Gesellschaftliche Stellung und Erziehung der Frau im Deutschland : 中世에서 20世紀初까지 Von Mittelalter bis Anfang des 20. Jahrhunderts

Lee,Kyung Nim 東亞大學校附設基礎科學硏究所 1986 基礎科學硏究論文集 Vol.3 No.1

여성의 사회적 위치와 그에따른 교육은 사회적, 시대적 배경이 다르므로써 그 변화가 다채롭고, 각기 특이성을 가진다. 본 연구는 독일여성의 사회적 위치의 변천과 그에따른 교육적 전통의 발굴의 정립을 위한 일환으로서, 비교적 자료준비가 용이한 중세에서 부터 여성이 남성과 동등한 권리를 얻을 수 있었고 현대의 제도적인 학교형태가 이루어지는 20세기 초까지를 중심으로 여성의 사회적 위치와 여성교육의 흐름을 알아보고자 하였다. 본 연구를 통해서 본 시대별로 나타난 몇가지 특징을 필자는 다음과 같이 요약해 보았다. 1. 중세의 여성의 사회적 위치와 교육 기독교의 여성에 대한 경시에 의한 여성의 남성에 대한 열등성은 사회적 규범으로서, 비록 남성에 대하여 종속적인 위치에 있었지만, 우리 전통사회의 여성의 사회로 부터의 격리된 생활에 비하면 그들은 좀 더 경제적인 가치를 인정받았고, 사회활동이 허용되었다는 것은 특이한 사실이다. 농촌의 서민층의 부인들은 가족부양을 위한 생산적인 일로써 결정적인 역할을 했고 가정에서의 어머니와 주부로서의 전형적인 일은 부수적인 역할이었다. 또한 도시 수공업자의 부인들은 상업영역의 모든 분야에 참가하였고, 사회에서의 공적인 반 공적인 업무를 담당하였다. 상류층 여성들은 가사의 대표자로서 또 상류사회의 사교문화의 중심역할을 맡았으며 중세의 학문과 예술의 발전에 큰 영향을 미치기도 하였다. 이 시대의 여아교육은 유아때 부터 장래의 그들의 신분에 맞는 역할을 수행하기 위하여 가정에서 7세까지 어머니로 부터 양육을 통하여 기초적인 교육을 받았으며 계층을 막론하고 공통되는 교육내용은 여성으로서의 덕과 남편에 대한 순종이었다. 7세이상이 되면 서민층의 딸들은 부유층의 가정에 시녀로서 보내지고 수공업자의 딸들은 아버지의 공장에서 도제로서 장래직업을 위한 기술을 익히며 상류층의 여아들은 여성으로서의 인격수양을 위해 수녀원에 보내졌다. 2. 종교 개혁가와 계몽주의 시대의 여성의 사회적 위치와 교육 16세기 공급시장의 세계적인 경쟁으로 서민층 여성들의 사회에서의 일의 가능성이 제한되어 졌고 무엇보다 Luther의 여성교육관은 여성의 역할을 가정에서의 주부와 아내로서의 역할에 한정시켰고, 여성의 공적인 일에서의 격리에 큰 영향을 주었다. 여성의 경제적 가치로서의 의미와 사회적 활동의 범위는 점점 축소되어 갔다. 당시의 인문주의적 사상은, 비록 오래 계속되지는 못하였지만 제도화된 여아교육 시작에 결정적 영향을 주었으며 서민층의 여아들을 위한 '소 여자학교(Kleine Madchen Schule)'가 창설되었다. 교육내용은 읽기, 쓰기와 종교교육 이외에 주부로서의 가사교육이었다. 3. 20세기 초까지 여성의 사회적 위치와 교육 기계공업의 발달과 함께 가정에서의 여자들의 경제적 가치를 지닌 작업들은 의미가 없어지고 이러한 가사일은 여성의 '천부적인 품성'으로 당연시 되었다. 이 시대의 특징은 첫째, 당시의 여성교육의 목표였던 장래의 훌륭한 여성으로서의 덕을 갖춘 이상적인 여인상을 위하여, 상류가정의 여아들이 인종과 순종으로 유아때부터 억압적이고 규칙적인 교육에 희생되었던 반면에 서민층이 소녀들은 여전히 가족의 생계를 위한 노동력의 희생으로 혹사되었다. 또 하나의 특징은 서민층이 소년들과 소녀들의 생활과 교육정도는 전혀 혹은 그렇게 차이는 나지 않지만 상류층의 남아와 여아의 실질생활상과 교육내용은 뚜렷이 구분되어 진다는 점이다. 19세기말 이후 부인운동과 국가의 복지연합회의 노력으로 이러한 서민층에도 점점 더 상류층의 교육수준과 평등하게 국가의 제도적 교육이 실천되어진다. 특히 19세기 중반부터 일어난 독일의 여성운동으로 여성의 법적인 사회적인 권리신장과 함께 19세기 후반부터 20세기초의 여성의 경제적 독립을 보장하기 위한 서민여성의 전문적인 직업교육을 위한 여자직업 학교(Franenberufliche Schule)의 발달은 여성의 사회적 위치와 교육에 크게 공헌되었다. 본 연구는 독일의 시대적 사회적 영향에 따른 사회적 위치의 변천과 교육의 전반적인 흐름을 살펴봄으로써 여성지위와 여성교육의 현실에 대한 이해와 시대적 사회적 배경이 다른 여성의 사회적 위치와 교육의 비교를 통하여 앞으로 향해야 할 여성의 사회적 지위와 여성교육에 관한 방향의 모색에 참고자료가 되리라 믿는다.

Nucleophilic Aromatic Substitution by Various Amines

Sung,Dae-Dong,Lee,Jong-Pal 東亞大學校附設基礎科學硏究所 1985 基礎科學硏究論文集 Vol.2 No.1

메탄올, 에탄올, η-프로판올, 2-프로판올, η-부탄올 및 아세토니트릴의 각 단일용매속에서 염화벤젠술포닐과 1-나프틸아민, 1,5-나프탈렌디아민, 1,8-나프탈렌디아민과의 반응에서 각 2차반응속도상수를 구하였다. 속도론적 자료로부터 친핵체의 반응성에 미치는 상대적 크기 및 용매효과를 분광용매화 상관관계식과 Frortier Molecular Orbital Theory로 검토하였다. 본 반응에서 친핵체의 반응성은 charge-controlled reaction이고 기질의 반응성은 orbitalcontrolled임을 알 수 있었다. HBD와 HBA의 효과가 동시에 작용하여 전이상태를 안정화시켜줌으로서 α와 π값이 큰 쪽에서 속도상수가 크게 나타남을 알 수 있었다.

SOME RECENT DEVELOPMENT IN ORDER RESTRICTED INFERENCE

Akido Kudo,Choi,Jae-Rong 東亞大學校附設基礎科學硏究所 1984 基礎科學硏究論文集 Vol.1 No.1

Bartholomew(1956)가 提案한 片側 檢定은 Kudo(1963)에 의해서 多次元正規分布의 경우로 擴張되었다. 그 以後 Barlow(1972) 等이 Isotonic Regression 定理와 應用이라는 副題가 주어진 著書를 통하여 많은 成果를 쌓았다. 더나아가서 Choi(1975)는 이 問題를 特異多次元分布에로 擴張하였고 實際 應用할 수 있는 方法 等을 硏究하였다. 現在까지, 주로 九州大學 數學科 統計敎室의 Nomaguchi, Sasabuchi등에 의하여 많은 硏究가 進行되고 있다. 이 Review는 韓日 統計學 심포지움에 紹介된 內容을 좀더 상세하게 報告한 것이다.

學校의 物理的,心理的 環境變因과 學業成就度와의 相關硏究

田敬淑 東亞大學校 附設 基礎科學硏究所 1984 基礎科學硏究論文集 Vol.1 No.1

本 硏究는 아동이 知覺하는 학교의 物理的 환경변인, 心理的 환경변인과 學業成就度와의 관계를 規明해 보기 위해 시도되었다. 학교의 物理的 환경변인 중 좌석 위치, 교실 주위의 소음, 교실의 밀집도 등과 心理的 환경변인들 즉 학교의 一般的 特性, 교사와의 관계, 교우 관계 등은 學業成就度와 유의한 상관을 보였다. 분석결과 학교의 物理的 환경보다는 心理的 환경이 學業成就度에 더 많은 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 학교 환경의 만족 정도에 따라 集團別로 구분해 보았을 때 두 환경 변인 모두에 높은 만족을 보일때 學業成就度의 상승효과가 높았고 반대로 모두에 낮은 만족을 보일때 學業成就度가 낮았으며 이 두 집단간의 學業成就度 평균 점수는 약 10점의 차이를 보였다. 두 변인중 心理的 환경에서 만족이 낮을 경우 學業成就度는 현저히 낮아 集團간의 유의한 차이를 보였다. (P<.001) This study was attempted to investigate the relationships between the physical, psychological environment of school and academic achievement of student. Of the physical environment, seating positions in the classroom, noise around the classroom and classroom density; and of the psychological environment, general characteristics of the school, teacher-student relationship and the relationship among the students are siginificantly correlated with student's academic achievement. In this study, the psychological environment was more influential on the academic achievement than the physical environment. Students were grouped according to the degree of the satisfaction of school environment. When the students are satisfied with both the physical and the psychological environment, the academic achievement appeared the highest, When the two variables are the least satisfied, the academic achievement were the lowest; There was 10 points-difference on the average between those two groups in terms of grades. Of the two variables, the psychological environment proved to be more effective than the physical environment to the group's academic achievement.

The Meiotic Transcriptional Activity of DNA Replication Gene POL2 Harboring MCB Element in S. cerevisiae

임선희,정정남,선우양일 東亞大學校附設基礎科學硏究所 1998 基礎科學硏究論文集 Vol.15 No.2

출아효모에서 MCB element를 지닌 DNA 복제유전자 및 재조합 유전자들은 G1/S기 경계역에서 전사가 활성화된다. 이러한 전사적 활성화는 Swi6와 Mbp1단백질로 구성된 MBF라 불리는 전사인자에 의해 조절된다. 본 연구팀은 이 연구에 앞서 SWI6유전자의 감수분열기에서의 기능을 조사하였고 재조합 유전자들의 전사 수준이 SWI6에 의해 조절된다는 것을 보고하였다. MCB element를 가지는 DNA복제 유전자인 POL2는 세포주기에 따라 조절되어지며 또한 체세포분열기와 감수분열기에서 그 기능을 지닌다. 그러므로 본 연구논문은 POL2의 전사수준을 감수분열기에서 조사하였다. 그 결과 POL2의 전사수준은 Δswi6 균주에서 감소하였으나 감수분열기 DNA복제과정에는 영향을 주지 않았다. 그러므로 POL2의 전사활성은 SWI6-에 관련된 MBF전사인자에 의해 조절되어지나, POL2 전사량이 감수분열기 DNA복제를 조절하지 않는다는 것을 제안한다. In budding yeast DNA replication genes and recombination genes harboring MCB element are transcriptionally activated near the G1/S phase boundary. This transcriptional activation is regulated by a transcription factor, called MBF, which is composed of Swi6 and Mbp1 proteins. We previously investigated the function of SWI6 in meiosis and suggested that the transcription levels of recombinant genes are regulated by SWI6. The DNA replication gene POL2 harboring MCB element is shown to be cell cycle regulated and required during meiosis as well as mitosis. Therefore, the transcriptional level of POL2 in meiosis was investigated in this report. As a result, the transcriptional level of POL2 is decreased in Δswi6 strain but had no effect on the meiotic DNA replication. Therefore, we suggest that the transcriptional activation of POL2 is regulated by SWI6-related MBF transcription factor, but the amount of POL2 transcript does not controlled the meiotic DNA replication.

Trans-di Cyanobis Ethylenediamine Cobalt(Ⅲ)-Perchlorate의 전극환원 반응

李在德 東亞大學校附設基礎科學硏究所 1984 基礎科學硏究論文集 Vol.1 No.1

The electrochemical reduction mechanism and reduction rate constant of trans dicyanobisethylenediaminecobalt(Ⅲ)perchlorate was determinde by cyclic voltammtry in aqueous sobutions. In acid solution below PH 2.25, the first wave was totally irreversible and assumed to EC mechanism, hydrolysis reaction before electroreduction was seemed to occur only the electrode surface. Electroreduction rate constant at -0.816V vs. Ag/Ag,KCI(sat.) was measured to 3.02×10 ??㎝/sec at 25℃, PH 2.25.

나무가지꼴 실란거대분자의 제조, Part 13¹

김정균 東亞大學校附設基礎科學硏究所 1997 基礎科學硏究論文集 Vol.14 No.2

Hexoallylethylenedisilane ((CH₂=CHCH₂)₃SiCH₂)₂, Siloxane tetramer (MeSi(CH=CH₂)O)₄, ethynylsilane ???????????? 그리고 carbosilane 고분자를 핵분자로 한 나무가지꼴 실란거대분자를 합성하였다. Dendritic carbosilane based on hexaallylethylenedisilane ((CH₂=CHCH₂)₃SiCH₂)₂, siloxane tetramer (MeSi(CH=CH₂)O)₄, ethynylsilanes ???????????? and carbosilane polymer as a core molecule have been prepared.

Benzodiazepinone들과 Pyridobenzodiazepinone의 합성에 관한 연구

정대일,최순규,박유미,이용균,김윤영,김인식,최태원 東亞大學校附設基礎科學硏究所 1996 基礎科學硏究論文集 Vol.13 No.1

?? 존재하에서 o-phenylenediamine 5와 acrylic acid 11의 반응은 benzodiazepinone 13과 pyridobenzodiazepinone 17을 생성한다. PPA 또는 SiO₂존재하에서의 o-phenylenediamine 5와 acrylic acid 11의 반응은 오직 benzodiazepinone 13만을 생성한다. 100∼110 ℃에서 PPA 또는 ?? 또는 SiO₂존재 하에서 o-phenylenediamine 5와 crotonic acid 19의 반응은 각각 1:1 cycloadduct인 4-methylbenzodiazepinone 20을 얻었다. The reaction of o-phenylenediamine 5 with acrylic acid 11 in the presence of ?? afforded benzodiazepinone 13 and pyridobenzodiazepinone 17. The reactions of o-phenylenediamine 5 with acrylic acid 11 in the presence of PPA or SiO₂afforded only benzodiazepinone 13. The reactions of o-phenylenediamine 5 with crotonic acid 19 in the presence of PPA or ?? or SiO₂at 100∼110℃ afforded respectively 4-methylbenzodiazepinone 20 as 1:1 cycloadduct.

MINIMUM-TIME PROBLEM OF NONLINEAR CONTROL SYSTEM ON SEPARABLE REFLEXIVE BANACH SPACES

PARK, JONG-YEOUL,KWUN, YOUNG-CHEL,RYU, JONG -WON 東亞大學校附設基礎科學硏究所 1997 基礎科學硏究論文集 Vol.14 No.1

The existence of minimal time for the non-linear system which steers initial value to a target is studied in this paper.

THE EXISTENCE AND UNIQUENESS OF SOLUTIONS FOR VOLTERRA TYPE INTEGRO-DIFFERNTIAL EQUATION IN A HILBERT SPACE

KANG, WEON KEE,KWUN, YOUNG CHEL,PARK, DONG GUN 東亞大學校附設基礎科學硏究所 1997 基礎科學硏究論文集 Vol.14 No.1

We study the existence and uniqueness of solutions of the linear Volterra type Integro-differential equation ?u(t)+Au(t)+?a(t-s)Bu(s)ds=f(t), 0<t≤T u(0)=x in a complex Hilbert space H under for the inhomogeneous term f we assume f ∈ L²(0,T;V)∩L²(0,T;H,tdt) and f dose not necessarily belong to L¹(0,T;H), where a(t) is a complex valued function of bounded variation over an interval [0,T].