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      • 문학작품에 투영된 갈등구조 연구 - 홍길동전을 중심으로 -

        손길원 京畿專門大學 1999 京畿專門大學 論文集 Vol.- No.27

        The aim of this study is to consider the structural contradictions reflected within any literary work. When we constantly read and interpret literary works from a new perspective. It is important for us to study the structural contradictions reflected in the work, Hong Gil Dong which can be called as a classical literature. When we understand and evaluate old works, we consider the area of their back grounds. I want to approach old works not as a condition of any history but as the old works themselves. The content of the following will be an analysis of the old work of Hong Gil Dong I examined it and then studied the structural contradictions reflected to it from a new perspective based on the theory of myth criticism.

      • KCI등재

        기타포괄손익이 재무분석가 이익예측특성에 미치는 영향에 관한 연구

        김영길(Kim Young-gil),김성혜(Kim Sung-hye) 한국국제회계학회 2018 국제회계연구 Vol.0 No.81

        본 연구는 기타포괄손익의 크기가 재무분석가 이익예측오차 및 이익예측분산에 미치는 영향에 대해 살펴보았다. 특히 K-IFRS 도입 전후로 연구기간을 설정함으로써 기타포괄손익 정보가 재무제표의 본문에 보고되기 이전과 이후를 비교분석하였다. 실증분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 전체표본을 대상으로 분석한 결과 기타포괄손익의 크기가 이익예측오차에 미치는 유의한 영향을 관찰할 수 없었지만 이익예측분산에는 유의한 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, K-IFRS 도입 이전 표본을 대상으로 분석한 경우 재무분석가 이익예측오차와 이익예측분산 모두 기타포괄손익의 크기와 유의한 상관관계가 없다는 결과를 보고하였다. 마지막으로 K-IFRS 도입 이후의 표본으로 살펴본 결과는 이와 상반되게 기타포괄손익 크기가 커질수록 이익예측오차와 이익예측분산이 증가하는 것으로 나타났다. 즉, 기타포괄손익 정보가 자본시장에 제공되고 있지만 정보환경의 개선이 이루어지지는 못했고, K-IFRS 도입 이후에는 오히려 기타포괄손익 정보가 불확실성을 증가시키고 있는 것으로 보인다. 따라서 본 연구의 실증결과는 기타포괄손익 정보를 제공하는 입장에서 정보이용자의 이해를 돕기 위해 개선할 점을 고민할 필요가 있고, 기타포괄손익 정보를 해석하는 입장에서도 해당 정보를 충분히 활용하기 위한 노력이 필요하다는 점을 시사하고 있다. This study examines the effect of the size of other comprehensive income(OCI) on analysts’earnings forecast accuracy and earnings forecast dispersion. In particular, the research period was established before and after the introduction of K-IFRS to compare OCI information before and after it was reported in the body of the financial statements. The results of the empirical analysis are as follows. First, an analysis of the entire sample showed that although the size of OCI could not be observed to have a significant effect on earnings forecast accuracy, there is a significant effect on earnings forecast dispersion. Second, if an analysis was conducted on a sample prior to the introduction of K-IFRS, both the earnings forecast accuracy and the earnings forecast dispersion were not significantly related to the size of OCI. Finally, the results of the sample after the introduction of K-IFRS showed that, in contrast, the greater the size of OCI, the greater earnings forecast error and earnings forecast dispersion. In other words, although OCI information is provided in the capital market, no improvement in the information environment has been made, and it seems that information in OCI increases uncertainty after the introduction of K-IFRS. Consequently, the results of this study suggest that an entity needs to consider improvements in the context of providing implication in OCI and that it needs to make full use of that information from the perspective of interpreting it.

      • KCI등재

        110 m 허들경기의 제 1허들에 대한 우수선수와 비우수선수의 운동역학적 요인 비교

        길호종 ( Ho Jong Gil ),윤석훈 ( Suk Hoon Yoon ) 한국운동역학회 2013 한국운동역학회지 Vol.23 No.1

        본 연구는 남자 110 m 허들경기의 제 1허들의 허들링 기술에 대한 중요성을 인지하고 최근 1년간 국내 허들경기 입상경력이 있는 14초 대의 우수선수 5명(SG)과 입상 경력이 없으며 출전 경험이 적은 15초대 비우수 선수 5명(LSG)을 대상으로 출발로부터 제 1 허들링이 완료되는 순간까지를 운동역학적으로 분석하였다. 이러한 목적을 수행하기 위하여 선수들의 허들링시 시간요인, 거리요인, 각도 요인, 각속도 요인, 그리고 지면반력 요인을 분석하였다. 본 연구결과 두 그룹 사이에 각 국면별에서는 소요시간의 차이가 나타나지 않았으나, 전체 허들링 시간에서는 통계적으로 유의하게 SG가 LSG에 비하여 빠른 결과를 나타내었다( p<.05). 이러한 결과는 Yoon(1999)의 연구에서 SG가 LSG에 비해 빠른 소요시간을 보인다는 연구와 유사한 결과를 나타내고 있으며, 스타트 후 15 m에서 발생하는 균형성, 리듬, 운동량이 기록에 가장 크게 영향을 미친다는 연구(Goss, 1991)를 뒷받침 해주고 있다. 또한 각 국면별 그룹간의 통계적인 시간 차이는 보이지 않으나, 전체 허들링 시간의 통계적인 차이를 보인 결과는 본 연구의 실험대상자의 수에 기인한다고 보인다. 즉, 본 연구의 결과에서는 제시되지 않았으나 통계적인 검증값인 t 값은 구간별로 -1.119∼-1.912의 범위에 있었고 p 값도 .6∼.8 사이의 결과를 나타내고 있어 보다 많은 연구대상자를 확보하였다면 구간별로 통계적인 차이를 발견할 수 있었을 것으로 생각된다. 또한 <Figure 4>에서 제시된바와 같이 SG는 허들링 기술의 시작(P1)보다는 마무리단계(P3)에서 LSG와 더 큰 시간 차이를 보였다. 이러한 패턴은 SG와 LSG를 구분 할 수 있는 좋은 근거라고 할 수 있다. 즉 <Table 1>에서 제시된 것처럼 SG가 LSG에 비하여 높은 COM 위치를 가지고 있음에도 불구하고 짧은 구간시간(P3)을 보여주고 있다는 점은 SG가 P3에서 큰 전진 낙하 속도를 생성하고 이러한 결과는 다음번 허들을 넘기 위한 빠른 3보 4스텝의 만드는 도움을 주고 있다는 방증이라 할 수 있다. 두 번째, 제 1허들을 넘는 과정에서 나타나는 보폭과 신체중심의 위치의 경우 보폭에서 SG가 약 10 cm 짧게, 신체중심의 최대 높이에서 SG가 LSG보다 약 5 cm가량 높게 나타나면서 소요시간이 빨랐다는 것은, 동작의 변화가 SG가 매우 빠르다는 것을 나타내고 있다. 그러나 허들을 넘기 위한 최적의 신체중심의 최대 높이가 120 cm라는 (Park, 1996) 연구 결과와는 현저한 차이가 나타나면서 효과적인 허들링을 구사하기 위해선 좀 더 낮은 자세로 신체중심을 유지해야 한다는 것을 알 수 있었다. 이것은 훈련상황에서 의도적으로 낮게 유지하여 지속해야 한다는 점을 시사해주고 있다. 세 번째, 착지구간의 전경각도에서 SG와 LSG가 유의한 차이를 보이면서 SG가 상대적으로 작은 각도를 유지하며 허들링을 구사하는 것을 볼 수 있었다. 이 결과는 Lee(2008)의 연구에서 보고된 우수선수일수록 도약과 착지구 간에서 낮은 자세로 유지하며 넘는 기술적 차이가 존재한다는 것을 뒷바침 해주고 있다. 한편, 허들링구간인 공중에서는 LSG가 SG에 비해 상체 전경각도의 각속도가 높게 나타나면서 유의한 차이를 보였다. 이것은 LSG가 상하의 움직임에 큰 변화를 시도하는 것으로 보여지며, 이는 Goss(1991)가 주장한 신체중심의 상하 이동을 최소화해야 한다는 연구결과에 비효과적 동작을 취하고 있다는 것을 나타낸다. 이 결과에 따르면 효과적인 허들링을 구사하기 위해선 전경각의 크기보다 신체중심에 대해 최소한의 변화를 주는 전경각 속도의 변화훈련을 적극 도입해야 할 것으로 추측된다. 본 연구는 제 1허들을 기술력 차이를 규명하기 위한 방법으로 운동학적 분석과 함께 직접적으로 신체중심의 제동력과 추진력에 영향을 주는 3차원 지면반력을 분석하여 비교하였다. 이 결과에 따르면 LSG의 경우 신체중심의 높이에 직접적으로 영향을 미치는 최대 수직반력에서 SG보다 약 1.4 N/Bw 높은 수치를 기록하면서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 또한 통계적인 유의차이가 나타나지 않았으나, 지면 반력의 제동력을 나타내는 전-후 지면반력에서 SG가 약 0.5 N/Bw의 힘으로 제동이 발생하는 것을 알 수 있다. 이를 통해 SG가 LSG에 비해 도약구간에서 수평속도를 잃지 않고 이동 한다는 것을 짐작할 수 있다. 110 m 허들경기의 제 1허들에 대한 운동역학적 기술차 이를 분석한 결과를 종합해 보면, 제 1허들을 넘기 위한 도약구간부터 착지 순간까지 전반적으로 우수 선수가 비 우수선수에 비해 동작의 변화를 최소화 한다는 것을 관찰할 수 있었으며, 특히 허들을 넘기 위한 수평속도에 영향을 미치는 지면반력에서 우수선수가 추진력을 감소시키지 않으며 넘는 것으로 나타났다. 따라서 제 1허들의 성공적인 수행을 위해서는 무엇보다도 허들 도입구간에서 추진력을 발생시키는 발구름과 동시에 최소의 동작 변화를 실시하는 훈련이 필요할 것으로 판단된다. The purpose of this study was to provide a fundamental information for enhancing 110m hurdlers` performance through conducting comparative biomechanical analysis between Skilled Group(SG) and Less- Skilled Group(LSG) those who are not in the first section of 110m hurdles. To persue the purpose of this study, total of 10 hurdlers participated. Then they were divided into two groups; SG: five hurdlers who have won awards with 14-second range at 2010 national track and field event, and LSG: five hudlers who did not win any awards with 15-second range. Three-dimensional motion analysis with 12 infrared cameras(Oqus 300, Qualisys) and 1 force plate(Type 9286AA, Kistler) was performed. From this study following conclusions were obtained. 1) For the overall runtime, SG revealed faster elapsed time than that of LSG. 2) At E4, LSG showed greater trunk angle than that of SG. 3) At E3 LSG revealed higher angular velocities than that of SG. 4) No significant differences was found for AP GRF between groups but LSG showed greater VGRF than that of SG.

      • 댄스스포츠 참가주부의 여가만족 및 생활만족에 관한 연구

        이길순,심상신 한국레크리에이션 교육학회 2000 한국여가학회지 Vol.2 No.-

        This study was designed to analyze the effect of leisure and satisfaction among housewife participated in dance sports. To accomplish the purpose of this study, four factors such as age, income, education, and job were selected as personal traits as a demographical variable and six factors of leisure satisfaction set as a independent variable The dependant variable was life satisfaction. Total of 300 housewives participated in dance sports program at Seoul culture center, Dae-Gu women center, social education center of university located in Cheon-an city were selected as subjects with random sampling. The questionnaire used in this study was based on the material of Won Hyoung-Jung(1989) and Lee Jong-Gil(1992) One-way ANOVA and t-Test and multiple regression analysis were used in this Study. Each hypothesis was tested at the significance level of .05. The conclusion obtained from this study were drawn in the followings ; 1. The significant difference leisure satisfaction in age, family income, level of education, but not between vocation. 2. The significant difference life satisfaction in age, family income, level of education, but not between vocation. 3. Sub-factors of leisure satisfaction such as psychological and educational factors showed that satisfaction difference between leisure satisfaction, but their was not satisfaction difference between leisure satisfaction and social, physiological, and environment factors.

      • 창세로부터 비유속에 감추인 성경의 비밀표현II

        김영길 부산대 예술대학 1996 藝術論文集 Vol.11 No.-

        I will utter things which have been kept secret from the foundation of the world Kim Young Gil. All there things Jesus spoke to the mutitude in parables: and without a parable he did not speak to them, that it might be fulfilled which have spoken vy the prophet, saying, "I will open my mouth in parables; I will utter things which have been keep secret from the foundation of the world" "Son of man, pore a riddle, and speak a parable to the house of israel. The mystery which has been hidden from ages and from generations, but now has been revealed to his saints. I will open my mouth in parable ; I will utter dark saying of old. Which we have heard and known. And our fathers have fold us. We will not hide them from their children. Telling to the generation to come the praises of the lord. And his wonderful work that he has done. How that by revelation he made known to me the mystery (as I wrote before in a few words, by which, when you read, you many understand my knowledge in the mystery of christ.) However, we speak the wisdom among thore who are mature. Yet not the wisdom of this age, nor of the rules of this age, who are coming to nothing, but we speak the wisdom of God in a mystery, the hidden wisdom which God ordained before the age know ; for had they known, they would not have cruciffied the lord of glory, but as it is written ; Eye has not seen, nor ear heard, nor have entered into the heart of man. The things which God has prepared for those who love him. But God has reveaied them to us through his spirit. For the spirit searches all things, yes, the deep things of God, For what man known the things of a man except the spirit of the man which is in him? Even so no one knows the things of God except the spirit of God. Now we have received, not the spirit of the world, but the spirit who is from God, that we might know the things that have been freely given to us by God. These things we also speak, not in words which man's wisdom teaches but which the holy spirit teaches, comparing spiritual things which spiritual. But the natual man dose not receive the things of the spirit of God, for they are foolishness to him ; nor can he know them, because they are spiritually discernd, but he who is spiritual judges all things, yet he himself is rightly judged by no one. For "who has known the mind of the lord that he may instruct him?" but we have the mind of christ. "I have also spoken by the prdphets, And have multiplied vision ; I have given symbols thouth the witness of the prophets." Because it has been given to you to know the mysteries of the kingdom of heaven, but to them it has not been given. For whoever has to him more will be given and he will have abundance ; but whoever does not have even what he will be taken away from him. Therefore I speak to them in parables because seeing they do not see, and hearing they do not hear, nor do they, nor do they understand. And in them the prophecy of isaiah is fulfilled which say ; Hearing you will see and shall not understand. And seeing you will see and not perceive ; For the heart of this people has grown dull. Their ears are hard of hearing. And their eyes, they have clored. Lost they should see with their eyes and hear with their ears. Lost they should understand with their heart and turn. So that I should heal them. (Isaiah 6;9~10) Hear, you deaf ; and look, you blind, that you may see. who is blind but my servant, or deaf as my messenger whom I send? Who is blind as he who is perfect, and blind as the lord'sservent? seeing many things but you do not observer ; opening the ears but he dose not hear. The lord is well pleased for his righteousness'sake ; He will magnify the make it honorble. but this is a people robbed and plum plundered ; All of them are snared in holes. And they are hidden in prison houers ; they are for prey, and no one delivers ; For plunder, and no one says, "Restore"

      • KCI등재후보

        중학생의 영어 관계사절 학습 순서에 관한 연구

        김귀석,안길순 대한언어학회 2001 언어학 Vol.9 No.3

        Kim, Gui-seok and Ahn, Gil-soon. 2001. A study on the learning order of English relative clauses of Korean middle school students. The Linguistic Association of Korea Journal, 9(3), 71-88. This paper has tied to explore the learning order of six structure types of relative clauses, classified according to the grammatical role of both the nominal that the relative clause modifies (the head) and the gap within the relative clause. The subjects are 293 students using different textbooks in four formal classroom settings in Korea. To obtain the accurate percentages and learning orders of English relative clauses, the Group Score Method (GSM) was used for data analyses. Major findings are s follows'. (1) The learning was order of relative clauses is SS, SO, OS, 00, SO_1, OO_1; (2) The orders me not similar to those shown in previous studies by the native language researchers; and (3) The frequent order in English textbooks used did not affect the learning order. (Chosun University & Chonbuk National University).

      • KCI등재

        중학교 정보 교과서에서 "문제해결 방법과 절차" 영역의 창의적 문제해결력 경향 분석

        김용대 ( Yong Dae Kim ),최길수 ( Gil Su Choi ),이종연 ( Jong Yun Lee ) 한국컴퓨터교육학회 2012 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.15 No.1

        정보 교과는 지식정보화 사회에 필요한 정보 활용 능력은 물론 창의적인 문제해결력을 함양하기 개설된 교과이다. 그러나 창의적 문제해결요소가 교과서에 어느 정도 포함되었는지를 분석하는 연구는 미미하다. 따라서 본 논문은 중학교 정보 1 교과서 ``문제해결방법 및 절차`` 영역의 창의적 문제해결력 경향을 정량적으로 분석하였다. 정보 교과서가 창의적 문제해결력 함양 요소를 어느 정도 포함하고 있는지 최길수의 정량적 분석법으로 분석한 결과, 교과서별로 문제해결과정 반영과 문제해결전략 제시의 충실도에 차이가 크게 나타났고 모든 교과서가 활동 요구 지수, 창의적 문제해결력 관련지수, 활동 유형지수가 전체적으로는 바람직한 범위에 있으나 소 영역별로는 바람직한 범위를 벗어난 것이 있는 것으로 나타났으며 지수 값이 균형을 이루지 못한 교과서가 있고 활동 유형이 일부 유형에 치우쳐 있는 것으로 나타났다. 그러므로 앞으로 정보 교과서의 개발 및 수정 보완 시 문제해결과정 반영과 문제해결전략의 충실도를 높이고, 교과서의 학습 활동 구성 시 다양한 학습 활동 유형을 활용하고 기본 정신 기능과 고등 정신 기능을 요구하는 활동 비율의 균형을 유지할 것을 제안하였다. Developing middle and high students` information literacy and creative problem-solving skills in this information-oriented society is very important and for this reason, the subject of informatics has been established. However, little research on creative problem solving literacy of informatics textbooks has been conducted. Therefore, the purpose of this paper is to quantitatively analyze whether ``problem-solving methods and procedures`` parts in informatics textbooks in middle schools present creative problem solving literacy or not and in what degree. Data were quantitatively analyzed using the Gil-Su Choi method. The result of data analysis indicated that all the textbooks turned out to be correct range in the category of the "composition of various learning activities," but got out of range in some categories such as "problem-solving process reflection` and "problem-solving strategy proposal". Also a few textbooks haven`t satisfied in important indexes and activities. So, we suggest that more ``problem-solving process reflection`` and ``problem-solving strategy proposal`` parts should be included in the informatics textbook and more various forms of learning activities be utilized well as the ratio of activities needed primary and high mental processes be kept the balance.

      • KCI등재

        정신분열병 환자의 주 보호자와 형제 자매에서의 부담에 대한 연구

        김철권,김진원,서지민,이길자,김길중,변원탄 大韓神經精神醫學會 2000 신경정신의학 Vol.39 No.1

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

        연구목적: 정신분열병 환자의 가족 부담에 영향을 미치는 요인들을 알아보기 위함이다. 방 법: 92명의 정신분열병 환자의 주 보호자 92명과 그들의 형제 자매 68명을 대상으로 자가보고 척도를 사용하여 가족부담, 환자의 문제행동, 가족의 죄책감 정도를 평가하였다. 그리고 환자의 양성증상 행동과 음성증상 행동, 환자의 임상적·사회인구학적 변인, 주 보호자의 사회인구학적 변인, 그리고 가족의 죄책감 등이 주 보호자 및 형제 자매의 주관적·객관적 부담에 어떤 영향을 미치는지를 조사하였다. 결 과: 1) 객관적 부담과 주관적 부담에서 주 보호자군이 형제 자매군에 비해 약간 높은 경향을 보였지만 양군간에 유의한 차이가 없었다. 2) 정신분열병 환자의 임상적·사회인구학적 변인들 중에서는 환자의 연령, 유병기간, 총 입원기간이 주 보호자 또는 형제 자매의 부담에 유의한 영향을 주었다. 그리고 주 보호자의 사회 인구학적 변인들 중에서는 매달 수입 정도와 가족교육 여부가 주 보호자의 부담에 유의한 영향을 주었다. 3) 문제행동들을 양성증상, 음성증상, 기타증상으로 분류한 후 주 보호자 및 형제 자매의 객관적 부담과 주관적 부담과의 상관성을 검증한 결과, 양군 모두에서 3가지 증상 행동이 객관적 및 주관적 부담과 각각 유의한 상관성을 보였다. 그리고 양군에서 양성증상 행동과 음성증상 행동이 객관적 부담보다는 주관적 부담과의 상관성이 상대적으로 더 높은 양상을 보였다. 또 형제 자매의 경우에는 양성증상 행동이 음성증상 행동에 비해 객관적 및 주관적 부담과의 상관성이 더 높았다. 4) 죄책감과 부담간의 상관성에서는 주 보호자에서만 유의한 상관성을 보였다. 결 론: 본 연구 결과는 정신분열병 환자의 가족 부담을 줄일 수 있는 보다 효과적인 가족중재 기법을 개발하는데 있어 유용한 자료가 될 것으로 생각된다. In order to investigate the factors associated with family burdens of schizophrenics, 92 primary caregivers and 68 siblings of 92 persons with schizophrenia were examined by means of self-report scales about the effect of positive and negative symptom behaviors, clinical and sociodemographic variables, and guilty feelings toward patient on the objective and subjective burden. The results were as follows. 1) There was no difference in the objective and subjective burden scores between the primary caregivers and siblings, even though the former showed a higher scores compared to the latter. 2) Burden scores were significantly affected by the factors such as age of patients, duration of illness, total duration of hospitalizations, monthly family income, and the experience of family education in the primary caregivers or siblings of schizophrenics. 3) Objective and subjective burden were related to both the severity of positive, negative, and the other symptom behaviors in the primary caregivers and siblings. The positive and negative symptom behaviors were more related to subjective burdens compared to objective burdens in the primary caregivers and siblings. The positive symptom behaviors were more related to perceived objective and subjective burdens compared to negative symptom behaviors in the siblings. 4) The correlations between guilty feelings toward patient and burden scores was significant only in the primary caregivers. These results could be used as useful datas to develop the more effective family intervention for reducing family burden.

      • 인터넷 사이버 교육에서 CMI(Computer Management Instruction)의 설계구현 및 적용에 관한 연구

        박길철 한남대학교 교육연구소 2001 교육연구 Vol.9 No.-

        Information network technologies introduce a new education environment. Cyber education is growing rapidly as a field of practice especially in distance education system. The development of multimedia environment based on such technology as graphics, image, voice, and video, personal computer systems use has become the media for interactive teaching-learning service. These features have made integrated multimedia education feasible. This research suggested a direction for the development of an interactive distance education system. I have developed an education system which cooperate problem bank and learning system. This system support arbitration of the relative difficulty in the problem bank database. An ongoing version of this research was evaluated. Those findings reveal several factors that influence how the proposed system can be tailored to the students' perspectives in order to come up with the enhanced version of this system.

      • [논문]훗설의 “기하학의 기원” 을 통해 살펴본 건축에서의 전통의 재활성화에 관한 연구

        이길주,이동언 釜山大學校生産技術硏究所 2003 生産技術硏究所論文集 Vol.62 No.-

        이 연구의 목적은 전통의 재활성화의 진정한 의미를 탐구하기 위한 것이다. 연구의 이론적 틀인 훗셜의 「기하학의 기원」은 근원에 대한 되물음을 통해 전통의 문제를 해명하고 있다. 전통의 재현과 재활성화는 전통의 수동적 이해와 능동적 이해에 의해 구별될 수 있는데, 전통의 재활성화는 능동적 이해를 통해 그 근원이 생활세계임을 이해하고,현시대 맞게 새로운 방식으로 전통을 재창조하는 것이다. 전통의 근원인 생활세계는 일상성의 재활성화의 바탕이 되는 세계로,사회 구성원들의 공통의 경험을 간직하고 있다. 그러나 일상적이고 습관적인 일상성이 재활성화될 수 있는 것은 의식의 지향성에 의해 새롭고 간-주관적으로 인식될 수 있기 때문이다.

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