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      • KCI등재

        2017년 고등학교 국정 『한국사』 교과서의 냉전식민주의 역사인식 ― 북한ㆍ한미일공조체제ㆍ전쟁 인식을 중심으로 ―

        이신철 ( Lee¸ Sincheol ) 수선사학회 2021 史林 Vol.- No.77

        The key characteristics of the historical memory of cold-war colonialism that the government-approved Korean history textbooks for high schools published in 2017 indicate are as follows: first, they divide the modern and contemporary history of Korea, including not only South and North Korea but also Korean diaspora communities and even world history, by ideological standards; second, the textbooks reveal a tendency of anti-peace and anti-human rights to glamorize a war and cover up the mistakes caused by South Korea; third, they make it impossible for people to perceive the problem of the basic treaty between Korea and Japan called suspended settlement of colonialism by emphasizing the importance of the Korea-U.S.-Japan Cooperation; fourth, even Korean diaspora communities are judged and historicalized with the disruptive perception of history, and their roles are classified by utilizing their loyalty to the Republic of Korea as a measure, and thinking them is centered around their contribution to industrialization and democratization; finally, South Korea' military role is emphasized among its international roles. Korea society’s perception of democracy and peace has grown too much to accept the historical perception presented by the government-approved textbooks as a path that it has to take.

      • SSCISCOPUSKCI등재

        Comfort Women : A Focus on Recent Findings from Korea and China

        SinCheol LEE,Hye-in HAN 이화여자대학교 아시아여성학센터 2015 Asian Journal of Women's Studies(AJWS) Vol.21 No.1

        Until recently, the most important investigation on the issues of the “comfort women” was carried out by the Japanese government in the early 1990s. In the meantime, data from the Government-General of Korea (1910-1945) were never comprehensively investigated. As for the comfort women-related data from occupied China, even access to these has been difficult. To overcome this situation, a group of researchers that included us, recently formed a research team and began investigating data at the National Archives of Korea, the Shanghai Municipal Archives and Nanjing Municipal Archives, in China. This paper analyzes the significance of the new findings we made at these archives. Compared to the documents found by the Japanese investigation in the 1990s, our findings, in China in particular, give much more detailed information about the wartime recruitment and operation of “comfort women” and the military comfort stations. 그 동안 위안부 관련 자료는 1990년대 초 일본 정부가 자신의 산하기관을 통해 조사, 공개한 것이 가장 중요한 부분을 차지해왔다. 반면에 위안부 관련 업무를 집행했던 조선총독부 자료는 전체적으로 조사된 바가 없었다. 또 점령지 중국의 자료에 대해서는 그 접근조차 쉽지 않은 상태였다. 이러한 상황을 극복하기 위해, 필자를 비롯한 몇몇 연구자들은 조사팀을 구성하고 관계기관과 중국 당국의 협조를 얻어, 한국과 중국의 자료를 조사하기 시작했다. 이 글은 한국의 국가기록원과 중국 상하이, 난징 등에 관한 자료조사 결과 발굴한 자료의 의미를 분석한 것이다. 새로 발굴된 자료는 위안소 설치와 위안부 동원 현황 등에 관해 일본 정부의 자료에 비해 직접적인 내용을 담고 있다. 그렇기 때문에 앞으로의 조사와 연구에 많은 기여를 할 것으로 기대한다.

      • KCI등재

        지역경제 활성화 전략으로서 사회적경제의 활용에 관한 연구

        최신철 ( Sincheol Choi ),김홍영 ( Hongyoung Kim ),이광배 ( Kwangbae Lee ) 사단법인 아시아문화학술원 2021 인문사회 21 Vol.12 No.4

        본 연구는 우리나라 지방도시의 문제를 해결하는 대안적인 모델로 사회적 경제를 제시하였다. 최근 우리 사회는 지역 간의 불균형 발전으로 인한 실업문제, 빈부격차, 지역경제 불안정 등의 문제에 직면하면서 지역재생 및 일자리 창출 등을 위한 대안을 찾기 위해 사회적 경제를 주목하고 있다. 본 연구는 사회적 경제가 지역경제 활성화 등 지방 도시의 문제를 해결할 수 있는 전략적 대안인지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 사회적경제에 대한 중앙정부의 정책현황과 사회적경제의 의의를 살펴보고, 국내·외 사례를 분석하였으며, 사회적경제 우수기업을 대상으로 정책적 수요에 대한 설문조사를 실시하고, 지역경제 활성화를 위한 발전 방안을 탐색하였다. 연구 결과, 유형별 사회적경제 기업의 성과와 한계를 파악할 수 있었으며, 사회적경제는 지역정책의 핵심으로 지역공동체를 기반으로 좋은 일자리와 사회적 서비스를 창출하고 있으며, 지역경제를 활성화 시키는 전략으로서의 가능성을 확인하였다. 또한, 사회적경제의 활용방안은 향후 지역경제 활성화 전략에 매우 유용한 지침을 제공할 수 있을 것이라 여겨진다. 그러나 사회적경제 기업의 지속가능성 유지와 맞춤형 지원 방안에 대한 분야는 향후 지속적인 연구를 통해 보완해야 할 것이다. This study presented the social economy as an alternative model for solving the problems of local cities in Korea. Recently, our society has been paying attention to the social economy to find alternatives to regional regeneration and job creation, facing problems such as unemployment, gap between rich and poor, and instability in the local economy due to unbalanced development between regions. This study sought to examine whether the social economy was a strategic alternative to solving problems in local cities, such as revitalizing the local economy. To this end, the central government's policy status and the significance of the social economy were examined, domestic and foreign cases were analyzed, a survey was conducted on policy demands of outstanding social and economic companies, and a development plan was explored. As a result of the study, we were able to identify the performance and limitations of social economic enterprises by type, and the social economy was the core of local policy, creating good jobs and social services based on local communities, and identified the possibility as a strategy to revitalize the local economy. Furthermore, it is believed that the use of the social economy could provide very useful guidance for future strategies for revitalizing the local economy. However, areas of sustainability and customized support for social and economic enterprises will need to be supplemented through continuous research in the future.

      • KCI등재

        탈식민·탈냉전·민주주의에 대한 도전, `뉴라이트` 『한국사』 교과서

        이신철 ( Lee Sincheol ) 역사문제연구소 2013 역사문제연구 Vol.17 No.2

        This paper argues that there is a close connection between New Right`s attack on other history textbook and publication of Gyohaksa edition of “Korean history”. Also, this thesis emphasizes that focusing on economic growth in colonial period and anti-communism from dictatorship era rather than the value of independence and democracy is not only a regressive historical recognition but also anachronistic approach. In mid 1990`s, the new historical recognition under the democratization and post-Cold war influenced on the new history curriculum in Korea. Soon, it began to reflect on history textbook. The conservatives attacked politically and ideologically when the new trend of history curriculum began to appear. The conservative politicians and media indiscriminately attacked “Korean Modern and con Contemporary History” textbook from 2002. As a result, the center of controversy was rather an ideological debate than educational and academical dispute. New Right started to take full action in 2005, and began to attack “Korean Modern and con Contemporary History” systematically and consistently with ruling political power in 2008. Furthermore, New Right started to make a new history curriculum focusing on nationalism and anti-communism national identity. Also, members of New Right began to write their own history textbook and finally published the Gyohaksa edition of “Korean history” textbook. However, far too many errors have been confirmed in Gyohaksa edition of “Korean history”. It is highly doubtful if it even possesses the basic requirements to be an official textbook which leads to questioning political intervention in textbook screening system. It also causes an issue of how far the state can intervene on description of Korean history in textbook since Ministry of Education ordered amendment of not only the Gyohaksa edition but the entire series of textbooks. On the other hand, the Gyohaksa edition of “Korean history” raises the fundamental question on how to deal with the colonial and dictatorship issues in Korean modern and contemporary history textbook.

      • KCI등재

        남북 역사대화 30년의 성과와 방향 모색

        이신철(Lee, SinCheol) 건국대학교 인문학연구원 2021 통일인문학 Vol.86 No.-

        이 논문에서는 1980년대 후반부터 현재까지 진행된 남북 역사대화를 1기~3기로 나누고 각각 태동기, 토대형성기, 정체기로 규정해 그 구체적인 사례를 살펴보았다. 또 그것을 토대로 남북 역사대화를 재개하기 위한 몇 가지 제언을 하였다. 남북 간의 역사대화는 1987년 한국사회의 민주화운동의 성과로 역사학 대중단체들이 등장하면서 조금씩 준비되기 시작했다. 2000년 남북정상회담은 남북역사대화의 결정적인 전환점이 되었다. 활발한 역사대화가 이루어진 결과, 고대사 분야와 문화재 발굴, 대일 과거사 문제 등에서 공통의 관심을 확인하고 폭넓은 공감대를 형성하였다. 이제 그 같은 성과를 바탕으로 현재까지 논의되었던 주제들을 재점검하고 역사사실에 대한 남북의 실질적인 인식차이도 차근차근 점검할 필요가 있다. 나아가 남북이 공동으로 추구할 수 있는 인류 보편의 가치를 모색하고 논의할 필요가 있다. 평화와 탈식민주의의 가치를 매개로 한 역사인식통합 추구는 좋은 사례가 될 수 있을 것이다. 이밖에 정치적 변화에도 충격을 최소화시킬 수 있는 방안 마련도 시급하다. 또 남북의 시민들이 서로의 역사인식을 이해하고 그 자체로 인정할 수 있는 실질적인 방안을 모색할 필요가 있다. 역사인물과 교과서의 내용 비교, 재일 민족학교의 역사교재 등을 비교 검토하고 대안적 역사서술을 모색하는 것은 좋은 대안이 될 수 있다. 이 같은 구체적인 상호이해야말로 가장 현실적인 역사대화재개 방안이자, 역사인식 통합의 미래를 향한 준비가 될 것이다. This study sets out to investigate the historical dialogue between North and South Korea since the latter part of the 1980s within the Beginning, Formation of Foundation, and Stagnant periods. It also proposes suggestions, based on these periods, to resume the historical dialogue between the two Koreas. Popular groups of historical studies emerged after the democratization movement of 1987 in South Korean society, which led to gradual preparations for historical dialogue between North and South Korea. The inter-Korean summit of 2000 was a decisive turning point in reviving historical dialogue between the two Koreas. There is now more active historical dialogue, which that resulted from the excavation of ancient fields and cultural assets, common interest in issues with Japan in the past, and broad consensus. Now is the time to reexamine the topics discussed so far and closely examine differences in practical perceptions of historical facts between North and South Korea, based on past outcomes. Furthermore, there is a need to explore and discuss universal values of mankind that the two Koreas can pursue together. A good example can be found in a pursuit of integrated historical awareness, based on the values of peace and postcolonialism. It is also important for the two Koreas to prepare plans to minimize adverse public perception to political changes. North and South Korea must explore practical measures for their citizens to recognize and understand each other"s history and historical awareness. One such measure is to explore alternative descriptions of history by comparing historical figures and textbooks between North and South Korea and by teaching historical materials between the two Koreas and Korean ethnic schools in Japan. Such specific mutual understanding will be the most realistic approach to resume historical dialogue and prepare for the future of integrated historical awareness between North and South Korea.

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