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불안과 지연보상 획득의 불확실성이 만족지연에 미치는 영향
허승,장성수 漢陽大學校 學生生活相談硏究所 1995 大學生活硏究 Vol.13 No.-
The present study examined the following hypotheses : (1) the higher the level of anxiety, the more likely the delay of immediate gratification will be inhibited, and (2) the effect of anxiety on the delayed gratification will be mediated by the perceived uncertainty of obtaining a delayed reward. One hundred and ninety undergraduates were measured on trait anxiety and asked to make choice among the following alternatives : (1) a less attractive but immediate reward(i.e. applying for a less attractive company for an immediate admission), and (2) a more attractive but delayed reward(i.e. applying for a more attractive company after preparing for 5 or 6 months). The level of the uncertainty of obtaining the delayed reward(high, low) were manipulated by the possibility of getting an admission to the more attractive company. The preference and the perceived uncertainty of obtaining the delayed reward were measured at each uncertainty condition. As predicted, the results indicated that the subjects with high anxiety were less likely to delayed gratification compared to those with low anxiety. However, the effect of anxiety on the delayed gratification when the perceived uncertainty of obtaining a delayed reward was statistically controlled. The results also showed that when the treatment increased the perceived possibility of obtaining the delayed reward, the subject with high anxiety preferred the delayed reward as much as those with low anxiety.
Fowler-Nordheim 터널링 전자주입에 의한 질화 게이트 산화막의 특성 분석
張聖洙,文成根,盧官鍾,盧用翰,李七基 성균관대학교 1998 학술회의지원논문목록집 Vol.1998 No.-
금속-산화막-반도체 전계효과 소자에서 차세대 게이트, 산화막으로 연구되고 있는 질화산화막을 N_(2)O 가스를 사용하여 2-단계 공정으로 성장하였으며, FNT 전자 주입을 이용하여 전기적 특성을 분석하였다. 열산화막을 질화시킬 경우 절연파괴 특성에서 질화전의 산화막 보다 신뢰성이 향상되었다. 또한, 질화산화막은 게이트 전자주입이 기판 전자주입보다 고열전자에 의한 열화에 좀 더 취약하였으며, 90~130A˚범위에서 두꺼운 질화산화막 일수록 쉽게 열화되는 경향을 확인하였다. 질화산화막의 게이트 전압의 극성 의존성 및 두께에 따른 열화의 차이를 설명하기 위한 모델을 제시하였다. Nitrided oxides which have been investigated as alternative gate oxide for Metal-Oxide- Semiconductor field effect devices were grown by two-step process using N_(2)O gas, and were characterized via a Fowler-Nordheim Tunneling(FNT) electron injection technique. Electrical characteristics or nitrided gate oxides were superior to that of control oxides. Further, the FNT electron injection into the nitrided gate oxides reveals that gate oxides degrade more both if electrons were forced to inject from the gate metal and if thicker nitrided gate oxides were used in the thickness range of 90-130A˚. Models are suggested to explain these phenomena.
대학에서의 학업성취 요인에 관한 분석 : 학사징계학생과 우수학생의 특성비교
김재환,이수원,장성수 漢陽大學校 學生生活硏究所 1986 大學生活硏究 Vol.4 No.-
한양대학교에서는 학생들의 면학풍토 조성을 위해 1981년부터 학사징계 제도와 우수, 우등제도를 시행해 왔는데 학사징계를 받는 학생들의 수가 점차 증가하고 있다. 대학생의 인구증가와 졸업정원제도의 도입으로 대학에서의 학업성취가 학생과 학교에 커다란 문제로 부각하게 되었다. 대학에 입학한 학생들이 학사징계를 받는다는 것은 개인적 측면과 국가적 측면에서 커다란 손실이 아닐 수 없다. 그런데 대학에서의 학업성취문제의 심각성에도 불구하고 그 원인을 분석하고 대책을 제시하는 연구가 없어서 아동학습에 관한 일반론적 연구를 적용하여 이해하려 하였는데 대학의 특수성 때문에 많은 제약이 따른다. 자율성 신장을 위한 통제의 극소화, 학생의 지적수준의 동질성등의 대학의 특수성은 학업성취에도 영향을 미친다. 학생들의 학업성취는 학교에서 학생에게 제시하는 학습활동을 통하여 이루어지며 학생을 둘러싼 주변상황이 영향을 미친다. 이처럼 학생의 학업성취와 관련된 변인들은 복잡한데 학교는 학교풍토, 교수체제, 평가제도, 입학제도등의 하위변인으로 구성되며 학습활동은 학습습관, 학습방략, 학습동기, 괴외활동등으로, 학생은 지능, 건강, 태도, 동기등으로 주변환경은 문화수준, 사회제도, 가정풍토, 대인관계등으로 구성된다. 본 연구는 학업성취에 영향을 미치는 요인을 밝히고자 하였다. 특히 학사징계 학생과 우수학생의 비교를 통하여 징계학생들이 어떤 이유로 공부를 하지 않으며 어떤 특징을 가지고 있는가를 밝히려 하였는데 학사징계로 인한 학업중단사태를 예방하기 위한 대책을 모색하는 중요한 근거를 제공할 수 있을 것이다. 본 연구의 조사대상은 한양대학교 재학생중 1983년도 2학기 학사경고자와 우수. 우등생이었으며 질문지를 통하여 조사, 측정하였다.
自然系 基礎科目에 대한 學習準備度의 實態調査 : 漢陽大學校 一九八二年度 理工系 新入生을 中心으로
張聖洙 漢陽大學校 學生生活硏究所 1984 大學生活硏究 Vol.2 No.-
'80年代에 들어서면서 大學은 量的膨脹으로 인한 여러 가지 問題에 봉착하게 되었다. 이러한 量的膨脹은 過密敎育을 만들어냈고 이러한 過密學生을 對象으로 한 效率的 學習 프로그램이 요청되기에 이르렀다. 이러한 效率的 學習 프로그램을 作成하고 敎育的 效果를 極大化하기 위하여 學生들의 學科目에 대한 準備度를 把握하고자 하였다. 이때 準備度는 學習의 過程의 初期에 投入되는 學習者 要因인 “出發點 行動”의 槪念과 일맥상통한다. 이러한 學習의 準備度는 特히 배워야 할 學科目이 先行知識을 必要로 하면 할수록, 즉 先修科目들과 연계성이 많을수록 더욱 중요하게 된다. 이에 더하여 大學의 學習者 集團이 커짐에, 그만큼 集團의 異質化 要困으로 대두되고 學習者의 個人差가 커지게 됨으로 이러한 集團의 學業成就를 極大化하기 위해서는 무엇보다도 學生들의 學習準備度를 把握한다는 것이 시급한 일이다. 本 調査硏究에서는 本 大學校의 自然系 敎育을 보다 效率化하기 위하여 新入生들의 學習準備度에 關聯된 일부 基礎資料를 수집하는데 그 目的이 있다. 이에 立脚하여 大學에서의 自然系 學科目의 基礎가 되는 것으로서 高校時에 배운 數學, 物理, 化學, 生物, 地學의 5個 科目을 調査對象科目으로 선정하여, 이들 과목에 대한 準備度로서 本 硏究에서는 이들 과목에 대한 好惡度, 努方의 程度, 그리고 高校時 學業成績을 물음하여 學生들의 學習準備度를 파악, 보다 效率的인 敎授對策을 마련하고자 하였다.
張聖洙,柳俊秀 漢陽大學校 學生生活硏究所 1985 大學生活硏究 Vol.3 No.-
大學이 效率的인 敎育計劃을 수립하고 또한 全人敎育을 위한 學校敎育을 計劃하기 위해서는 學習者들의 諸般特性이 우선적으로 파악되어야 한다. 特히 新入生들은 새롭게 變化된 生活環境과 과거 어느때 보다도 異質的 集團속에서의 適應을 要求하고 있고 또한 成人으로서의 自律生과 責任이 보다 많이 요구되기 때문에 이들에 대한 效果的인 指導를 위해서도 新入生들의 特性이 우선적으로 파악되어야 한다. 무엇보다도 빠른 大學生活의 適應이 成功的인 大學敎育의 成敗와 直結되는 문제이므로 新入生의 理解가 그만큼 중요하게 되며 이를 바탕으로 學生指導를 위한 綜合的인 對策이 要請되고 있다. 이러한 맥락에서 新入生들에 대한 實態調査는 新入生들이 새로운 學校生活에 適應하는 것을 돕고 이들을 위한 效果的인 生活指導 對策을 마련하기 위한 基礎資料를 提供하는데 그 基本 目的이 있다. 本 調査硏究는 '83年度에 이어 '84學年度 新入生을 對象으로 이들의 諸般 心理的, 環境的 特性에 대한 實態調査를 실시하였다. 調査內容을 보면 첫째로 新入生들의 身上特性이었다. 身上特性에는 性別分布와 再修經驗, 宗敎, 出身地域 등을 알아 보았다. 둘째로는 家庭環境을 알아 보았는데 여기서는 家族構造, 社會經濟的 地位, 家族의 雰圍氣등을 알아 보았으며, 세째로 알아본 것은 入學과 滿足에 대한 것이었다. 入學과 滿足에서는 入學 및 專攻選擇에 對한 滿足度와 本校 志望動機 및 專攻에 對한 入學前 知識에 대하여 알아 보았다. 네번째로 困難問題를 알아 보았는데 特히 入學後 住居 및 學費調達問題 및 適應問題에 대해 알아 보았다. 끝으로 新入生들의 주된 關心事와 大學에 대하여 기대하는 것 등을 포괄적으로 알아 보았다. 이러한 結果를 바탕으로 新入生 指導를 위한 綜合的인 指導方案이 계속적으로 硏究되어야 할 것이다.