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이혼 재판 중 아동 상담의 효과: 재판과정 중언 가정의 사례를 중심으로
이숙영 ( Sook Young Lee ) 대한아동복지학회 2009 아동복지연구 Vol.7 No.2
본 연구는 자녀를 둔 부부가 이혼 재판 기간 동안 이혼으로 발생할 수 있는 아동의 섬리적 문제를 감소하고 아동양육에 대한 책임규정을 위한 원만한 논의를 위하여 부부와 아동 상담을 설시 하고 그 효과를 검증하였다. 이혼 재판 가정 아동상담 효과 검증을 위한 연구대상은 A법원의 이혼 재판 중 아동상담을 받기 위해 아동청소년 상담에 참여한 가정을 중심으로 하였다 이혼 재판 중 아동 상담은 부부를 포함한 자녀의 양육 문제 등에 대한 조정을 목적으로 이루어진다 연구자는 사전 사후 평가와 면담을 위한 회기를 포함하여 총 10회기의 만남을 가졌으며, 아동상담의 기법으로는 치료놀이를 적용하였다. 현재 미국에도 치료놀이의 상호작용 평가방법인 MIM을 이용하여 아동학대와 유기의 경우 정서적으로 문제를 가진 아동들의 결핍내용을 조사하기 위해 법정에서 평가하는데 사용되고 있으며 치료놀이는 이들의 상호작용관계를 확인하고, 효율적인 부모의 능력을 향상 시키는데 도움을 제공하고였다. 본 연구에서는 이흔재판 중 아동 상담을 제공한 가정의 변 화 과정을 살펴보기 위하여 한 가정의 아동상담을 실시한 내용을 기술하고 분석하였으며, 부모-자녀 상호작용의 변화를 살펴보기 위해 아동상담 설시 전후 MIM을 설시하고 그 변화를 살펴보았다. 연구결과 부모의 이혼 재판 중 부모 교육과 아동 상담의 개입은 이혼으로 언해 발생할 수 였는 아동의 섬리적문제에 도움을 제공하고 이혼을 준비하는 부부의 부모에 대한 부정적 인식에 많은 변화를 보였다 부모 자녀 상호작용의 변화를 살펴보면 MIM 평가결과 부모 자녀 상호작용에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 즉 이혼재판 중 아동 상담이 부모 자녀 상호작용을 변화시키는데 효과가 있었음이 업증되었다. The purpose of this study was to develop a counseling program that would help children adjust to the difficulties after their parents` divorce and that would mitigate the ensuing psychological issues of the children. At the end, the effectiveness of the counseling program was evaluated by several methods. The subjects of this study were three families who participated in the counseling program as part of the procedure of their divorce cases. I am in charge of counseling children in the Ansan Family Court which operates this counseling program to address issues between couples in the process of divorce. I counsel the parents by applying play therapy methods and finally I decide which of the parents would provide better conditions for both the psychological and material needs of their children. The program was composed of ten sessions with each child, including preliminary counseling after which play therapy methods were applied. The program was measured by the following methods: Reporting and analysing the contents of counseling sessions to investigate the effects on the participant`s family, practicing MiM before and after counseling to investigate the changes in the relationship between parents and children, evaluating the results of investigation by Marschak MiM, and testing the significancy by T -test. The results indicated that counseling parents and children during divorce appeared to show an improvement in the relationship between parents and children. As a result of the MiM test, there were significant differences in the parent-child relationship: Thus, counseling children during their parents` divorce procedures was significantly effective in improving the parent-child relationship.
선취업 후진학 정책 인과가설의 타당성 분석: 특성화고ㆍ마이스터고를 중심으로
이숙영(Lee Sook Young),안선회(An Sun Hoi) 고려대학교 교육문제연구소 2017 敎育問題硏究 Vol.30 No.1
본 연구는 이명박 정부 시기인 2010년에 고등학교 직업교육 선진화 방안 에서 고교 체제 개편의 지원방안으로 제시되어 8년째 시행되고 있는 선취업 후진학 정책에 내재된 인과가설의 타당성을 검토하고, 정책적 시사점을 도출하기 위한 것이다. 연구문제는 선취업 후진학 정책이 가정하고 있는 정책 인과모형은 타당한가? 이다. 연구방법은 문헌연구로, 선취업 후진학 정책 관련 정부의 정책문서, 공문, 학술논문, 각종 언론보도 등을 모두 포괄하여 분석하였다. 연구 결과 현장 중심 중등직업교육 인과가설 은 취업기능 강화를 가져올 것으로 보았으나 실제로는 취업제일주의 학교문화 확산과 직업계고 진로교육의 책무성 저하, 마이스터고와 특성화고의 서열화, 학교 간 취업률 경쟁 강화를 가져왔다. 선취업 인과가설 은 고졸 취업률 증가를 가져올 것으로 보았고 실제로 양적인 성과를 거두고 있으나 임금, 승진, 근무환경 등 취업의 질적인 면에서는 여전히 개선할 점이 많았다. 후진학 인과가설 은 후진학 제도를 개선하여 후진학 경로를 확대하고 다양화하면 후진학이 증가할 것으로 보았으나, 실제로 후진학하고 있는 졸업생들은 많지 않은 것으로 나타났다. 열린 고용ㆍ인사관리 인과가설 은 열린 고용ㆍ인사관리를 가져올 것으로 보았으나 정책 수단의 미비와 강력한 정책집행의 부재로 열린 고용ㆍ인사관리에 대한 사회적 인식과 차별 개선은 여전히 미흡한 것으로 나타났다. 종합하면, 이론적으로는 타당하였으나 실제적 정책수단이 부족하여 실현가능성이 낮았다. 연구의 시사점은 다음과 같다. 첫째, 특성화고에 대한 지원이 마이스터고 수준으로 이루어져야 한다. 둘째, 취업률뿐만 아니라 취업유지율, 4대 보험 가입률 등 질적인 평가기준을 강화해야 한다. 셋째, 후진학 경로 확대 및 다양화보다 후진학 장애 해소에 주력하고 후진학자에 대한 지원을 강화해야 한다. 넷째, 열린 고용ㆍ인사관리를 위해 실효성 있는 정책수단을 구비하고 실제 집행력을 강화해야 한다. This study aims to analyze the validity of causal hypotheses for the Work First-then to College Policy which was presented as the secondary vocational education reform plan in the High school vocational education advancement plan in 2010 during the period of Lee Myung-bak government and which has been enforced for 7 years. Research methods are literature research. The results of the policy causality model evaluation showed that the field-cantered secondary vocational education causal hypothesis brought about the spread of the employment-first school culture and decline of the accountability of high school vocational education, duality and sequencing of Meister school and specialized school, and intensified competition for employment rate between schools. The work first causality hypothesis achieved the quantitative outcomes of increase in the employment rate of the high school graduates, but in the qualitative aspects of employment such as salaries, promotion, and working environment, many things needed to be improved. The later going to college causality hypothesis expected that if the later-going-to-college system is improved and the paths of the later-going-to-college system are expanded and diversified, the later-going-to-college would increase, but it was found that there were not many graduates who actually were going to college later. In the open employment and personnel management causality hypothesis , it was found that, due to the lack of the policy means and strong implementation, the improvement of social perception and discrimination in the open employment and personnel management was still insufficient.
스웨덴 노인보호주택을 대상으로 한 노인 건강과 삶의 질을 위한 주거환경특성연구
이숙영(Lee Sook-Young) 한국주거학회 2006 한국주거학회 논문집 Vol.17 No.1
This research deals with the residential environment for the elderly and describes characteristics to give a positive effect on elderly's health and quality of life in Sweden. Five elderly care home recommended by a municipality staff in Stockholm are surveyed on October 2003. The results of this study are as follows: 1) homelike atmosphere is regarded as a basic design concept and is applied to size, materials, scale, color, and furniture of elderly housing in Sweden, 2) regarding of the exterior features, it is similar to the ordinary house rather than institution building, 3) arrangement of spaces is planned for several small groups consisting of 6-8 residents, 4) open-space planning on public kitchen and dinning room allows residents to feel comfortable when they can hear a sound and smell a meal, 5) private flat is to provide amenities for sleeping, rest, storage, social interaction, meals, hygiene and other every activities
이숙영(Lee Sook Young),김수연(Kim Soo Yeon) 한국영어학학회 2016 영어학연구 Vol.22 No.3
This study investigates problems in Korean speakers English psych verb learning by comparing the performances of learners in two tasks: a comprehension task and a production task. In the experiments, the subjects were required to judge the grammaticality of psych verbs with the given pictures in a limited time frame and to produce suitable correct expressions. The results show that not only the position of the experiencer in English but also those differences in the realization of grammatical functions, such as possibility of having multiple nominative constructions in Korean, are relevant to Korean EFL learners’ errors. Subjects show expected errors in production tests, indicating that there is a negative L1 transfer. Higher error rates in comprehension tests compared to their production counterparts challenge the traditional assumption in the previous SLA studies that comprehension precedes production. The fact that there are multiple ways to employ psych verbs for a given situation by alternating voice gives learners room to produce an appropriate output even when they have not established a complete knowledge of a given verb.