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      • KCI등재

        직업군인 아버지의 양육태도가 유아 공감능력에 미치는 영향 : - 경기도 군 직장 어린이집 유아 대상 -

        이미성(Lee Mi-Seong),조성심(Cho Sung-Sim) 한국유아교육·보육복지학회 2020 유아교육·보육복지연구 Vol.24 No.4

        본 연구는 직업군인 아버지의 양육태도와 유아 공감능력에 미치는 영향을 살펴봄으로써 군 직장 어린이집에서 유아 공감능력을 발달시키는데 필요한 부모교육과 상담에 활용할 수 있는 기초자료를 제공하고, 이를 지원하기 위한 군 가족 복지제도는 무엇인지를 모색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 경기도 소재 군부대 어린이집 직업군인 아버지 250명을 대상으로 설문 조사하였다. 연구결과, 첫째, 직업군인아버지의 일반적 배경 변인 중 병과와 계급에 따른 양육태도에서 거부적 태도와 전체 양육태도에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 직업군인 아버지의 애정적 태도와 유아 공감능력 간의 관계는 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 직업군인 아버지의 양육태도는 유아 공감능력에 영향을 미치는 것으로 나타났는데 공감능력을 발달시키는 결정적인 유아기에 직업군인 아버지의 양육태도는 매우 중요하다는 것을 알 수 있다. 이러한 연구결과를 토대로 실천적 함의와 정책적 제언을 제시하였다. The purpose of this study is to investigate how the parenting attitude of professional fathers living in the 4th industrial revolution era in which the empathy counts influences child s empathy. This study aims to encourage to have proper parenting attitude and recognize importance of parents role when the soldier fathers with their children perform their roles, especially as their children has developed empathy. In addition, it aims to provide basic data that childcare centers in the military camp make use of for parent education and counseling. For this purpose, a survey was conducted on 250 professional fathers who were occupational nurseries of military units in the Gyeonggi-do. First, among general background variables of professional fathers, there were significant differences in the attitudes of parenting according to the class and class in the attitude of rejection and overall parenting attitude. Second, there was a significant correlation between the affectional attitudes of professional fathers and the empathy of infants. Third, the rearing attitude of professional fathers of the occupational group was found to affect the infant empathy ability. Third, the professional father s parenting attitude influenced the infants empathy ability, and it can be seen that the professional father s parenting attitude of the occupational group is very important in early childhood. Based on these findings, practical implications and policy suggestions were presented.

      • KCI등재

        목통경험 유무에 따른 초음파 영상에서 측정된 심부 목근육 크기와 근지구력 시간에 대한 비교 연구

        미성(Mi-Seong Kwon),전혜란(Hye-Ran Jeon),이해정(Hae-Jung Lee) 한국콘텐츠학회 2011 한국콘텐츠학회논문지 Vol.11 No.12

        본 연구의 목적은 깊은 목굽힘근과 깊은 목폄근의 두께를 목근육 지구력 검사 동안 측정하여 목통증 경험 유무에 따라 깊은 목근육들의 크기에 차이가 있는 지 관찰하였다. 컴퓨터 사용이 많은 대학생 65명이 참여하였으며, 목통증이나 두통으로 인하여 일상생활을 수행하는데 제약이 없고 현재 척추증상이 없는 자를 대상으로 하였다. 근육의 두께는 근지구력검사를 수행하는 중 근이완기, 수축기와 제한시점에서 각각 측정하였다. 목통증과 기능제한에 대한 정보는 설문지를 통하여 수집하였다. 목통증 경험이 없는 대상자들(그룹1)의 근지구력 시간이 목통증 경험이 있는 대상자들(그룹2)보다 통계적으로 유의하게 길었다(p<0.01). 그룹1 대상자의 왼쪽 긴목근이 그룹2 대상자보다 근이완기에서 두껍게 관찰되었으며(p=0.02), 오른쪽 긴머리근은 목통증 경험이 없는 대상자들이 근수축에서 제한시점까지의 변화가 목통증 경험이 있는 대상자보다 크게 관찰되었다(p=<0.01). 목통증과 연관하여 특정 근육의 기능파악이 중요하며, 임상 대상자들의 목수축 패턴과 근기능에 대한 연구가 더 필요하다. The aim of the study was to investigate the thickness of deep neck muscles during neck endurance tests using ultrasonography images to assess muscle sizes in persons with or without neck pain experience. Sixty-five university students volunteered for the study. The thicknesses of longus colli, longus capitis, semispinalis and cervical multifidus were assessed bilaterally using diagnostic ultrasound equipment during each endurance test. Participants were divided into two groups based on their Neck Pain(NP) experience; 45 subjects of those had no experience of NP (Group1) whereas 20 subjects of those reported NP experience sometime in their lives (Group2). Endurance time of both neck flexion and extension tests in Group1 showed significantly longer than Group2’s (p<0.01). The thicknesses of deep neck flexors and extensors were observed smallest at the terminal of endurance tests in general. Only left longus colli was found to be significantly smaller at rest in subjects of Group2 than Group 1’s (P=0.02). The size difference between at contraction and the terminal of right longus capitis was observed bigger in subjects of group1 than subjects in group2. Future studies are needed to conduct with clinical subjects to assess contraction patterns of neck muscles.

      • KCI등재

        국어과 교수ㆍ학습 방법 개선을 위한 평가 체제 연구

        서혁 ( Suh Hyuk ),이도영 ( Lee Do-young ),미성 ( Lim Mi-seong ),신권식 ( Shin Kwon-sik ) 한국초등국어교육학회 2005 한국초등국어교육 Vol.29 No.-

        이 연구는 국어과 교수ㆍ학습 모형(방법)에 대한 평가 기준을 마련하고, 이를 바탕으로 다양한 교수ㆍ학습 모형들의 실제 적용 사례를 분석함으로써 국어과 교수ㆍ학습 방법의 개선 방안을 마련해 보자는 데 있다. 이를 위해 제7차 국어과 교사용 지도서에 제시되어 있는 국어과 교수ㆍ학습 모형의 적용 실태를 분석한 후, 현장 교사들의 활용 실태를 설문 조사하였다. 아울러 제7차 국어과 교육과정에서 제시하고 있는 교수ㆍ학습 모형들을 실제 적용한 국어 수업들을 분석 검토한 후 그 문제점과 개선 방안을 제시하였다. 국어과 교사용 지도서나 학교 현장에서는 대체로 매우 제한된 유형의 교수ㆍ학습 모형만을 활용하고 있으며, 효율적인 활용 면에서도 여러 가지 문제점을 확인할 수 있었다. 학교 현장에서 국어과 교수ㆍ학습 모형들이 효과적으로 활용되기 위해서는, 교사들이 다양한 교수ㆍ학습 모형들에 대해 잘 이해하고 있어야 할뿐만 아니라, 국어과 교수ㆍ학습 모형이나 기법 등의 통합적 적용 능력이 크게 요구된다. The aim of this research is to develop evaluating criteria and teaching-learning methods of Korean language education. We discussed the current issues on teaching -learning methods, for this we examined 7 methods which introduced already by KICE or researchers, focused on its characters, steps and some issues concerning KLE. We investigated the guidebooks for teachers, focusing on teaching-learning methods. The guidebooks give some ideas of class to teachers, but our survey shows that most of teachers are not satisfied with the pattern of the methods applied in the guidebooks, even though they are satisfied with the guidebooks generally. What the most of teachers want are various methods applied in the textbook and showing them how to use the methods in detail. We suggested that the principles of integrating methods and techniques in various ways. We suggested evaluating criteria for teaching-learning methods, and then applied it to analyze the classes used the most common 7 methods such as Direct Instruction, Response Oriented Method, Problem-solving M., Jigsaw, Role-play, Creativity Development M. and Value Education M. We also suggested some ideas to overcome the current issues on teaching methods and to develop them. One of them is to integrate the model(s) and technique(s) considering the variables such as teacher, learner, aims and contents, surroundings and conditions.

      • KCI등재

        도인승기탕(桃仁承氣湯)을 투여한 흉요추 압박골절 치험 1례

        조희근 ( Hee Guen Jo ),추민규 ( Min Kyu Chu ),박수곤 ( Soo Gon Park ),미성 ( Mi Sung Yang ),안가영 ( Ga Yong An ),강성인 ( Seong In Kang ),이유진 ( You Jin Lee ),최진봉 ( Jin Bong Choi ) 한방재활의학과학회 2009 한방재활의학과학회지 Vol.19 No.3

        Objectives: The Purpose of this study was to investigate the clinical application of traditional Korean herbal therapy to a patient with thoraco-lumbar compression fracture. Methods: The patient who had sudden low back pain, back pain and ambulation disorder due to pain caused by an accidental fall, we prescribed Doinseunggi-tang (Taorenchenqi-tang) for her with acupuncture therapy. And we adopted several scales to estimate to progress of her symptoms. Results: Soon after taking herbal medication with other treatments, the patients pain was controlled and was able to ambulation without pain. Conclusions: In this case, we assume that Doinseunggi-tang(Taorenchenqi-tang) play an important role in improvement of the patient`s symptoms. So, the present results suggest that traditional Korean herbal therapy has the positive effect to reduce the pain and shortening the period of treatment.

      • KCI등재후보

        감염 ; 일개 대학병원의 내과학생 술기실습 현황

        박완범 ( Wan Beom Park ),허민 ( Min Hur ),김아름 ( Ah Reum Kim ),미성 ( Mi Sung Seo ),김주성 ( Joo Sung Kim ),권성택 ( Sung Tack Kwon ),이윤성 ( Yoon Seong Lee ),신좌섭 ( Jwa Seop Shin ) 대한내과학회 2009 대한내과학회지 Vol.76 No.4

        목적: 의과대학 학생들이 내과임상실습에서 실제 환자를 대상으로 얼마나 기본 술기를 시행하고 있는지, 그 성공률은 어떤지 살펴보고자 하였으며, 그와 더불어 내과 실습 중 임상 술기센터의 술기 교육에 대한 학생들의 반응을 확인하였다. 방법: 169명의 3학년 의과대학 학생들을 대상으로 내과 실습을 마친 시점에서 설문 조사를 시행하였다. 실습 중에 실제 환자를 대상으로 정맥혈채취나 말초정맥카테터삽입술을 시행한 적이 있는지, 실제 환자를 대상으로 처음 시도한 술기가 성공했었는지, 술기교육에 있어 임상술기센터에서의 교육이 유용했는지 등을 질문하였다. 결과: 3학년 첫 실습으로 내과실습을 한 39명 중 2명(5%) 은 8주의 내과실습기간 동안 환자를 대상으로 혈액을 채취해 본적이 없다고 하였으며, 22명(56%)은 말초정맥카테터 삽입술을 해 보지 못했다고 하였다. 다른 3학년 임상실습을 마치고 마지막으로 내과실습을 한 35명 중 2명(56%)은 32주의 3학년 실습 전체 기간 동안 정맥혈채취를 해보지 못 했고 8명(23%)은 말초정맥카테터삽입술을 해보지 못했다고 응답하였다. 부분적인 성공을 성공으로 간주하였을 때 첫 환자 대상의 술기성공률은 정맥혈채취의 경우 93%, 말초정맥카테터삽입술의 경우 79%이었다. 결론: 의과대학 학생들의 환자 대상 기본술기성공률은 비교적 높은 편이었으나, 상당수의 학생들이 임상실습 중에 환자를 대상으로 기본 술기를 시행해보지 못하고 있었다. 실습 학생들이 실제 환자를 대상으로 기본 술기를 시행할 수 있는 실습체계가 필요하다. Background/Aims: This study evaluated medical students` experience performing basic clinical skills with real patients in a tertiary hospital and their response to clinical skill training in the Skills Center during their clerkship in internal medicine. Methods: We surveyed 169 third-year students at the end of the internal medicine clerkship. The questionnaire included questions on their experience sampling blood and inserting intravenous (IV) catheters with real patients, success with their first patient, and the usefulness of the Skills Center during the clinical clerkship. Results: Of the 169 students, 145 (86%) answered the questionnaire. Two (5%) of 39 students had not sampled blood and 22 (56%) had not inserted an IV catheter during the 8 weeks of the internal medicine clerkship. Two (6%) of 35 students had not sampled blood and 8 (23%) had not inserted an IV catheter during 32 weeks of the 3rd-year clinical clerkships. The partial or complete success rate for performing the skills with real patients was 93% for blood sampling and 79% for IV catheter insertion. Ninety (62%) students stated that skill training in the Skills Center during the clinical clerkship improved their basic clinical skills and 62 (43%) agreed that it increased their confidence to perform those skills on real patients. Conclusions: A significant number of medical students do not experience basic clinical skills with real patients during the clinical clerkship in a university hospital, although they had relatively high success rates performing those skills. (Korean J Med 76:451-458, 2009)

      • SCOPUSKCI등재
      • KCI등재후보

        근대 유럽문화에 재현된 '동양' : 동서양의 정체성에 관한 새로운 이해 가능성 A Comparative Assessment of the Eastern and Western Identities for Improved Understanding of the Two Cultures

        유석호,김이섭,박기현,미성 韓國比較文學會 2002 比較文學 Vol.29 No.-

        This article is the result of an attempt to understand how Eastern culture had been introduced to the Western society during the late nineteenth and early twentieth centuries. The period has been characterized by remarkable advances in humanities as well as in science and technology in the European society, in other words, the age of modernity. More than any other productions, William Gilbert's 1885 production of 『The Mikado』 fueled Western theatre with its fascination by the East. Gilbert depicted the Japanese setting just as a safe backdrop to deliver his satire on English society. However, since 『The Mikado』 was the first "oriental" theme that the Savoy theatre put on stage, it was generally received as a genuine representation of the Japanese society. The comic opera manifests the ways Western theatre practitioners in the 1880s perceived Asia, and sets the tone for other "oriental" shows, making significant impact on the European public perspective of Asia in the late nineteenth century. Hermann Hesse's 『Siddhartha』 marks itself as the German writer's literary attempt to introduce religious and philosophical lessons of the East to the European public as an alternative concept to the crisis of the modern European society. The novel represents not only Hesse's own interpretation of the Eastern cultural text for the Western public, but his effort to find a transcendental synthetic proposition that breaks away from the binary opposition between mind and life. From Hesse's and other German philosophers' point of view, Eastern culture emerged as an escape from the limited knowledge and conditions of Europe toward experiencing a universal religion, true wisdom, and "transcendental self" in Jungian sense. Andre Malraux, having been influenced by Eastern philosophy and art as a young man, advocated for European public to reexamine their own cultural identity at the time of cultural crisis. His representation of the East was not without distortion and problems due to his lack of cultural experience and information. However, his affection and open-minded attitude toward Eastern culture broadened the scope of his knowledge. Art is, to Malraux, an act of endless quest for overcoming human conditions, and through his own endless quest, he found possibilities of new aesthetics and philosophy from the East.

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