中國人 留學生의 大學生活滿足度 決定要因에 관한 硏究

유몽아 公州大學校 大學院 2011 국내석사

본 연구는 지금의 세계화 사회는 정보통신기술의 발전으로 인하여 국경의 의미가 희박해지고, 전통적인 산업사회에서 벗어나 정보와 지식을 기반으로 한 지식기반사회로 이루어지고 있는 배경에 한국에서 공부하고 있는 외국인 유학생들을 대상으로 외국인 유학생 수가 급격히 증가하고 있는 상황에서 유학의 동기를 파악하고 이에 외국인 유학생들의 한국 대학선택요인(교내요인: software요인, hardware요인; 교외요인: 개인요인, 기타요인)에 대한 기대치와 실제 재학 중 만족도간의 차이검증을 통해 한국의 대학교들은 외국인 유학생들을 위하여 유학생활과 관련된 정책이나 시설의 개선방안을 제시하고자 하는 것이 목적이다. 이를 위해 한국에 유학 온 중국 유학생을 모집단으로 하여 추출된 표본 집단 450명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 응답결과에 대한 자료처리는 SPSS WIN12.0을 이용하였다. 먼저 중국유학생들의 기대치와 만족도에 대한 분석하고 다음으로 공주대학교와 타 대학 간 기대치와 만족도차이분석, 마지막으로 공주대 유학생들의 기대치와 만족도차이분석을 하였다. 본 연구의 내용을 요약하면 다음과 같다. 교육과정에 한국의 대학교들이 외국인 유학생에게 제공하고 있는 교육과정의 경쟁력과 학교수준이미지; 지원프로그램에 대한 유학지원시스템과 학교 안에서 홍보수집프로그램; 교류활동에 자국 유학생 간의 교류와 한국학생과 교류활동; 기숙사 및 편의시설에 학교의 교사시설과 학교 안에 편의시설; 교외요인에 학교주변에 문화 시설과 비자 신청절차에 대한 높은 기대치보다 외국인 유학생들을 만족시키지 못 하는 것으로 나타났다. 이에 따라서 한국대학이나 정부는 외국인 유학생들의 생활과 관련된 정책이나 시설을 개선할 필요가 있다. 예를 들면, 충분한 시설, 설비 확충, 질 높은 교원 확보 등 교육프로그램을 개설할 필요가 있다. 그리고 외국인 유학생에게 학교 홈페이지에 유학생활 관련된 Q&A 사항, 입학, 학사, 등록금, 기술사, 졸업, 취직 등 정보를 제공해주고 자국학생의 교류활동과 한국학생의 교류활동프로그램을 많이 할 수 있도록 개설되어야 할 것이다. 이를 통해서 외국인 유학생들이 한국문화를 더 쉽게 이해할 수 있다. 또한, 교사시설, 교내 편의시설, 학교주변문화시설에 대한 개선을 통하여 유학생활의 질을 높여야 것이다. The information & communication technology development promotes the globalization of knowledge. Under such a background, the number of international students who want the college education continuously grows. This researcher studied Chinese students' motivation of studying in Korea and their satisfaction for the university education in Korea. Through the comparison of the expectation(before entering university) and the satisfaction(after entering), this researcher supplied the methods to improve the satisfaction of Chinese students. This study is based on the questionnaires of 450 Chinese students in Korea, and adopted SPSS WIN 12 .0 for the analysis of the questionnaires. From investigating 450 Chinese International students in Korea, firstly it analyzed the difference between the expectation and the satisfaction of Chinese students. And then it analyzed and compared the difference of expectation and satisfaction by approaching the inner reasons and external reasons with focusing on Chinese students who studying at Kongju National University. Finally it drew the difference between the expectation and the satisfaction for Chinese students of other universities. The conclusions are as follows: In order to improve the satisfaction of Chinese students in Korea, Korean universities and Korean government should make a consideration as below. 1. University Education Supply: Each university competitive advantages, Global positioning at each academic part. 2. Inner Campus Supporting Program: Overseas Studying supporting program, each university's independent & unique service center operation. 3. Communication Upgrade Program: Communication among Chinese students and Korean students or other nations students. 4. Foreign Student Welfare Improvement Program: Dormitory, Restaurant, Sports Center, Classroom, Cultural Experience Center etc. 5. External Campus Upgrade Program: Diverse Cultural Experience Opportunity, Student Visa Acquisition Supporting Center, Safety & Healthy Life. Korean Government needs to have more consideration for Chinese students in future. Because China has held the number one position for last ten years at the ranking of the number of foreign students in Korea for each nation. In addition this trend will not change for a long time in future. Therefore this study would be beneficial for making an effective policy to take more students as well as high quality students from China.

대학 공공기록물의 관리 실태 및 발전 방안 : 국립 공주대학교를 중심으로

박효숙 공주대학교 대학원 2003 국내석사

각 대학에 관련된 기록들은 해당 대학이외에서의 체계적인 보존관리는 사실상 불가능하다. 따라서 각 대학의 관리소홀로 인한 기록의 산일 및 소멸은 직접적으로 그 대학의 역사적 기록물의 상실로 이어진다. 대부분의 대학에서 정체성 확립을 위하여 교사편찬을 간행하고 있다. 공주대학교 역시 50여년의 역사를 가진 대학으로서 1998년 50년사를 편찬한 바 있다. 편찬의 근거 자료는 공식적인 기록물을 참조하여 편찬된 것이 아닌 대부분 구술에 의해 서술된 것들이거나 사문화된 문서를 참조하여 서술된 것들이다. 이러한 편찬 참조 자료는 원소장자에게 돌려주고 현재는 발간 당시의 사진 자료집 이외에는 기록물 원본이 남아있지 않은 상태이다. 이러한 자료관리는 공공기록물의 관리에서도 볼 수 있다. 본 연구는 공주대학교를 중심으로 대학의 공공기록물 관리 현황을 살펴본 것이다. 실태 분석 결과 대학의 기록물 관리는 생산단계부터 체계적인 관리가 되고 있지 않으며 제도적 장치가 마련되어 있지 못하고 보존, 관리 또한 법률에서 규정한 사항들을 이행하지 못하고 있음을 알 수 있었다. 이 같은 상황을 개선 발전시켜 나가기 위해서는 대학 내 기록물 관리에 대한 인식의 확산이 무엇보다 시급하다. 본 연구 결과, 대학기록물을 체계적으로 관리하기 위해서는 다음과 같은 조건이 선행되어야 할 것이다. 첫째 기록관리문화의 정착이다. 현재와 같은 우리의 현실에서는 대학기록 관리대상 범위의 연구는 의미가 있는 것이 아니다. 중요한 것은 기록관리문화의 정착이 선행되어야 한다는 것이다. 책임을 회피하기 위하여 기록물 생산을 가급적이면 지양하는 행위와 기록물을 단순히 행정의 투명성을 위하여 생산되어야 한다는 일반적인 논리가 아니라 제대로 관리된 대학기록물은 역사자료이자 문화의 보고이며, 교육자료 활용, 사회 연구 등 관련 연구분야의 정보자원이라는 인식을 가져야 한다. 둘째, 전문관리기관 설립 대상 기관으로의 규정이다. 대학의 특성을 감안하면 대학은 자료관이 아닌 전문관리기관으로 운영이 되어야 한다. 법률에 의한 자료관은 관리하여야 할 대상기록이 법적으로 분명하며 (준)영구 기록물은 정부기록보존소로 이관하고 있다. 현실은 (준)영구 기록물을 제외하면 보존기간 경과라는 이유로 모든 기록물이 폐기되어왔던 상황이다. 대학에서 중요기록물을 보존하기 위한 별도의 기구를 설립하여 효율적인 기록관리를 해야 한다는 기록물관리에 대한 인식수준이 개선되지 않고 있다. 이에 (준)영구 기록물을 자체 보존하지 않는 자료관 설립기관으로 지정한 현 법률은 기록물관리기관 설치를 주저하는 요인으로 작용할 수 있다. 해당 대학의 기록물은 그 대학에 보존될 때 자료의 활용도를 높일 수 있으며 기록물의 가치를 발휘하기 때문에 대학자료관은 전문관리기관 설치 대상기관으로 규정되어야 한다. 셋째, 기록관리시스템의 구축이다. 대학 내 다양한 기록물을 관리할 수 있는 기록관리시스템이 갖추어져야 한다. 기록물의 관리는 생산단계의 기록관리가 무엇보다 중요하다. 생산기록물 현황분석결과 중요한 행정기록물이 생산되지 않고 있음을 알 수 있었다. 따라서 기록물은 보존만이 중요한 것이 아니라 생산단계부터 관리되어야 할 필요성이 있다. 지금까지 시행해온 기록물 관리에 대한 법률은 행정기관이나 교육기관을 막론하고 모두 일률적인 기록물관리를 하여왔다. 대학은 여러 형태의 다양한 기록물이 생산되는 기관이다. 따라서 다양한 기록물을 생산단계부터 효율적으로 관리하기 위한 기록관리체계가 마련되어야 한다. 넷째, 대학기록물처리일정표가 제정 되어야 한다. 분류기준표의 도입배경 http://www.archives.go.kr/(기록물분류기준표 운영요원 교육교재) 에서 볼 수 있듯이 앞으로 시행될 분류기준표는 현행 공문서분류번호/보존기간표(1997)를 대체하는 제도이다. 공문서분류번호/보존기간표는 기능별 10진 분류법에 입각하여 사용상의 불편과 오분류의 가능성이 상존하고, 중앙기관 위주 작성으로 지방자치단체·각급학교 등의 업무 반영이 미흡하며, 약 5년 단위로 수정 및 증보(增補)되어 변화하는 행정환경을 반영하지 못하고 있다는 이유로 대체하는 제도인 것이다. 따라서 앞으로 시행될 분류기준표는 현재 사용하고 있는 공문서분류번호/보존기간표보다는 기록물의 생산·보존·활용측면에서 보완된 기록물제도이다. 하지만 분류기준표의 단위업무사안조사는 현재 업무담당자의 조사표 작성으로 이루어진 것으로 업무담당자의 관점에서 보존기간을 정하고 보존기간을 책정한 것이다. 대학의 기록물에 대한 업무담당자의 관점은 기록물관리 담당자 및 대학 내 교육가, 대학 관련 연구자들의 관점과 다를 수 있다. 따라서 보존연한을 산정하여 획일적인 표준안을 서둘러 마련할 일이 아니다. 일반 행정기관과는 달리 대학은 공공기록물 뿐만 아니라 다양한 기록물을 관리하기 위한 기록물의 자치적 운영이 필요하다. 이를 위하여 우선적으로 대학기록물처리일정표 제정을 위한 제도적 규정이 제시되어야 하겠다. 지금까지 사례연구로 대학의 실태분석을 통한 대학기록물 관리의 문제점 및 발전 방안을 제시하여 보았다. 기록물관리법에서 자료관은 행정적인 업무처리와 관련된 기록으로 관리범위를 한정시키고 있다. 그러나 대학의 기록물은 단순한 행정적인 업무처리 중에만 생산되지 않는다. 오히려 정규적인 행정업무외의 교수활동이나 학생활동에서 대학의 활동을 입증할 수 있는 기록들이 생산되고 축적된다고 보여진다. 본 연구를 기초로 대학 공공기록물 관리를 위한 구체적인 방안 및 대학의 다양한 기록물의 특성에 따른 대학기록물 자치를 위한 다양한 연구들이 제시되길 바란다. This study is mainly carried out concerning the public records and archives which have been treated as an object to be managed in the Archives and Records Management of Public Agencies Act. On the basis of a current analysis on the creation and conservation of the records and archives, the management state, then follow-up measures for the improvement of the records and archives management have been sought. In an effort to analyze the current management state in a concrete way, the processing results of public records and archives in Kong Ju University for the year of 2002, have been adopted as the subject of this study. Based on many problems which have been exposed in the wake of the survey of management state on records and archives in Kong Ju University, some plans for the sake of the improvement of records and archives management in the university, have been suggested. The result of this current analysis has it that neither the systematic management for the records and archives of the university has been carried out since the creation of records and archives, nor have been made any institutional devices to conserve and manage them and to implement the regulations, prescribed in the law. As a result, for the effective management of the records and archives, the following measures should be taken in advance. First, laying a foundation for the recognition of the records and archives is necessary, not for the behaviors that hesitate to create records to evade the responsibility, and not for the general logic that the creation of records is needed only to enhance the administrative transparency, but for the fact that the well-managed records and archives of the university, serve as not only a historic and cultural data warehouse, but also an information source of educational data and other related researches such as the social study. Second, in a bid to manage various types of records and archives on the campus, a records management system should be installed. The analytic study of current records management state found that any administrative records were not created. For that reason, not only the conservation of the records and archives, but also the management of them since their creation, is necessary. Because the university can create various types of records and archives, the records management system should be established for the effective management of them. Third, an order table for the treatment of the university's records and archives should be made out. The Record disposal schedule, maybe adopted in the near future, is one of the records management systems which makes up the weak points in terms of the creation, conservation and application of the records and archives, while the record schedule are currently used to manage them. However, the unit survey of working issue on the Record disposal schedule, is only conducted by the person in charge carrying his/her self-produced survey list, so the conservation period of them is set on his/her own judgement. The person in charge may have some different point of view on the records and archives from other records managers, faculty members, and related researchers on the campus. Therefore, the person in charge should not make haste to set a unilateral standard, fixing the conservation period of his/her own will. Unlike other general administrative institutions, the university should be allowed to govern itself for the effective management not only of the public records and archives, but also of the various types of records. To this end, the institutional regulations should be suggested first to make out the order table for the records and archives of the university. Forth, the university should be designated as an object institution to set up an archival institution. According to the Archives and Records Management of Public Agencies Act a record center is just allowed to manage some legally approved records, and the semi-permanent and permanent records should be transferred to the archival institution. Except the semi-permanent and permanent records, till now, other records have been discarded under the pretext of the expiration of validity period. The current law that doesn't permit the record center to hold the semi-permanent and permanent records, may act on as one of the unfavorable factors to hamper the installation of a records management center. On the ground that all records and archives should be conserved in the pertinent university to strengthen the application and utility value of them, the university records center should be designated as the object institution to set up the archival institution.

공주교육대학교의 역사와 교육도시 공주의 이미지 형성

전진희 공주대학교 일반대학원 2022 국내박사

The purpose of this study is to clarify the history of Gongju National University of Education from its origin to the early 1970s. The reason why Gongju National University of Education was chosen was because of its unique status. The school was reorganized into Gongju National University following the context of Gongju Women's Normal School in Japanese colonial period and Gongju Normal School after liberation. The transition of this school served as a regional or periodical significance in two ways. First, it is the consistent purpose of fostering elementary school teachers. The name and system of the school have changed several times, but the purpose of fostering elementary school teachers has remained unchanged from its origin to the present. Therefore, it can be said that the history of this school is directly related to the history of fostering elementary school teachers in Korea. The following is the link between the school and the community. Gongju Women's Normal School was established as an alternative to overcome the economic crisis in the region caused by the relocation of Chungcheongnam-do. Local residents attempted to urbanize education as a way to overcome the identity of the administrative city lost due to the relocation of the provincial government. The community continued to campaign for the attraction and establishment of the school, making it an important asset of their city, and the school communicated with the community through high-quality human resources and direct and indirect economic feasibility. In Chapter II, Gongju Women's Normal School was the result of the residents' strong campaign to attract schools using the Joseon Governor-General's policy to expand the teacher's school. The goal of fostering female teachers by the Governor-General of the Joseon Dynasty was to emphasize "Home Economics" and meet the "for war preparations" with diligence and thrift within the family. In addition, practical subjects and Physical education subjects were strengthened in line with the war preparations system. In order to strengthen such a curriculum, a life guidance center was built and the dormitory system was adhered to. Gongju Women’s Normal School teacher education had a strong state-led nature and received full economic and administrative support from the Joseon Governor-General. The school was seen by local residents as a reward for the relocation of the Chungcheongnam-do Provincial Government. Residents organized an established association to attract government-run teachers' schools and even raised a large donation of 100,000 won from the local residents. In other words, the Japanese colonial government used the wishes of local residents to extract the expenses necessary for the establishment of the teacher school and the construction of the teacher. However, it has an important regional historical meaning in that it is an important image symbolizing Gongju, an educational city of Gongju Women's Normal School during this period. Chapter III, After Korea's liberation from Japanese colonial rule, Japanese-style education was conducted by the U.S. military government without being liquidated. Naturally, Gongju's training of teachers was difficult and revealed her limitations. In order to overcome this, Gongju Women's Normal School and the local residents asked for the establishment of a Kongju Normal College, more actively to save the region. In order to establish the Kongju Normal College, the Gongju Women's Normal School not only gave away the School building, but also used human resources, the faculty. The three departments opened at the time of the establishment of Kongju Normal College, they were Korean literature, Mathematics, and Home Economics. In order to emphasize the subject of the "Home Economics," Gongju Women's Normal School was equipped with school buildings and teachers related to Home Economics, including life guides. By utilizing this, Kongju Normal College was able to be established by conducting a campaign to persuade the authorities that it was possible to establish a teacher's college at a low cost. After liberation, there was a widespread perception among local residents that Gongju needed to develop into an educational city. In Chapter IV, the transformation and reorganization of Gongju Normal School from 1951 to 1962 were intensively reviewed and discussed. As the elite-centered women's Normal school changed to a coeducational system, it had a very positive effect on the community. The reorganization of the coeducational system during the Korean War guaranteed military service benefits for male students and employment after graduation. Many male students in the area who were able to obtain such information quickly entered Gongju Normal School. The fact that 57.4% of Gongju Normal School graduates in 1954 are from Gongju proves this. With the existence of Gongju Normal School, small forms of commerce for schools and students along with boarding have developed in the community. This landscape of the Gongju area clearly revealed its distinctiveness from other regions and made it unique as the 'local color of Gongju'. A structure has been established in which the community benefits economically through the Gongju Normal School. This fact means that Gongju Normal School has been 'localized' by strengthening its identity as 'Gongju’s School' rather than simply a school in the region. In Chapter IV, the Gongju College of Education started uneasily. At that time, the symbolism of the teacher changed due to the lack of appointment and low treatment of elementary school teachers. This fact also had a negative impact on the community. Most of the students are children of rural families, and Gongju College of Education students who will become teachers in rural areas after graduation have been given the role of enlightenment and mental reform in rural areas to revive the rural economy. By government authorities and schools, students had limited club activities and were actively mobilized for volunteer work in rural areas. The rural volunteer work of shift students was intertwined with the interests of the local community and the school. Previously, the profits gained by the local community through schools changed more actively from passive methods such as Boarding house and Small consumption activities to Volunteer activities in rural areas and the mobilization of students without pay. First, the conclusion of this study was to examine the meaning of school history itself. In the future, it is necessary to pay attention to the relationship with the local community by using an academic approach. Second, the meaning of local history of school history was considered. In particular, Gongju is an "educational city," and it can be seen that the impact on the local community was significant due to the periodical transition of the Gongju shift, the Japanese colonial period. If the community was cut off from the government-run Gongju Women's Normal School, the teacher's school after liberation interacted with the community and changed to 'localization of schools'. Third, the meaning of school history in educational history was considered. It can be said that the periodical changes and educational policies of Gongju National University of Education were significant as a way to check in detail how they were being realized at the school site when the Ministry of Education announced its policy. Fourth, the student life culture, student culture, youth culture, or teacher culture for each period were examined by period by reflecting the awareness of problems such as life culture history. As a result, it was found in detail that Gongju Women's Normal School and Gongju Normal School, the roots of Gongju National University of Education, were not established independently, but were obtained through strong aspirations and establishment movements of local residents, and sometimes "fighting" of sacrificial fundraising and cost investment. Other schools may be the case, but especially in the case of Gongju National University of Education, the school and the community have been able to maintain their reputation and reputation for a long time as they interact like this. Gongju area is a city that is recognized externally as an "educational city." The strongest background and foundation that forms the basis is the existence of a teacher training institution. Gongju National University of Education should be considered to have formed a deep bond with the local community as a university that performs a consistent purpose of fostering elementary school teachers. Therefore, the history of this Gongju shift cannot be considered entirely as that of Gongju shift. Some of the history can be regarded as for local residents.

대학 시설 및 공간의 효율적인 관리를 위한 연구 : 공주대학교를 중심으로

안경섭 공주대학교 대학원 2009 국내석사

In accordance with the trend of globalization and informatization oriented society, the present university education have changed into a student-centered and interactive education curriculum which focuses on self-control and initiativeness from the previous single-directional education. Therefore, more diversified and specialized university facilities considering the characteristics of each region and school are being required. However, universities in Korea have insufficient data on education facilities and equipments and this is being a detrimental factor of the educational activities and the education quality. Likewise, university facilities should be planned simultaneously and by equal weight with the education plan. Thus, as the facilities and equipments in universities are diversified and modernized, systematic and professional university facility administration and space management are being required. Therefore, this study inquired into the definition of university facilities, the changing process of university facilities and the changes in university environments through a documentary survey on academic papers and special works. Also, in order to look into the actual conditions of overall space management of universities in Korea, the study investigated the current status of facility space management and computerized system in national universities and carried out a comparative analysis with Kongju national university. From the result, the problem in facility management of Kongju national university could be divided into the problems in facility management department and the problems in facility management system. As for the problems in facility management department, unbalance in department structure due to unusual position distribution, heavy workload and unfair distribution of workload, position based workload distribution and weak correspondence to the demand for new facility are the problems found. Regarding the problems in facility management system, insufficient specialists in facility management, shortage of economic resources for facility management, ex-post maintenance and management system, absence of professional facility management technology, absence of standardized facility management system are the problems observed. Hence, for more efficient facility and space management in Kongju national university, it is necessary to save budget by stationing the specialized human resource and economic resource to the right places and to optimize space utilization together with building up a systematic asset management system. To ease the problems of facility and space management of Kongju national university, the study provided plans to improve the facility and space management as follows. First, for betterment of facility management department, the study provided plans on reformation to healthy structure, balanced distribution of human resource, flexible human resource management and outsourcing. Second, for betterment of facility management system, the study provided plans such as expansion of asset and economic resource, building up an ex-ante facility management system, establishment of facility management system, establishment of knowledge based system of facility management and establishment of standardized performance management system. Third, for the systematic administration of university facility space management, the study provided the objective of space management and basic principles. Fourth, the study provided practical tools for efficient facility and space management such as space cost accountability, space endowment standard, computerization of space utilization time and central control, space utilization rate study, university facility management performance index and facility management system. However, the schemes provided in this study are still not realizable without formation of the concept of public in university facilities. In particular, to enforce space endowment standard or space cost accountability in universities emphasizing self-regulated administration, there should be a strong promotion by the management and members of universities; and a clear goal of facility and space management is important as well. In other words, it should be administered fairly and consistently to every user, and should be able to secure the maximum efficiency in facility utilization and to cope with future changes efficiently.

國立大學校 圖書館 發展方案에 관한 硏究 : 公州大學校 공과대학 圖書館을 중심으로

장생익 공주대학교 2008 국내석사

A college library collects, organizes, and stores the information necessary for education and research. They also provide to the community around being the information center and becoming the main system in this information-oriented society. Today, the interior and exterior environment of a college library needs to be changing according to the fast change in the technology. Looking the exterior environment of the GongJu University’s engineering library, the effect of changing technology is huge in the changes necessary in lecture, research, and even studying. Likewise, looking at the interior environment of the library, the lack of information and facility is evident due to the combination of four campuses of GongJu. In the middle of these challenge and changes, the library needs continue to complete its main goal of supporting education and researches. In order for it to happen successfully, the library needs to focus on the management, making it more open and organic. Then the new paradigm will be created. Recognizing the problem, this research is to investigate the library of GongJu Engineering University, which is one of the public universities of Korea, to study the improvements that could take place. To make the action take place, first is to find the improvements and necessary due to the environment changes from the combination of the GongJu Schools. Second, to find out the conditions of other public school libraries-- namely JungAng Library, YaeSan Industrial Science University Library, Visual Health Science University Library, and CheonAn Engineering University Library―to compare and report of the better estimation on the improvements. 1. Problems of Libraries of Technical Universities. An academic library should be comfortable and quickly to offer information with appropriate facilities, and to support the educational ideology or mission which the university aims such as pursuit of knowledge, cultivation of character, research activities, and social services. But Kongju University of Science and Technology has a big problem from an integration with other university which causes obstruction to improve in accommodation, secure a space, expand materials satisfying demands of constituent members, reinforce sufficient librarian staffs for services, and so on. The problems in every side have been raising, because the Library can't proffer adequate services to users in the right time and the right place. 2. Improvement and Development Plan for Libraries of Technical Universities. The library should take decisive measures to revitalize educational roles and researching activities. The measures are changing in the existing systems and supplementing problems of management and control of the library, and it brings to the part of a leader of intelligence circulation, a hub of research installation of the university, a standard of a community's information organization. The library have to bring back lots of duties which are storing knowledge, offering information as a library. It makes the value of existing of the library be fixed, and realization of an ideal management of the library be possible. First, an exact grasp of environmental problems of the library for betterment and presentation of drawing up a plan is one of the means for recognizing the merit of the library and enhancing a part of social service in Kongju University of Science and Technology. Second, improving facilities and ensuring space are essential ideas, because value of existing of a library follows virtual users. Also, holding the book stock upwards of a legal basis and employing professional librarian staffs are the same condition for reason for being of the library in substance. Another suggestion is users education, which helps to perceive practical using methods to users. It brings latent demand of a library to be growing in good quantity and good quality. The last proposal is a function of a government. The government should establish and carry out a composite policy about public libraries from a national point of view. There should be mutual cooperation between the government and the library for promoting efficiency of management and performance of library policies. A standard of a library should be actualization and legislation, because of the basis of university library isn't laid down a rule by law. The academic library basis of assessment isn't legal regulation but only exhortation by Korean Library Association. Therefore the government must establish the academic library standards which is legal binding force and must enforce until the moment the qualitative and quantitative level of the academic library will be well-mated in national income.

평생교육 참여자 특성에 따른 교육 만족도 분석 : 공주대학교 산업과학대학을 중심으로

민혜인 공주대학교 2018 국내석사

현대사회의 급속한 고령화 및 다양하고도 빠른 변화는 정규교육인 학교교육만으로 평생을 살아가기에는 어려움을 느끼게 만들었다. 따라서 시간이 지날수록 평생교육의 중요성이 커지고 있다. 이제 교육이라는 것은 아동기, 청소년기에 한정되어 받는 단순히 교육만을 의미하는 것이 아니며, 전 생애에 걸쳐 이루어지는 생존을 위한 교육, 삶을 위한 교육으로 전환되어야 한다는 것이다. 이처럼 현대 사회는 어느 때보다 평생교육에 대한 필요성이 크게 나타나고 있고, 그 범위 또한 매우 크게 확대되고 있다. 따라서 인간은 다양하고도 새로운 지식을 빠르게 습득해나가야 함과 동시에 새로운 지식을 얻을 수 있는 능력을 요구받고 있다. 그렇기 때문에 끊임없는 자기개발이 필요하게 된 것이다. 이러한 평생교육은 지자체, 학교, 대학, 주민자치센터, 도서관 등 매우 다양한 기관에서 다양한 형태로 운영되고 있으며, 평생학습은 지역사회의 역할이 큰 영향을 미치게 되는데 그 지역에 속한 주민들에게 다양한 평생교육 프로그램을 접할 수 있는 기회를 제공하고, 결론적으로는 인간의 삶의 질 향상이라는 효과를 줄 수 있다. 공주대학교 산업과학대학의 평생교육원과 여성 새로일하기센터, 농업마이스터대학에서는 지역주민들의 학문적 욕구와 함께 취업 및 자신의 일로부터 필요한 학문적 요구를 반영한 다양한 평생교육 프로그램을 진행 중에 있다. 이에 본 연구는 공주대학교 산업과학대학 내의 평생교육 프로그램에 참여하고 있는 성인학습자들의 인구통계학적 특성에 따른 교육만족도 조사를 실시하였다. 이러한 조사를 통해서 부족한 점과 개선해야 할 점을 알아보고, 향후 대학 내의 평생교육 기관이 평생교육 기관으로서 좀 더 차별화되고 보다 나은 서비스를 제공하여 성인학습자의 만족도를 높일 수 있도록 하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해서 문헌연구와 함께 2017년 9월 18일부터 2017년 9월 29일까지 약 2주간 공주대학교 산업과학대학 평생교육원, 여성 새로일하기센터, 농업마이스터대학의 평생교육 프로그램에 참여하고 있는 성인학습자 151명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그 결과 조사대상자 151명 중 여성이 95명(62.9%), 남성이 56명(37.1%)으로 평생교육에 참여하는 비율은 여성이 남성보다 많았고, 연령은 40대 46명(30.5%)으로 가장 많았다. 학력은 2년제 대졸자 49명(32.5%)의 비율이 가장 높았고, 직업을 가지고 있는 사람이 101명(66.9%), 없음 50명(33.1%)으로 직업을 가진 사람의 교육 참여율이 높았다. 성인학습자의 개인적인 특성별로 교육만족도에 차이가 있을 것이라는 가설 검증 결과를 살펴보면 성별, 연령, 소득, 참여동기에 따른 교육만족도 차이에서는 각각의 세부영역에서 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 검증되었다. 하지만 학력에 따른 교육만족도 차이에서는 ‘학력에 따른 교육환경 및 서비스 만족도 차이’에서 유의한 차이가 있었으며, 이용기간에 따른 교육만족도 차이에서도 ‘이용기간에 따른 강사 만족도 차이’에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고 나머지 세부 영역에서는 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 특히 직업유무에 따른 교육만족도 차이에서는 ‘직업유무에 따른 강사 만족도 차이’, ‘직업유무에 따른 교육환경 및 서비스 만족도 차이’에서 유의한 차이가 있었고 따라서 직업유무에 따른 전체 교육만족도에는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. Due to the aging population and the fast, unexpected changes of this modern society, receiving only mandatory regular education from school, leads to difficulties in coping with one’s life. Thus, the importance of lifelong education is becoming more meaningful. Rather than receiving mandatory education early in childhood or during adolescence, it emphasizes the need to change the educational paradigm to a life-based one mainly for enhancement of living quality and survival in this world. Consequently, the need for lifelong education has reached its maximum status and its realm of influence is also expanding. Following on from the changes in this society, we are asked to learn new information while also being asked to possess abilities to handle broad amounts of new information, so the need for endless personal develop arises. Such lifelong education is currently running at different facilities such as in schools, universities, local community centers or libraries in different forms. Lifelong education influences greatly on the different aspects of local community, but the crucial point is that it allows the citizens to experience different educational forms, which can ultimately enhance human life quality. At the industrial science university’s lifelong educational center, center for women seeking for new work and the agricultural meister university at Kongju University, all provide different lifelong educational programs, which aim to answer the community’s increasing desire for education and the specific varying needs of the individuals. By participating in this program, the life quality of an adult participant can be improved. Thus, the following research on the educational satisfaction was based on the adult participants of Kongju University’s lifelong education program using statistical analysis of the populational characteristics. This research will allow for feedback of the program while highlighting the possible improvements. Therefore, it aims to improve the university’s role in improving the satisfaction of the participants while also providing specialized services for them. For the purpose of this research, together with literature research, from 18 th of September 2017 to 29 of September 2017, a survey was carried out for 2week on the 151participants of the lifelong education at Kongju University provided by the industrial science university’s lifelong educational center, center for women seeking new work and the agricultural meister university. As a result, out of 151 people 95 were female (62.9%) and males were 56 (37.1%), thus more men participated in lifelong education while there were 46 people in their 40s (30.5%) which corresponded to the highest population percentage. In terms of education, graduating from a 2 year course comprised of 101 people (66.9%) while only 50 people (33.1%) did not have jobs. Therefore, more people with jobs participated in this program. Looking at the hypothesis that there will be differences in academic satisfaction depending on the adult participants' individual characteristics, age, sex, income and participation reason do not lead to statistically significant differences in satisfaction. However, there were differences in environment and service satisfaction when the participants' educational status diffefed. Furthermore, this also led to statistically significant results in satisfaction according to different educaion lengths. In other categories, there were no significant results. Especially for educational satisfaction depending on job status, there were significant results in tutor satisfaction, service and environment satisfaction, thus concluding that overall educational satisfaction is influenced by job status.

외국인 유학생의 일상생활활동패턴과 공간적 특성 연구 : 공주대학교 공주캠퍼스 중국인 유학생을 대상으로

임연엽 公州大學校 大學院 2013 국내석사

Nowadays, in present-day society, international exchange is animatedly being progressed owing to globalization and advance of information and communications technology. Furthermore, the number of foreign students is increasing since the policy of attracting foreign students is enforced by many of universities and the government. Thus, it is considered that more detailed and much closer researches are needed about foreign students. All the sociological understanding about human beings must be started with understanding everyday life drawn by systematic and objective studies about the most commonsensical meaning and behavior of daily life. Even though some people live in small and limited regions, their own lives are meaningful and valuable. Daily lives of foreign students who adjusted to new culture and society different from their familiar ones are even more meaningful. Hence, one purpose of this study is to report patterns of everyday life activities and traits of spatial patterns through analyzing daily lives for Chinese students studying at Kongju National University in Gongju-si, Korea. The other purpose is to consider which constraint factors occurred in terms of spatial transfer. The survey was carried out targeting 116 Chinese students studying at Kongju National University in Gongju-si, Korea. The patterns of everyday life activities and spatial traits were examined by four different types categorized by their general characteristics. The weekday-dormitory type had simple and limitative patterns relatively. The weekday-non-dormitory type showed complicated and various patterns when it comes to patterns of everyday life activities and spatial traits. The weekend-dormitory type had far more monotonous and limitative patterns than the weekday-dormitory type. The weekend-non-dormitory type was hardly different from the weekday-non-dormitory type but it showed some different patterns related to their part time jobs. Through this research, foreign students’ activities in particular time and space has been analyzed. As a result of it, it is possible to understand their characteristics. However, it would be limit of this research that irregularity of the samples and it could have been more detailed research if contrasts between foreign students and native students had been progressed.

청양 지역의 조계리층에서 산출된 목재화석의 성인

송인현 공주대학교 교육대학원 2010 국내석사

지금까지 목재 화석은 흔히 목재가 규화된 상태로 보존된 규화목이 주된 연구였다. 그러나 규화목은 목재 조직에 규소가 침투하여 형성된 화석을 뜻하므로 일반화하기에는 어려움이 있다. 그 이유는 규소 이외에도 칼슘, 철 등이 침투하여 목재 화석이 형성되기도 때문이다. 그러므로 목재 화석에 침투하여 축적된 광물 성분을 연구하는 것은 목재 화석 분류에 큰 의의가 있을 것이다. 따라서, 본 연구는 충남 청양 광대리 부근에 분포하는 조계리층의 노두에서 산출된 목재 화석의 화학 성분과 구성 광물을 알아보고 그 성인에 대해 논의해 보고자 한다. 목재화석은 충남 청양 조계리층에 분포하는 화석 산지로부터 50여 개의 목재화석을 채집하였다. 목재 화석을 구성하고 있는 광물의 종류를 알기 위하여 5개의 표본을 선정하고 X선 회절 분석을 실시하였다. 또한 목재화석의 주성분을 알기 위하여 임의로 5개의 표본을 선정하여 XRF 분석을 실시하였다. XRD 분석과 XRF 분석은 공주대학교 공동실험실습관에서 실시하였다. 목재화석을 이루는 조직 보존 상태를 알아보기 위해 10개의 표본을 선별하여 연마편을 제작하여 반사현미경으로 관찰하였다. 연마편의 제작과 관찰은 공주대학교 지구과학교육과 박편실에서 실시하였다. 공주대학교 공동실험실습관에서 실시한 측정 조건은 DMAX2000기기를 사용하여 음극, Cu, 전류 60kv~300mA, slow scanning speed 3°/min, 측정 범위 2θ=10~70°이다. 규소(SiO2), 마그네슘(MgO), 망간(MnO), 알루미늄(Al2O3), 인(P2O5), 철(Fe2O3), 칼륨(K2O), 칼슘(CaO) 등 화학 성분은 엑스선 형광 분광법(XRF)으로 측정하였다. XRF 분석은 고전압으로 가속된 열전자를 금속으로 된 X-선 튜브의 표적에 충돌시켜 이 때 방출되는 일차 X-선을 분석하고자 하는 시료에 조사시켜 시료에 들어 있는 여러 원소별로 방출하는 특징적인 X-선의 세기를 측정하여 정량하는 방법이다. 공주대학교 공동실험실습관의 측정 장비는 SEA2220A이고, 관구목표원소는 Rh이다. 목재 화석의 조직을 관찰하기 위하여 공주대학교 지구과학교육과 박편실에서 연마편을 제작하였다. 청양 일대의 지질은 선캄브리아기에 속하는 변성암과 이를 부정합으로 덮고 있는 남포층군과 이를 관입한 백악기 흑운모 화강암과 석영 반암 및 현세 충적층으로 구성된다. 청양 지역에 분포하는 조계리층 주변의 지질은 선캠브리아기의 변성암/편암류(경기 편마암복합체)와 원생대 화강편마암이 분포한다. X선 회절 분석 결과에 의하면 매우 넓은 범위에서 회절선이 나타난다. 분석 자료는 2θ = 10~70°범위인 21.2°에서 최대 강도의 회절선이 나타나고, 목재화석을 구성하고 있는 광물은 목재 화석은 예상과는 달리 규화된 상태가 아니고 침철석(Goethite, α-FeO․OH)이 우세하다. 조계리층에서 산출된 목재화석(wood fossil) 표본 5개를 XRF로 분석한 결과이다. Fe2O3, SiO2, Al2O3, P2O5의 평균 함량은 각각 83.18wt.%, 7.82wt.%, 4.45wt.%, 2.10wt.%를 나타내고 있다. Fe2O3가 5개의 표본에 우세하게 많이 들어 있는 화학성분이다. 화학 성분 분석 결과 Fe2O3 성분이 76.85~88.75%에 되어 있다. 10개의 연마편을 만들어서 반사현미경으로 관찰한 결과 횡단면에서 미세한 세포 조직이 관찰되었다. X선 회절 분석 결과, 목재 화석은 예상과는 달리 규화된 상태가 아니고 침철석으로 충전되어 있는 것이 확인되었고, 화학 성분 분석 결과 표2와 같이 Fe2O3성분이 76.85~88.75%로 되어 있다. 연마편으로 관찰된 조직은 종이나 속의 식별이 불가능할 정도로 보존 상태가 불량하다. 침철석(goethite)은 웅덩이나 습지에서 형성되는 침전물이다(Choubersky, 1958). 주로 철을 함유한 광물의 풍화작용에 의해 형성된다(Schwertmann, 1959). 침철석과 같은 (산)수산화철 화합물에는 α, β, γ, δ-FeO․OH의 4종류가 알려져 있으며, 천연에는 α-FeO․OH, γ-FeO․OH가 광물로서 존재한다(박상민 외, 1981). 그리고 침철석은 α-FeO․OH로서 침철석이라고 하며, γ-FeO․OH는 Lepidocrocite라고 한다(Himmel, 1939). 침철석과 동질이상인 Lepidocrocite(γ-FeO․OH)는 산출 빈도가 매우 낮지만 함께 산출되는 광물로 공생 관계이다(Posnjak et al., 1919). 침철석이 탈수되면 상자성인 α-Fe2O3(haematite)로 된다(Betiana C, 2007). 침철석이 만들어지는 메커니즘은 다음과 같이 4가지를 들 수 있다. 가) 기반암의 풍화 나) 사문암체의 풍화 다) 황화광물의 풍화 라) 함철대의 풍화 즉, 목재화석을 구성한 침철석은 기반암이 풍화되어 생성된 Fe(OH)2의 산화작용에 의해 생성된 것으로 추측할 수 있다. 조계리층 주위의 변성암류인 각섬석 편암은 운모편암류내 뿐만 아니라 우백질 호상편마암류내에도 분포한다(이돈영 외, 1974). 청양 지역의 각섬석편암을 구성하는 흑운모는 심한 변질 작용을 받아 녹니석화 및 질석화되어 있다(송윤구 외, 1991). 지질 조사 결과 조계리층 주위의 각섬석 편암은 고령토화되어 있는 곳이 관찰된다. 비봉면 마티에서는 각섬석편암 내의 흑운모 집중부에서 질석(vermiculite)을 채굴한다.(이돈영 외, 1974). 단사녹니석은 지표 조건에 노출되면 불안정하게 되어 풍화 작용을 겪게 된다. 단사녹니석은 질석, 스멕타이트를 거쳐 고령토 광물로 순차적으로 풍화된다(Cho and Mermut, 1992). 인접한 두 개의 녹니석층 중에서 하나의 녹니석층이 수소이온의 공격을 받아 하나의 질석층으로 변한다. 녹니석 중의 2 : 1 규산염층은 큰 변화없이 질석 구조로 이어지는 반면 층간의 수산화물층은 다량의 Al, Fe, Mg가 용탈됨으로써 녹니석이 질석화한다. 이와 같은 층간 수화물층의 용탈은 주로 Fe2+의 산화 작용에 기인하는 것으로 알려져 있다(Ross, 1975). 조계리층 주위의 변성암류인 운모편암에는 변성퇴적암류-흑운모장석편암 또는 녹니석흑운모장석편암-녹니석석영편암이 분포한다(이돈영 외, 1974). 기반암의 풍화가 진행됨에 따라 철의 함량을 결정하는 광물은 주로 흑운모이다. 흑운모는 풍화되어 녹니석으로 변질된다(김정진외, 2006). 위에서 논의한 바와 같이 산화철 광물을 침전시키는 철의 주요 근원은 각섬석과 녹니석이다(정기영 외, 1990). 정기영(1990)에 의하면, 침철석은 녹니석이 질석으로 변질되고 각섬석이 용해되기 시작하면서 우세하다. 목재화석을 구성한 침철석은 녹니석/질석 혼합층이 풍화되어 유입된 철에 의해 생성되었을 수 있다. 또는 운모편암내의 흑운모의 풍화에 의해 목재화석을 이루었을 것으로 생각할 수 있다. 따라서 목재화석은 조계리층의 기반암인 각섬석편암과 운모편암 내의 흑운모와 녹니석이 풍화되는 과정에서 철이 유입되어 생성되었을 가능성이 가장 높은 것으로 판단된다. 충청남도 예산-홍성-광천 및 아산-공주-청양-부여 일대에는 초염기성 암체의 변성 또는 변질 작용에 의하여 생성된 사문암, 석면, 활석 등이 선캄브리아기의 녹색 편암상 또는 각섬암상의 편마암 복합체 내에 북북동-남남서 방향을 따라서 단속적으로 단속적으로 평행 발달하는 폭 수 m~1km, 연장 수 m~5km 인 20여개조의 렌즈상 암체인 사문암체가 발견된다(우영균 외, 2000). 유구-청양을 연결하는 선내부의 선캄브리아기 편마암복함체내에서 북북동 방 향에 따라 발견되는 사문암체는 선캄브리아기의 경기편마암 복합체 및 서산층 군을 관입하고, 백악기의 중성 및 산성 암맥의 관입을 받았다. 사문암은 주로 사문석으로 구성되어 있으며, 감람석 기원의 사문석은 감람석의 가상을 이루고 있고 이 사문석 결정들의 자철석들이 둘러싸서 전체적으로 망상구조를 보인다. 감람석에서 사문석으로 변할 때 Fe2+와 Fe3+이 약간 감소하여 이 철들이 자철석을 형성한다(김영태․우영균, 2005) 사문석 광상 부근에서는 주로 흑운모-각섬석 편암이 우세하게 분포한다. 각섬석 편암 내에는 간혹 석영, 장석이 밀집되어 각섬석 편마암상을 이루는 곳도있다. 각섬석 편암은 주로 각섬석, 석영 및 사장석이 엽리에 따라 배열되어 있으며 소량의 자철석, 석류석, 흑운모 등이 포함된다. 사문암의 구성 광물은 주로 사문석으로 이루어져 있으며 이 밖에 자철석, 크롬철석, 소량의 녹니석, 금운모, 활석 등이 포함된다. 또한 기원암의 잔류 광물인 감람석, 휘석 및 각섬석도 상당량 산출된다.(우영균․서만철, 2000). 청양읍 서부 학당리 일대에는 사문암 기원의 활석 광상(싸리울 광상)이 발견된다(강혜선, 1997). 목재화석을 구성한 침철석은 사문암 지역의 감람석․사방휘석 등 구성 광물이 풍화되어 형성되었을 가능성이 있다. 그러나 청양읍 학당리에 위치하는 사문암체는 목재화석 발견지인 광대리와는 거리가 멀리 떨어져 있어 목재화석의 성인과 관련성은 적다. 침철석은 능철석이나, 황철석 같은 함철광물이 풍화되어서도 생성한다 현재 청양 주변에 침철석이 침전․발견되는 곳으로 청양 장평면 화산리(동경 126° 51‘ 44“, 북위 36° 21’ 20”) 일대에는 철망간중석과 휘수연석을 생산하는 청양광상이 있다. 다만 이곳은 하부 대동계를 관입한 불국사 화강암맥에서 선캄브리아기의 흑운모 편마암과 백악기의 화강반암에 발달된 열수 광상이다. 이는 열수 광화 작용으로 인해 형성된 황철석․방연석․섬아연석․황동석 등 황화 광물의 존재량과 밀접하게 관련된 것으로 해석된다. 이곳은 이평구 외(2003)에 의해 연구가 수행된 바 있다. 그들에 의하면 황철석에서 용해된 철이 철수산화광물로 침전되고 있다. 그러나 황화 광물에 의한 침철석의 생성은 본 조계리층 퇴적 이후이므로 목재화석의 성인으로는 가능성이 매우 낮다. 조계리층의 목재화석의 성인은 이곡-대산의 함철대의 형성과 비슷한 선캄브리아기 편마암 등으로 구성된 변성암에서 함철층이 형성되었고, 이 함철층이 트라이아스기에 침식 환경에서 풍화되어 목재화석을 구성하는 침철석을 형성하였을 가능성이 있다. 따라서 목재화석 발견지 부근의 암석의 철함량과 광물조사를 실시하였다. 철이 유입된 함철대를 찾아보기 위해 주변 암석 표본의 화학 성분 분석을 실시하였다. XRD 분석 결과 연구 화석 주변 암석 노두에서는 석영의 광물 함량이 높게 나타났고, 침철석은 확인되지 않았다. 이는 목재화석과 퇴적물이 동시에 철물질의 유입이 없었음을 시사한다. 결론적으로 조계리층 주위 암석에서 함철대가 발견되지 않았고, 산화철 함량도 적은 것으로 보아 함철대에 의한 목재화석의 성인 가능성은 낮다. 이상과 같이 목재화석의 성인에 대하여 4가지 경우를 토론하였지만, 그 중에서 가능성이 가장 높은 것은 각섬석편암과 운모편암 내의 흑운모가 풍화되어 녹니석이 생성되고, 녹니석이 질석으로 변질되면서 생성된 침철석이 용해되어 목재화석이 형성된 것으로 판단된다. Wood fossils were collected from Conglomerates of the Upper Trissic Jogyeri Formation of the Nampo Group in the County of Cheongyang-gun, Chung-cheongnam-do Province, Korea. Conglomerates distributed around Jogyeri Formation are mainly composed of low-rounded cobbles. The mode of occurrence of wood fossils and cobbles suggest that the wood fossils are all allochthonous fossils. The purpose of this study is to show genesis of mineralogy and chemical constituents substituded wood fossils. Wood fossils collected ; about 50 in good condition were examined by XRF and XRD analysis, microscopy. XRF analysis data suggest that the wood fossils have high Fe2O3 (average 83.18wt.%), but SiO2(average 7.82wt.%). XRD analysis show the composing minerals substituded wood fossils is goethite, not similar in the petrified woods. Experimental results of Microscopy show the tissue of woods fossils were not preserved well enough to enable identification. Goethite can be formed by oxidizing and by slow hydrolysis of the ferric salts, and as a weathering product of ultramafic rock, sulfide minerals, banded iron formation. Genesis of wood fossils is regarded as filling of the goethite derived from weathering of hornblende gneiss or mica schist.

사이버 교육의 발전방안에 관한 연구 : 공주대학교를 중심으로

엄순천 공주대학교 경영행정대학원 2008 국내석사

사이버교육을 수강하는 대학생들을 대상으로 사이버교육 효과의 영향요인인 환경요인(시스템 품질)과 교수설계요인(강의내용이 사이버교육효과(만족도) 및 재이용의도에 미치는 영향을 분석하여 그에 대한 적절한 정책적 대안을 효과적으로 마련하는 것이 본 연구의 기본적 목적이다. 이와 더불어 대학생들의 사이버교육 활성화를 위한 기초 자료로 활용하는데 그 연구목적이 있다. The study is to divide the effect of cyber education into environmental factors and lecture contents by examining the literature on collegians who get cyber education. The basic purpose of this study with an outlook for activating students' cyber education is to provide an effective alternative for policies by analyzing the connectivity of cyber education and students' intention for reuse of its service. The regression analysis is adopted for the purpose of this study with three independent variables being used to verify the initially amended model. In case of verified result for the degree of satisfaction, the influences by utility and lecture contents are statistically identifiable, while easiness does not show any significant influence. In case of the result deprived from the regression analysis, plotting reuse willingness in a dependent variable, on the influence of such factors as utility, easiness and lecture contents, all variables are influential to the extent of statistical identification. In case of the result deprived from the regression analysis, plotting reuse willingness in a dependent variable, on the influence of satisfaction factor, it is proven significantly identifiable. The cross tabulation analysis to verify difference by each questionnaire based on demographic factors shows the result that no significant difference is detectable in the degree of influence among variables according to demographic characteristics as a whole, but reuse willingness according to registration history and perception of utility in belonged colleges is statistically identifiable.

대학가 인근 원룸형 주택 주거만족도에 관한 연구 : 충남 예산군을 중심으로

홍경덕 공주대학교 산업과학대학원 2020 국내석사

초 록 원룸주택은 전국적으로 그 수가 급격하게 증가하고 있다. 현 시점에서는 보급단계를 지나 포화상태에 이르렀고 그에 따라 이전에 생겼던 단순한 문제와는 다르게 새로운 형태의 복잡한 문제점들이 생겨나고 있다. 또한 사용자들의 선호도나 만족도에서도 변화가 나타나고 있다. 그러나 이러한 변화들에 대해 공급자와 사용자가 서로 대화할 창구가 따로 마련되어 있는 것이 아니기 때문에 서로의 요구에 맞출 수가 없는 것이 현실이다. 특히, 예산군과 같은 농촌지역에서 원룸 소유자들의 연령대가 높은 경우가 대부분이다. 그리하여 최신정보에 취약하며 젊은 대학생들과 소통하는 것이 쉽지 않다. 예산군은 농촌 지역이지만 대학교가 있고 공업단지와 여러 개의 온천 관광지가 인접하였기에 원룸의 수요가 증가 하였고 수요에 맞게 원룸주택의 수도 계속 증가 하였다. 특히 공주대학교 예산캠퍼스 주변 예산읍 일대의 현재 상황은 원룸주택의 포화상태로 최신시설과 옵션을 갖춘 신축 원룸도 공실이 발생하고 있는 상황이다. 본 연구를 참고하여 공주대학교 예산캠퍼스 주변 예산읍 일대의 원룸임대업자들이 젊은 대학생 이용자들의 주거 만족도와 주거 선호도를 이해하여 시설과 서비스의 획기적인 개선으로 공실 없이 사업을 영위할 수 있게 하며 그럼에 따라 대학생 이용자들도 쾌적하고 안정된 만족도 높은 주거 환경에서 학업에 전념할 수 있기를 바란다. 현재 거주하고 있거나 거주한 적이 있는 공주대학교 대학생 사용자들의 주거 만족도 및 주거 선호도에 대해 조사 분석하였으며 이를 과거 연구들과 비교하기 위해 관련 서적, 학위논문, 기사, 통계자료 등을 참고하였다. 공주대학교 학생들 중 원룸에 거주하였거나 거주하고 있는 학생들을 대상으로 설문지 조사 방법을 이용하여 조사하였다. 과거 선행 되었던 연구들에서는 물리적인 요인이 만족도에 가장 큰 영향을 주었다면 본 연구에서는 사회적인 요인이 가장 큰 영향을 주었다. 경제적 요인은 과거의 연구나 본 연구에서나 큰 변화가 없는 적정한 영향을 주고 있다. 이는 경쟁이 심화되어 물리적 요인들이 평준화 보편화 되면서 크게 영향을 주는 요인이 되지 않는 것으로 판단된다. 원룸주택 중 희망하는 구조를 조사한 결과와 다르게 기본적인 형태의 원룸을 가장 많이 이용하고 있으며 저렴한 보증금과 저렴한 월임대료의 원룸을 가장 많이 이용한다는 것은 경제적인 요인이 더 큰 영향을 주고 있다는 것이며 기본적인 형태의 원룸이 저렴하여 혼자 이용하더라도 경제적 부담이 없고 물리적으로 불편함이 없으며 혼자 이용하기 때문에 사생활이 보호되며 자유롭게 이용할 수 있다는 사회적 요인이 적절히 융합하여 영향을 주고 있는 것으로 판단된다. Abstract The number of one-room houses (studio-type apartments) is rapidly increasing all over the country in Korea. At present, they have reached saturation beyond the proper supply phase. As a result, there occur new types of complicated problems, different from simple ones in the past. Besides, it leads to change in users’ preference and even satisfaction as well. Since there is no channel of communication between providers and users in regard to such changes, it is true that they cannot meet each other’s demands in reality. Especially in such rural areas as Yesan Gun, most of the one-room owners are in old age, so it is not easy for them to communicate with young college students or access up-to-date information. As a rural area, Yesan Gun has a university while being adjacent to an industrial complex and several different spa tourist sites. Thanks to its geographical features, the demand for one-room houses has increased, resulting in more one-room houses constantly built in number. However, the entire area of Yesan Eup has reached saturation of one-room houses as it is close to Yesan Campus of KNU (Kongju National University), and some of the one-room houses even with the newest facilities and options are vacant. Therefore, this study aims to find out young college students’ residental satisfaction and preference and help one-room house providers improve their facilities and services innovatively and enhance their business without vacant rooms in Yesan Eup near Yesan Campus of KNU, further leading to helping college students focus on studying in pleasant, stable and highly-satisfactory residential environments. Thus, this study investigated and analyzed the residential satisfaction and preference of KNU students who live or have ever lived in one-room houses and referred to related publications, dissertations, news articles and statistical data in order to compare with past studies. As research subjects, this study selected KNU students who live or have ever lived in one-room houses and conducted a questionnaire survey. Most of the previous studies showed that physical factors had the greatest influence on residential satisfaction, while this study discovered that social factors have the greatest influence. Without a considerable change, however, economic factors maintain proper influence on residential satisfaction in both this study and the past studies. The reason why physical factors have less influence on residential satisfaction seems to be because they have become standardized and generalized with competition intensifying. Contrary to the results of surveying one-room house structures college students want, they actually use basic-type one-room houses most. Preferring lower deposits and rents shows that economic factors have greater influence, and although basic-type one-room houses are inexpensive, residents hardly experience physical inconvenience. Especially as they mostly live alone, their privacy can be more protected with more freedom, which shows that social factors also have influence to some extent, being combined with the other factors.