책적 제안을 제시하며 강서성 대학 국제화를 실현하기 위해서 중앙 및 지방 정부의 일대일로와 같은 거시 정책을 촉진할 수 있다.

중국 공립대학교의 거버넌스 방향에 관한 연구

섭양 목원대학교 대학원 2022 국내박사

국문초록 중국 공립대학교의 자치 수준 및 중국의 고등교육 대국에서 고등교육 강국으로의 전환에 대한 요구는 여전히 상당한 거리가 있다. “국가적인 자치 체계 및 자치 능력의 현대화에 대한 전면적 추진”을 이루고자 하는 중국의 특수한 시대적 배경 아래에서, 특히 중국이 세계 일류 대학 및 일류 학과 건설 추진의 전면적 계획을 결정하고, 고등교육 대국에서 고등교육 강국으로의 역사적 초월을 추구하는 시점에서, 중국 상황에서의 중국 공립대학교의 거버넌스 체계를 진일보 완비하고 중국 대학의 거버넌스 체계 및 거버넌스 능력의 현대화를 실현하는 것은 이미 중국 고등교육 영역에서 긴급히 해결되어야 할 중요한 과제가 되었다. 본 연구는 이론 및 실증적 연구와 질적 및 양적 연구를 유기적으로 결합하여, 문헌연구법·비교연구법·역사연구법·실증분석법을 통해, 거버넌스 이론·이해 관계자 이론·위탁 및 대리 이론·법인 거버넌스 이론·조직 이론 등의 이론을 기초로 하였다. 중국 공립대학교의 1860년대 이래의 거버넌스 역사를 정리하고, 중국 공립대학교 거버넌스의 특징 및 존재하는 주요 문제를 분석하였으며, 중국 공립대학교의 거버넌스 효과에 영향을 주는 핵심적 요인을 제시하였다. 설문조사, 면담, 현지 조사 등의 방식을 통해 자료를 수집하였으며, 수집된 데이터에 대해 실증적 검증을 진행하였다. 연구 결과는 “대학 거버넌스 자율권”, “민주적 분위기”, “역할 분담 및 의사결정” 및 “제도 수립” 등 측면의 요인이 중국 공립대학교의 거버넌스 효과에 대하여 현저한 정방향 영향이 있음을 보여 주었다. 그중 “대학 거버넌스 자율권”의 영향이 가장 컸으며, 그 다음으로는 “민주적 분위기”와 “역할 분담 및 의사결정” 요인이었고, 마지막으로 “제도 수립” 요인이었다. 이상의 연구에 기초하여, “대학 거버넌스 자율권”, “민주적 분위기”, “역할 분담 및 의사결정”, “제도 수립” 및 “다원적 주체의 참여” 등의 측면에서 중국 공립대학교 거버넌스 분석의 5가지 요인 모델을 구성하였다. 이것은 중국 공립대학교의 거버넌스 방면의 연구에 있어서 일정한 창의성을 갖는다. 본 연구는 다음과 같은 견해를 제시한다. 대학 전통의 관리 모델은 현재의 고등교육 발전의 필요를 완전히 만족시킬 수 없으며, 세계 일류 대학 건설, 세계 일류 학과 건설의 “쌍일류” 건설의 목표를 실현하기 위해서는, 당위원회의 지도를 받는 총장 책임제를 지속한다는 전제 하에 공평과 효율의 관계를 충분히 고려하여, 더 많은 이해 관계자들이 공립대학의 거버넌스에 참여하도록 하여, 중국 공립대학교의 “관리”와 “거버넌스”의 협동적 추진을 실현해야 한다. 동시에 본 연구는 문제에 대한 목표지향적 건의로 중국 공립대학교 거버넌스의 효과를 개선하는 대안적 건의를 제시한다. 첫째, 대학교 – 단과대학의 2단계 관리를 추진하여 대학에 소속된 2급 단위에 더 많은 자율권을 부여하고, 그들의 적극성을 동원한다. 둘째, 대학 정보의 공개를 추진하기 위해 대학의 행정 지도자가 제출된 의견 및 건의에 대해 적시에 회신하며, 실시되는 각종 제도는 이해 관계자의 의견을 광범위하게 청취한다. 셋째, 당위원회, 행정, 학술의 권한과 책임의 관계를 진일보 명확히 하고 규범화 하여 상호 협력하는 역할 분담 및 의사결정 메커니즘의 형성 측면에서 노력을 진행한다. 넷째, 대학 『장정』으로 대표되는 규장 제도의 수립을 강화하여 대학 거버넌스을 위해 제도적 기초를 정립한다. 이상 몇 가지 측면의 정책적 노력을 통해 최종적으로 중국 공립대학교 거버넌스의 경로를 양호하게 실현할 수 있다.

대학교 지도원의 직무몰입과 만족 그리고 조직성과에 미치는 영향분석 : -자기효능감, 직무몰입 및 직무만족의 관계를 중심으로-

하봉 목원대학교 대학원 2022 국내박사

Abstract At present, China is experiencing an important period of strategic transformation of economic structure. Important development strategies such as "Belt and Road Initiative", "wisdom in China 2025" and "Internet Plus" proposed in recent years have brought new historical opportunities for the development of China's higher education. The realization of these goals urgently needs a large number of outstanding professional and technical talents as support. Counselors belongs to college teachers in China. They carry out teaching work according to the requirement of the national ideological and political education, the center of the party and government ideas, coordinate to complete daily actual situation with the ideological and political education and so on, they are the guides, organizers and implementors of ideological and political education at the grass-roots level. At the same time, they work at the front line of student service and education management. They get along with students day and night, and are the guiders and guides for the healthy growth of college students, as well as the important support force for high-quality training of skilled personnel. Having a team of counselors with high quality, strong ability and combat effectiveness plays an important role in the stable and orderly development of the college. However, in the current stage, the declining quality of students in China's higher vocational education has increased the difficulty of counselors' student management, caused a general decline in counselors' work efficiency and enthusiasm, and significantly decreased the quality of student management, which has affected the stable development of colleges and the quality of talent cultivation. This study starts from the job satisfaction of college counselors, uses the scientific construction of counselors satisfaction measurement method, through literature research, interview method, questionnaire survey and other methods to collect and collate relevant data, then do data statistical analysis. Firstly, through the analysis of the existing research results and relevant literature, the latest research progress of college counselors is reviewed, and the purpose and significance of this paper is expounded. The data of counselors' self-efficacy, job satisfaction and organizational commitment were collected by questionnaire survey, and the data were analyzed by descriptive statistics, correlation analysis and other statistical methods. Finally, the relationship between college counselors' satisfaction and job performance is obtained by constructing a structural model. According to the analysis of the collected sample data, four conclusions are drawn: self-efficacy, organizational commitment and job satisfaction all have a significant positive impact on the work performance of college counselors; Chinese college counselors generally have high self-efficacy, which has the greatest impact on job performance. The organizational commitment and job satisfaction of college counselors in China are generally low. There are significant differences between counselors in different kind of colleges in the self-efficacy and work performance in China. In view of these four conclusions, corresponding suggestions and countermeasures are put forward. Key words: Counselor; Higher vocational colleges; Self-efficacy; Organizational commitment; Job satisfaction; Job performance 국문 초록 현재 중국은 경제구조의 전략적 전환이라는 중요한 시기에 놓여 있다. 지난 몇 년 동안 중국 정부가 ‘일대일로’, ‘중국 스마트 제조 2025’, ‘인터넷+’ 등을 주요 발전전략으로 내세우면서, 고등교육의 발전에도 전례 없는 기회가 찾아왔다. 이러한 목표의 실현은 우수한 전문기술을 갖춘 인재가 밑바탕이 되어야한다. 지도원은 중국의 대학교에서 특수한 교원으로 분류되는데, 이들은 국가의 사상 · 정치 교육 업무에 대한 수요, 당정 직무의 중심사상, 학생의 실제 상황에 따라 대학생의 사상·정치 교육 등 구체적인 업무를 담당하고 조율하는 한편, 일선에서 대학생의 사상 · 정치 교육을 지도하고 조직하고 시행한다. 또한 학생을 위한 봉사 및 교육 관리 실무를 담당하고 학생과 밤낮으로 함께 하면서 바람직한 학교생활을 이어가도록 지도하는 길잡이 역할을 한다. 이처럼 지도원의 정치적 자질, 능력, 직업, 전문성 자질은 대학생에게 직접적인 영향을 미친다. 현 단계에서는 중국 교육 과정 학생들의 질이 저하되어 지도원이 학생 관리 업무의 어려움이 증가되고 있다. 또한 업무 의욕이 전반적으로 저하되어 학생 관리 업무의 질이 크게 저하되어 학교의 안정적인 발전과 인재 양성의 질이 저하되었다. 본 연구는 지도원의 직업 만족도에 관한 연구를 시작으로 문헌조사, 인터뷰, 설문지 등을 통해 관련 데이터를 수집 및 정리하여 분석하였다. 먼저 기존 연구 및 관련 문헌을 분석하여 대학교 지도원에 관한 최신 연구 성과를 개괄하고, 논문의 연구 목적 및 의의를 밝혔다. 설문조사를 통해 지도원의 자기효능, 직무만족, 조직몰입 등 지표와 관련된 데이터를 수집하고, 기술통계분석, 상관관계분석 등 통계기법을 활용하여 데이터를 분석하였다. 마지막으로 구조모형을 구축하여 대학교 지도원의 만족도와 직무성과의 상관관계에 대하여 최종 결론을 도출하였다. 수집된 데이터를 분석한 결과 다음과 같은 4가지 결론이 도출되었다. 자기효능, 조직몰입, 직무만족도 모두 지도원의 직무 수행에 있어 매우 긍정적인 영향을 주었다. 먼저 중국 대학 지도원의 자기효능은 보편적으로 높고 업무성과에 미치는 영향이 가장 크다. 그러나 중국 대학 지도원의 조직 몰입도와 직무 만족은 보편적으로 낮았다. 이처럼 중국 대학 지도원의 자기효능과 업무성과는 그 학교의 성격에 따라 현저한 차이가 있다. 따라서 이 네가지 결혼에 대한 조언과 대안을 본 연구를 통해 제시하였다. 키워드 : 지도원, 고등교육기관, 자기효능, 조직 몰입, 직무 만족도

사회적 지지와 회복 탄력성이 업무성과에 미치는 영향에 관한 연구 : 대학 청년고사의 실증분석을 중심으로

주염걸 목원대학교 대학원 2023 국내박사

현대사회에서 대학은 인재 양성과 지식 혁신의 중요한 교육기지로서 한 나라의 정치, 경제, 문화 등 많은 분야에서 중요한 선도적 역할을 발휘 하고 있다. 업무 동기와 업무성과를 조절하는 작용 메커니즘, 대학 청년 교사의 신체 및 정신적 건강상태에 대한 관심은 개인, 학교, 사회에 매우 중요하다. 본 연구는 대학 청년 교사의 동기·위생요인, 회복 탄력성, 업 무성과 및 사회적 지지 등 주요 영향요소를 선정하며 다양한 변수 간의 상호작용을 연구하고자 한다. 본 연구는 대학 청년 교사의 동기·위생요인, 업무성과, 회복탄력성, 사회적 지지 등의 핵심 개념, 구성요소 및 측정방법을 통해 대학 청년 교 사 업무 실태조사 예비 설문지를 설계하며, 사전조사에서 수집한 온라인 유효 설문의 실효성을 검증하고 예비 설문문항을 수정·보완하여 대학 청 년 교사 업무 실태조사의 최종 설문지를 작성하였다. 본 연구의 연구 목 적과 연구 주제를 바탕으로 온라인 설문조사를 통해 강서성(江西省) 일부 대학의 대학 청년 교사를 대상으로 실행하여 관련 자료와 데이터를 수집 하였다. 관련 데이터 분석을 통해 본 연구에서 선정된 변수의 신뢰도와 타당성을 확보하였다. 연구 변수는 독립 표본 T 검정 및 분산 분석, 상관 분석, 회귀분석을 통해 실증분석하였다. 인구통계학적 특성에 따라 청년 교사의 동기·위생요인과 업무성과에 미치는 영향, 대학 청년 교사의 동 기·위생요인과 업무성과 간의 상관관계, 인과관계, 회복탄력성과 사회적 지지에 영향을 미치는 학교 청년 교사의 동기·위생요인과 업무성과와의 관계를 검증하였다. 그리고 SPSS 26.0 통계 소프트웨어를 활용하여 변수 간의 상호작용을 연구하였다. 분석결과를 바탕으로 본 연구의 시사점은 다음과 같이 몇 가지를 도 출할 수 있다. 먼저, 이론적 측면에서 사회적 지지이론을 깊이 탐구하여 풍부하게 연구하였다. 본 연구에서는 조절변수로서 사회적 지지를 도입하 고, 대학교에서의 청년교사의 직업 동기와 업무성과와의 관계에서 사회적 지지가 작용하는 메커니즘에 대한 조사연구를 통해 사회적 지지이론의 시 각에서 대학 청년 교사의 직업 동기를 대학 청년 교사의 업무성과를 촉진 할 수 있는 대책과 제언을 제시하였다. 이 연구는 대학 청년 교사의 회복탄력성 이론을 바탕으로 통제성, 긍 정성, 사회성을 회복탄력성의 운영 정의로 하여 대학 청년 교사의  회복탄 력성 이론에 대한 복합적 시각을 형성하였다. 종합 연구 방법을 통해 대 학 청년 교사의 직업 동기, 업무 성과 및 회복탄력성의 형성 및 상호 작 용 메커니즘을 체계적으로 분석하여 대학 청년 교사의 직업 동기 및 업무 성과 관계에서 회복탄력성의 매개 역할을 검증하였다. 그리고 본 연구의 실무적 시사점은 대학 청년 교사의 대책과 제안을 구체적으로 제시하는 것이다. 관리방식 개선 및 대학 교사의 업무성과 향 상 방안, 대학 청년 교사의 교수 지도능력 향상 방안, 인센티브 메커니즘 을 구축하여 교사진 구성 방안, 심리적 지지 강화, 대학 청년 교사의 회복 탄력성 제고 방안, 대학 인적자원관리 및 사회 지원 획득에 대한 인식 강 화 방안, 대학 교사 업무 동기에 대한 맞춤형 해결 방안 등을 구체적으로 제시하였다. 대학 청년 교사의 직업 압력, 회복탄력성과 업무성과에 대한 사회적 지지의 작용 메커니즘은 매우 복잡하다. 본 연구는 과학적인 연구방법을 채택하여 구체적인 논증을 통해 본 연구 주제에 적합한 연구결과를 도출 하였다. 그리고 향후 연구에서 개선하고 보완해야 할 연구방향도 제시하 였다.