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장명림 육아정책연구소 2010 육아정책포럼 Vol.17 No.-
제1주기(2008~2010년) 유치원 평가가 시행되고 있는 가운데 2009년에 본 연구소에서 수행한 육아지원기관의 질적 수준 관리 방안 연구에서는 유치원 원장, 교사 및 교육청 유아담당 전문직 대상의 실태조사 결과를 토대로 한 유치원 평가 개선 방안을 제시하였다. 유치원 평가에 대한 현장 교원의 인식 제고 방안 모색, 평가 지표 및 편람 개선, 평가 결과 활용 방안 모색을 통하여 제1주기 평가의 성공적인 마무리와 원활한 제2주기 평가로 유치원 운영의 개선을 도모할 수 있어야 하겠다.
바른 인성교육 우수 유치원 및 어린이집 공모·운영 사업
장명림 육아정책연구소 2012 육아정책포럼 Vol.33 No.-
정부는 2012년 바른 인성 지도를 모범적으로 실천하는 유치원과 어린이집을 선정·인증해 줌으로써 자긍심을 고취하고 유아 인성교육 우수 프로그램을 확산하기 위하여‘바른 인성교육 우수 유치원 및 어린이집 공모·운영 사업’을 추진하였다. 2012년 9월 교육과학기술부와 보건복지부가 합동으로 전국의 유치원과 어린이집 각 140개원씩 총 280개원을 선정하였으며, 향후 3년간 지속적으로 지원할 예정이다. 본고에서는 본 사업의 개요와 추진 경과 및 향후 추진계획을 살펴보고, 정책과제를 제언해 보기로 한다.
장명림 육아정책연구소 2007 육아정책포럼 Vol.6 No.-
교육인적자원부는 2007년도에 유치원 평가 기본 계획을 수립하고, 전국의 공·사립유치원 100개원을 대상으로 시범평가를 실시하고 있다. 유치원 평가지표 및 편람 개발 연구는 육아정책개발센터 연구팀에 의해 수행되었다. 유치원 평가 지표 개발 절차 및 지표 선정 기준, 평가 지표 및 요소를 집중조명 해본다.
장명림 육아정책연구소 2011 육아정책포럼 Vol.23 No.-
교육과학기술부는〈유아교육 선진화를 위한 종합발전 방안(보도자료 2009. 12. 8)〉을 발표한 바 있으며, 이에 근거하여 2010년도부터 유아교육주요 정책의 하나로 ‘유치원컨설팅’ 사업을 추진중에 있다. 시·도교육청에서는 각각의 유치원 컨설팅 추진 계획을 수립하고 컨설팅을 실행하고 있는 바, 본고에서는 유치원컨설팅의 유형을 유치원 평가와 연계 지원하는 종합컨설팅과 유치원의 당면과제 해결을 위한 컨설팅으로 유형화하고, 그 추진방법을 소개하기로 한다.
장명림 육아정책연구소 2013 육아정책포럼 Vol.34 No.-
정부는 조기 유아교육의 중요성을 인식하고, 유아교육에 대한 국가의 책임을 강화하기 위하여 유아교육선진화 계획을 추진한 바 있으며, 2012년 만 5세 누리과정 시행에 이어 2013년부터는 3, 4세까지 누리과정을 확대 도입할 예정이다. 차기 정부는 현재 추진되고 있는 유아교육 주요 정책의 지속적인 추진과 함께 보다 발전적인 정책 과제들을 선정·추진해야 할 것으로 기대한다. 즉, 사회 통합 및 지속가능발전 등 국가의 주요 국정 아젠다를 고려하고, 미래 사회 전망과 국외 유아교육 정책 동향을 파악하여, 유아교육의 현안 문제를 해결할 수 있는 타당하고 바람직한 유아교육 발전 방향을 모색해야 할 것이다. 이에 본 고에서는 차기 정부가 향후 5년간(2013~2017년) 추진해야 할 유아교육 발전 15대 과제를 제시해 보기로 한다.
만 5세 유아 교육ㆍ보육, 국가가 책임진다 -‘5세 누리과정’ 도입 배경과 추진 과제
장명림 육아정책연구소 2012 육아정책포럼 Vol.28 No.-
정부는 2012년 3월부터 모든 만 5세 유아의 교육과 보육을 국가가 책임 지는 「만 5세 공통과정」을 도입ㆍ시행한다고 발표하였다. ‘만 5세 공통과정(현 ’ 5세 누리 과정’)은 현재 유치원과 어린이집으로 이원화되어 있는 교육ㆍ보육과정을 통합하여 모든 만 5세 유아들이 새로운 공통과정을 배울 수 있도록 하는 데 의의가 있다. 또한, 유치원과 어린이집에 만 5세 자녀를 보내는 모든 보호자에 대해 유치원비ㆍ보육비 지원을 순차적으로 늘려 젊은 부부의 경제적 부담을 경감하고자 한 것도 이 제도의 중요한 취지 중 하나이다. 특히, ‘5세 누리과정’ 공통과정의 제정은 국내 최초로 유아교육과 보육의 내용상의 통합을 이루어 냈다는 점에서 큰 의미가 있다. 향후 ‘5세 누리과정’ 이 유치원과 어린이집 현장에서 안정적으로 정착될 수 있도록 정부 부처, 관계 기관 및 현장의 긴밀한 협력이 요구된다.