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      • KCI등재

        교육과정 변화에 따른 초등 정보교육 연구 동향 분석

        이영호,Lee, Youngho 한국정보교육학회 2021 정보교육학회논문지 Vol.25 No.3

        교육과정 내에서 컴퓨터와 관련된 내용은 1987년 발표된 5차 교육과정에서부터 제시되어 왔으며, 현재 적용되고 있는 2015 개정 교육과정의 실과 교육과정에는 기존의 ICT 관련 내용에서 SW관련 내용으로 변경되어 구성되어 있다. 이처럼 시대적, 사회적 요구에 따라 교육과정을 개정하기 위해서는 관련 연구가 선행될 필요가 있다. 초등학교 정보교육에 대한 연구는 주로 한국정보교육학회에서 이루어지고 있다. 이에 본 연구에서는 정보교육학회논문을 바탕으로 교육과정의 변화 시기별 학회의 연구 동향을 분석하고자 한다. 분석을 위해 논문 전체에 대한 초록 데이터를 한국학술지인용색인(KCI)에서 웹 크롤링 기법을 통해 수집하였으며, 시기별 동향 분석을 위해 토픽 모델링 기법을 적용하였다. 연구 결과 정보화와 관련 연구에서부터 프로그래밍 교육, 사고력 교육에 이르기까지 교육과정의 변화와 유사한 연구 동향의 변화를 보여주고 있으며, 학회의 연구가 교육과정의 변화에 선행하고 있음을 살펴볼 수 있었다. Contents related to computers in the curriculum have been presented from the 5th curriculum released in 1987. The practical education curriculum of the 2015 revised curriculum is composed of software-related content from the existing ICT-related contents. Related research needs to be preceded in order to revise the curriculum according to the times and social needs. Research on elementary school information education is mainly conducted by the Korean Society for Information Education. Therefore, in this study, based on the thesis of the Society for Information Education, the research trends of the society were analyzed by a period of change in the curriculum. Research Results The research of the society shows a change in research trends similar to the change in the curriculum. And it can be seen that the research of society precedes the change in the curriculum.

      • ‘설(說)’ 양식을 활용한 성찰적 글쓰기 교육 연구 -이규보의 '설(說)'을 대상으로-

        이영호 ( Lee Youngho ) 서울대학교 국어교육과 2022 先淸語文 Vol.51 No.-

        Reflective writing can play an important role in recognizing the value of writing and forming motivation for writing, in that it makes students express their thoughts and emotions based on daily life. This paper focused on the educational significance of reflective writing and conducted a study on a traditional prose style ‘Seol(說)’ that is closely related to it. In order to investigate specific ways of reflective writing, a dozen ‘Seol(說)’ works of Lee Gyubo were analyzed at three levels: the selection of subjects for reflection, the setting of purpose for reflection, and the development of content for reflection. In selecting the subject of reflection, Lee Gyubo showed various uses of everyday objects, his own experiences, people around him, and reading contents. In addition, in setting the purpose of reflection, various aspects from social phenomena to the inner world were shown, focusing on social criticism, subversion of conventional wisdom, evaluation of characters, and self-awareness. Finally, in developing the content of reflection, it was shown that the message was effectively delivered using controversial dialogue exchange, the use of analogy, the presentation of anecdotes, and the presentation of confessional statements. In the current curriculum, reflective writing is limited to expressing personal emotions with empirical facts. This narrows the scope and purpose of reflective writing and has a problem of limiting students' free writing. The diversity of the subject and purpose of reflection and the effectiveness or the development of reflection contents in Lee Gyubo's ‘Seol(說)’ can contribute to expanding the horizon of the current reflective writing education.

      • KCI등재

        클라우드 컴퓨팅 비즈니스 모델 개발을 위한 프레임워크 설계

        이영호(Youngho Lee),박지애(Jiae Park) 한국경영과학회 2011 經營 科學 Vol.28 No.1

        In this paper, we develop a new conceptual framework for finding new business opportunities in the cloud computing environment. We propose a service model framework for cloud computing business. In the service concept of the proposed business model, we categorize customer needs and service offering value, while we analyze customer behavior for developing revenue model. In addition, we analyze cloud computing market drivers for finding an evolution path of the proposed business model. Finally, we develop cloud computing business strategies for Korean IT service industry.

      • KCI등재

        기도하는 곳(προσϵυχή)에 대한 연구(행 16:11-15)

        이영호(Lee, Youngho) 한국신약학회 2018 신약논단 Vol.25 No.2

        본 연구는 바울이 빌립보에서 찾아간 기도하는 곳인 프로슈케가 어디인지에 대해 밝히려고 시도한 것이다. 이를 위해 먼저 필자는 지금까지 프로슈케에 대해 학자들이 어떠한 견해를 가지고 있는지에 대해 조사하였다. 필자가 이러한 방법을 사용한 이유는 프로슈케에 대한 논란의 핵심이 무엇인지를 규명하고자 한 것이다. 일부의 학자들은 프로슈케가 유대인의 회당이라고 생각한다. 그들은 근거로 첫째, 고대의 문학과 비문에서 발견되는 프로슈케라는 단어가 모두 회당을 가리킨다. 둘째, 프로슈케가 강가에 있다는 것이 당시의 유대인의 회당의 설명과 일치한다. 셋째, 바울이 복음을 선포하기 위하 찾아간 곳은 항상 회당이었다. 그리고 넷째, 프로슈케에서 바울이 한 일이 회당에서 하는 일과 동일하다. 다른 한편으로 프로슈케가 회당이 아니라고 주장하는 학자들도 있다. 그들은 그 근거로 첫째, 사도행전에서 프로슈케는 회당이 아니라 기도하는 곳이다. 둘째, 당시 빌립보에는 유대인들이 없었기 때문에 회당 또한 없다. 그리고 셋째, 바울은 프로슈케에서 여자들을 만났다. 필자는 이러한 학자들의 논의를 통해 프로슈케가 무엇을 하는 곳인지에 대해 결정하기 위해서는 다음과 것들을 연구해야 한다는 사실을 발견했다. 그것은 첫째, 빌립보에 유대인들이 있었는가? 둘째, 프로슈케에서 바울과 여자들이 무엇을 했는가? 셋째, 성경 이외의 문서들에서 프로슈케와 회당을 왜 동일하게 취급했는가? 그리고 넷째, 유대인들이 듣고 배우기 위해 모이는 곳으로 회당이 유일한 곳이었는가? 나는 이러한 질문을 차례대로 하나씩 살펴보았다. 그 결과 빌립보의 프로슈케는 회당과 동일한 기능을 하지만 회당 자체는 아니라는 결론에 도달했다. 그리고 유대인들이 듣고 배우기 위해 모이는 곳이 반드시 회당이 아니라는 사실도 밝혔다. 따라서 바울이 빌립보에서 찾아갔던 프로슈케는 회당은 아니지만 회당과 동일한 기능을 하는 곳, 유대인들이 듣고 배우기 위해 모이는 곳이라는 결론에 도달할 수 있었다. 프로슈케는 회당이 없는곳에서 유대인들의 회당의 기능을 하는 곳이다. This study attempts to identify proseuch,, the place of prayer, in Acts 16:13. The scholarly studies on this word centers around whether proseuch, refers to the synagogue of the Jews in Philippi. Based on close examination of ancient witnesses and previous studies, I find that proseuch, had the same function as a synagogue, but it does not refer to the synagogue itself. There was no Jewish synagogue in Philippi when Paul reached the Macedonian city and proseuch, is mentioned as an alternative to a synagogue.

      • KCI등재

        거문도가 경험한 제국주의와 근대

        이영호(Lee, Youngho) 국립목포대학교 도서문화연구원 2016 島嶼文化 Vol.0 No.48

        제국주의의 조선해역 침공은 크게 두 가지 방향으로 진행된다. 하나는 조선침략을 위해 서해안에서 수도로 가는 길목을 군사적으로 장악하는 것이다. 그것은 프랑스 선교사의 박해를 빌미로 삼아 프랑스 함대가 조선의 수도를 향해 접근하면서 그 길목인 강화도를 점령한 병인양요로 나타났다. 다른 하나는 동아시아 해역을 둘러싼 열강의 대립과 경쟁 속에서 조선해역의 전략적 가치를 활용하는 것이다. 이것은 러시아의 남하를 저지하기 위해 1885년 영국군이 거문도를 불법적으로 점령한 사건에서 확인된다. 조선은 주변부 변방에 위치했지만 지리적 전략적 중요성으로 인하여 거문도와 그 주민은 일찍이 제국주의와 근대의 세계를 경험했다. 이 연구에서는 거문도 주민들이 제국주의와 근대에 어떻게 대응했는지 검토했다. 먼저 거문도 사건의 배경을 검토했다. 그동안의 연구는 1885년 거문도사건에 국한하는 경우가 대부분이었다. 이 연구에서는 거문도 사건이 1885년에 갑자기 일어난 것이 아니고 1845년 영국해군이 거문도를 발견 탐사한 이후 40년에 걸쳐 거문도를 선점하려는 제국주의 열강의 전략적 경쟁을 배경으로 한다는 점에 주목했다. 다음으로 거문도 주민의 경험과 대응을 검토했다. 1845년 이후 서양인이 거문도를 방문했을 때 주민들은 어떻게 그들과 소통했는지를 검토했다. 거문도를 점령한 영국군의 생활상에 대한 연구는 약간 나와 있지만, 이것도 주민의 입장에서 재검토했다. 무엇보다 거문도 명명의 배경이 된 거문도의 사상적 리더 巨儒文士 金瀏의 대응을 살펴보았다. 외세의 침략에 대해 우려하면서 유학자가 잠수함을 구상하는 모습을 볼 수 있었다. The imperialistic invasion of Joseon by sea took basically place in two ways. The first way involved taking military control of the pathway to the capital city of Joseon from the west coast. This shows from the French Invasion in 1866 when the French fleet occupied Ganghwado Island, the pathway to the capital of Joseon, under the pretext of the persecution of French missionaries. The second way in which invasion took place involved utilizing the strategic value of the seas around Joseon in world powers’ conflict and competition over the seas of East Asia. This shows from the British Army illegally occupying Geomundo Island in 1885 to hinder Russia"s advance southwards. Because Geomundo Island is located at the frontier of Joseon, it has geo-strategic importance. This is also the reason why the inhabitants of Geomundo Island, early on, experienced imperialism and things Western. This study reviews how the Geomundo Island inhabitants responded to this. First, the study reviews the background of the Geomundo Incident. Preceding studies are mostly limited to the Geomundo Incident in 1885. This study, however, pays attention to the fact that: the Geomundo Incident did not happen suddenly in 1885. Since the British Navy discovered and investigated the island in 1845, the Geomundo Incident moved ahead for 40 years under the imperial powers’ strategic competition over the island. Next, this study reviews the Geomundo Island inhabitants’ experiences and responses and also looks into how the inhabitants communicated with westerners who visited Geomundo Island after 1845. From the viewpoint of the inhabitants, this study reexamines a few earlier studies on the lifestyle of the British Army that occupied Geomundo Island. In particular, this study closely looks into the responses of Kim Ryu as Geoyu-munsa, great Confucian scholar, who was an ideological leader in Geomundo Island. This Confucian scholar mapped out the idea of a submarine, being concerned about a foreign invasion.

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