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        태권도지도자 관련 연구 동향 분석

        윤오남 ( Oh Nam Yoon ),정문자 ( Mun Cha Jeong ),김보정 ( Bo Jeong Kim ) 대한무도학회 2009 대한무도학회지 Vol.11 No.3

        본연구의 목적은 태권도 지도자의 연구동향을 분석하는 데 있다. 태권도 지도자의 연구동향을 분석하기 위해 1988년부터 2009년 전반기까지 발표된 태권도 지도자 관련 학위논문을 수집하였으며 수집된 논문은 학위·대학원·학과 및 전공별 분류, 연구 방법론적 분류, 변인별 분류를 중심으로 분석해 보았다. 그 결과 1988년 첫 석사논문이 발표되고 2004년 이후 양적으로 꾸준한 증가를 보이며 대학원과 학과 및 전공도 다양해지고 있는 것으로 나타났다. 방법론적 분류에서는 연구대상과 측정대상은 도장 지도자, 연구방법에서는 양적연구, 연구유형은 관계연구가 가장 높은 빈도를 보였다. 자료수집방법은 질문지법이 가장 높은 빈도로 사용되었고, 자료 분석 방법은 변량분석, 회귀분석, t검증을 가장 많이 이용되었다. 변인별 동향에서는 2002년부터 도장 지도자와 수련생변인의 범위가 지속적으로 증가하는 형태를 보이고 있으나 리더십, 지도유형, 만족도변인이 전체 연구의 58%를 차지하는 것으로 나타났다. 이러한 결과들은 연구의 폭이 다양화되고, 양적, 질적으로 지속적인 발전이 이루어지고 있으나 아직도 특정연구방법, 특정주제에 국한되어 연구가 이루어지고 있다는 점은 문제점으로 분석되었다. 태권도 지도자 연구가 보다 높은 수준의 학문적 체계를 가지기 위해서는 다양한 방법, 다양한 변인, 다양한 연구 설계와 함께 지속적이고 전문적인 연구가 이루어져야 할 것이다. The purpose of this study was to analyse trend of researches which had been conducted on Taekwondo masters(instructor). For analyses, theses and dissertations published from 1988 to 2009 on Taekwondo masters(instructor) were collected. The collected data was classified by degree, graduated school, major, research method, and research factor. The results of the study were as follows. The first thesis was published in 1988. The researches have been steadily increased and the graduate schools and majors which conducted researches also have been varied since 2004. Taekwondo gymnasium masters for participants, quantitative studies for methods, and relationship studies for types were the most frequently conducted. The most frequently used methods for data collection and analyses were questionnaires and analysis of variance, regression analysis, and t-test. The studies on Taekwondo masters and trainee have been continuously increased since 2002. But the studies on leadership, instruction type, and satisfaction took up 58 percent of total researches. Such a result indicated that many researches have been conducted by a specific type of method and theme though there have been continuing progress in studies through diversification of subject and method. Continuous and professional researches should be conducted through various methods, factors, and designs to lay foundation for qualified and well-organized academic system of Taekwondo masters(instructor) studies.

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