http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
거친 신체놀이의 실외활동과 일반적인 실외활동 놀이 사이에서 나타난 유아의 공격성 감소 및 대인문제해결력에 미치는 효과
최미숙 ( Mi Sook Choi ),노은아 ( Eun Ah Roh ),정미영 ( Mi Young Jeong ),주보미 ( Bo Mi Ju ) 미래유아교육학회 2013 미래유아교육학회지 Vol.20 No.4
본 연구는 거친 신체놀이의 실외활동과 일반적인 실외활동 놀이 사이에서 나타난 유아의 공격성감소 및 대인문제해결력에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구대상은 G시에 위치한 J유치원의 만 5세 유아 40명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS 19.0을 사용하여 사전-사후 증가분에 대한 t-검증을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 거친 신체놀이의 실외활동이 유아의 공격성(신체적 공격성, 언어적 공격성) 감소에 더 긍정적인 효과가 있었다. 둘째, 거친 신체놀이의 실외활동이 유아의 대안적 해결사고와 결과예측 사고 증진에 더 긍정적인 효과가 있었다. 이러한 본연구결과는 거친 신체놀이의 실외활동이 유아의 공격성 감소 및 대인문제해결력 증진에 긍정적인 효과가 있다는 점을 밝혔다는데 의의가 있다. 또한 거친 신체놀이의 실외활동은 유아교육현장에서 활용해 볼 가치가 있음을 시사한다. The purpose of this study was to examine the influence of reduction in aggression of young children and interpersonal problem solving ability between outdoor activity of rough and tumble play and general outdoor activity play. The subjects in this study were 40 five-year-olds at J kindergarten in G city. The collected data were analyzed by t-test using SPSS 19.0 program. The results of this study were as follows: First, it was found that the outdoor activity of rough and tumble play has positive influence on the reduction of aggression and its subordinate variables (physical aggression and verbal aggression) of young children. Second, it was found that the outdoor activity of rough and tumble play has more positive influence on increase of alternative solution thinking and consequential thinking of young children. The results suggested that it is meaningful to clarify the outdoor activity with rough and tumble play could make positive effect on reduction of young children`s aggression and increase of interpersonal problem solving ability. It was also founded that it is worthy of utilizing in early childhood education field.
정미영(Jeong Mi Young),이원석(Lee Won Suk) 한국정보처리학회 1997 정보처리학회논문지 Vol.4 No.4
In this paper, we present an efficient way to describe the complex meaning embedded in video data for the content-based retrieval in a video database. Instead of viewing the data stored in a video file as a continuous bit stream, we associate the desired interval in the stream with a set of attribute and value pairs which describe its meaning. Since the meaning of video data can be complex and can change dynamically, it is necessary to combine the fixed schema of attributes used in the traditional database system with a description method through a set of attribute and value pairs that can be defined dynamically. As the content of video data can be expressed differently according to the view point of a user, it is important to maintain the meaning of the set of attribute and value pairs. In addition, it also describes a way to define a new video presentation by separating a video stream physically or by sharing the portion of a bit stream, and the new method can minimize the required storage space.
정미영(Mi Young Jeong),김미희(Mi Hee Kim) 연세대학교 사회복지연구소 2008 한국사회복지조사연구 Vol.19 No.-
노인의 증가추세에 따라 노인의 증상경험에 대해 그 빈도와 강도, 고통감 등 다양한 차원에서의 평가 및 관리가 중요하다고 할 수 있다. 그런데 노인이 호소하는 증상이나 경험에 대한 선행연구는 찾아보기 어려웠고, 다양한 관련요인에 대한 연구는 거의 다루어지지 않았다. 따라서 본 연구에서는 노인의 다차원적인 증상경험(빈도, 강도, 고통감)을 확인하고 일반적 특성과, 스트레스 및 건강행위와의 관련성을 확인하고자 65세 이상 노인 123명을 대상으로 면담을 통한 설문조사를 실시하였다. 연구결과, 증상경험 차원 중빈도보다 강도와 고통감 모두가 낮은 경우, 빈도에 비해 고통감이 높은 경우, 빈도에 비해 강도와 고통감 모두가 높은 경우, 빈도나 고통감보다 강도가 높은 경우의 네 가지 유형으로 나타났다. 일반적 특성에 따른 증상경험정도는 직업, 수입에 대한 만족도, 주관적 건강상태 그리고 만성병 개수에서 유의한 차이를 보였다. 또한 제 변수들간의 관계분석시 스트레스는 증상경험과 순상관관계가 있었고, 건강행위는 증상경험과 역상관관계가 있었다. 마지막으로 증상경험의 주된 영향요인은 건강행위였고 스트레스, 주관적 건강상태 및 만성병을 포함하여 33.6%의 설명력을 보였다. 이상의 결과는 건강행위 이행 수준을 높이고 스트레스 수준을 낮추는 전략을 포함하여 노인의 증상관리를 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다. The purpose of this study was to evaluate factors affecting symptom experience(frequency, intensity, distress) of the elderly based on the stress and health behavior. Data were collected from 123 elderly using questionnaires through interviews. The results revealed significant differences between general characteristics and symptom experience, which of them were occupation, income, subjective health condition, and number of chronic disease. In terms of symptom experiences, musculoskeletal symptoms(2 items of the 25 symptoms) were identified as the most frequent, severe, and distressful. Also, symptom experience had a significant positive correlation with stress and negative correlation with health behavior. The findings of regression analysis indicated that compliance of health behavior, subjective health condition, chronic disease and stress influenced symptom experience of the elderly(R2=.33.6%). This study will be basic resources for systemic symptom management of the elderly including strategies to improve compliance of health behavior and decrease perceived stress.
정미영(Mi-Young Jeong),김하진(Ha-Jine Kimn) 한국정보과학회 1993 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.20 No.2
본 연구에서는 타일링구조 표현시스템으로서의 반복함수시스템을 설명하고 기존에 존재하는 프랙탈 디자인시스템과는 달리 사용자가 타일링구조를 보다 손쉽게 합성할 수 있도록 graphical user interface에 의한 메뉴설계를 하며, 또한 기존의 시스템에서의 출력형태와는 달리 좀 더 이미지를 사실적으로 표현하기 위해 명암이 처리된 표면질감 기법을 제시한다.
질문이 있는 ‘지층과 화석’ 관련 STEAM 수업 자료 개발 및 적용
정미영 ( Jeong Mi-young ),홍승호 ( Hong Seung-ho ) 한국초등과학교육학회 2018 초등과학교육 Vol.37 No.4
The purpose of this study is to investigate the effect of ‘strata-fossils’ STEAM program with questions on the academic achievement, creative problem-solving ability and scientific interests of elementary students. For this purpose, the STEAM program with questions was developed and applied to the third and fourth graders in elementary school. As a result, the academic achievement, creative problem-solving ability and scientific interests of the group applying the program showed a significant improvement in the post-test than the pre-test. The result of learner satisfaction survey of the STEAM program was also high. This means that the STEAM program class with questions for ‘strata-fossils’ could be meaningful works to encourage students’ academic achievement as well as their creative problem-solving ability and scientific interests. Therefore, it seems necessary to apply for other themes in elementary science continuously.
유아교사의 성격 유형, 창의성, 그리고 교수효능감 간의 관계 연구
정미영 ( Mi Young Jeong ),안효진 ( Hyo Jin Ahn ) 대한가정학회 2012 Human Ecology Research(HER) Vol.50 No.3
This study examined the relationship among early childhood educator`s MBTI personal tendencies, creativity, and teaching efficacy. 120 kindergarten teachers and 155 day care teachers participated in this study. Several survey questionnaires were used for this study, such as, teaching efficacy scale, MBTI personality tendencies, and a creativity test. The collected data was analyzed with the SPSS program(version 18.0). The findings of this study were as follows: First, there were some differences between an early childhood educator`s MBTI personal tendencies and creativity. Secondly, there was a positive correlation among early childhood educator`s MBTI personal tendencies, creativity, and teaching efficacy.