사회 문화적 요소가 언어교육에 끼치는 영향에 대한 연구

이화연(Lee, Hwa-Yeon) 한국응용언어학회 2001 응용 언어학 Vol.17 No.1

일간지 과학지면의 특성과 보도 경향 비교 연구: 1994년과 2004년의 조선, 중앙, 동아일보를 중심으로

이화행 ( Hwa Haeng Lee ) 한국지역언론학연합회 2007 언론과학연구 Vol.7 No.1

이 논문은 한국 일간지 과학지면의 특성과 보도경향을 연구하기 위하여 조선일보, 중앙일보, 동아일보를 대상으로 1994년과 2004년의 5월과 6월에 게재된 과학지면을 분석하였다. 먼저 과학지면의 일반적 현황과 특성을 분석하기 위하여 과학지면이 전체 지면에서 차지하는 비율, 과학면의 명칭, 요일분포 및 주간 고정 배치 현황을 조사하였다. 그 결과 과학지면이 차지하는 비율은 세 신문 평균치에서 1994년에 비하여 2004년에 감소하는 것으로 나타나서 10년 사이 지면 증면에 비례한 과학면의 증면이 없었음을 알 수 있었다. 요일별 분포에서는 특정 요일의 배치가 확인 되었고, 과학면 한 면에 실린 평균 기사의 수는 1994년에 4.83건에서 2004년에 3.49건으로 기사의 길이가 평균적으로 길어진 것으로 나타났다. 과학지면에 실린 개별 기사에 대한 분석의 결과 먼저 학문영역에서 공학/기술이 가장 빈번하게 보도되고 있으며 의학이 뒤를 잇고 있는데, 2004년의 경우 의학의 약진을 볼 수 있었다. 자연과학이 차지하는 비율은 매우 낮아서, 기초과학 분야의 강화를 통한 학문영역에 대한 균형적 보도가 실현되어야 할 것으로 분석된다. 기사 장르는 스트레이트 기사와 심층기사가 높은 비율이었으나 아직 심층보도의 확대가 요구되며, 정보원은 기관이나 개인에 대한 의존도가 높게 나타나서 매체나 학회/세미나 등의 추가적인 정보원의 발굴이 요구된다. 그림의 사용은 증가하고 있으며, 국가 관련성에서는 과학보도가 국내보도에 집중되고 있어서 국제간 학문교류의 시대적 흐름에 따라 해외기사의 발굴이 필요한 것으로 분석되었다. 분석 대상 신문의 경우 대체로 시의성을 추구하지 않으며, 기사의 논조는 실용/응용성과 사실중심/중립적 경향을 보이고 있다. This study analyzed the science pages printed in May, June, 1994 and 2004, intended for on Chosun, Joongang, Dong-A Ilbo, in order to survey characteristics of Korean daily papers` science pages and trends in reporting. Above all, in order to analyze the general status and characteristics of science pages, it surveyed the title and proportion of science pages to whole pages, distribution of day and status of weekly fixed disposition. The findings show that the proportion of science page reduced in 2004 compared to 1994, in the mean value of three papers, which means, the science page has not been increasing in proportion to the increase of whole pages during 10 years. In regard to the distribution of day, science articles were printed on particular days, and the mean length of articles printed on one page has been longer, from 4.83 articles in 1994 to 3.49 in 2004. As the result of analyzing individual article printed on science page, technology/science-related articles are most frequently reported, followed by medical science, which made a rush in 2004. As the ratio of natural science is very low, balanced report needs to be realized in the field of learning through buildup of basic science. In regard to a genre, straight articles and in-depth ones had high ratio, but in-depth report till needs to be expanded. As a source of news is highly dependent upon institution or individual, additional finding of news sources such as mass media or seminar is required. Usage of pictures is increasing, but the science report is being focused on internal report rather than external one, therefore, overseas articles need to be dug up in accordance with the flow of international exchange of science. Analyzed papers are not pursuing timeliness in general, and the tone of the articles has a tendency to utility/application and fact-centered/neutral.

통합 뉴스룸 도입에 대한 신문기자들의 현실인식에 관한 연구

이화행 ( Hwa Haeng Lee ),김채환 ( Chae Hwan Kim ) 한국지역언론학연합회 2007 언론과학연구 Vol.7 No.3

간호대학생의 자존감 및 우울과 학업성취도와의 관계

이화인(Lee, Hwa In) 한국보건간호학회 2008 韓國保健看護學會誌 Vol.22 No.1

여행형태가 항공여객기 객실서비스 품질지각과 만족에 미치는 영향

이화인(Wha In Lee),양희옥(Hee Ok Yang) 관광경영학회 2001 관광경영연구 Vol.12 No.-

This study investigated the impact of travel characteristics on airline customers` perception and satisfaction levels of cabin service quality. Airline cabin service was categorized into five factors: hospitality/reliability, F&B service, amenity and duty-free shopping, physical evidence, and recreation service. It was revealed that some travel characteristics such as travel purpose, destination, length of duration, size of the travel group, seat class, and membership are possible antecedents of customers` perception and satisfaction levels of airline cabin service quality.

정의의 관점에서 미술 교육: 노직, 롤스, 샌델을 중심으로

이화식 ( Lee Hwa-sik ) 한국예술교육학회 2016 예술교육연구 Vol.14 No.3

본 연구는 노직, 롤스, 샌델의 대표적인 정의관을 소개하고, 그에 따른 미술을 연결하여 동시대의 사회적ㆍ정치적 관점을 제공하고자 한다. 노직의 정의관은 자유주의적 입장이 강하다고 할 수 있고, 롤스의 정의관은 평등주의적 입장이 강하다고 할 수 있으며, 샌델의 정의관은 미덕적 정의관이 강하다고 할 수 있다. 이처럼 이들 세 사람의 정의관은 같으면서도 서로 많은 차이점이 있다. 그래서 이번 연구는 노직, 롤스, 샌델의 정의관을 제시하고 그들의 관점에 따라 미술과 디자인에 적용하여 보다 심화된 미술 교육을 시도하였다. 그래서 노직의 정의관은 팝아트와 기능주의 디자인과 연계가 가능하다. 또한, 롤스의 정의관은 프랑스의 사실주의, 미국의 사회적 사실주의, 한국의 민중미술, 유니버설 디자인에 연계가 가능하며, 샌델의 정의관은 현대의 신사실주의와 적정 디자인과 연계가 가능하다. The purpose of this study is to introduce Nozick, Rawls and Sandel`s representative view of justice and connect the visual culture to provide social and political perspectives of the same age. It can be considered that Nozick`s view of justice is strongly liberalistic, Rawls`s view is strongly egalitarian and Sandel`s view is strongly virtuous. Likewise, the view of justice between these three people is same but there are also many differences in their view of justice. Therefore, Nozick, Rawls and Sandel`s view of justice was presented and the visual culture (fine arts, design) was applied each to three types of forms according to their viewpoints to attempt the integration between the justice and visual culture. Therefore, Nozick`s view of justice was linked with pop art and functionalism design, Rawls`s view was linked with socialistic realism and universal design, and Sandel`s view was linked with Neorealism and appropriate design.

용사 (用事) 의 개념 정립을 위한 제언 - 고려조 시화 (詩話 ) 를 중심으로 -

이화형(Hwa Hyung Lee) 국제어문학회 2000 국제어문 Vol.21 No.-

六堂文庫本《騎着匹》的疑問句分析考

李禾範(Lee Wha-Bum) 경성대학교 인문과학연구소 2013 인문학논총 Vol.31 No.-

In recent years, a series of Chinese textbooks including LaoQiDa(老乞大) and PiaoTongShi(朴通事) which were compiled and published by the national translation institutes Siyiyuan(司譯院) in the era of the Joseon Dynasty have been paid attention by many modern Chinese researchers. There are lots of excellent achievements on modern Chinese research. Besides these Chinese textbooks compiled by the national translation institutes (including LaoQiDa(老乞大) and PiaoTongShi(朴通事)), there are some more textbooks completed by unknown authors, such as, the copybook NiNeGuixing(??貴姓), Xueqing(學淸) and ZhongHuaZhengYin(中華正音), etc. Recently, professor Park, JaeYuan(朴在淵) who has been working in SunMoon University(鮮文大學), unearthed a business Chinese textbooks Qizhuoyipi(騎着一匹). It was presumed as a copy book which was completed by individual in the early 19th century. As a reference book, it will worth further discussion. This paper will base on the most complete versionQizhuopi(騎着匹) in liutangwenku(六堂文?). According to the interrogative type proposed by ZhuDexi(朱德熙), this paper will analyze the interrogative sentence of Qizhuoyipi(騎着一匹), and figured out vocabulary and syntax. Finally, we will make a research on the linguistical characteristic of Qizhuopi(騎着匹) in liutangwenku(六堂文庫).

뇌졸중 증상별 경혈 활용에 대한 주제범위 문헌고찰: 전침을 중심으로

이화연 ( Hwa Yeon Lee ),김송이 ( Song-yi Kim ),최수현 ( Su-hyeon Choi ),송호섭 ( Ho Sueb Song ) 경락경혈학회 2021 Korean Journal of Acupuncture Vol.38 No.4

Objectives : The aim of this study was to conduct a scoping review focusing on acupuncture points information applied in experimental studies using electroacupuncture for stroke. Methods : First, we set the research question of this study to identify which acupuncture points were studied for various symptoms of post-stroke sequelae in clinical and animal experiments. For this purpose, among the records searched through EMBASE, experimental studies including acupuncture points used in electroacupuncture treatment for stroke were selected as inclusion criteria for this study. The acupoints information used in each experiment was extracted from the included studies according to the type of study design and symptoms of stroke sequelae, and quantitative analysis was performed. Results : A total of 973 studies using acupuncture treatment, of which 429 papers including electroacupuncture were analyzed. Most of the animal experiments were conducted on general conditions instead of specific symptoms of stroke, and in clinical studies, electroacupuncture studies were conducted on symptoms such as hemiplegia and spasticity, cognitive and mental problems, dysphagia, shoulder problems, and depression that occur after stroke. Acupuncture points such as GV20, ST36, LI11, and LI4 were mainly used regardless of stroke symptoms. Except for these acupuncture points, GV26, GV14, GV16, and GV24 were frequently used in animal experiments, and TE5, LI15, LI10, and LR3 were widely used in clinical studies. Conclusions : Although this study extracted and analyzed only the frequent acupuncture points in the electroacupuncture study for stroke. However, in the future, it is necessary to be able to secure the evidence for acupuncture treatment elements through comparative studies between different acupuncture points or other elements constituting electroacupuncture.

기질과 성격에 대한 인성교육적 접근 : Chloninger, C. R.와 朱熹의 관점을 중심으로

이화식(Lee, Wha-sik) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.15

목적 본 연구에서는 서양의 Chloninger, C. R.와 동양의 朱熹의 마음 세계를 이용하여 인성의 실체를 분석하여 인성교육발전에 도움을 주고자 한다. 방법 이를 위해 Chloninger와 朱熹의 마음 세계에 관한 저작과 선행 연구를 참고하여 분석하였다. 주로 마음을 분석할 때는 Chloninger가 제시한 기질과 성격 차원에서 접근했고, 朱熹은 기질과 이성 차원에서 접근했다. 인성교육적 접근 방법으로는 Chloninger의 심리진단법인 TCI를 참고하였고, 朱熹의 인성교육 방법론을 참고하였다. 결과 인성교육은 인간의 마음에 관한 교육이다. 인간의 마음에 관한 과정적 접근은 크게 유전과 환경의 측면이 있다. 마음에 관한 과정적 접근은 마음이 어떠한 요인에 의해 결정되었는지에 관한 접근이다. 또한 인간의 마음에 관한 실체적 접근은 크게 지성에 초점을 둔 유형이 있고, 다음으로는 자연성에 초점을 둔 유형이 있다. 이들의 관점을 유사성으로 연결하면 유전과 자연성은 연결되고, 환경과 지성이 연결된다. 마음에 관한 유전-환경를 비교하고, 자연성-지성을 비교하는 이분법적으로 접근하는 것은 바람직하지 않다. 그래서 본 연구에서는 마음을 유전적 측면과 환경적인 측면이 모두 가지고 있으며, 자연성과 지성을 모두 가진 통합적인 실체로 정의하고자 한다. 이와 같이 마음에 관한 통합적인 측면에서 마음의 실체를 분석하고 그에 따른 인성교육의 방향을 제시하였다. 결론 Chloninger와 朱熹의 마음 세계를 인성교육에 적용하면 다음과 같은 인성교육적 시시점을 얻을 수 있다. 첫째, 인성교육에서 대상자에 대한 진단 영역과 처방 영역을 통합할 수 있다. 둘째, 인성교육에서 실현하고자 하는 인성적 요인을 성격이라 하고 성격의 요인을 보다 포괄적으로 제시하였다. 셋째, 인간이 타고잔 기질을 기존의 심리⋅사회적 배경에서 벗어나 생물적 접근을 통하여 보다 과학적으로 접근하였다. Objectives In this study, using the mind worlds of C. R. Chloninger in the West and Zhu-Xi in the East, it is intended to help the development of personality education by analyzing the reality of personality. Methods To this end, C. R. Chloninger and Zhu-Xi s works and previous studies on the world of mind were analyzed, interpreted, and restructured. Results Character education is education about the human mind. The procedural approach to the human mind has aspects of heredity and environment. The procedural approach to the mind is an approach to what factors determine the mind. In addition, there are two types of substantive approaches to the human mind, one focusing on intelligence and one focusing on nature. When they connect their viewpoints by similarity, heredity and nature are connected, and environment and intelligence are connected. It is not advisable to compare the genetic-environment of the mind and to approach nature-intelligence in a dichotomous way. Therefore, in this study, the mind is defined as an integrated entity that has both genetic and environmental aspects, and has both nature and intelligence. In this way, I want to analyze the substance of the mind in the integrated aspect of the mind and suggest the direction of personality education accordingly. To this end, I would like to analyze using the Western Chloninger and the Eastern Zhu-Xi mind worlds. Conclusions By applying the mind world of C. R. Chloninger and hu-Xi to personality education, the following perspectives on personality education can be obtained. First, it is possible to integrate the diagnosis area and the prescription area for the subject in personality education. Second, the personality factor to be realized in personality education is called personality, and the factor of personality is presented more comprehensively. Third, the natural temperament of humans was deviated from the existing psychological and social background and was approached more scientifically through a biological approach.