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Diode laser를 이용한 STS420J2의 표면경화 특성에 관한 연구
이태양(Lee, Tae-Yang),임병철(Lim, Byung-Chul),박상흡(Park, Sang-Heup) 한국산학기술학회 2014 한국산학기술학회논문지 Vol.15 No.9
본 연구에서는 실생활에 많이 이용되며 주로 주방용 식기 및 식칼, 소형칼, 주방 가위 등으로 널리 사용되는 STS420J2를 실험소재로 사용하였다. 마르텐사이트계 스테인리스강은 Cr13%이상 함유하고 있어 약 1,050℃를 정점으로 하 여 그 이상의 고온에서는 저하하는 단점을 가지고 있다. 실험에 사용되는 시험편 표면에 표면경화를 수행하기 위하여 #200 ~ #1500의 순서대로 미세연마 후 거친연마 가공을 실시하였으며, 다이오드 레이저의 표면경화 열처리 후에 자기냉각효과를 고려하여 100x50x10의 판재로 시험편을 제작하여 실험하였다. 소재 표면에 다이오드 레이저를 이용하여 국소부위에 표면경 화 열처리를 수행하였다. 이때 다이오드 레이저의 출력과 이송속도를 공정조건으로 하여, 미세경도시험, 미세조직시험, 전자 주사 현미경(SEM), 입열량을 분석하였다. 분석 후에는 실험소재의 기계적 특성을 비교하여, 타 표면경화법에 비해 다이오드 레이저를 이용하였을 때의 표면경화 열처리 신뢰성과 우수함 그리고 최적의 공정조건을 도출하였다. 열처리 후 경화부는 Plate martensite로 경화 되었으며. 경도값은 Hv606.2로 열처리 후 약 3배 이상 표면경도가 향상되었다. In this study, mainly for kitchen knives and small swords, cutlery, etc. STS420J2 used material used for the experiments. In order to cure the surface of the test piece after the rough grinding and fine grinding was performed in order polishing. Perform the surface hardening of STS420J2 local area by using a diode laser. The output of the laser diode and the feed rate to the process variable. Micro-hardness testing, microstructure testing, scanning electron microscope testing(SEM), the heat input to the analysis. After analyzing the experiment to compare the mechanical properties of the material. When using a diode laser to assess the soundness of the surface hardening. Accordingly, the process for deriving the optimum demonstrate the feasibility.
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강제결합-스포츠모의중계수업에서 일반화가능도 이론을 적용한 동료평가의 신뢰도와 오차요인 분석
이태구 ( Tae-koo Lee ),양희원 ( Hee Won Yang ) 한국스포츠정책과학원(구 한국스포츠개발원) 2016 체육과학연구 Vol.27 No.2
이 연구는 목적은 Lee & Kim(2015b)의 후속연구로 일반화가능도 이론을 적용하여 강제결합-스포츠모의 중계수업에서 적용된 동료평가의 신뢰도와 오차요인을 분석하는 것이다. 일반화가능도이론은 연구자가 설정한 특정 상황에서 측정한 자료의 오차요인들을 원인별로 정량화하고, 이를 바탕으로 피험자 점수에서 각 오차요인이 차지하는 상대적인 영향력을 파악하며(G연구), 이를 바탕으로 향후 적용 가능한 효율적인 측정조건을 제시(D연구)할 수 있는 분석 방법이다. 연구 참여자들은 경기도 행복고등학교 1학년 216명(남:115,여:101)으로 연구 참여자들이 동료평가 한 자료가 분석대상이 되었으며, 이를 단변량과 다변량 일반화가능도 이론을 활용하여 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 동료평가 결과에 기여하는 오차 요인들의 상대적 영향력은 대체로 동료평가의 평가대상인 영상이 가장 큰 것으로 나타났지만, 성별을 구분해서 분석한 결과 여학생은 영상과 평가자의 상호작용의 영향력이 가장 큰 것으로 나타났다. 둘째, 이 연구에 사용된 동료평가는 높은 일반화가능도계수를 나타냈으며 평가대상인 영상의 수 또는 평가자의 수를 감소시키는 경우, 적정수준의 신뢰도를 유지할 수 있었다. 그러나 성별을 구분해서 분석한 결과 남학생의 일반화가능도계수가 여학생에 비해 높았고, 적정수준의 신뢰도를 유지할 수 있는 구체적인 측정 조건은 다르게 나타났다. 셋째, 측정구조를 적절하게 반영하지 못하는 신뢰도 계수는 신뢰도를 과대 추정함을 확인하였다. 지금까지 체육교과 동료평가 선행연구들은 동료평가를 소개하고, 교사평가와의 일치성 및 성별 동료평가 차이 경향 등에 초점을 두고 연구가 이루어져 왔다. 그러나 본 연구는 일반화가능도 이론을 적용하여 측정학적인 측면에서 학교 현장의 실제자료를 기반으로 강제결합-스포츠모의중계 수업에서 활용되고 있는 동료평가에 영향을 주는 오차요인들을 규명하고, 이를 바탕으로 향후 적용 가능한 측정조건을 규명하였다. 논의에서는 강제결합-스포츠모의중계수업에 적용된 동료평가에서 단변량과 다변량 일반화가능도이론 분석을 통한 오차요인들과 상대적인 영향력, 일정수준의 일반화가능도계수를 유지할 수 있는 측정조건과 전통적인 신뢰도 추정방법과의 비교가 논의되었다. 본연구는 체육교과에서 일반화가능도 이론을 적용하여 체육 수업 및 스포츠 상황에서 평가 결과에 큰 영향을 미치는 채점자 효과를 포함한 오차요인들을 규명하고, 상대적인 영향력을 비교하며 효율적인 측정조건을 밝히는 초기연구라는 점에서 의의가 있다. The purpose of this study which is follow up study of Lee and Kim(2015b)``s was to analyse error sources and estimation of reliability in peer review of forced connection method-sportscasting by applying generalizability theory. Generalizability theory quantify error sources of the data measured under certain specific situation set by the researchers. It is an analysis method that the relative influences of each error sources taking from score is determined(G-study), and the effective measurement condition future applicable is provided(D-study). Participants were 10th high school students(N=216). Data were collected from student``s peer review results and analyzed using univariate and multivariate generalizability theory. Results showed that error source for video have a more significant impact than other error sources. But the result by analyzing the gender difference was that error source for the interaction of video and participants have a more significant impact than other error source in the case of girls. Peer review used in this study showed high generalizability coefficient and even when reducing the number of video or participants it can maintain the adequate reliability. But generalizability coefficient of boys was higher than girls and specific measurement conditions leading to enhanced reliability were different when analyzing by gender difference. Also, method of analysis which cannot reflect measurement conditions properly estimates the reliability excessive. Discussions were provided in term of the relative influences of each error sources, the effective measurement condition maintaining the Generalizability coefficient of a certain level, and the comparison the Generalizability coefficient with the way of estimation traditional reliability applying univariate and multivariate Generalizability theory taking from score in peer review of forced connection method-sportscasting.
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문항반응이론의 차별기능문항 분석을 활용한 단위학교 차별적 교육과정 탐색
이태구 ( Tae Koo Lee ),손지영 ( Ji Young Sohn ),양희원 ( Heewon Yang ) 한국스포츠정책과학원(구 한국스포츠개발원) 2016 체육과학연구 Vol.27 No.1
본 연구의 목적은 단위학교에서 실천되고 있는 교육과정 내 스포츠클럽활동이 성별에 따라 차별적인 교육과정으로 운영되었을 때, 학기말에 실행된 지필평가에 출제된 문항들이 차별기능문항으로 판별되는지 분석·확인하는 것이다. 연구대상은 경기도 행복중학교(가명) 2학년 학생 276명(남:135, 여:141)을 대상으로, 1학기 기말고사에서 학생들이 응답한 데이터를 이용하여 집단 간 차별적으로 기능하는 문항을 분석하고 질적 분석을 하였다. 행복중학교 2학년 학생들은 1학년 입학 후부터 2학년 1학기까지 매주 스포츠클럽활동을 실시하였는데, 남학생들은 축구를 비롯한 구기운동을, 여학생들은 피구를 실천하였다. 그리고 2학년 1학기에 축구를 체육시간을 통해 학습하고, 2학년 1학기 기말고사에 축구관련 다섯 문항이 출제되었다. 분석결과, 고전검사를 적용한 방법(MH 방법)과 문항반응이론을 적용한 방법(문항특선곡선 비교방법, 우도비 검정 방법) 모두에서 4번과 5번 문항이 차별기능문항으로 판별되었으며, 심도 있는 질적 분석을 통해 최종적으로 4번 문항이 여학생에게 불리한 차별기능문항으로 추출되었다. 내용타당도가 낮고 인지행동 유목이 적용수준인 4번 문항이 차별기능을 수행하는 것으로 추출된 본 연구의 결과는, 체육지필검사에서 적용수준인 문항이 남학생보다 운동종목의 경험이 적은 여학생에게 차별적으로 기능할 수 있음을 보여준다. 이와 같은 결과는 앞으로 단위학교에서 체육교육과정을 계획하고 운영할 때, 남녀에게 교육과정이 공평하게 운영될 수 있도록 세심한 주의가 필요함을 시사하고 있다. The purpose of this study was to analyze and confirm whether the items used in final paper and pencil test was determined to DIF when school sports clubs in each school operated by discriminatory curriculum in accordance with gender. Participants were 8th middle school students(male=135, female=141). They joined in school sports club every week from freshman to sophomore 1st semester. At that time, boys of them participated in soccer and basketball, and girls played dodge ball. They studied soccer unit at sophomore 1st semester, and had a final examination consisting of 5 soccer items. Using the data, differentially functioning item by the population difference between male and female were analysed quantitatively and qualitatively. The results showed that Mantel-Haenszel method(using classical test theory), comparison of item characteristic curve and likelihood ratio test(using IRT) determined item number 4 and 5 to differentially functioning item. Finally, item number 4 were identified differentially functioning item in favor of male students in intensive qualitative analyses. That item have low content validity and application-level of cognitive behavior classification. The result provides that application-level item can be functioning differentially to female students with little sports experience than male students in paper and pencil test of PE.
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로봇 콘텐츠 실행에 필요한 구성요소에 대한 XML 기반 동기화
이태양(Tae-Yang Lee),송영호(Young-Ho Song),김수현(Su-Hyun Kim),정구민(Gu-Min Jeong) 한국멀티미디어학회 2009 한국멀티미디어학회 학술발표논문집 Vol.2009 No.2
최근 로봇은 다양한 분야에 적용되어 사람들의 생활에 편의를 제공하고 있다. 멀티미디어 데이터와 로봇의 기능이 결합된 로봇 콘텐츠는 로봇에서 실행되기 위하여 동기화는 필수적이다. 본 논문에서는 로봇콘텐츠간의 동기화를 위해 제시된 구성요소에 대하여 알아보고, 이를 기반으로 로봇콘텐츠의 동기화를 위한 방법을 알아본다.
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WPAN Platform 과 디지털 전자액자를 이용한 사진 전송 시스템 설계
이태양 ( Tae-yang Lee ),김수현 ( Su-hyun Kim ),송영호 ( Young-ho Song ),정구민 ( Gu-min Jeong ) 한국정보처리학회 2009 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.16 No.2
최근 디지털 카메라의 보급이 확산됨에 따라 다양한 디바이스에 접목되고 있는 추세이다. 휴대폰, PMP, MP3, 휴대용 게임기 등에 접목되고 있으며, 특히 휴대폰에서의 디지털 카메라는 필수 항목이 되어 버렸다. 이와 더불어 수많은 종류의 악세사리들도 출시되고 있다. 대표적으로 디지털 사진을 이용하는 전자액자를 꼽을 수 있다. 디지털 액자는 여러 가지 방법으로 디지털 사진을 저장하여 디스플레이 한다. 본 논문에서는 WPAN Platform을 이용하여 휴대폰에서 PC로 사진을 전송하고 PC는 이 사진을 다시 전자 액자로 전송하여 디스플레이하는 시스템을 제안한다.
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