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- 저자 : 조연수(Yeon-Su Cho) (검색결과 6 건)
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조연수 ( Cho Yeon-su ),정복례 ( Chung Bok-yae ) 부모자녀건강학회 2016 부모자녀건강학회지 Vol.19 No.1
Purpose: The purpose of this study is to identify the factors influencing the death attitude of nursing students. Methods: A survey was administered to 350 nursing students in two university located in D city, Korea. data were collected for 40 days from August 1 to September 10, 2015 by using self-report questionnaires. Collected data were treated with the IBM (SPSS) Program 21.0 program for frequency and percentage, mean and standard deviation, ANOVA, Scheffe, Pearson’s correlation coefficient, and multiple regression analysis. Results: As for mean points in the subareas of death attitude, the nursing students scored a mean of 5.4±0.8 in neutral acceptance, 4.1±1.1 in fear of death, 3.5±1.2 in approach acceptance, 2.9±1.3 in death avoidance, and 2.8±1.4 in escape acceptance. The factors influencing the death attitude of nursing students was most influenced by self esteem, social support, spiritual wellbeing, and life satisfaction. Conclusion: The importance of this study is that the influencing factors such as self esteem, social support, spiritual wellbeing, and life satisfaction were identified. These influencing factors should be considered the program development for nursing students to improve the positive attitude of death.
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American Apparel 브랜드 스페이스 리디자인에 관한 연구 -의류공장을 컨셉으로 한 인더스트리얼 빈티지 디자인 중심으로-
설수빈 ( Su Bin Seol ),박민지 ( Min Ji Park ),조연수 ( Yeon Su Cho ),이진민 ( Jin Min Rhie ),이옥재 ( Ok Jae Lee ),정승영 ( Seung Young Jung ) 숙명여자대학교 산업디자인연구소 2014 숙명디자인학 연구 Vol.18 No.-
본 연구는 의류 브랜드 Ameriacan Apparel (아메리칸 어패럴)의 브랜드 리테일 스페이스 리디자인에 대한 기본계획안을 위한 연구이다. 최근의 브랜드 스페이스가 과거의 단순히 상품을 판매하는 곳이 아닌 감성이나 경험을 기초로 한 공간으로 변화하고 있음을 반영하고, 이에 적합하게 소비자가 흥미롭고 편안한 분위기에서 보다 효율적으로 브랜드 이미지를 재구성할 수 있는 브랜드 스페이스 디자인을 위한 컨셉과 프로그램을 도출하고자 한다. 수업을 통해 이루어지는 디자인 진행과정은 교수의 제안과 학생의 피드백의 단계적 교호작용으로 이루어진다. 본 고에서는 학생들의 작업과정과 결과물을 통해 감성과 소비자 경험을 기초로 기획한 브랜드 스페이스 디자인 과정을 이해할 수 있도록 한다. This study is for the Schematic Design contents of clothing brand, American Apparel (American Apparel) retail shop. Recently the brand space is changing to the place not only to sell goods but on the basis of the sensitivity and experience of consumer. Also this study prove that a consumer can reconsider the brand images depending on the method of the shop display and environment. the process made through the design of the class of professor and student`s feedback is consists of the transaction step-by-step. This paper presents the work of the brand design basis on emotion and the consumer`s experience.
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권소희,조연수,Kwon, So-Hi,Cho, Yeon-Su 한국호스피스완화의료학회 2019 한국호스피스.완화의료학회지 Vol.22 No.4
목적: 본 연구는 간호학부 교육과정에서의 말기환자간호 교육 현황을 파악하고, 졸업을 앞둔 간호대학생의 말기환자간호 학습경험과 말기환자간호 역량을 확인하기 위하여 시도되었다. 방법: 본 연구는 41개 간호학과와 해당대학 4학년 간호대학생 622명을 대상으로 한 횡단적 조사연구이다. 미국간호대학협회(AACN)에서 제시한 자료를 근거로 말기환자간호에 대한 38개 교육내용과 17가지 말기환자간호 역량으로 설문지를 구성하여 간호학과와 학생의 말기환자간호 교육내용, 학습경험, 말기환자간호 역량을 조사하였고, 기술통계와 위계적 회귀분석을 이용하여 분석하였다. 결과: 41개 간호학과 중 말기환자간호 관련 독립 교과목이 개설되어 있는 학교는 20%였고, 말기환자간호 관련 교과목을 이수한 학생은 5.1%이였다. 임상실습 중 환자의 죽음을 경험한 경우가 70.7%였으나 학생의 74.8%가 임상실습 중 실습 지도자로부터 말기환자간호에 대한 교육을 받지 못했다고 응답하였다. 말기환자간호에 대한 38개 교육내용 중 80% 이상의 학생이 이론 강의로 배웠다고 응답한 항목은 두 항목뿐이었고, 말기환자간호 17개 역량 모두가 3점 이하, 평균 2.31 (±0.66)점으로 간호학생은 말기환자간호를 수행할 수 없다고 스스로 평가하는 것으로 나타났다. 결론: 간호학부 교육의 말기환자간호 영역에 심각한 결핍이 있었다. 말기환자간호의 질을 향상시키기 위해서는 간호학과 학부과정에서 부터 체계적인 이론과 실습교육이 이루어질 수 있도록 교육과정 개선이 필요하다. Purpose: The aim of this study was to analyze the current status of end-of-life (EoL) care education of the undergraduate nursing curriculum and senior students' EoL care experience and competency. Methods: A survey was conducted with 41 nursing schools and 622 senior nursing students on June 2018. The questionnaire consisted of 38 items on teaching regarding EoL care and 17 items on EoL care competencies based on the suggestions made by the American Nurses Association. Results: Only 20% among 41 nursing schools opened an EoL care course as an elective, and the course was taken by 5.1% students. Of 622 students, 70.7% witnessed death of patients during their clinical training, but 74.8% received no or little education on EoL care from their clinical training instructors. Two of 38 education contents on EoL care were taught in class for over 80% of the students. All students scored below 3 points (2.31±0.66) for all 17 competencies, which means that they cannot perform EoL care. Conclusion: This study showed that there was a serious deficiency in undergraduate nursing education on EoL care. Accordingly, most nursing students who would graduate soon considered themselves incapable of performing EoL care. Nurses experience death and dying as a part of their practice and should be prepared to provide adequate EoL care. Therefore, it is urgent to improve EoL care training in the undergraduate nursing education.
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통증관리 교육이 일 노인요양병원 간호인력의 통증관리 지식과 태도에 미치는 효과
권소희(Kwon, So-Hi),조연수(Cho, Yeon-Su),김현심(Kim, Hyunsim),박슭(Park, Seurk),전우석(Jeon, Woo-Seok) 한국노인간호학회 2020 노인간호학회지 Vol.22 No.1
Purpose: The purpose of this study is to identify the effects of pain management education, which were conducted as part of the quality improvement project, on the knowledge and attitude toward pain management of nurses and certified caregivers. Methods: The research design was one group pre- and post-test design. The participants were 113 in total including 60 registered nurses and 53 certified caregivers in a long-term care hospital. The Korean Knowledge and Attitude Survey on Pain Management Scale (K-KASP) was measured a week prior to the education and a week after the education. Data were analyzed by paired t-test. Results: The Knowledge and attitude toward pain management were significantly improved between the pre- and post-test in both registered nurses (t=7.94, p<.001) and certified caregivers (t=4.25, p<.001). Conclusion: The results of this study demonstrate the positive effects of pain management education on the knowledge and attitude toward pain management of both registered nurses and certified caregivers in a long-term care hospital. Further study is needed to empower pain management competencies of the nursing staff in long-term care hospitals.
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