옛 원주(고원주(古原州))의 역사 경관 해석에 관한 연구 - 입지적 특성과 공간적 특성을 중심으로 -

이창환 ( Chang Hwan Lee ),조운연 ( Woon Yuen Jo ) 한국전통조경학회 2006 한국전통조경학회지 Vol.24 No.3

천연기념물 식물유전자원의 보존방안 고찰

김정아(Jung A Kim),김효정(Hyo Jeong Kim),신진호(Jin Ho Shin),김대열(Dae Yeol Kim),조운연(Woon Yeon Jo) 충남대학교 농업과학연구소 2014 농업과학연구 Vol.41 No.3

Natural Monument is a designated cultural property as part of the country. According to Article 2 of the Cultural Properties Protection Act, a national, ethnic and global heritage artificially or naturally formed, with a great historical, artistic, scientific and landscape significance is defined as a cultural heritage. Animals, plants, topography, geology, minerals, caves, biological products and special natural phenomena, having a great of historic, scenic and scientific value, are defined as the monument. According to Article 3 of Cultural Properties Protection Act, the conservation, management and utilization of National Heritage should be kept intact in its original form. So, Natural monuments are managing as retained its original form under the Basic Principles of current law. The highest population of coniferous tree in natural monument plant is ginkgo tree including 22 objects, followed by pines, junipers that order. And in case of broadleaf tree, there are zelkova trees, retusa fringe trees, pagoda trees, cork oaks, silver magnolias and etc. There are many of reported efficacy in available natural monument plants. The efficacy of plant species on pharmaceutical like anti-cancer, anti-diabetic, anti-obesity, antioxidant activity, neuroprotective, improves cholesterol, anti-inflammatory, liver protection and anti-bacterial efficacy, on cosmetics and beauty like the inhibiting formation of skin wrinkles, whitening effect, variety of materials and the efficacy of the proposed utilization of its various papers and etc have been widely reported. Before the Nagoya Protocol enters into force, the future role of the National Research Institute for Cultural Properties Administration of Cultural Heritage should be obtain a legal right to manage the social, cultural and national natural monument with emotional value to the plant genetic resource as a natural monument efficient ways to study and preserve traditional knowledge biological resources by securing a claim to the sovereignty of the material will be ready.

경상남도 하동의 지질 유산

정승호(Seung-Ho Jung),유영완(Yeong-Wan Yu),김태형(Tae-Hyeong Kim),임종덕(Jong-Deock Lim),조운연(Woon-Yeon Jo),공달용(Dal-Yong Kong) 대한지질학회 2013 대한지질학회 학술대회 Vol.2013 No.10

10 ㎓로 고조모드록킹된 고리형 어븀첨가 광섬유 레이저의 이론적 해석 및 향상된 공진기 설계

이유승(Yoo Seung Lee),전영민(Young Min Jhon),김동환(Dong Hwan Kim),장지웅(Chi Woong Jang),조운조(Woon Jo Cho),이석(Seok Lee),조규만(Kyu Man Cho) 한국광학회 2000 한국광학회지 Vol.11 No.5

마하젠더 광세기 변조기를 이용해 10 ㎓의 능동적 고조모드록킹된 어븀첨가 광섬유 레이저의 출력특성을 측정하여, 이를 모델로 레이저 공진기를 이론적으로 해석하였다. 능동형으로 모드록킹된 레이저에서의 비선형 슈뢰딩거 방정식을 통해 공진기에서 나타나는 비선형 효과인 자기위상변조(Self Phase Modulation)와 군속도 분산(Group Velocity Dispersion)을 고려하여 레이저의 각각의 구성부품들이 레이저 펄스에 미치는 영향을 계산하여 이론적으로 해석하였다. 또한 그 해석을 바탕으로 chirp 파라메터를 줄이면서 펄스폭을 최소화하는 방향으로 펄스의 세기와 필터의 대역폭을 변화시켜가면서 기존의 것에 비해 chirp 파라메터는 2배, 펄스폭은 4배 줄일 수 있는 조건을 찾아 향상된 특성의 레이저 공진기를 설계하였다. A harmonically mode-locked fiber ring laser cavity was theoretically analyzed. The measured characteristics of a 10 ㎓ erbium-doped fiber ring laser were used as a basis of the theoretical analysis. From the nonlinear Schroedinger equation of an actively mode-locked erbium-doped fiber laser, the effects of the components inside the laser cavity have been analyzed including nonlinear effects from group-velocity dispersion (GVD) and self-phase modulation (SPM). Using the analysis, we have designed a laser cavity with minimum pulsewidth and chirp by changing the intracavity optical intensity and the bandwidth of the filter. In the new design, the chirp is reduced by 2 times and the pulsewidth by 2-4 times, compared to the laser used in the experiment.

이화에 월백하고 외 5편

이조년(Ye Jo-Nyeon),황진이(Hwang Jin-Ye),이순신(Ye Soon-Sin),최남선(Choi Nam-Sun),조운(Jo Woon) 고요아침 2009 시조시학 Vol.- No.-

Leggatt의 正體 : The Secret Sharer의 硏究

曺雲錫 慶北大學校 師範大學 1972 敎育硏究誌 Vol.14 No.-

It is said that "The Secret Sharer" is a story of an identity between the narrator-captain and Leggatt. To put it in a more concrete form, the narrator-captain is equal to Leggatt, and vice versa. And both the reading of the story and the writings of such critics as Guerard, Stallman, Baines, and Meyers suggest to some extent the probability of this sort of interpretation. But, disagreeing with this sort of monitic interpretation, the writer takes rather a dualistic interpretation. It is generally admitted that "The Secret Sharer" is a very symbolic work. So it can be easily reasoned that the ship and the captain's cabin are also loaded with symbolical meanings; the ship standing for a man, and the captain's cabin for the heart of a man. Consequently, the captain and Leggatt, the sharers of the cabin, represent respectively good and evil at the bottom of the heart. Therefore, it is very natural that the captain's cabin should be shaped like the letter L which is the initial of Leggatt, that the captain's white hat, a symbol of 'light', should fall off the head of swimming Leggatt and save the ship, and that the captain should "shave the land as close as possible" in order to prove his recognition and acceptance of Leggatt whose true character is one side of the captain's personality, 'the dark power.' In short, "The Secret Sharer", adapted from the Cutty Sark incident, is avery symbolical dramatization of the potential evil of man.

Moral Squalor와 Fatuous Complacency : The Secret Agent의 人間像

曺雲錫 慶北大學校 英語英文學 硏究會 1984 英語英文論叢 Vol.4 No.-

서론에서 말한 것처럼 The Secret Agent는 Conrad가 작가로서의 "popularity"를 의식하고, 1894년에 일어난 Greenwich 천문대폭파미수사건을 source로 하여 쓴 작품이다. Greenwich 폭파사건을 취급하자니 자연 anarchist들이 등장하게 되는데, anarchist들은 moral squalor와 fatuous complacency는 물론 physical disabilities마저 지니고 있는 인물들로 묘사되어 있다. 이는 물론, Conrad의 anarchist에 대한 혐오의 발로라고 볼 수 있다. 그러나 필자가 강조하고자 하는 것은, 이 작품에서는 anarchist에 못지않은 moral squalor와 fatuous complacency와 physical disabilities를 지니고 있다는 점이다. Winnie의 생활철학은 "wasted no portion of this transient life in seeking for fundamental information"(144), "not to know too much"(144), "declined to look under the surface of things"(156)등 여러가지로 표현되어 있지만, 한마디로 "not taking notice of the inside of facts"(133)이다. 그런데, Winnie가 이런 생활철학을 갖는 이유는 역시 여러가지로 표현되어 있지만, 단적으로 말하여 "things do not stand much looking into"이기 때문이다. 그러나 어느 누구의 본의도 아니게 Stevie가 폭사한 후에는 Winnie는 "the inside of facts"에서 눈을 돌릴 수 없게 되어 남편을 죽이고 자기도 자살하게 된다. 그럼 이 작품에서 말하는 "the inside of the facts"는 무엇인가 하면, 본론에서 구명한 것처럼 인간성의 moral squalor와 self-complacency와 physical disabilities이다. 그러니, The Secret Agent는 anarchists와 London경찰과 노서아 대사관의 삼각관계안에 또 하나의 조그만 삼각의 세계인 Verloc집안을 몰입시켜, 인간의 moral squalor와 fatuous complacency와 physical disabilities를 dramatize한 작품이라고 볼 수 있다. 따라서 이 작품의 Key words인 "things do not stand much looking into"를 집요하게 되풀이 하는 것은 Winnie가 아니라 Conrad자신이라고 생각할 수 있다. 결국, The Secret Agent는 serious하고 pessimistic한 Conrad가 comin-ironic한 masque를 쓰고 "..do not stand much looking into"한 인간상, 다시말하여 직시할 수 없을 정도의 moral squalor와 fatuous complacency는 물론 physical disabilites까지 지니고 있는 인간상을 dramatize하여 보여준 작품이다.

韓日間의 敎育實習의 比較 : 敎育實習에서의 Micro-Teaching의 位置 The Function of Micro-Teaching

曺雲錫,李潤樹 경북대학교 교육대학원 1985 논문집 Vol.17 No.-

The curriculum of teachers training institute puts an emphasis on the performance competency of the teacher. But this does not mean that the teacher's knowledge competency counts little. The integration of the both competencies is strongly demanded. Micro-teaching is a method of improving instruction skill. How the teacher exhibits his view of subject matters, of students, and of teaching influences much his instruction skill. So in teaching the instruction design and the instruction skill must be closely related. In other words, the teachers college education must give students the academic knowledge and train their practical teaching ability at the same time. The teachers college education in Japan is giving the matter a full consideration and high School getting due effects. The discrepancy between our college education and high School education has brought forth many problems. To solve some of these problems in microteaching the writers suggest the following: 1) the amendment of teachers college curriculm 2) the balance among an academic, a practical, and a specialized education 3) a clarification on the corelation between the class climate of high school and the teaching behavior of student teacher 4) as for the micro-teaching itself, the premeasurement of the micro-class behavior. Finally the practice, observation, and analysis of micro-teaching must be carefully planned to improve their practice teaching.

Poland의 눈으로 본 Joseph Conrad : Lord Jim을 中心으로

曺雲錫 慶北大學校 英語英文學 硏究會 1982 英語英文論叢 Vol.2 No.-

1857년에 폴란드에서 태어나 1886년 영국에 귀화하여 위대한 영국작가가 된 조셉 콘라드의 소설을 그의 본국인인 폴란드 사람들은 어떻게 보느냐 하는 것은 흥미도 있거니와 서지학적인 면에서도 일단은 고찰해볼 의의가 있다고 생각된다. 본론에 들어가기 전에 필자로서 분명히 해두어야 할 점이 하나 있다. 본고의 제목이 나타내듯이 폴란드의 눈으로 본 조셉 콘라드를 다루었기 때문에 본고에서 인용 내지 언급하는 학자는 거의가 폴란드 사람들이다. 그러나 폴란드어를 전연 모르는 필자로서는 폴란드학자들이 폴란드어로 써놓은 원문 즉 1차자료를 이용할 수가 없다. 그러면 차선의 방법으로 이들 논문의 영문요약을 2차적인 자료로 이용하면 되겠는데 여기에도 극복할 수 없는 난관이 있으니 그것은 영문요약 중의 가장 대표적인 책자인 The Living Conrad: An English Summary of the Polish Test마저 이미 절판된지가 오래이어서 입수불가능하다는 사실이다. 결국 또 한걸음 후퇴하여 제3차 자료에 의존할 수 밖에 없는데 이 3차적인 자료는 누구나 용이하게 구할 수 있는 것으로서 책명은 Joseph Conrad: An Annotated Bibliography of Writings about Him이다. 이 책이 2차적 자료의 구실을 못하고 3차적 자료의 구실 밖에 못하는 이유는 여기 실린 영문 Summary가 전문이 아니라 그 Abstract에 지나지 않기 때문이다. 이처럼 불충분한 3차적인 자료에 의존하면서까지 논문을 쓸 필요가 있을까 하고 의심도 해보았지만 우리나라에서는 이 방면의 연구에 착수한 사람이 아직껏 전무하니 불완전하더라도 없는 것보다는 나을 것이며 또 앞으로 더 훌륭한 연구가 나올 계기가 되리라고 믿고 감히 붓을 들었다.

An Evaluation of Slide Presentation in Teaching Korean History and Geography to 6th Grade Children

Jo, Woon Suk 慶北大學校 1962 論文集 Vol.5 No.-

Encyclopedia of Educational Reseach를 一覽해보면, 無數한 硏究者들에 依하여 거의 모든 視聽覺敎材에 걸쳐 그 相互間의 學習效果가 比較 硏究 報告되어 있으나, Slide를 倂用한 敎秀와 純口頭設明式 敎授間의 學習效果를 比較 硏究한 論文은 눈에 띄지 않는다. 그러므로 이 兩者間의 學習效果를 比較 實驗 硏究해보니, 다음과 같은 結果가 나온다. 卽, 本論에서 言及한 것처럼 筆者의 Data 蒐集, 處理方法의 欠陷이 있음을 考慮하더라도, 1. Slide를 倂用하면, 純口頭設明式 敎授보다 效果가 높다. 2. Experimental Group가 Control Group보다 test에서 優秀한 成積을 나타낸 問題는 全部 Slide로 그 解答을 視覺化시켜 준 問題에 局限되어 있고, Slide로 解答을 視覺化시켜 주지 않은 問題에 있어서는 兩 Group 間에 顯著한 差異가 없는데, 이것은 또한 第一項의 事實에 對한 傍證이기도 하다.