김병호 가야금산조의 발전과정 연구 : 전승자별 가락을 중심으로

김시연(Kim, Si Yeon) 국립국악원 2022 국악원논문집 Vol.45 No.-

김병호 가야금산조는 어린 나이에 제2세대인 명인들과 함께 수학하며 스승의 가락에 본인의 가락을 더한 약 35분 정도의 김창조계 가야금산조이다. 본 연구자는 김병호 가야금산조의 연주 가락이 전승자별로 달라 60년대 음원과 전승자 의 가락을 확인하며 분석하여 발전과정을 알아내었고 다음과 같다. 진양조는 65장단에서 72장단, 73장단으로 변화되었으며 67년 음원을 통하여 78장단을 연주되었음을 알 수 있었으며 그의 제자의 논문으로 79장단까지 확대된 가락임을 알 수 있었다. 중모리는 31장단과 33장단이 음원과 악복 일치하며 전승자가 선호하는 가락을 33장단으로 확대된 가락이 나타났다. 중중모리는 Ⅰ(18장단)과 Ⅱ(26장단)으로 전승되고 있었으며 전승자별로 선호하는 가락에 따라 연주되는 가락이 차이가 나타난다. 엇모리는 최근에 공개된 ‘로버트 가피아스’ 음원에서 29장단으로 연주되어 그 전 ‘2008년 이재숙의 여섯바탕전’ 가락과는 많은 차이가 있는 악장이다. 하지만 강문득 제자 선영숙의 29장단과 일치하여 숨은 가락임을 알 수 있다. 빠른 악장인 자진모리, 휘모리, 단모리는 전승자별로 가락 수가 상이한데 연주법인 쌍튀김, 말발굽의 수를 달리하여 가락의 차이로 발전시켰다. 이 결과 김병호 가야금산조의 전승자별 가락은 진양조, 중모리, 중중모리 악장에서 전승자별로 발전되어 차이가 나는 가락이 나타나고 있다. 김병호 가야금산조는 시대적 맥락과 더불어 특징적 가락의 연주법을 간직한 채 발전해 나가길 빈다. Kim Byeong-ho gayageum sanjo (improvisational music played by gayageum solo with drum accompaniment) is a 35-minute gayageum sanjo that belongs to jeonnamjje (southwestern regional style), affiliated to the Kim Chang-jo School . At the young age of the third generation, Kim Byeong-ho learned his teacher s music studying with the masters of the second generation and added his own melody to develop into Kim Byeong-ho School . After that, he has passed down the melody to his representative disciples like Yang Yeon-seop and Kang Mun-deuk. This study examines the development process of Kim Byeong-ho gayageum sanjo, comparing the melodies of the recording materials in the 1960s and those of the successors. This study deals with hidden melodies of Kim Byeong-ho gayageum sanjo , looking at the research materials on Kim Byeong-ho gayageum sanjo , and the scores received directly from Kim Byeong-ho, and the scores of his disciples, based on the sound source recorded by an overseas ethnomusicologist. There are 79 hidden melodies in jinyangjo , 28 in jungjungmori , and 29 in eotmori. Kim Byeong-ho sanjo used to be 27 minute long without having many melodies added to his teacher’s melodies; and the current playing time is about 35 minutes. It is said that the transfer process of Kim Byeong-ho according to the literature was 10 years; he made his disciples practice for 7 hours a day and evaluated them whether their practice was good or not. I hope that this study would contribute to the following study of the whole melodies by each successor to find hidden melodies, and further sanjo will continue to develop by adding the historical context and the creative melodies of the predecessors with the characteristics of the Kim Byeong-ho sanjo even as the times evolve.

사회공포증과 관련된 양육태도검사의 개발 연구

이시형,오강섭,허묘연 대한소아ㆍ청소년정신의학회 1998 소아청소년정신의학 Vol.9 No.2

7차 사회과 교육과정에 따른 교과서의 발문분석 : 중학교 1학년 사회교과서 동양사부분을 중심으로 Focused on Oriental History in Social Studies Textbook for the first year of junior high school

김시연 이화여자대학교 교육대학원 2002 이화교육논총 Vol.12 No.-

The purpose of this report is to understand how well the new textbook based on the 7th Educational Policy Change addresses different levels of each learner using the Questioning method. To do this, Questioning on 6 different 1st Grade Social Studies Textbooks which had been certified by Department of Education were analyzed for 1) Level of Thinking required 2) Use of Supporting material 3) Effectiveness of the supporting material. Also the preferences of the students were analyzed based on actual survey. The analysis result slightly varies by textbook, but overall, can be concluded as follows. Firstly, regarding the Level of Thinking required, in all 6 textbooks, for both the Basic curriculum and the Advanced curriculum, Questioning methodology relies heavily on Closed Questioning, especially Cognitive-Memory Questioning. This can be interpreted that the Advanced curriculums objective to improve thinking process is not very well reflected. Secondly, regarding the Use of Supporting Material, in the Basic curriculum, the use of visual aids is relatively high, but in the Advanced curriculum, reading aids are used more frequently. For visual aids, the pictures were used the most, and for the reading aids, explanation type of material (or aids) were most often used. For the Advanced curriculum, historical maps, chronological table, and materials, should be used more often which can well serve the special characteristics of the history education and also improve the level of intelligence. Thirdly, regarding the Effectiveness of the supporting material, interpretation based reading aids were used more than the visual aids for the Questioning for the Advanced curriculum which is a good differentiation from the basic curriculum. Finally, Student survey result shows that students most prefer Divergent Questioning for the Level of Intelligence, and this is because the students find them to be more interesting although they can be difficult at times. For the type of supporting material used for the Questioning, Story based reading aids and visual aids were most favored.

비감속 252Cf중성자선원에 대한 비등방성교정인자 및 선량당량환산인자

장시영,정덕연,윤석철,김종수 대한방사선 방어학회 1993 방사선방어학회지 Vol.18 No.2

중성자 측정장비 교정을 위한 표준중성자장을 제작하기 위하여 순수멕스월분포(kt=1.42MeV)로부터 ??Cf 자발핵분열 중성자선원의 밀봉이 교정인자에 미치는 영향을 고찰하였다. SR-Cf-100과 SR-Cf-1273 밀봉모형을 실제 제작조건으로 하여 MCNP 코드를 사용하여 몬테카를로 모의를 수행하여, 비등방성교정인자와 선속밀도-대-선량당량 환산인자를 산정하였고, 다른 연구결과와 비교하였다. 결과로서, Fi(θ=90˚)는 1.061(통계오차 : ±0.2%), H/??는 333.9[pSv·㎠] (통계오차 : ±0.5%)인 것으로 산정되었다. 이 환산인자(H/??)의 값은 ISO 8529의 권고보다 1.8%가 작은 것인데, 이것은 한국원자력연구소의 비감속 ??Cf중성자선원의 스펙트럼이 ISO의 것보다 약간 더 연화하다는 물리적 의미를 갖는다. Form the pure Maxwellian distribution(kT= 1.42MeV), the effects upon calibration factors of encapsulating a Cf spontaneous fission neutron source were invdwtigated to establish a standark neutron field in the Secondary Standark Kosimetry laboratory at Korea Atomic Inergy Research Institute(KAERI). A Monte Carlo code MCNP was used in simulating the encapsulation SR-Cf-100 and SR-Cf-1273 to be real conditions. The anisotropy(FI) and fluence-to-dose equivalents conversion factors(H/Φ) were evaluated and compared with other results. As the results, the FI was determined to be 1.061 atθ=90˚ with ±0.2% statistical error and the (H/Φ) was evaluated to be 333.9 [pSv·㎠] with ±0.5% statistical error, which is lower by 1.8% than that recommended by the ISO 8529. This means physically that the neutron spectrum of the unmoderated Cf source in KAERI is a little more softened than that by the ISO.

인터넷상에서 페트리 넷을 이용한 하이퍼-프리젠테이션의 명시 표현 및 불일치성을 검증하기 위한 방법 연구

우시연,조종근,임영환,임기욱 한국정보처리학회 2002 정보처리논문지 Vol.9-b No.5

하이퍼-프리젠테이션 개념은 하이퍼-미디어 개념을 확장한 것으로, 동적으로 연출되고 있는 상황에서 링크개념을 설정하여 특정시점이나 지점에서 원하는 다음 정보를 보기 위해서 비순차적으로 연출할 수 있도록 하는 연출이다. 이러한 비순차적인 연출방법인 하이퍼-프리젠테이션 개념을 도입함으로써, 자유로운 멀티미디어 연출이 가능하게 되었지만, 이러한 동기화 방법에 의해서 혼합된 여러 프레젠테이션들간에는 일관성 문제가 발생할 수 있다. 본 논문에서는 하이퍼-프리젠테이션 명시 프로그램의 일관성 검증을 위해서 Petri Net을 이용한 하이퍼-프리젠테이션 명시 방법을 제시하고, 그것을 이용한 명시 프로그램의 일관성을 검증하는 방법을 제안한다. The concept of a hyperpresentation, as an extension of a hypermedia, is the presentation in which time-varying multimedia presentations are dynamically linked together and a hyperlink's context can be changed over time at any time during a continuous presentation. While this concept provides users with a flexible and powerful tool for their descriptions of the multimedia presentation, inconsistency problems in the synchronized presentations connected by hyper links can be introduced. This paper introduces a method of describing the hyperpresentation using Petri Net and proposes a methods of detecting inconsistent hyper link loop in the hyperpresentation description.

미술치료 석사과정생의 정신과 임상실습 체험연구

김시내,장연집 서울여자대학교 2010 심리치료: 다학제적 접근 Vol.10 No.2

미술치료 전공의 석사과정생이 정신과에서 임상실습을 통해 어떠한 체험을 하는지를 탐색해 보기위한 목적을 가지고 수행된 본 연구는 인간의 체험에 관심을 갖고 그들이 경험하는 것에 대해 심층적으로 이해 할 수 있도록 도와주는 Max van Manen의 해석학적 현상학적 질적 연구 방법론을 적용하고 있다. 정신과 병동에서 1년 이상 임상실습 경험이 있는 총 11명의 연구 참여자를 대상으로 2010년 4월부터 6월까지 심층면접을 실시한 결과, 연구문제에 따른 10개의 본질적 주제와 30개의 하위 주제들을 산출하였다. 연구결과와 글쓰기 등을 토대로 본 연구에서는 정신과 임상실습을 체험한 미술치료 석사과정생인 연구 참여자들이 다음과 같은 4가지의 체험을 하였다는 결론을 내리고 있다. 첫째, 병원의 치료진을 포함하여 정신과 환자까지도 미술치료에 대한 인식부족으로, 미슬 치료 전공 실습생들은 정체감에 큰 혼란을 겪는 기회를 직면한다. 둘째, 병원의 치료진들이 전해준 미술치료로 정신과 환자의 상태 개선이란 소식을 접하면서, 미술치료만이 해낼 수 있는 특수성을 재인식하게 되며, 고된 실습의 보상과 함께 고양된 경험을 갖게 되고, 임상미술치료의 실습이 중요함을 재인식하게 된다. 셋째, 미술작업과 미술언어를 매개로 하여 미술치료전공 실습생은 정신과에서의 미술치료실습이 매우 중요한 기회임을 실감하며, 치료진과 정신과 환자들 사이의 관계를 연결 짓는 중간자 역할을 하는 자신을 발견한다. 넷째, 임상미술치료를 자신 있게 다루고 싶어져 전공 지식의 심화를 스스로 요구하게 되며, 내적인 자기성장의 욕구를 경험한다. In this research, Max van Manen's hermeneutical phenomenology providing assistance to understanding in depth how human beings are interested in the experiment and what it is they experience, is used for the progress. As for the research participants, total of 11 subjects the students enrolled in art therapy master's program and having more than a year experience in clinical practice were selected from the psychiatry department of a combined hospital and the psychiatry department of a single hospital containing the hospitalization ward. As a result of performing in-depth screening on these subjects, 10 essential and 30 subordinate topics were categorized. This research is making following 4 conclusion through research participants that is the students of the art therapy master's program experience at the psychiatry clinical training. First, the students of the art therapy master's program experience frustration and identity confusion during the course of clinical practice due to lack of awareness of art therapy from clinical staff and patients. Second, the students of the art therapy master's program from clinical staff of hospital receive the news about psychiatry patient's state improvement, so they recognizing peculiarity that work process of only art therapy can have. In addition, they have compensation of hard practice with enhanced experience, and they recognized practice of clinical art therapy is being important. Third, the students of the art therapy master's program perform the role of middleman in between the clinical staff and the patients and thus learn about exclusive particularities held by the art therapy. Fourth, the students of the art therapy master's program require deepening of major knowledge to oneself because they want self-assured handle at clinical art therapy. In addition, they experience desire of inner own growth.

청소년 자활지원관에서의 사례관리 적용과정에 관한 연구

이시연,박은미 한국청소년복지학회 2004 청소년복지연구 Vol.6 No.2

The purpose of this study is to review the present state of youth self-sufficiency supporting centers, to understand the importance of case management application as an effective practice methodology to support juveniles, and to apply case management application processes for youth self-sufficiency supporting centers. With this purpose, literatures were reviewed the present state of youth self-sufficiency supporting centers and to show the importance for case management application. Case study was used to show the process of case management application. Case study is known as an effective and qualitative research method. There are 25 youth self-sufficiency supporting centers nationwide. Major roles of theses centers is to support impoverished juveniles by helping them finish school, get hands-on-job training, and to provide cultural opportunities in order to prevent cycle of poverty. It has also been founded that there is a great need to develop some effective intervention methods to achieving these goals. Case management has reviewed and suggested one of the most effective intervention methods. In this research four cases were analyzed, each providing detail process information for case management application. Conclusive results show that an insufficient number of workers, lack of knowledge and skills about case management are the major limitations in implementing case management.

헤어미용사의 자기효능감과 노동의 강도가 삶의 만족도에 미치는 영향 : 소득 만족도의 매개효과와 고객불평행동 경험의 조절효과

이시연 국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육연구소 2021 뇌교육연구 Vol.27 No.-

The purpose of this study is to investigate the factors affecting the life satisfaction of hairdressers. To this end, I surveyed 73 hairdressers working in Dangjin and Seosan from January 11 to March 8, 2021. The significance of the mediating effect was verified by analyzing the sample with SPSS 25.0 using Hayes’ process macro. As a result of the study, there was a complete mediating effect on the effect of self-efficacy on the satisfaction of life in income satisfaction. Self-effcacy affects life satisfaction, but it is effective only when income satisfaction is satisfied. The experience of customer complaint behavior caused a negative moderating effect on the effect of labor intensity on life satisfaction. It was found that the intensity of labor affects the satisfaction of life, and the influence is regulated according to the experience of customer impersonal behavior. 본 연구는 헤어미용사의 삶의 만족도에 영향을 미치는 요인에 대한 연구이 다. 이를 위해 2021년 1월 11일부터 3월 8일까지 당진, 서산에서 근무하는 미 용사 73명을 조사하였다. 연구방법으로 매개효과와 조절효과 유의성을 검증하 기 위해 Hayes의 Process mac r o를 활용하여 SPSS 25.0으로 분석하였다. 연구 결과 첫째, 자기효능감이 삶의 만족도에 미치는 영향에 대하여 소득의 만족도 는 완전 매개효과가 있었다. 자기효능감이 삶의 만족도에 영향을 미치나, 소득 의 만족도가 충족되어야 효과가 나타났다. 둘째, 고객불평행동 경험은 노동의 강도가 삶의 만족도에 미치는 영향에 대하여 부적 조절효과가 있었다. 노동의 강도는 삶의 만족도에 영향을 미치며, 고객불평행동 경험에 따라 그 효과가 조절되는 것으로 나타났다. 헤어미용사의 삶의 만족도를 높이기 위해서는 소 득 만족도를 높일 필요가 있고, 고객불평행동에 적절하게 대처할 수 있는 능 력이 필요하다는 것을 시사한다.

PCR과 SDS-PAGE를 이용한 Bifidobacteria의 동정

박시홍,송희성,이지연,김해영 경희대학교식량자원개발연구소 2005 硏究論文集 Vol.24 No.-

SDS-PAGE를 이용한 단백질 패턴의 분석결과, 같은 종의 Bifidobacterium은 동일한 단백질 패턴을 보이며, 다른 종의 Bifidobacterium은 서로 다른 패턴을 보이고 있는 것을 확인하였다. 따라서 SDS-PAGE를 이용한 whole cell protein 패턴 분석으로 Bifidobacterium을 간편하고 빠르게 동정할 수 있는 가능성을 보였다. DNA homology 98% 이상으로 PCR에 의해 동정에 어려움이 많았던 B. catenulatum, B. Pseudocatenulatum group, B. animalis을 SDS-PAGE로 확인한 결과, B. catenulatum과 B. pseudocatenulatum, B. animalis는 뚜렷한 단백질 패턴의 차이를 보임으로써 구별이 가능했다. PCR 수행 시 primer제작은 기존에 보고된 것과 NCBI blast program을 통하여 제작을 하였으며, 그 결과 B. longum, B. bifidum, B. adolescentis 3종류의 종에서만 특이적으로 band가 나타나는 것을 확인할 수가 있었다. 본 실험에서는 SDS-PAGE와 PCR을 이용한 균주 동정법으로 신속하고 정확하게 Bifidobacterium을 탐색할 수 있었으며, 발효유 제조나 의약품 제조 등 산업적으로 이용 될 수 있을 것이다 (Mitsuoka, 1984). Bifidobacterium is a Gram-positive obligate anaerobic bacterium which is able to change cellular shape by nutritional conditions and dominant species in intestinal microflora of human. In order to identify Bifidobacteria spp. in human intestine, PCR and SDS-PAGE of whole cell proteins were used. Species-specific primer sets based on the 16S rRNA, 16S-23S intergenic spacer and heat shock protein genes of three Bifidobacteria spp. were constructed using NCBI blast program (Bifidobacteria adolescentis, B. longum and B. bifidum). PCR products using each primer sets showed the same sizes of expected target genes. From the SDS-PAGE of whole cell proteins in bifidobacteria, profiles of SDS-PAGE between 13 type strains showed distinct differences. These methods will be useful for monitoring and evaluating Bifidobacteria spp. in human intestine microbial population.

대인불안과 사회문화적 요인의 상관관계

오강섭,허묘연,이시형 대한신경정신의학회 1999 신경정신의학 Vol.38 No.1

연구목적 : 한국 일반인들에 대한 사회공포 증상의 정도와 양상, 기능의 손상정도 등을 알아보고, 대인불안과 성격특성, 부모의 양육태도, 대인관계에서의 특징들간의 상관정도를 알아보기 위한 것이다. 방 법 : 서울지역에 거주하는 일반 중학생, 고등학생, 대학생 및 성인 1087명을 대상으로 전반적인 사회적 상황에서의 불안과 회피 정도, 증상과 상황, 대처방법, 가해의식, 일상생활에의 영향을 조사하였고, 내-외향성 검사, 부모양육태도 검사와 대인관계태도 검사를 이용하여 대인 불안과 관련된 성격과 사회적인 요인을 평가하였다. 결 과 : 대인불안 증상은 정시곤란, 실수공포, 표정공포, 횡시공포, 타인시선공포가 전 연령에 걸쳐 높게 나타났다. 청소년기는 전반적으로 대인상황에 대한 불안 수준이 올라가 있고, 중학생과 고등학생의 경우 남자가 여자에 비해 유의미하게 높은 정도의 대인불안을 갖고 있는 것으로 나타났다. 가해의식은 성인으로 갈수록 줄어드는 경향이 있었다. 대인불안의 상황은 모든 연령에서 연단이나 면접상황에서 가장 많은 어려움이 호소하였으며, 대처방식의 경우, 연령이 증가할수록 ‘그럴 수 있다’ 건강한 대처방식의 비율이 높아지는 것으로 나타났다. 내향성에 대한 자신의 평가와 타인의 평가를 비교해보면, 모든 연령집단에서 타인이 평가하는 것보다는 자신이 스스로를 더 내성적인 것으로 생각하였다. 양육태도의 경우에는 아버지나 어머니 모두, 거부나 높은 기대, 불안, 통제적인 태도는 대인불안이 높은 것과 관련되어 있는 반면에 감정적인 지지를 나타내는 태도는 낮은 대인불안과 관련되어 있었다. 대인관계태도에서 자기 바하나, 은근성, 타인의 의견을 지나치게 염려하는 태도, 체면 등은 대인불안과 유의미한 관련성을 나타냈으며, 사교성이나 응석은 대인불안과 부적인 관계를 갖는 것으로 나타났다. 결 론 : 대인불안의 정도, 내향성, 대인불안 및 회피 정도와 일상생활에서의 지장 정도간에 서로 깊은 상관관계를 나타내어, 대인불안의 정도와 내향성이 높을수록 일상생활에의 지장이 많은 것으로 판단되었다. 부모의 양육태도에서는 거부, 높은 기대, 불안, 통제적 태도 등이, 대인관계태도에서는 자기비하, 은근성, 타인의견 염려, 체면 등이 대인불안과 관련되는 것으로 나타났다. Objectives : We examined the degree of social anxiety and physical symptoms, situations, maneuvers in phobic situations, the degree of offending others, disability in normal Korean sample. And We also studied the correlations of social anxiety and socio-cultural factors (personality characteristics, child rearing attitudes and interpersonal attitudes). Methods : The subjects were total of 1087 including junior high school students, high school students, college students and adult population living in Seoul. We administered the following scales : SAD(Social Avoidance and Distress Scale), Social Anxiety Symptom and Situation, Maneuvers in Phobic situations, Offending others, SDS(Sheehan's Disability Scale), EPQ(Eysenck Personality Questionnaire), Child Rearing Scale and Interpersonal Attitude Scale. Results : Among social phobic symptoms, fear of eye to eye contact, fear of mistake, fear of facial expression, fear of side glancing and fear of other's gazing were prevalent in decreasing order. The level of general social anxiety were high in junior high school and high school students, and male subjects reported more social anxiety. the degree of offending others decreased with age. The most difficult social anxiety situations were public speaking and interviewing. The frequently used maneuver in phobic situations was reasoning. All subjects perceived themselves more introverted than others did. On the Child rearing attitude, rejection, high expectation, anxious, control subscales of both parent were correlated with high level of social anxiety, and the emotional care was correlated with low level of social anxiety. On the interpersonal attitudes, self-devaluation, indirectedness, overconcern of other's opinion, face saving subscales were positively correlated with social anxiety, and the socialization and eungseok were negatively correlated with social anxiety. Conclusion : The social anxiety and the introversion were associated with the disability of daily activity. Some subscales of child rearing attitudes and interpersonal attitudes were also associated with the social anxiety.