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중·고등학교 국어과 교육의 문제를 진단한다
동국대학교 국어교육과 편집실 동국대학교 국어교육과 1987 목멱어문 Vol.1 No.-
변형어의 언어적 특성과 국어교육적 활용방안 : 인터넷 게시판 언어를 중심으로
김영대 동국대학교 국어교육과 2002 동국어문학 Vol.14 No.-
고유 어휘 분석과 국어교육적 지도 방안 연구 : 중학교 1학년 1학기 국어 교과서 '읽기' 부분의 서술어를 중심으로
진연후 동국대학교 사범대학 국어교육과 동국어문학회 2008 동국어문학 Vol.19-20 No.-
國語 語彙力 伸張을 爲한 漢字語 指導法 硏究 : 中學生을 中心으로
최건환 동국대학교 국어교육과 2002 동국어문학 Vol.14 No.-
식민지기 국어교육과 '지식'의 창출 : 『여자고등조선어독본』을 중심으로
김혜련 동국대학교 국어교육과 2008 동국어문학 Vol.19-20 No.-
문체론의 국어 교육적 수용 방안과 실제 : 국어 교과서 분석을 중심으로
김미향 동국대학교 국어교육과 2003 동국어문학 Vol.15 No.-
미망과 혼돈을 넘어서 : 국어교육과의 정체성을 찾아가는 길
최순열 동국대학교 국어교육과 1997 동국어문학 Vol.9 No.-
국어 어미의 문법적 지위
백낙천 동국대학교 국어교육과 2000 동국어문학 Vol.12 No.-
광고 텍스트의 문법 교육적 수용의 실제에 대하여
김혜숙 동국대학교 국어교육과 2000 동국어문학 Vol.12 No.-
매체를 활용한 대화 중심의 쓰기 학습 효과에 대한 연구
김은영 동국대학교 국어교육과 2001 동국어문학 Vol.13 No.-
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