직장인의 대학원 복수학위취득 경험과 의미

금교혁 대구한의대학교 대학원 2019 국내박사

The this study aimed to find out the meaning and experience of employee’s in the process of graduate dual degree acquisition. To this end, 7 research participants were interviewed about their experience of acquiring dual degree and its meaning. The research methodology selected was the narrative to analyze the contents based on the data collected. First of all, the following are the experience of employee’s who have tried to acquire dual degree at their graduate schools. First, trial was initiated from their desire to get out of the academic complex and become socially recognized as someone in high social status. Second, the symbolism of dual degree was an opportunity to have confidence in learning. Third, it was autonomous study from their indeed desire without any force or interference, Fourth, they were addicted to study since they felt vacant or worried without study. Fifth, Study was developed to wisdom in terms of professionalism related to their works regardless of their ages. Sixth, they continued to study since they had motivation to keep developing their wisdom and experience. The meanings of such research participants' graduate dual degree acquisition are as follows. First, dual degree is to advance further from simple skill. It is necessary to develop further professionalism to prepare for the future and to study following recent changes and new trends. Second, the dual degree is the practice of learning and teaching. Start of learning is to recognize one's own shortage and have humble attitude for study. Teaching is an act to lead followers to reach the level of their teachers. By showing one's changes, the dual degree can make the meaning of catharsis for the desire of learning. Fourth, dual degree means fusion and communication. If one studies new field without sticking to only one's major, one's knowledge will be extended greatly through fusion and integration process. Fifth, dual degree is preparation for the second life. It is to realize life of old age wiser. From the results of the study, acquiring graduate dual degree seems to provide new opportunities and expansion in career or life in their workplace. 본 연구는 직장인이 대학원 복수학위취득 과정에서의 경험과 의미를 탐색하고자 하였다. 이를 위해 연구참여자 7명을 대상으로 복수학위취득 경험은 어떠하였으며, 어떠한 의미를 가지는지 심층면담을 하였다. 연구방법은 자료를 토대로 내용을 분석하는 내러티브 연구를 선택하였다. 먼저, 직장인의 대학원 복수학위취득 경험을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 학력 콤플렉스를 벗어나 사회적으로 인정받고 싶은 욕구이다. 둘째, 복수학위가 가지는 상징성은 학습에 대한 자신감을 가질 수 있는 계기가 되었다. 셋째, 학습의 즐거움 알게 되어 누구의 간섭이나 강요에 의한 것이 아니라 마음에서 우러난 학습이었다. 넷째, 공부를 중단하면 허전하고 불안하므로 공부도 중독성이 있음을 경험하였다. 다섯째, 공부는 나이와 상관이 없으며 일과 함께 전문성에서 지혜로 발전되었다. 여섯째, 경륜과 지혜가 학습동력으로 작용하여 계속학습을 하였다. 이러한 연구참여자의 대학원 복수학위취득의 의미는 다음과 같다. 첫째, 복수학위는 숙련의 해체이다. 이는 미래를 대비하기 위한 전문성을 신장하고, 새로운 트랜드의 변화에 따른 공부를 해야 한다. 둘째, 복수학위는 상구(배움)와 하화(가르침)의 실천이다. 상구(배움)의 시작은 자신의 부족함을 알고 겸손하게 배우는 자세를 갖추는 것이며, 하화(가르침)는 높은 수준을 가진 선진이 후진에게 선진의 수준에 닿을 수 있도록 하는 작업을 말한다. 셋째, 자신의 변화된 모습을 보여줌으로써 복수학위는 배움의 욕구에 대한 카타르시스의 의미가 된다. 넷째, 복수학위는 융‧복합과 소통이다. 전공에 얽매이지 말고 새로운 공부를 하면, 학문이 복합과 융합의 현상으로 작용하여 지식의 폭이 넓어진다. 다섯째, 복수학위는 제2의 인생준비이다. 길어지는 노년의 삶을 지혜롭게 살아가기 위함이다. 이와 같은 연구결과는 직장인에게 대학원 복수학위취득이 직업이나 삶에 있어서 새로운 기회와 확장성을 제공하는 것으로 볼 수 있다.

재직자의 대학·대학원 경험이 직업전환에 주는 의미

이경자 대구한의대학교 대학원 2019 국내석사

This study examined the meaning of employees’ university·graduate school experiences for job conversion. For it, data was collected and analyzed by in-depth interview for 7 employees with university·graduate school experience from Jun. to Dec. 2018. As a result, 3 great ranges and 8 sub-factors of the meaning of employees’ university·graduate school experience for job conversion. were drawn. First is the change of value changing new view and recognition. Second is confidence improvement, motivation, and psychological change recovering interests and aptitudes. Third is changes of actual life that obtain pleasure of leaning, formation of personal network, and family supports. From the above results, employees’ university·graduate school experience may let them challenge new works with confidence and be analyzed as appearance of identity finding the work suitable for their aptitude and living a subjective life. 본 연구는 재직자의 대학·대학원 경험이 직업전환에 주는 의미가 무엇인지를 알아보았다. 이를 위해 대학·대학원 경험이 있는 재직자 7명을 대상으로 2018년 6월부터 12월까지 심층면담을 통해 자료를 수집하고 분석하였다. 연구결과, 재직자의 대학·대학원 경험이 직업전환에 주는 의미는 크게 3개의 범주와 8개의 하위요소가 도출되었다. 첫째, 새로운 시각과 인식이 바뀌는 가치관의 변화이다. 둘째, 자신감 향상과 동기부여, 그리고 흥미와 적성을 되찾는 심리적 변화이다. 셋째, 배움의 즐거움과 인적네트워크 형성, 그리고 가족의 지지를 얻는 실생활의 변화이다. 이상의 연구결과를 보면, 재직자들의 대학·대학원 경험은 자신감을 얻어 새로운 일을 도전하게 하고, 적성에 맞는 일을 되찾아 삶을 주체적으로 살아갈 수 있는 정체성의 발현이라 해석할 수 있다.

한의과대학 기공 관련 현황 및 강의 만족도 분석

金起震 대구한의대학교 대학원 2009 국내석사

1. Purpose To understand the present situation of the established subjects of Qigong and extracurricular activities of the students, the author attempted a grasp of the established Qigong-related subjects at colleges of Oriental medicine nationwide and their students' club activities. And in order to prepare the basis for future improvement and development in the lectures, an evaluation was made on the lecture by the 'theory-practice-self study' system initiated in 'Yangseng Qigong(養生氣功) and practice' at Daegu Haani University. 2. Methods To investigate particulars on Qigong subjects at 11 colleges of Oriental medicine across the country, their home pages were checked on in May, 2008 and a personal phone inquiry was also made regarding the items not to be confirmed from the home pages. The content of inquiry was compiled and sent to each college by e-mail to obtain the confirmation of the professors in charge or department heads. To grasp the present state of the clubs for 11 colleges of Oriental medicine nationwide, the monitors for the whole clubs within the colleges were contacted by phone to inquire into, and with an agreement in advance, the monitors were inquired of their clubs' general situations in the manner of phone questionnaire. And I surveyed the satisfaction of 'Yangsaeng Qigon and Practice' which is the lecture that composed theory, practice, self study for 120 students at college of oriental medicine in Daegu Haani University. 3. Results Nine out of 11 college of oriental medicine offered course of Qigong and 8 as a major and 1 as a cultural subject. Daeguhaani and Wonkwang colleges had the science placed in the first and second year of their regular course and the rest in the preparatory course. The subject was 1 credit for 4 colleges and 2 credits for 5 ones. Practice was arranged independently for 6 colleges. There were 6 schools with clubs related to Qigong and 12 clubs altogether in 11 colleges of Oriental medicine. The number of clubs were 4, the most, at Daegu college and the number of members were 61, the most, at the same school, too. As for the content of training, 6 colleges, the most, combined Junggong(精功) and Donggong(動功d). It was shown that in case of clubs without intramural space for training, there were fewer times of weekly group training, together with less training time. Of the 8 clubs with a coach, there was only one club that had a coach from Oriental medicine doctor. In the inquiry for the satisfaction with the general class of ‘Yangsaeng Qigong and practice', 69% answered positively. As to the satisfaction with class grouping, 76% answered affirmatively, and as to the question "Agreement to the plan workable?", 72% said it was satisfactory, showing lectures by class grouping were made successful as planed. As to satisfaction with theory lectures, 36% were satisfied (38% unsatisfied), as to practice 90% was satisfied (2% unsatisfied) and as to the self-study and special lectures, 36% was satisfied (23% unsatisfied), showing the satisfaction was relatively higher for practice. To the question "Was it helpful in understanding hygiene Danjeon-breathing science?", 31% said yes (16% no) for theory, 87% yes (3% no) for practices, 32% yes (32% no) for special lectures, and 37% yes (28% no) for team assignments. 4. Conclusions As seen in the inquiring result of 'Yangseng Qigong(養生氣功) and practice' satisfaction on the subject of college of Oriental medicine in Daegu Haani University students, the students were much interested in practical training of Qigong and its operational methods. Also, In their education goal, each college includes a therapy for the people's health improvement as a doctor of Oriental medicine as well as personal cultivation of their mind and body, and in the content of lectures, many colleges were including not only the concepts of breathing, its principles and history, but also its use for clinics. However, all the colleges except DaeguHaani and Wonkwang, have established the Qigong in their preparatory course, revealing their knowing it as a basic course. In addition to educating the theoretical concept of breathing as a basis for Oriental medicine, it is considered necessary that the science should be placed in the regular course and taught to the students as a field of basis and clinics for Oriental medicine in order to enable practical operation in joint with clinics at the scene. The textbooks and majors of the lecturers turned out to be varied, but as seen from the result of lecture satisfaction on 'Yangseng Qigong and practice', it was different according to the preparedness of the lecturers and satisfaction with the lecture material. Despite the situation that most schools have chosen it as a major subject, the subject name was divergent among schools and the textbook and the content of practice were also not unified. At the point of globally rising interest in Qigong, this will only lead to its weak competitiveness when advancing to the world. We ourselves should be standardized and prepared. To this end, it is considered that there should be a common textbook for Qigong, and that specialized manpower to lecture on the subject should be cultivated. 1. 연구의 목적 기공학 과목개설 현황을 정확히 파악하고, 정규 교과목이외의 학생활동을 파악하고자 전국 한의과대학의 기공학 과목 개설 및 한의과대학 내의 기공 관련 학생 동아리 현황을 파악하였다. 그리고 대구한의대학교에서 ‘양생기공학 및 실습’에서 새롭게 실시된 ‘이론-실습-자율학습’ 방식의 강의를 평가함으로써 향후 강의개선 및 개발의 근거를 마련하기 위한 목적으로 이 연구를 계획하였다. 2. 연구 대상 및 연구 방법 전국 11개 한의대의 기공학 과목 관련 사항을 조사하기 위하여 2008년 5월에 전국의 11개 한의대 홈페이지를 조사하였고 한의대 홈페이지에서 확인할 수 없는 사항은 직접 전화로 조사하였다. 그리고 조사한 내용을 정리하여 각 대학에 우편으로 발송하여 담당교수 혹은 학과장의 확인을 받았다. 전국 11개 한의대 기공 동아리 현황 파악을 위해서 2007년 10월에 11개 한의과대학 전체동아리 회장에게 전화 연락하여 기공 관련 동아리를 조사하였고, 조사된 기공 관련 동아리 회장에게 전화 설문방식으로 사전 동의를 구해 소속 동아리에 관한 전반적인 상황에 대해 조사하였다. 대구한의대학교 한의과대학에서 2008년 이론과 실습으로 구성된 ‘양생기공학 및 실습’을 수강한 본과 1학년 120여명을 대상으로 모든 강좌가 끝나고 만족도를 조사하여 분석하였다. 3. 결과 11개 한의대학 중 기공학이 개설 되어 있는 학교는 9곳이었고, 그 중 전공으로 개설된 학교는 8곳, 교양으로 개설된 학교는 1곳이었다. 대구한의대와 원광대학교 한의대학교가 각각 본과 1학년 2학년에 배치가 되어 있었고, 나머지 학교들은 예과에 배치가 되어 있었다. 1학점으로 된 학교가 4곳, 2학점으로 된 학교가 5곳이었다. 실습 시간이 있는 학교는 6 곳이었다. 11개 한의대학 중 기공관련 동아리가 있는 학교가 6곳이었고, 12개의 동아리가 있었다. 동아리 수는 대구한의대에 4곳으로 제일 많았고, 회원수에서도 대구한의대가 61명으로 제일 많았다. 수련내용에 있어서는 정공과 동공을 병행하는 곳이 6곳으로 제일 많았다. 교내에 수련 공간이 없는 동아리의 경우 주당 단체 수련 횟수 및 수련 시간이 적다는 것을 알 수 있었다. 스승이 있는 8개의 동아리 중 1개의 동아리만이 한의사 출신 스승이 있었다. ‘양생기공학 및 실습’ 강의 전반에 대한 만족도 조사에서 69%가 만족한다고 답했다. ‘분반에 대한 만족도’는 76%가 만족한다고 답했으며, ‘계획서와의 일치가 잘 되었냐’에 대한 답변도 72%가 만족한다고 답해 분반에 의한 강의가 계획대로 잘 이루어졌다는 것을 알 수 있다. 이론 강의의 만족도는 14%가 만족, 38%가 불만족으로, 실습은 90%가 만족, 2%가 불만족으로, 자율학습 및 특강은 36%가 만족, 23%가 불만족이라 답해 실습이 비교적 만족도가 높은 것으로 나타났다. ‘양생기공학을 이해하는데 도움이 되었냐’는 질문에 이론은 31%가 그렇다, 16%가 그렇지 않다고, 실습은 87%가 그렇다, 3%가 그렇지 않다고, 자율학습은 32%가 그렇다, 32%가 그렇지 않다고, 특강은 32%가 그렇다, 32%가 그렇지 않다고, 조별과제는 37%가 그렇다고 28%가 그렇지 않다고 답했다. 4. 결론 대구한의대 학생을 대상으로 한 기공학 만족도 조사 결과에서 볼 수 있듯이 학생들은 ‘기’의 실질적인 수련, 운용 방법에 관심이 많다는 것을 알 수 있다. 그리고 각 대학 교육 목표를 살펴보면 개인의 심신 수련뿐만 아니라 한의사로서 국민 건강증진을 위한 치료에도 그 목표가 있었고, 강의 내용에서도 기의 개념, 원리와 역사뿐만 아니라 임상에 활용하는 내용 또한 다수의 대학에서 포함하고 있었다. 그러나 대구한의대학교, 원광대학교를 제외한 나머지 학교에서는 예과에 개설이 되어 기공을 기초적인 과정으로 인식하고 있는 것으로 보인다. 그러나 기공학이 한의학의 기초로 이론적인 기의 개념을 교육하는 것 외에 실제 임상과 접목하여 실질적 운용을 가능하게 하기 위해서는 본과에 개설하여 한의학의 기초 및 임상 분야로 학생들에게 교육 할 필요성이 있다고 사료된다. 교재와 강사의 전공이 다양하였는데 기공학 강의 만족도 조사 결과에서도 볼 수 있듯이 강사의 준비상태 강의 자료의 만족도에 따라 강의의 만족도가 달라졌다는 것을 알 수 있다. 대부분의 학교가 전공과목으로 채택하고 있는 상황에 교과목명이 다르고, 교재, 실습내용 또한 통일되지 않고 있다. 이는 세계적으로 기에 대한 관심이 높아지고 있는 현시점에서 세계로 나아갔을 때 경쟁력이 약할 수밖에 없다. 우리 스스로 표준화하고 준비하여야 한다. 그러기 위해서는 체계적으로 강의할 수 있는 기공학 공통 교과서가 있어야 할 것이고, 기공을 전문적으로 강의할 전문 인력양성이 필요할 것으로 사료된다.

패밀리 레스토랑의 시장지향성의 차별화전략과 그 성과에 관한연구 : 대구지역을 중심으로

김현기 대구한의대학교 사회개발대학원 2010 국내석사

본 연구는 패밀리레스토랑의 시장지향성의 차별화전략과 그 성과에 관한연구를 규명하기 위하여 시장지향성과 차별화전략, 고객만족, 경영성과, 전환 장벽 간의 관계를 실증적으로 연구하고 결과로부터 시사점을 도출하고, 연구의 목적을 달성하기 위하여 문헌연구와 실증조사를 실시하였다. 시장지향성과 차별화전략, 고객만족, 경영성과, 전환 장벽에 관련된 문헌연구를 통하여 연구모형을 구성하고 가설을 설정하였으며, 이를 바탕으로, 연구모형과 가설을 바탕으로 설문문항을 작성하고, 자료를 수집 분석하였다. 실증조사는 대구지역 패밀리레스토랑에 근무하고 있는 종사원을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 패밀리레스토랑의 시장지향성과 차별화전략, 고객만족, 경영성과, 전환 장벽과의 관계를 측정해야 하는 연구의 특성과 상대적 동질성을 확보하기 위하여 설문 면접요원을 선발하여 충분한 설명과 토론을 거치고, 이들을 통해 설문지를 배부하고 수거하였다. 설문조사는 패밀리레스토랑 근무하고 있는 종사원에게 접근하여 비확률 표본추출방법의 하나인 편의추출법을 실시하였다. 편의추출법은 수집과정에서 자료의 편중가능성이 있기 때문에 나이별, 성별로 배분하고, 설문지의 오류를 수정하기 위해 설문조사 실시하기 전 전문가에게 설문문항을 수정받고, 설문문항의 이해도를 높이기 위하여 패밀리레스토랑을 대상으로 1차에 걸쳐 예비조사를 실시하여 난해한 문장을 수정․보완하였다. 설문대상으로는 서비스나 경영성과 및 인지도가 높고 명성이나 이미지가 우수한 국내업체인 알리앙스, 뉴욕-뉴욕, 르네상스, 라벨라쿠치나, 씨하우스, 아덴힐즈, 비잔티움 그리고 외국체인업체인 TGI-F, 아웃백스테이크하우스 등의 패밀리레스토랑 종사원들을 대상으로 각 30부씩 총300부를 배포하였다. 회수된 설문지는 300부였으나 불성실한 응답 15부를 제외하고 분석에 이용한 설문지는 285부였다. 불성실한 응답 15부를 제외하고 분석에 이용한 설문지는 285부였다. 설문조사를 통하여 수집된 자료는 빈도분석, 신뢰도분석, 타당도분석, 확인적 요인분석 그리고 구조방정식모형분석을 실시하였다. 위와 같은 모든 분석은 SPSS WIN 12.0 통계패키지와 LISREL8.72를 이용하였다. 패밀리레스토랑의 시장지향성은 차별화전략, 고객만족, 경영성과 전환 장벽으로 구성되어 있으며 이를 통해 시장지향성과 차별화전략, 고객만족, 경영성과, 전환 장벽의 관계를 측정하여 고찰하였다. 따라서 본 연구에서는 이와 같은 시장지향성의 영향요인을 시장정보의 창출, 시장정보의 전파, 그리고 시장정보의 반응 등 3개의 요소로 정의하여, 외식기업패밀리 레스토랑을 대상으로 시장 지향성이 경쟁전략에 미치는 차별화전략, 고객만족 간에 어떤 관련성이 있으며, 경영에는 어떤 영향을 미치는지 그리고 시장지향성의 경영성과와 전환 장벽의 조절 효과에 대해서 규명할 목적으로 연구하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 시장지향성은 차별화전략에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 Morgan & Strong(1998)의 연구와 일치하였다. 시장지향성이 전략지향의 일부 차원에서 긍정적인 영향을 미친다. 둘째, 시장지향성은 경영성과에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. Jaworski & Kohlh(1990, 1993, 1996)와 연구와 일치한다. 셋째, 시장지향성은 고객만족에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. Slater & Neker(1995)의 연구와 일치하였다. 넷째, 차별화전략은 고객만족에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. Dess & Davis, l994)의 연구와 일치하였다. 다섯째, 차별화전략은 경영성과에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 정경미(2002)․이용기(1996)와 일치하는 것으로 나타났다. 여섯째, 고객만족은 경영성과에 정(+)의 영향을 미치지않는 것으로 나타났다. 김형일(2006)의 연구와 상반되는 견해로 나타났다. 일곱째, 시장지향성과 경영성과는 전환 장벽에 조절 효과가 있는 것으로 나타났다. 이상과 같은 결과를 볼 때 첫째, 패밀리 레스토랑의 시장지향성이 높을수록 차별화전략과 경영성과만 향상시킨 다는 사실을 시사하고 있다. 둘째, 시장지향성요인은 차별화전략, 고객만족, 경영성과에 정(+)의 영향을 미칠 것이다. 차별화전략은 고객만족을 이룰 수 있으나, 차별화전략은 경영성과에 정(+)의 영향을 미치며 고객만족은 경영성과에 정(+)의 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이는 차별화적인 레스토랑의 능력을 제고시켜야 한다는 것을 시사하고 있다. 또한 고객만족이 경영성과에 정(+)의 영향을 미치지 않는 것은 차별화전략이 고객만족에 영향을 미치고, 차별화전략이 경영성과에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 아직까지 국내 브랜드와 해외 브랜드 모두, 선진국의 레스토랑이나 타 산업에 비해 짧은 연륜에도 불구하고 급격한 팽창의 결과로, 시장지향성이 차별화전략, 고객만족과 경영성과에는 정(+)의 영향을 미친다. 이는 고객만족보다 경영성과에 중점을 두고, 시장지향적인 경쟁전략으로 경영되고 있다는 것을 판단할 수 있다. 따라서 패밀리 레스토랑 The goal of the study is to clarify the differentiation strategies on market orientation of family restaurants and their outcomes by researching based on various real cases, relationship among differentiation strategy, customer satisfaction, management performance and switching barrier. Three hundred employees have participated in the study working at the reputable family restaurants having a good brand image in Dae-Gu area. The following is the abstract of the study result. The market orientation seems to have a positive effect on customer satisfaction and management performance. The differentiation strategy seems to have a positive effect on customer satisfaction, management performance. The market orientation and management performance appears to have a balancing effect on switching barrier, but customer satisfaction has a negative effect on management performance. Through the preceding result, it is confirmed that the higher market orientation is, the more effect it has on differentiation strategy and management performance and though differentiation strategy has something to do with management performance, customer satisfaction has nothing to do with management performance. That switching barrier has some balancing effect means that employees do not transfer to other competitive restaurants only because of customer satisfaction. With this view, the restaurants in Dae-Gu area are strongly recommended to build market-oriented systems and distinctive differentiation strategies

일부 대학생들의 구강보건인식 및 행태

노세인 대구한의대학교 보건대학원 2009 국내석사

일부 대학생들의 구강보건 인식 및 행태를 조사 분석함으로써 우리나라 학교 구강보건의 구강건강 프로그램 개발 시 필요한 기초 자료를 얻고 대학생들의 올바른 구강건강 관리의 실천을 유도하며 구강질환을 예방하고 건강한 생활을 영위할 수 있도록 도움이 되고자 2008년 6월 10일부터 10월 10일까지 약 4개월간 대구광역시 소재 D대학 재학생을 대상으로 설문조사한 결과는 다음과 같다. 1.대학생들의 구강보건 인식도는 충치와 같이 직접적인 자발통 증상을 보이는 구강상태에 대해서는 인식도가 높았으나 잇몸질환과 같은 만성적인 질환에 대해서는 구강보건 인식도가 낮았다. 2.일부 대학생들의 구강보건 인식 및 행태의 경우 구강건강 실천은 구강보건 교육을 받은 대학생들은 높게 나타났지만 그렇지 않은 대학생은 낮게 나타났으며 구강건강 상태 역시 두 그룹에서 같은 양상을 보였다. 따라서 올바른 구강관리와 치아보존을 위하여 대학생들을 위한 구강보건 교육이 더욱 강화되어야 할 것이고 더 나아가 구강건강관리에 대한 습관이 이루어지는 유아기나 학령기에 철저한 구강보건교육이 이루어져야 할 것이다. This research has came into a survey for 4 monthes from 10th on June to 10th on June 2008 on the student of university where is located in Daegu Metropolitan city for being help to have a health life, to prevent dental disease, to lead practice of right management for the dental health on university students, to get the basis data which needs when dental health program develops on schools of Korea to analyze recognition for the health of the mouth and behaviors on some of university students. The result is as follows. 1. The grade of recognition for dental health on university students is high on the dental condition in which appears directly spontaneously symptoms like a decayed tooth, or otherwise it is low on a chronic disease like gums disease. 2. In the case of recognition for dental health and behavior on some university students, practice of dental health is high on the students who learned dental health, or otherwise it is low on the students who didn’t learn dental health and the condition of dental is the same at two groups. Therefore, education of dental health to prevent a tooth on university students will be strengthen, furthermore education of dental health has to be done at babyhood or school age when the habit for management of dental health gets done.

결혼이민자 복지욕구와 결혼만족도에 관한 연구

박강구 대구한의대학교 대학원 2012 국내박사

The government finds effective way of policy according to general features of married immigrants families, and develops new professional groups from preference survey for their jobs, and also gives them better lives with customized education and training as well as provides with basic information for arranging institutional apparatus of social and welfare service side. Married immigrants who dwell in Daegu Metropolis were polled to grasp their actual condition and deduce any problems form it. 500 married immigrants were surveyed and 321 research data was analyzed. The survey period was from November 10th to December 5th in 2011. The result of this study may be summarized as follows. First, On the question that "Do you know about the married-immigrants policy of Daegu City?" 41.1% YES means low recognition and that they know our society is very interested in academic career. And there are many married immigrants who didn't get learning opportunity in their mother country but want to enroll in Korea National Open highschool, which means that we should promote this system a lot. Second, On the question that "Do you think you need to learn Korean language to overcome the language barrier?" the answer of YES is 76.6%. On the average age of marriage, under 24 years is 26.5%, 25 to 29 is 36.1%, 30 to 34 is 19.9% and over 35 year is 17.4%. They seems to get married at very young age and on the age gab from their husband, under 5 years is just 17.1%, over 6 is 82.9%, over 11 is 58.2% and even over 21 is 13.1%, which means social problems form age gab may happen. And 52% of the married immigrants have been made through International Wedding Company. Third, On the question of working during in Korea, 85.7% YES means that their interest in job is very high. On the question that "Do you have trouble between family members with the amount of sending money to their mother country?" 36.5% was YES. Work motivation is 54.5% economic independence to remit their parents and relations money, for which those who are from Vietnam and Philippine are relatively higher than China. What they want as a job is that translation is the most with 31.8% and as pay for it under about $1,000 to $1,490 is the most with 49.5%. For economic satisfaction and payroll management , just average is 56.1% and by husband is 56.4%. For appropriate amount of remittance and the use purpose, under $100 is the most with 33.6% and for living expenses is 59.4%. Forth, On the need of education for their children, over 80% YES means that desire for education is high and besides one of visit training and native language is over 4.0 scored out of 5.0. For the needed age on their education and suitable times a week, 6 to 7 age is 43.9% and under 2 times a week is 44.2% as the most answer. As the kind of the most wanted education and place for it, Korean language is 58.6% and Multicultural center is 39.9%. They prefer the government on the 46.1% answer as an organization that controls their children education. Fifth, wedding way of married immigrants is first through International Wedding Company with 52.0% and the next for it is Love with 42.1% and then economics follow with 19.3%. For Age Gab, under 5 years is 17.1% and 6 to 10 is 24.6% and then 11 to 15 is 25.5% and the next is 19.6% 16 to 20 and the last 13.1% over 20. Marriage satisfaction is not all related to nationality and years of marriage, neither are interaction effects between both of them. Marriage satisfaction is not all related to nationality and academic career, neither are interaction effects between both of them. Marriage satisfaction is not all related to nationality and age, neither are interaction effects between both of them. Marriage satisfaction is related to marriage motivation but there are not interaction effects between nationality and marriage motivation. Marriage satisfaction is not all related to nationality and the number of children, neither are interaction effects between both of them. Marriage satisfaction is not all related to nationality and wedding way, neither are interaction effects between both of them. Marriage satisfaction is not all related to nationality and age gab, neither are interaction effects between both of them. Marriage satisfaction is related to nationality and husband's income but there are not interaction effects between both of them. Marriage satisfaction is all related to nationality and husband's property, but no interaction effects between both of them. As you can see above, marriage satisfaction is not related to nationality but related to the marriage motivation of which Love is the most high. 우리나라는 저출산․고령화에 대비해 결혼이민자 가족의 일반적 특성에 따른 정책의 효율적인 방안을 마련하고, 결혼이민자 가족의 직업에 대한 선호도 조사를 통해 새로운 직업군을 개발하고, 맞춤형 교육과 훈련으로 삶의 질 향상에 기여함과 아울러 사회복지적 서비스차원에서의 제도적 장치를 마련하기 위한 기초자료를 제공하고자 한다. 대구광역시에 거주하는 결혼이민자의 실태를 파악하고 문제점을 도출하기 위하여 대구광역시에 거주하고 있는 결혼이민자를 주 대상자로 하였다. 결혼이민자 500명을 조사 대상자로 하였으며, 조사 기간은 2011년 11월 10일부터 동년 12월 5일까지 321명을 분석대상으로 하였다. 이 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 대구광역시의 결혼이민정책에 대한 인지도는 알고 있다가 41.1%로 인지도가 아주 낮고, 우리사회가 학력에 대한 관심이 결혼이민자 가정들도 많이 느끼고 있음을 알 수 있다. 그리고 결혼이민자들이 자국에서 배우지 못했던 학업에 대한 열의와 한국방송통신고등학교에 진학할 의사가 있다고 응답한 여성들이 많음을 볼 때 이 제도를 많이 홍보할 필요성이 있다. 둘째, 결혼이민자의 76.6%가 언어 장벽 해소를 위해 한국어 교육이 필요하다고 응답하였으며, 결혼 연령은 24세 이하가 26.5%, 25~29세가 36.1%, 30~34세가 19.9%, 그리고 35세 이상이 17.4%로 매우 어린 나이에 결혼하고, 남편과의 연령차이가 5세 이하는 17.1%에 불과하고 6세 이상이 82.9%에 달하며, 특히 이 중에는 11살 이상이 58.2%, 21세 이상 차이도 13.1%에 달해 연령으로 인한 사회적 문제의 발생 소지를 근본적으로 안고 있다. 그리고 결혼이민자의 52%가 국제결혼중개업소를 통해 결혼하고 있었다. 셋째, 한국에서 생활하는 동안 취업문제를 85.7%가 응답하여 취업에 대한 관심도가 아주 높음을 알 수 있다. 고향에 송금하는 액수에 대해서 가족 간 갈등사실이 있느냐에 대해서는 갈등이 있다고 응답한 사람도 36.5%이었다. 취업 동기는 경제적 독립이 54.5%이었고, 취업 동기는 친부모 및 친지에게 송금하기 위해서가 베트남과 필리핀 등에서 온 결혼이민자들이 상대적으로 중국보다 높았다. 원하는 직업으로는 통․번역이 31.8%로 가장 많고, 원하는 급여는 100~149만원 이하가 49.5%로 가장 많았다. 경제적 만족도는 보통이다가 56.1%였고, 급여의 관리는 남편이 한다가 56.4%로 가장 많았다. 적당한 송금액은 10만원 이하가 33.6%로 가장 많았으며, 송금 시 사용용도는 생활비가 59.2%로 대부분이었다. 넷째, 결혼이민자의 자녀에 대한 교육의 필요성, 방문교육, 그리고 모국어에 대한 욕구가 4.0점(5점 만점)을 넘었으며, 약 80%이상이 필요하다고 하여 자녀교육에 대한 열의가 높았다. 결혼이민자 자녀교육이 필요한 연령에 대해서는 6~7세가 43.9%로 가장 높고, 자녀교육은 1주에 몇 회가 적절한가에 대한 응답은 주 2회 미만이 44.2%로 가장 많았다. 자녀교육에 있어서 원하는 교육의 종류로는 한국어가 58.6% 로 가장 많았으며, 교육 장소는 다문화센터를 39.9%로 가장 많이 선호하였다. 자녀교육의 담당하는 부서를 선호하는 질문에는 국가가 가장 높은 46.1%이었다. 다섯째, 결혼이민자의 결혼경로는 국제결혼중개업소를 통하여 52.0%로 가장 많았으며, 결혼 동기는 사랑해서가 42.1%, 경제문제가 19.3%순이었다. 연령 차이는 0~5년이 17.1%, 6~10년이 24.6%, 11~15년이 25.5%, 16~20년이 19.6%, 그리고 20년 이상이 13.1%이었다. 국적과 결혼 연수에 따른 결혼만족도는 모두 관련성이 없었으며, 국적과 결혼 연수의 상호작용 효과도 없었다. 국적과 학력에 따른 결혼만족도는 모두 관련성이 없었으며, 국적과 결혼 연수의 상호작용 효과도 없었다. 국적과 연령에 따른 결혼만족도는 모두 관련성이 없었으며, 국적과 연령의 상호작용 효과도 없었다. 국적과 결혼동기에 따른 결혼만족도는 결혼동기에 따른 관련성이 있었으며, 국적과 결혼동기의 상호작용 효과는 없었다. 국적과 자녀수에 따른 결혼만족도는 모두 관련성이 없었으며, 국적과 자녀수의 상호작용 효과도 없었다. 국적과 결혼경로에 따른 결혼만족도는 모두 관련성이 없었으며, 국적과 결혼경로의 상호작용 효과도 없었다. 국적과 연령 차이에 따른 결혼만족도는 모두 관련성이 없었으며, 국적과 연령 차이의 상호작용 효과는 없었다. 국적과 남편의 소득에 따른 결혼만족도는 관련성이 있었으며, 국적과 남편소득의 상호작용 효과는 없었다. 국적과 남편재산에 따른 결혼만족도는 모두 관련성이 있었으며, 국적과 남편재산의 상호작용 효과는 없었다. 이상과 같이 국적에 따라 결혼만족도의 차이는 없었으나 결혼동기에 따른 차이는 사랑해서 결혼했을 경우가 가장 높았다.

초등학교의 이상적인 학교시설 모델 탐색

신경식 대구한의대학교 대학원 2013 국내박사

This study is to provide a future-oriented and efficient elementary school facility model which makes use of the most school area by understanding satisfaction level of school members and accommodating new demands. The specific purposes of this study are as follows. First, analyze the difference of the satisfaction level of teachers and that of students on school yard, gym, classroom, and multi-use facility, Second, find out if there's any additional facility or space required. Third, provide an ideal school facility model which uses the school area effectively. The results are as follows: At first, overall satisfaction levels were 3.86 for the gymnasium, 3.77 for the multi-use facility, 3.71 for classrooms, and 3.51 for the schoolyard in descending order, implying that both teachers and students are not satisfied with the school facilities. Demand for additional facilities were 21% for artificial turf, 16.6% for a pool, 12.7% for a larger playground, 11.8% for the gymnasium, 10.3% for the school forest, and 9.6% for other facilities in sequence. Accordingly, it can be said that their demands are concentrated on the school forest and facilities for physical education. Second, as for the result of facility satisfaction level on the condition of different years of foundation, schools founded between 1906 and 1950 had the highest overall satisfaction level but for schoolyard, classroom, and multi-use facilities, schools founded between 1971 and 1990 were the highest. Third, satisfaction level with the varying numbers of students showed that the satisfaction levels for the school yard in the schools of 401~700 students was the highest, and the satisfaction levels for the gymnasium, classroom, and multi-use facilities in the schools with less than 400 students were the highest. Fourth, results from satisfaction levels of different subjects and genders indicated that satisfaction levels for the schoolyard were equal for male and female teachers but female teachers had higher satisfaction levels for the gymnasium, classrooms, and multi-use facilities. The Satisfaction levels of students were similar to that of teachers and female students had higher satisfaction levels than that of male students. Fifth, there were wide deviations in satisfaction levels of different schools. Satisfaction levels of remodeled and newly-built schools were high, and the satisfaction levels of the schools with low school site area per capita and old schools were low. Especially, excessively big schools with many of students and overcrowded classes tended to have more demand for a larger schoolyard while schools located at the center of the city had a higher demand for on school forest. Recommendations based on the results of this study are as follows: First, the standards(revised in 2004) for all levels of school facilities should be amended as soon as possible. To keep up with the changes in education trends caused by economic growth, there should be new standards for newly demanded facilities such as school forest, care rooms, counselling offices, and safety rooms etc. Moreover, standards for gymnasiums, classrooms, multi-use facilities, bathrooms etc should be amended in accordance with the changes in educational environment. Second, to provide school facilities that fit all conditions of different regions and schools, there should be separate standards for each region, for extended & remodeled schools, and newly-built schools. Third, it is strongly recommended to create school forest on the roof of the schools located in the downtown of Daegu city. Also, there should be institutional strategy that makes sure to create school forest when demolishing old school buildings due to urban center phenomenon. Fourth, it is required to make ideal school areas and build school facilities with the participation of not only experts in architecture and administration but also educational consumers and regional residents etc. Also, students and regional residents should be encouraged to participate actively in order to maintain the school facilities well. Fifth, we have to make a greater effort on reducing excessively big schools and overcrowded classes. Therefore, it is required to have an ideal school area model and facility criteria on the discussion of the ideal number of classes and students. Sixth, school facilities are public facilities. Thus, properly a structured system is needed so that local residents can use school facilities more conveniently while minimizing harms to students. 본 연구는 초등학교 학교시설 활용에 대한 학교 구성원들의 만족도를 파악하고, 새로운 요구를 수용하여 학교용지를 다면적으로 활용한 미래지향적이고, 효율적인 초등학교 학교시설 모델을 제시하고자 하였으며, 구체적인 연구 목적은 다음과 같다. 첫째, 교사 및 학생의 운동장, 체육관, 교실, 특별실의 만족도의 차이를 분석하고, 둘째, 학교에 추가로 필요한 시설이나 공간을 조사하여, 셋째, 학교용지를 효율적으로 활용한 초등학교의 이상적인 학교시설 모델을 제시하고자 한다. 본 연구는 대구광역시동부교육지원청 소속 초등학교 73개교의 학교시설 및 용지 활용에 대한 6학년 담임교사 및 6학년 1개 학반 학생의 만족도 및 요구를 조사하였다. 조사 결과는 SPSS 18.0프로그램을 통해 빈도분석과 교차분석, T-test, F검증을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 전체적인 시설 만족도는 체육관 3.86 특별실 3.77, 교실 3.71, 운동장 3.51의 순으로 교사와 학생 모두 학교시설에 대한 만족도는 높지 않음을 알 수 있었고, 요구 시설로는 인조 잔디 21.0%, 수영장 16.6%, 넓은 운동장 12.7%, 체육관 11.8%, 학교 숲 10.3%, 기타 9.6% 등의 순으로 나타나 학교 숲과 체육 시설에 대한 요구도가 전부라고도 할 수 있다. 둘째, 설립연도별 시설 만족도는 1906년~1950년에 개교한 학교가 전체적인 만족도가 가장 높게 나타났으며, 체육관 만족도는 1906년~1950년에 개교한 학교가, 운동장과 교실, 특별실 만족도는 1971년~1990년에 개교한 학교가 가장 높게 나타났다. 셋째, 학생 수별 시설 만족도는 401~700명의 학교가 운동장에 대한 만족도가 가장 높게 나타났고, 400명 이하의 학교가 체육관과 교실, 특별실 만족도가 가장 높은 것으로 나타났다. 넷째, 대상별ㆍ성별 시설 만족도에서는 교사들은 남교사와 여교사의 운동장 만족도가 같게 나타났으며, 체육관과 교실 및 특별실에 대한 만족도는 여교사가 남교사보다 높게 나타났다. 학생들 또한 교사와 같은 경향으로 여학생이 남학생 보다 모든 시설 만족도가 높게 나타났다. 다섯째, 학교별 시설 만족도의 편차는 크게 나타났다. 신설학교이거나 리모델링한 학교의 경우는 만족도가 높았으며, 1인당 교지 면적이 좁거나 건물이 오래된 학교의 경우는 만족도가 낮게 나타났다. 특히 학급 및 학생 수가 많은 과대 학교의 경우는 넓은 운동장에 대한 학생들의 요구가 많았으며, 도심에 위치한 학교 일수록 학교 숲에 대한 요구도가 높았다. 본 연구 결과를 바탕으로 몇 가지 제언을 하면 다음과 같다. 첫째, 2004년에 개정된 각급학교 시설 기준을 조속히 개정하여야 한다. 경제 성장에 따른 시대적인 변화에 맞추어 학교 숲, 돌봄 교실, 상담실, 지킴이실 등 새롭게 필요한 시설의 기준을 마련하고, 교육 환경의 변화에 따른 체육장, 교실, 특별실, 화장실 등에 대한 기준도 변경하여야 할 것이다. 둘째, 지역 및 학교의 여건을 감안한 학교 시설을 마련하기 위해서는, 시․도 교육청별로 하나의 시설 기준만을 적용하는 것에서 벗어나 구지역과 군지역 그리고 증․개축과 신설 학교 기준을 별도로 마련하는 것이 필요하다. 셋째, 대구광역시 도심에 위치한 학교의 건물 옥상을 이용하여 학교 숲을 조성하도록 적극 권장하고, 도심 공동화로 인한 학교 노후 건물 철거 시에는 반드시 학교 숲을 조성하도록 하는 제도적 장치를 마련해야 할 것이다. 넷째, 학교 공간을 구성하고 시설을 할 때에는 건축 및 행정 전문가는 물론이고 교육수요자와 지역 주민 등이 참여하여 수요자 중심의 이상적인 맞춤형 학교 공간을 구성하는 것이 필요하다. 또한 학교 시설을 유지․관리하는 일에도 학생 및 지역 주민들이 적극 참여할 수 있도록 하여야 한다. 다섯째, 과대 학교 및 과밀 학급 해소에 적극 노력하고, 이상적인 학급 및 학생 수에 대한 논의에 따른 이상적인 학교 공간 모형과 시설기준이 필요하다. 여섯째, 학교 시설은 공공시설이다. 따라서 학교 숲과 체육 시설, 도서관 등을 비롯한 학교 시설을 학생들의 피해를 최소화하면서 지역 주민들이 손쉽게 이용할 수 있는 구조적․제도적 장치 마련이 필요하다.

교수자 커뮤니케이션과 교수자 재선택 관계에서 학습몰입의 매개효과 : 성인대학생을 중심으로

우정미 대구한의대학교 일반대학원 2023 국내박사

본 연구는 성인대학생을 대상으로 교수자의 커뮤니케이션과 교수자 재선택의 관계에서 학습몰입의 매개효과를 알아보고자 한다. 이 목적을 달성하기 위해 대구광역시와 경상북도에 위치한 2∼3년제 대학교와 4년제 대학교에 재학 중인 성인대학생을 대상으로 설문조사를 진행하였다. 최종 498부의 설문지를 SPSS 22.0과 AMOS 22.0 통계 프로그램을 활용하여 분석하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 성인대학생의 인구사회학적 특성에 따른 교수자의 언어적 커뮤니케이션과 교수자의 비언어적 커뮤니케이션, 교수자 재선택, 학습몰입의 수준 차이를 확인하였다. 교수자의 언어적 커뮤니케이션의 하위요소인 전문성 및 전달성은 대학 유형, 연령대, 직업에 유의미한 영향을 미쳤으며, 신뢰성은 대학 유형에 유의미한 영향을 미쳤다. 공감 및 친근감은 대학 유형과 학년에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 교수자의 비언어적 커뮤니케이션의 하위요소인 외모 및 주변 환경은 대학 유형과 학년에 유의미한 영향을 미쳤으며, 표현성은 대학 유형에 유의미한 영향을 미쳤다. 교수자 재선택은 대학 유형과 결혼 여부에 유의미한 영향을 미쳤으며, 학습몰입은 대학 유형에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 교수자의 언어적 커뮤니케이션과 교수자의 비언어적 커뮤니케이션은 성인대학생이 교수자 재선택의 경로에서 총 효과는 유의한 것으로 나타났으나 교수자 재선택에 미치는 직접효과는 유의하지 않은 것으로 나타났다. 따라서 교수자의 언어적 커뮤니케이션과 교수자의 비언어적 커뮤니케이션은 학습몰입의 매개로 성인대학생이 교수자 재선택에 이르는 간접효과가 있는 것으로 확인되었다. 이상의 연구결과는 성인대학생을 대상으로 수업하는 교수자가 성인대학생의 특성을 고려하여 언어적 커뮤니케이션과 비언어적 커뮤니케이션을 활용한다면 성인대학생의 수업만족도와 함께 학습몰입을 높일 수 있음을 시사한다. This study aims to investigate the mediating effects of commitment to learning on the relationship between instructor communication and reselection of the same instructor among college students in lifelong education. For this purpose, the investigator conducted a survey with college students in lifelong education attending a two or three year college or a university in Daegu Metropolitan City and Gyeongsangbuk Province and analyzed a final total of 498 questionnaires with the SPSS 22.0 and AMOS 22.0 statistical programs. The findings were as follows: First, there were differences in instructors' verbal and non-verbal communication, reselection of the same instructor, and the level of commitment to learning according to the sociodemographic characteristics of college students in lifelong education. Professionalism and delivery, subelements of instructors' verbal communication, had significant effects on the type of college, age group, and occupation. Reliability had significant effects on the type of college, and sympathy and intimacy had significant effects on the type of college and the grade. Under instructors' non-verbal communication, appearances and surrounding environments had significant impacts on the type of college and the grade. Expressiveness had a significant impact on the type of college. Reselection of the same instructor had significant influences on the type of college and marital status. Commitment to learning had significant influences on the type of college. Secondly, instructors' verbal and non-verbal communication had total significant effects on the path of reselection of the same instructor by college students in lifelong education, but it had no direct significant effects on reselection of the same instructor. Instructors' verbal and non-verbal communication had indirect effects on reselection of the same instructor by college students in lifelong education via commitment to learning. These findings imply that if instructors make use of their verbal and non-verbal communication in lessons for college students in lifelong education according to their characteristics, it will be able to increase their commitment to learning as well as satisfaction with lessons.

노인대학 프로그램 참여활동이 성공적 노화에 미치는 영향

황보수 대구한의대학교 대학원 2015 국내석사

이 연구는 노인대학 프로그램 참여활동이 노인들의 성공적 노화에 어떠한 영향을 미치는 지 알아보기 위하여 실시되었다. 이 연구의 주제는 노인대학 참여활동 즉, 노인대학 프로그램 참여빈도, 참여기간 및 참여만족도 등이 성공적 노화에 미치는 영향, 그리고 조사대상자의 인구통계학적 특성의 상호 유의성이 성공적 노화에 미치는지 규명하고자 한다. 이 연구의 조사도구는 설문지를 활용하였으며, 경상북도 동남부 지역에 속하는 지방자치단체 중 군집표집의 방식으로 표집 된 2개 도시(경산시, 포항시)지역에 소재한 노인대학 4곳에 참여하는 노인들을 대상으로 2014년 5월 19일부터 6월 27일까지 설문조사를 실시하여 회수된 197부의 설문지를 최종분석 자료로 사용하여 다음과 같이 기술통계분석, 교차분석(χ²), 상관분석 및 회귀분석을 실시하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 조사대상 지역인 경산시와 포항시의 실제 인구분포는 60세 이상 남자44,073명, 여자 60,266명으로 여자 57.76%, 남자 42.24%(2014, 경산, 포항시 인구통계)로 확인되었다. 그러나 이 연구에서 조사된 성별은 여자 80.7%, 남자 19.7%로 나타나 해당 지역에 거주하고 있는 노인들 가운데 남자보다 여자의 사회활동이 보다 적극적인 것으로 보인다. 연령은 71세∼80세 75.1%로 평균연령 75.58세로 나타나 노인의 고령화 현상을 현장에서 확인할 수 있었다. 이는 노인들이 신체적인 여건만 허락된다면 사회활동에 적극적으로 참여할 수 있음을 알 수 있었다. 또한 노인들의 경제 상태가 어떤가의 질문에 ‘보통’이라고 대답한 노인들이 73.1%,를 차지해 노인들이 경제성장과 사회복지 정책의 실효성을 체감하고 있음을 알 수 있었다. 둘째, 노인들의 성별 및 연령별 프로그램 참여활동 주요특성 즉, 참여 동기, 선호프로그램 및 참여만족이유간의 차이가 있는지 교차분석을 실시하였다. 분석결과 연령별로는 참여 동기가 통계적으로 유의하여 상이함을 나타내었고 나머지 선호프로그램과 참여만족이유는 상이하지 않은 것으로 나타났다. 또한 성별은 선호프로그램에서 통계적으로 유의하여 상이하게 나타났고 나머지 참여동기와 참여만족이유는 상이하지 않은 것으로 조사되었다. 셋째, 노인대학 프로그램 참여활동의 각 변수와 성공적 노화와의 각 변수들 간 상관관계분석 결과 성공적 노화의 각 영역별 간 상관관계는 모두 일관되게 통계적으로 유의미하게 상관성을 가지고 있는 것으로 나타났다. 노인들의 노인대학 프로그램 ‘참여빈도’와 성공적 노화 그리고 ‘참여 만족도’와 성공적 노화는 유의하게 나타났고, ‘참여기간’과 성공적 노화는 쌍방 유의하지 않은 것으로 나타났다. 한편 참여대상자의 인구통계학적 변수와 성공적 노화의 각 변수 간 상관관계는 건강상태 변수가 성공적 노화의 신체적 영역 및 지적 영역과 정(+)적인 상관관계를 나타내었고, 연령변수가 참여기간 변수와 정(+)적 상관관계를 나타내었다. 그 외 배경변수는 성공적 노화 각 영역과의 상관관계에서 유의미하지 않는 것으로 나타났다. 넷째, 성공적 노화 전체영역에 대하여 독립변수인 프로그램 참여활동 요인 중 ‘참여빈도’와 ‘참여만족도’는 통계적으로 유의미하게 나타나 각각 성공적 노화에 정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었으며, ‘참여기간’은 통계적으로 무의미한 것으로 나타났을 뿐만 아니라 오히려 성공적 노화에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 참여기간이 길수록 신체적 노화가 진행되어 참여기간이 오래될수록 성공적 노화에 부정적 영향을 미치는 것으로 조심스럽게 관찰해 볼 수 있었다. 한편 배경변수인 인구통계학적 요인 중 ‘성별’, ‘연령’, ‘교육수준’, ‘동거상태’ 및 ‘건강상태’ 등은 통계적으로 무의미하게 나타나 성공적 노화에 특별히 영향을 미치지 않는 것으로 확인되었다. 따라서 이 연구를 통해 노인의 노인대학 프로그램 참여활동 중 ‘참여빈도’와 ‘참여만족도’가 노인의 성공적 노화에 정(+)적인 영향을 미치며, ‘참여기간’은 오히려 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 확인할 수 있었다. 또한 인구통계학적 특성 요인 중 ‘건강상태’는 신체적 영역에, ‘성별’은 지적영역에 그리고 ‘동거상태’는 사회적 영역의 성공적 노화에 부분적으로 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 노인의 노인대학 프로그램 참여활동을 통해 성공적 노화를 추구하기 위해서는 은퇴 전에 부부가 함께 건강관리를 위한 준비를 하여야 함을 시사점으로 인식하게 된다. 한편, 노인의 노인대학 프로그램 참여활동을 통해 성공적 노화를 추구하기 위해서는 노인들의 프로그램 참여빈도와 참여만족도를 높이는데 도움을 주는 교육과정 개발이 필요한 것으로 보인다. This study is the senior university program was carried out to investigate whether participation affect to successful aging in the elderly. That is the subject of this study, university seniors participate in activities, seniors university program participation frequency, duration, and involved the participation satisfaction How does actually impact on successful aging? And demographic characteristics of the respondents note did mean to each other? Or to investigate the affect on successful aging. Research tools utilized in this study was a questionnaire, and 2-cities was sampled by way of cluster sampling of municipalities belonging to the south-eastern of Gyeongbuk province (Gyeongsan, Pohang) to target the elderly to participate in college located in areas where the elderly in 2014 May 19, June 27, as follows, using the 197questionnaires collected by conducting a survey in the last analysis by descriptive statistics analysis, cross tabs(χ²), conducted a correlation analysis and regression analysis. These results are summarized of follows; First, Surveyed area, Gyeongsan the actual population distribution of Pohang are 44,073 people men, 60,266 people women aged 60 and over were identified as men42.24%, 57.76%women.(2014, Gyeongsan & Pohang demographics). However, the gender research in this study, 80.7% women, the elderly man appeared in university participation rate of 19.7% of the elderly man who lives in the area, were characterized by highly than men. Age71 years to 80 years was found in 75.1% Average age of 75.58years appeared in the aging society towards the elderly in the field. In addition, the economic status of the elderly who replied that the question of whether a ’normal’ 73.1% of the elderly, the elderly are accounted could see that the perceived effectiveness of economic growth and social welfare policies. Second, Gender and Age program participation main characteristics of the elderly that is, Motivation, that preference programs, and the difference between the cross-analysis was performed because participation satisfaction. Age analysis showed that participation motivation showed that statistically significant different to the rest of the program and participating preferred satisfactory reason for not different. Also appeared to differ by gender is statistically significant in favor programs were examined by the rest Motivation and participation satisfaction why not different. Third, Each region-specific variables and successful aging seniors university program participation variables, and correlation analysis was performed between the demographic variables. As a result, senior university program, ‘participation frequency’, and successful aging and ‘participation satisfaction’, and successful aging in the elderly showed significantly, ‘participation period’, and successful aging showed that both insignificant. On the other hand, the correlation between the variables of the participating subjects of demographic variables and successful aging showed the physical domain and intellectual are as and positive correlation of the health status variables successful aging, age-period variables and variables involved positive (+)showed a correlation enemy. More background variables showed that no significant correlation between the respective regions in the successful aging. Fourth, Successful Aging independent variables, program participation factor of 'participation frequency' and 'participation satisfaction' with respect to the entire are found to be on the positive effect on successful aging appear in each statistically significant, ‘participation period’ is statistically insignificant rather, they appear to be not only appeared to affect the amulet to successful aging. This period could be longer participate in the physical aging process try gazing at the more careful to participate on a long term negative impact on successful aging. The background variables, demographic factors of 'sex', 'age', 'education', 'living conditions' and 'health' are statistically meaning less appear to have any particular influence successful aging been found that it does. Therefore the positive(+) impact of ‘participation frequency’ and ‘participation satisfaction’ is the successful aging of the senior university program participation of the elderly through the study, ‘participation period’ is rather negative (-) of the impact was found to be on. In addition, demographic factors of the ‘health’ in the physical, ‘gender’ in the intellectual sphere, and ‘living conditions’ was found on a partially positive(+) effect on successful aging in the social sphere. Before retiring to pursue a successful aging through participation of senior university programs are recognized as an elderly couple suggestions for preparing for health care should be together. On the other hand, In order to pursue a successful aging through the senior university programs to increase the program participation rate and participation satisfaction seems to be needed to help develop the curriculum.

대학 내 연구실험실의 산업보건관리 실태조사 연구

박인규 대구한의대학교 보건대학원 2011 국내석사

이 연구는 대학 내 연구실험실의 산업보건관리 실태를 파악하고자 경북과 대구 지역에 소재한 402개소 연구실험실을 대상으로 2009년 5월부터 2010년 7월까지 현장 조사를 실시하였으며, 결과를 요약하면 다음과 같다. 1. 조사대상은 경북지역에 위치한 연구실험실이 348개소, 대구지역은 54개소이었으며, 대학규모별로는 15,000명 이상의 연구실험실이 267개소(66.4%)로 가장 많았고 전공별로는 공학계열 연구실험실이 100개소(24.9%)로 가장 많았다. 2. 대학 내 연구실험실의 이산화탄소 평균농도는 446.0 ppm 이었고, 평균 온도는 25.8℃, 상대습도는 평균 59.7%이었으며 조도는 평균 459.2 lux 로 나타났다. 3. 대학 내 연구실험실의 물질안전보건자료의 평균 비치율은 24.9%이었고 전공별로는 환경 및 산업보건계열의 연구실험실이 48.4%로 가장 높은 비치율을 보였다. 한편, 유해물질 표지의 평균 부착율은 53.0%이었고 역시 환경 및 산업보건계열의 연구실험실이 64.5%의 가장 높은 부착율을 보였다. 4. 대학 내 연구실험실의 60%가 국소배기장치를 설치하고 있었으며 평균 제어풍속은 0.37 m/sec 이었고 산업안전보건법에서 제시하고 있는 기준에 미달하는 연구실험실은 63.4%(144개소)이었다. 5. 연구실험실 내 화학물질을 보관하는 시약 냉장고는 96.6%가 적절하게 관리되고 있었고 음식물 냉장고의 경우 시약 등을 같이 보관하는 등 부적절하게 관리되는 경우가 11.9%로 나타났다. 6. 보호구 비치율은 방독마스크 17.8%, 방진마스크 14.3%로 낮았으나 보안경 비치율은 68.9%로 높게 나타났다. 한편, 보호구 보관함은 12.7%의 연구실험실만이 비치하고 있었다. 7. 위생설비의 경우 샤워기는 11.9%가 비치하고 있었고, 세안기도 15.7%만이 구비되어 있었으며 구급약품을 비치한 연구실험실은 23.4%로 나타났다. 이상의 결과로 대구·경북 지역에 위치한 대학 내 연구실험실의 경우 산업보건관리 실태는 매우 열악한 수준으로 나타났다. 유해화학물질은 산업안전보건법에 의하여 그 정보를 알 수 있는 물질안전보건자료와 유해물질 표지를 모든 대학 내 연구실험실에 당연히 비치하여야 하며 해당 유해화학물질에 대한 보호구도 반드시 구비할 필요가 있다. 또한, 화학물질 중독의 사전 예방 차원에서 국소배기장치 제어풍속은 반드시 준수되어야 한다. 결론적으로 대학 내 연구실험실 종사자들의 건강보호를 위해서는 행정당국은 물론 대학 내 관계자들의 각별한 노력이 필요한 것으로 보인다.