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      • Konkrete Poesie und expressionistische. Kunst. (Post)Modernistische Aspekte zur Medienverflechtung

        Koh, Wee-Kong 弘益大學校 人文科學硏究所 2005 人文科學 Vol.13 No.-

        구체시와 표현주의 예술은 서로다른 시대의 예술장르이면서도 비교연구의 가치를 지닌다. 이는 양자가 매체융합의 표현양식 실현으로 모더니즘과 포스트모더니즘 예술형성에 지대한 영향력을 행사하였기 때문이다. 그러나 상세히 관찰해보면 양자사이에는 예술이념, 재료사용, 미학적 효능 등의 면에서 상당한 거리가 있다. 이는 무엇보다 구체성과 추상성이라는 대표개념에서 나타난다. 유사한 시기에 생성되어 발전된 두 양식수법은 „대상성으로부터의 이탈" 이라는 시학원리에서 공통되나 그 구체적 실현방법은 같지않다. 후자가 매체사용의 추상화를 통해 주관적 내면심층의 환상이나 어떤 다른 감추어진 대상성을 표현하려 한다면, 전자는 언어기호의 질료화로 스스로의 대상세계를 창출한다. 따라서 양자에서 추출되는 텍스트의미성은 동일하지않다. Kandinsky의 대표적 추상화 „구성 7(Komposition VII)" 과 Gomringer의 텍스트 „침묵(Schweigen)"을 대비해보자. 기하학적, 구성적 수법을 활용한 전자에서는 대상적 지시성이 완전히 배제되지않는다. 그 표현세계는 생성과 종말의 차원에서 „우주창조의 은유"로 해석된다. 이러한 굴절된 형상조음은 후자의 기호시각화에서는 찾아보기 어렵다. 동일단어의 반복배열과 그로인한 서정시의 도식화는 청각적 침묵의 이미지를 „도상화" 시킴으로써 새로운 지각작용에 호소한다. 여기에서의 침묵은 상징적 의미가 아니라 다원적 기능을 발휘한다. 이러한 현상은 오늘날의 다매체예술에서 발견된다. 구체시와 표현주의 넓게보아 현대예술의 모더니티를 생성, 발전시킨 두 축이다. 양자는 추상화와 구체화라는 양식혁신을 통해 „재현"과 „모방"이라는 종전의 표현법칙으로는 도달할 수 없는 새로운 표현가능성을 개진하였다. 특히 서로다른 개별매체의 통합과 교체를 통해 생산과 수용의 유희공간을 넓히고 독자와 관찰자의 지각행위를 포괄하는 매체미학의 지평을 열어주었다. 이로인해 현대예술은 „언어갱신"이라는 세기적 목표를 구현하며 신매체의 등장으로 인한 예술의 매체화작업에 대처할 통로를 마련하게된다. 개별장르 해체로 인한 이러한 예술의 보편화작업은 그러나 아방가르드와 포스트모더니즘의 전유물이 아니라 르네상스, 바로크, 그리고 낭만주의 시대에 개화한 바 있다. 나아가 모든 예술을 하나로 보는 예술생성의 원천에 닿아있다. 혼합장르나 매체교체 현상은 인류의 장구한 예술, 특히 작품발달사를 관류해온 기본적 „표현의지" 이다. 이런 점에서 상호매체성미학은 전통과 현대의 아우름에서 합당하게 파악 될 수 있다.

      • KCI등재후보

        요대의 발해유민 연구

        김위현(KIM Wee-hoyun) 고구려발해학회 2007 고구려발해연구 Vol.29 No.-

        I am trying to point out the contents and errors of Some scholars of the peoples Republic of china from araund of 2000. First of all, I want to indicate the thesis framing. First, even though it was supposed to use the historical materials widely, they didn't use other Ones except their own materials. Even they sometimes did not use their own Ones either. Second, the results of predecessors should be exalted nevertheless what country they were belonged to. However they often ignored even their own ancestors' research results. Even though it is hard to collect various data, they shouldn't have given up easily. Third, considering illogical contents as the logics is absolutely discord. What are the troubles then? 1. The point of view for Dongran (東丹)'s characteristic. Whether it was country or administrative region. Dongran named theirselves as One administrative region and they also had own economical and political systems. If Dongran was One of the administrative regions, it would not be allowed to do above things. Furthermore, they are looking me negotiation with Late Tang as a diplomacy, but it is error from ignoring the existence of Late Palhae. 2. Existence of Late Palhae? It already had been proved by Japanese Watasei(和田淸) in 1916. Furthermore, Japanese Hino Kaijabro(日野開三郞)(in 1941), Korean Lee Yong-Bum(1981), Kim Wee-Hoyun(l981), and Han Gyu-Chul(l995) had reinforced it. 3. Is culture of Palhae from only T ang culture(唐文化) and contact with Han people(漢人)? Of course there are some cultures that are from contact of Tang cultures and Han people. However the root things are from Koguryo. Most residents of Palhae were from Koguryo, therefore it is really illogical that Palhae residents threw away their own cultures, the cultures of Koguryo, and accepted Tang's cultre. 4. Are Palhae and Jurchen the same race(同族)? Jurchen is the name of whole sundry races that lived around Manmong liver(滿蒙). Palhae displaced person(渤海遺民) were also called as Jurchen after Chitan Middle age. Also Wan-yen Bu(完顔部) that built chin(金) is the remaining of Silla(新羅). Therefore, Palhae and Jurchen are not the same races. 5. They presented population of Palhae as about 7~800,000. However Shin Hyung-Sik in Republic of Korea saw that it was 1,300,000, and Jang Jong-Gook in The Democratic peoples Republic of Korea calculated it 5,000,000~6,000,000. The differences are too big. They need even more accurate data providing. 6. We are disagree to the opinion that after ruins of Palhae, the Palhae people had been joined to One of 8 races of Hanjok Then, they should prove how they got new name after 700 years. Palhae people took the big role in founding Chin(金) and Chin's politics. Not only that, the existence also remains in Yan(元) country. We want to know why they had been not united during Chin(Jurchen), Yuan(Mongol), and Ching(Man-Chu) age, but the had been to only Hanjok. As you see there are so many problems that makes hard to agree. If we and they researched and investigated the exact same data that from exactly same literature, the results must be same. If not, it is considered as non-scientific and not object research. Current Chinese scholars' assertion that past four countries' history is China's history because current China territory is covering those four past countries territory is absolutely not acceptable.

      • 능력 기반의 관점에서 글로벌 통신서비스전략의 연구 : BT의 사례를 중심으로 The Case of BT

        李偉範 嶺南大學校社會科學硏究所 2003 社會科學硏究 Vol.23 No.1

        본 논문은 영국정부의 선도적 통신자유화 정책, IT 혁신, 다국적기업의 글로벌 통신서비스 니즈의 증가 등 급속하게 변화하는 세계통신산업의 변화 속에서 최초로 글로벌 제휴의 구상을 제안하여 선진국의 경쟁사업자들보다 선행한 BT의 글로벌 전략의 역사적 전개과정을 능력기반의 이론적 관점에서 분석하고, 우리나라의 통신사업자의글로벌 전략에 대한 시사점을 도출해 보는데 있다. 연구결과 BT의 글로벌 전력의 패턴은 ① 직접투자를 통한 생산의 국제화보다 M&A를 통한 고도통신분야의 보완자산의 확보에 중점을 두었고, ② 이를 바탕으로 각국의 통신사업자들과 전략적 제휴를 통해 글로벌 통신서비스사업을 전개해 왔으며, ③ 동시에 기술변화와 함께 인터네트와 이동통신분야의 급성장에도 대응해왔음이 밝혀진다. 우리나라 통신사업자들에 대한 본 연구의 시사점은 최근 세계통신시장의 기본통신분야가 이동통신으로 변화하고 있으므로 현재 상용화된 CDMA기술을 활용하여 해외 이동통신시장의 선점 및 확대를 위한 경쟁적 제휴전략의 구축이 필요하다는 것이다.

      • KCI등재

        중국 흑룡강성 조선족 생활문화의 지속과 변동 : 의례와 축제를 중심으로 Focusing on rites and festivals

        강위원,김시덕,안화춘 한국사진학회 2005 AURA Vol.0 No.12

        Farmers and patriots became impoverished by natural disasters and a decline of governmental power at the end of Joseon dynasty, when they were forced to migrate to China for the purpose of either their living or national independence movement. With their descendants, and then, they continued to reside in China even after national independence. They are just called the Joseon tribe in China. In fact, they were subjected to a lot of oppression and exploitation in starting to reside in China, a foreign area. Their living culture is based on the originality of Korean tribe, and they adapted themselves to a variety of new political, cultural and social environments, as well as to local climate and life style. While contacting a different kind of tribes, they also acquired their own knowledge of life. Therefore, their living culture is a version of Korean tribe' s culture. With the recent trend of industrialization with so-called "Korean Dream," their living culture is changing radically and even disappearing gradually. Once a minority race' s culture or life style disappears in the Chinese people-centered society, it can never be recovered. Therefore, it is a very urgent matter to photograph and keep a record of their current culture. It is also our duty to guide the change of their living culture in such a manner that their racial characteristics can be retained in China where a Korean boon is now on.

      • GYROBONDGRAPH에 의한 선형 및 비선형 제어시스템의 안정도 평가에 관한 연구

        신위재 경남대학교 신소재연구소 1994 論文集 Vol.4 No.-

        본 논문에서는 동적방정식을 유도함이 없이 본드그래프의 표준형 구조인 자이로본드그래프에 의해선형 및 비선형 제어시스템의 안정도를 해석 할 수 있는 방법을 제안하였다. 이방법은 다단의 분산된 제어시스템의 안정도를 평가하는데 사용될 수 있는 Block Gershgorin 이론을 도입하였다. 또한 이기법은 대규모 제어계통의안정도 평가를 예측하는데 있어 대용량의 컴퓨터 사용에 따른 경비절감의 목적으로 이용될 수 있을 것이다. In this paper, we presented the stability estimation of linear and nonlinear control systems by Gyrobondgraph(GBG) structure which a canonical form of the bondgraph prior to the derivation of the dynamic equations and it have been provided how the block Gershgorin theorem can be used to evaluate the stability of decentralized control systems, it represents a computationally less expensive approach the stability analysis of Large-scale systems.

      • 狀態方程式에 의한 SC필터의 構成에 關한 硏究

        愼瑋縡,金兌孝 慶南大學校 附設 工業技術硏究所 1985 硏究論文集 Vol.3 No.-

        特性이 다른 몇 가지의 SC積分器를 解析하고, RLC2차수동필터로부터 狀態方程式을 誘導하여 信號流線圖에 의한 SC필터를 構成하였다. 周波數特性을 檢討한 결과, 거의 理論値와 一致하였으나 SC積分器의 寄生容量과 스위치에 의한 離散時間效果에 기인된 약간의 誤差가 있음을 판단할 수 있었다. In this paper, each of the properties for various different SC integrators are analyzed. From RLC passive filters, state equations are derived and signal flow graphs are described. The SC filters are synthesized by signal flow graph method from some of SC integrators. The theoretical results are evaluated from the transfer functions of signal flow graphs and the experimental results are measured from the frequency responses of SC filters. It seems that a little errors between both results are due to parasitic capacitances and discrete time effects of SC integrators, but practical application is useful.

      • 분산 시스템을 위한 안정성을 가지는 사용자 계층의 고속 파일전송 시스템의 설계

        박의준 ; 임영규 김천대학교 2002 김천대학교 논문집 Vol.23 No.-

        Now a day, A distribute environment computing system are developed and Information transfer technologies are improved by researcher.

      • 현대 형상시(Bildgedicht)에 나타난 예술작품 해석 : Celan의 시 「어떤 그림아래로」(Unter ein Bild)를 중심으로

        고위공 홍익대학교 인문과학연구소 2000 東西文化硏究 Vol.8 No.-

        Der besondere Gedichttypus "Bildgedicht", das ein Bildwerk zum Gegenstand der Beschreibung macht, ist in bisheriger literaturwissenschaftspraktischer Forschung wenige Beachtung gefunden. Der Grund fu¨r dieses Desideratum ist prima¨r von seiner spezifisch interdiszipilina¨r, "intermedial" verankerten Methodologie her zu erkla¨ren. In neuerer mediena¨stheitscher Forschusg ist es jedoch allma¨hlich lebhafter geworden. u¨ber dieser immer aktueller werdenden lyrischen Gattung komparatistisch zu untersuchen. Einige aufschlußreiche Arbelten von Kranz, die voll von hilfreichen Sachmaterialien sind, mo¨gen als ein markantes Beispiel dafu¨r gelten. Ihnen ist auch klar zu enhehmen, daß "Bildgedicht" a¨sthetisch eine sehr bedeutungsvolle Poetik aufweist, die sich konkret in verschiedenen Formen verwirklicht. Die Art und Weise dieser verssprachlichen "Kunstbeschreibung", mit anderem Wort den ku¨nstlerischen Sinn des "Medienwechsels" praktisch zu erhellen, ist also die Hauptaufgabe zur Forschung moderner "Bildgedichte". Besonders das in ihnen zum Wort kommende Problem der Kunstinterpretation nimmt dabei eine zentrale Stellung ein. Unter dieser Voraussetzung soll ein "Bildgedicht" von Celan, also "Unter ein Bild" der na¨heren Betracktung unterzogen werden. Celan geho¨rt zu wenigen bedeutenden modernen Lyrikern, deren a¨sthetische Sprachverwendung von insbesondere bildnerischen Stilzu¨gen gepra¨gt ist, Er hat wa¨hrend seiner ganzen Schaffensphasen von der bildenden Kunst starke Impulse zur dichterischen Niederschrift gefunden. Das Gedicht "Unter ein Bild" aus der Sammlung "Sprachgitter" ist bloß ein Beispielfall. Aber bereits in diesem kurzen "Bildgedicht"'ist der charakterische Aspekt Celanscher Interpretation und Beschreibung des malerischen Kunstwerkes zu lesen. "Unter ein Bild" ist direkt aus der engen Beziehung des Dichters zum beru¨hmt gewordenen Gema¨ldes von Gogh "Ein Kornfeld mit Kra¨hen" entstanden. Sowohl bei der Titelgebung als auch bei der Textformulierung zeigt es eine ausgesproehene Affinita¨t an die Vorlage. Das Element des "Wahnsinns" oder der Vision ist das Mittel, das beide Ku¨nstler und Kunstwerke miteinander verbindet. Nach der Form behhalten Celans Verse traditionelle Weise des "Bildgedichts" bei, beispielsweise die Struktur des Emblems. Bei thematischer Entfaltung spielt jedoch die perso¨nliche Kunstbetrachtung entscheidende Rolle; der Autor setzt na¨mlich seine eigene Kunsterfahrung in Vers um. Dieses "U¨beretzten" bedeutet aber Innovation. Die mediale Transposition leitet Celan dazu, ein anderes, neues Kunstwerk zu produzieren. Gerade in diesem Vermo¨gen zum Neuschaffen steckt die Hauptfunktion des modernen "Bildgedichts". Umgekehrt gewinnt auch Goghs Bildkunst durch Celans Sprachkunst an neue ku¨nstlerische Position. Das innere Verha¨ltnis von Wort und Kunst ist von ihrer reziproken Wechselseitigkeit, genauer gesagt, von ihrer synthetischen Erga¨nzung her angemessen zu efassen.

      • KCI등재

        TV방송에 의한 초등 영어수업이 듣기,말하기 능력에 미치는 효과

        진위교,이지은,강이철 한국교육정보미디어학회 1999 교육정보미디어연구 Vol.5 No.2

        초등학교 영어 교육의 내용은 의사소통에 바탕이 되는 언어기능 교육, 그 가운데에서도 음성언어 교육이 주가 되며 문자언어 교육은 음성언어 교육에 부수되어 의미와 이해를 점진적으로 발전시키는 내용으로 구성되어 있다. 본 연구는 1997년부터 초등학교 정규교과로 지정된 영어과목의 중요한 학습목표인 듣기와 말히기 능력의 신장을 위하여 기존의 EBS 영어방송 프로그램의 시청 전·중·후 학습과정을 통합한 형태의 영어수업을 실시하여 그 효과를 검증하였다. 연구 결과, 모델형과 자료형의 방송수업 모형을 혼합한 형태의 수업을 받은 집단이 듣기(t=6.98, p<.05)dhk akfgkrl (t=5.09, p<.05)에서 유의미하게 높은 성취를 보였다. 본 연구를 통하여 언어가 사용되는 실제 상황을 제시해 주는 시각 자료와, 영어 모국어 화자의 정확한 발음을 들려주는 청각 자료를 통합한 TV 교육방송을 매개체로 하여 사전에 철저히 계획된 다양한 언어 활동들을 연계시켜 TV 교육방송을 통해 획득된 이미지와 이해를 구체화, 내면화시켜 줄 때 초등학교 영어 수업에서 TV 교육방송의 활용 의의는 커다고 하겠다. The purpose of this study was to investigate the effect of TV broadcasting instruction on the achievement of listening and speakmg in Elementary English. The specific research question of this study was as follows: Does the instruction using TV broadcasting for Elementary English improve listening and speaking achievement respechvely? The main hypothesis was as follows: There will be a significant difference between a TV broadcasting group and a traditional group in listening and speaking achievement respechvely. The students participating in this study were 76 3rd-grade Elementary students. After verifying the homogeneity of variance for two groups on the ability of listening and speakmg, they were separated into an experimental group and a control group. The instruction lasted for 6 weeks. The independent variable was the type of instruction(instruction using the TV broadcasting group vs. the traditional group). The dependent variables were achievement scores on listening and speaking respectively. Based on the scores, a t-test was applied to verify the hypothesis. The result of this study was as follows: There was a significant difference between the TV broadcasting group and traditional group in listening and speaking achievement respectively. According th the result, the instruction using TV broadcasting in Elementary English is more effective on improving the achievement of listening and speaking than traditional instruction. This paper suggests that various pre-training programs on how to watch TV programs critically develop by considering the learner s characteristics and content properties, Above all, financial and technical support should be invested to utilize TV broadcasting programs in classrooms as well as to develop teachers competency on using broadcasting hardware systems and integrating TV programs into instruction.

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