RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제
      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 원문제공처
          펼치기
        • 등재정보
        • 학술지명
          펼치기
        • 주제분류
          펼치기
        • 발행연도
          펼치기
        • 작성언어
        • 저자
          펼치기

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • SCISCIE
      • KCI등재

        국어과 이해중심 교육과정 실행을 위한 자료·정보 활용 역량 단원 개발 - 다문화교육과 연계한 ‘발표하기’를 중심으로 -

        유정오 ( Ryu¸ Jung O ) 한국초등국어교육학회 2021 한국초등국어교육 Vol.71 No.-

        본 연구는 다문화교육과 연계한 ‘발표하기’를 중심으로, 국어과 이해중심 교육과정 실행을 위해, 백워드 설계 모형 기반 국어과 자료·정보 활용 역량 단원 개발을 목적으로 한다. 이를 위해 선행연구 및 이해중심 교육과정 관련 이론 고찰, IPA 기법 활용 다문화교육 요소의 중요도-실행도 분석, 국어과 교육과정 분석 등을 통해 연구 기반을 형성하였다. 그리고 이해중심 교육과정이 지향하는 학습자의 ‘진정한 이해’에 도달하기 위해 백워드 설계 절차에 따라 다문화교육과 연계한 국어과 자료 정보·활용 역량 단원을 설계하였다. 이어서 단원 설계 사이클 3단계에 따라 단원 설계(안)에 대한 타당도 검증을 시행하였다. 교육 전문가 35명을 대상으로 타당성 검증 설문을 시행한 결과 CVR 값이 설계 기준 모든 항목에서 기준값(0.31)을 초과하여 타당성을 확인하였다. 학습자의 ‘진정한 이해’를 추구하는 이해중심 교육과정 철학에 기반하여, 다문화교육과 연계한 ‘발표하기’를 중심으로 국어과 자료·정보 활용 역량 단원을 설계한 본 연구가 학교 현장의 이해중심 교육과정 실행에 보탬이 되기를 기대한다. This study aims at the data·information utilization competency unit design based on a backward design model for understanding by design in Korean language education, focused on presentation in connection to multicultural education. For this purpose, this study established a research base through discussions on the preceding studies and understanding by design-related theories, importance-performance analysis of multicultural education elements, utilizing the IPA technique, and analysis of the Korean language education curriculum. Furthermore, to achieve the ‘enduring understanding’ of learners understanding by design aims at, the data·information utilization competency unit in Korean language education was designed according to the backward design procedures in connection to multicultural education. Next, according to the three steps of the unit design cycle, a test of the validity of the unit design(draft) was conducted. A survey for the test of the validity conducted with 35 education experts revealed that the CVR value exceeded the reference value (0.31) in all items of the design standards, which confirmed the validity. Hopefully, this study would help implement the understanding by design in schools, which designed the data·information utilization competency unit, focused on ‘presentation’ in connection to multicultural education, based on the philosophy of understanding by design that pursues the ‘enduring understanding’ of learners.

      • The optical and electrical properties of graphene oxide with water-soluble conjugated polymer composites by radiation.

        Jungo, Seung Tae,Oh, Seung-Hwan,Kim, Hyun Bin,Jeun, Joon-Pyo,Lee, Bum-Jae,Kang, Phil-Hyun American Scientific Publishers 2013 Journal of Nanoscience and Nanotechnology Vol.13 No.11

        <P>In order to overcome the difficulty of dispersion and low conductivity in composite containing graphene, graphene oxide (GO) has been used instead of neat graphene. And the GO treated by radiation, could give improved conductivity of the GO-containing polymer composite. In this study, fluorene based water-soluble conjugated polymer (WPF-6-oxy-F) was introduced in GO solution to investigate the change of optical and electrical properties through radiation process. UV-Vis absorption of irradiated WPF-6-oxy-F-GO composite was red shifted and I(D)/I(G) ratio of Raman spectra decreased. XPS analysis showed that C-N bonds was formed after the irradiation and confirmed the increased bonds between the GO and the water-soluble conjugated polymer matrix. From the AFM and XPS analysis, it was found that the water-soluble conjugated polymer matrix was stacked between the modified GO in the morphology of irradiated WPF-6-oxy-F-GO composite was increased after gamma ray irradiation up to 10(-2) S/cm.</P>

      • KCI등재

        교회공간의 빛과 강대상의 상징성에 관한 연구

        김정오 ( Jungo Kim ),이재규 ( Jaekyu Lee ) 한국공간디자인학회 2015 한국공간디자인학회논문집 Vol.10 No.2

        (연구 배경 및 목적) 현대 교회는 예배전실공간을 예배 후 성도들과 성직자들이 교제를 위해 사용하고 있다. 이 예배전실공간은 오늘날 교회의 독특한 경향에 따라 제단 위 강대상으로부터 떨어져 놓이게 되어 목사나 성직자가 그 뒤에 서서 예배 중 많은 시간동안 회중석을 볼 수 있도록 하였다. 예배전실공간에 들어서면 외부와 구별되는 교회예배공간으로 들어오게 된다. 이러한 교회공간을 구성하는데 있어 강대상은 회중석과 예배전실공간을 연결하는 중요한 매개체로 사용될 수 있기 때문에 오랜 역사 동안 중요한 관심의 대상이자 소재였다. 특히 교회 공간은 하나님과 성도가 교류하는 장소이며, 소통하는 공간을 만들기 위한 다양한 실험의 필요성이 대두되고 있어 교회 공간에서 강대상과 빛을 적용하는 방법을 연구하고자 하였다. (연구방법) 표현된 대상을 인식한다는 것은 지각의 문제이기 때문에 본 연구에서는 빛의 연출로 보여 지는 강대상의 형태가 인식하는 이에 따라 다양하게 표현할 수 있음을 기본 전제로 설정한다. 강대상을 통하여 반사되는 빛에 따라 회중석에 앉은 성도와의 상호작용 그리고 빛에 의하여 다양화된 상징성을 통하여 교회공간에 강대상과 빛의 의미를 고찰하여 빛의 연출에 따른 강대상의 특성을 분석하였다. 또한 현 교회들의 교회 공간 디자인 사례분석을 통하여, 강대상과 빛의 사용을 알아보았다. (결과) 연구에서는 빛으로 강대상의 형태를 다양하게 표현할 수 있음을 기본 가설로 제시하였으며, 이러한 가설을 뒷받침 해 줄 수 있는 이론적 근거로 장이론, 루이스 칸, 제임스 터렐, 안도 다다오, 르 꼬르뷔제의 빛의 개념을 언급하여 기본 가설의 타당함을 찾아내고자 한다. (결론) 빛 연출에 따른 강대상의 표현에 맞는 이론적 근거를 가지고 빛의 특성에 관하여 고찰함으로 강대상과 빛에 대한 새로운 해석의 필요성을 제기하며 교회 공간 디자인에 적용하는 강대상의 역할과 중요성을 확실히 하는 것에 의의를 가지며, 향후 이것을 바탕으로 교회 환경에 영향을 줄 수 있는 강대상디자인과 빛의 연구가 지속되어야 한다고 생각한다. (Background and Purpose) Modern churches use the front chamber of the main chapel as a space for interaction between the congregation and clergy. Following this trend, the front chamber has been separated from the podium’s pulpit to allow the pastor or cleric to observe the congregation for most of the service. Passing through this front chamber, one can enter into the chapel, a space distinguished from the outside. In creating church space, the pulpit has been an important focal point since it can be used as a medium to connect the congregation and the front chamber. A church space is regarded as a place of interaction between God and man. Therefore, a number of experiments have already been undertaken to determine how to design this space to facilitate communication. Consequently, the aim of this research is to investigate a design method whereby the pulpit and light can be applied to church space. (Research Method) Recognition of a depicted object is a matter of sensory perception. Thus, the study’s hypothesis states that the shape of the pulpit can be expressed according to the way it is perceived. The effect of light on a pulpit’s characteristics was identified through an investigation regarding meanings of the pulpit and light; further, observations of interactions between the congregation and the pulpit as a result of light reflecting off of it were conducted. Subsequently, various representations of the pulpit were created. Additionally, the use of pulpits and light was investigated through a case study of modern church space designs. (Results) The hypothesis of this study states that light can be seen as a material object rather than a non-material object. Accordingly, the field theory and light theories of Louis Kahn, James Turrell, Ando Tadao, and Le Corbusier provided theoretical evidence for validating the hypothesis. (Conclusion) There is a need for a new understanding of the pulpit and the effect of light based on theoretical evidence linking the expression of the pulpit with the display of light. The significance of the study is in concretely defining the role and importance of the pulpit in designing church space. Building on this concept, continued research regarding pulpit design and light and their influence on the church environment is recommended in the future.

      • KCI등재SCOPUS
      • AZ31 마그네슘 합금의 크리이프 특성에 관한 연구

        안정오(Jungo An),강대민(Daemin Kang) 한국자동차공학회 2004 한국자동차공학회 지부 학술대회 논문집 Vol.- No.-

        The apparent activation energy Qc and the applied stress exponent n, rupture life have been determined during creep of AZ3l Mg alloy over the temperature range of 200℃ to 300℃ and stress range of 2.39 kg/㎟ to 9.55 kg/㎟, respectively, in order to investigate the creep behavior. Constant load creep tests were carried out in the equipment including automatic temperature controller, whose data are sent to computer.<br/> At around the temperature of 200℃~220℃ and under the stress level of 6.37~9.55kg/㎟, and again at around the temperature of 280℃~300℃ and under the stress level of 2.39~3.98kg/㎟, the creep behavior obeyed a simple power-law relating steady state creep rate to applied stress and the activation energy for the creep deformation was nearly equal and, a little low, respectively, to that of the self diffusion of Mg alloy including aluminum.<br/> From the above facts, at around the temperature of 200℃~220℃ the creep deformation for AZ31 Mg alloy seemed to be controlled by dislocation climb but controlled by dislocation glide at 280℃~300℃.

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼