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- 저자 : 이연주(Kim Youn-joo) (검색결과 4 건)
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얼굴 특징점 자동 추출 오류에 강인한 3차원 얼굴 복원 방법
이연주(Youn Joo Lee),이성주(Sung Joo Lee),박강령(Kang Ryoung Park),김재희(Jaihie Kim) 大韓電子工學會 2011 電子工學會論文誌-SP (Signal processing) Vol.48 No.1
최근에 널리 사용되고 있는 단일 영상 기반의 3차원 얼굴 복원 방법인 변형 가능한 3차원 얼굴 형상 모델(3D morphable shape model)은 입력 영상으로부터 2차원 얼굴 특징점들을 정확하게 추출할 경우, 입력 얼굴과 유사한 3차원 얼굴 형상을 생성할 수 있다. 그러나 실시간 3차원 얼굴 복원 시스템과 같이 사용자의 협조가 불가능한 경우에는 자동으로 얼굴 특징점들을 추출해야 하기 때문에, 특징점 추출 오류가 발생하여 정확한 3차원 얼굴 형상을 생성하기 어려운 문제가 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서, 본 논문에서는 특징점 추출 시 오추출 특징점과 정추출 특징점을 자동으로 분류하고, 정추출 특징점들만을 이용하여 3차원 얼굴을 복원하는 방법을 제안하였다. 실험결과에서는 특징점 자동 추출 오류를 고려하지 않은 기존 방법과 비교한 결과, 제안방법의 3차원 얼굴 복원 성능이 크게 향상되었음을 확인하였다. A widely used single image-based 3D face reconstruction method, 3D morphable shape model, reconstructs an accurate 3D facial shape when 2D facial feature points are correctly extracted from an input face image. However, in the case that a user's cooperation is not available such as a real-time 3D face reconstruction system, this method can be vulnerable to the errors of automatic facial feature point extraction. In order to solve this problem, we automatically classify extracted facial feature points into two groups, erroneous and correct ones, and then reconstruct a 3D facial shape by using only the correctly extracted facial feature points. The experimental results showed that the 3D reconstruction performance of the proposed method was remarkably improved compared to that of the previous method which does not consider the errors of automatic facial feature point extraction.
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이연주(Youn Joo Lee),박강령(Kang Ryoung Park),김재희(Jaihie Kim) 대한전자공학회 2007 대한전자공학회 학술대회 Vol.2007 No.7
In this paper, we propose a fuzzy vault system using iris data. The fuzzy vault, proposed by Juels and Sudan, has been used to protect cryptographic key with biometric information. In order to combine the fuzzy vault scheme with iris data, we used iris features extracted by ICA method and clustering technique. From our experimental results, we proved that the propose fuzzy vault system is robust to sensed environmental change.
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퍼지볼트(Fuzzy Vault)에 적용하기 위한 Random Projection 기반의 홍채 특징 추출에 관한 연구
이연주(Youn Joo Lee),박강령(Kang Ryoung Park),김재희(Jaihie Kim) 대한전자공학회 2007 대한전자공학회 학술대회 Vol.2007 No.11
Fuzzy vault is a cryptographic method that encrypt and decrypt a secret data with a key, which may contain some errors. So this method is suitable for combining with biometric data. In order to use biometric information as a key of fuzzy vault, there are three requirements. In this paper, we present the three requirements and propose iris feature extraction method based on random projection in order to apply for fuzzy vault.
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유ㆍ초 연계에 근거한 유아의 도덕성 평가도구 개발을 위한 기초연구
김선혜(Kim Seon-hae),윤진주(Youn Jin-ju),이연주(Kim Youn-joo) 한국열린유아교육학회 2009 열린유아교육연구 Vol.14 No.4
본 연구의 목적은 국가수준 교ㆍ보육과정인 2007년 개정 유치원 교육과정과 표준보육과정, 그리고 2007년 개정 초등학교 통합교과 교육과정의 목적 및 목표와 내용에 제시되어 있는 도덕성 덕목을 추출하고 평가 방법을 분석하여 만 3~5세 유아를 대상으로 하는 도덕성 평가도구 개발에 필요한 기초자료를 마련하는 것이다. 유아의 도덕성 평가도구 개발에 필요한 도덕성 덕목의 평가 목적, 평가 내용, 평가 방법을 선정한 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 도덕성 평가 목적은 도덕성의 인지적ㆍ정의적ㆍ행동적 측면을 평가하는 것이다. 둘째, 유아의 도덕성 평가 내용은 애국ㆍ애족, 예절, 준법, 절제, 자주, 자연애, 화목, 평화ㆍ통일의 8개의 덕목이다. 셋째, 평가 방법은 유아의 도덕적 특성과 변화 정도를 양적ㆍ질적으로 퍙가하며, 국가수준 교ㆍ보육과정 범위 내에서 유아의 인지적ㆍ정의적ㆍ행동적 도덕성의 개인 내ㆍ외 간 평가가 용이하도록 한다. 이러한 연구를 통해 국가수준 교ㆍ보육과정의 일반적ㆍ공통적인 특성이 반영된 유아의 도덕성 덕목을 추출하여 유아의 도덕성을 측정할 수 있는 평가도구 개발의 기초자료로 활용하고자 한다. The present paper has a goal of providing fundamental data required to develop morality assessment tools for young children of 3-5 years old. It will identify items of morality as suggested in the 2007 revised national kindergarten curriculum, standard educare curriculum, and 2007 revised elementary integrated curriculum. The purpose of morality assessment required for developing young children's morality, including detailed contents of assessment and selected assessment methods, might be summed up as follows: First, morality assessment for young children will assess the cognitive, affective and behavioral aspects of morality. Second, it will include 8 items such as patriotism, love for nation, etiquette, law abiding, self-restraint, self-reliance, love for nature, harmony, peace, and unification. Third, the assessment shall be conducted in the manner that characteristics of and change in the morality of young children could be determined qualitatively as well as quantitatively to ensure easy assessment of young children's morality in terms of its cognitive, affective and behavioral aspects within the scope of the national educare curriculum. This study is thus expected to serve as a basis to develop assessment tools for young children's morality by identifying items that reflect general and common features of the national educare curriculum.
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