EFFECT OF SELENIUM TREATMENT ON THEIR ACCUMULATION TRAITS AND INDUCED ANTIOXIDANT CAPACITY IN BASIL IN HYDROPONICS

Moon Jung Lee(이문정),Kuen Woo Park(박권우) 한국원예학회 2000 원예과학기술지 Vol.18 No.2

Hippocampal malrotation과 뇌전증의 인과관계:단일 기관의 기초 자료

이문정(Moon Jung Lee),김은정(Eun Jeong Kim),한미란(Miran Han),최진욱(Jin Wook Choi),정다은(Da Eun Jeong),김성환(Sung Hwan Kim) 대한소아신경학회 2015 대한소아신경학회지 Vol.23 No.3

목적: 해마 회전이상(HIMAL)이 발작 지속기간이 긴 열성경련 및 측두엽 뇌전증과 관련이 있다는 보고가 증가하고 있다. 본 연구는 HIMAL로 진단된 환자의 뇌 MRI 검사에서 관찰되는 HIMAL의 영상 소견과 HIMAL과 뇌전증과의 관계를 알아보기 위해 계획되었다. 방법: 2013년 1월부터 2014년 9월까지 아주대학교병원 소아청소년과에 경련발작과 경련발작 이외 다른 신경학적 증상으로 내원하여 뇌 MRI 검사를 시행하여 HIMAL로 진단받은 환자의 의무기록을 토대로 환자의 나이, 성별, 뇌전증 발생시 연령, 간질발작의 유형, 뇌전증의 유형, 열성경련의 과거력과 유형, 발작간 뇌파검사 소견과 HIMAL의 신경영상학적 소견을 후향적으로 조사하였다. 결과: 710명의 대상 환자에서 두통, 어지럼증, 실신 같은 신경학적 증상으로 뇌 MRI 검사를 시행한 421명의 환자에서 HIMAL은 발견되 지 않았다. 경련발작으로 MRI 검사를 시행한 289명의 환자 중 일반 촬영 방법으로 검사를 시행한 213명의 특발성 뇌전증 환자에서는 HIMAL이 관찰되지 않았으나, 경련발작 촬영 방법으로 검사를 시행한 측두엽 뇌전증, 복합열성경련과 열성경련중첩증으로 구성된 환자 76명중 12명(15.8%)에서 HIMAL이 관찰되었다. HIMAL이 발견된 12 명 환자 중 8명은 측두엽 뇌전증(66.7%), 3명 복합 열성경련(20%), 1 명은 전두엽 뇌전증(8.3%) 환자였다. 뇌 MRI 검사에서 HIMAL은 모두 왼쪽에 있었고, 4명(33.3%)은 해마의 모든 부위에서 이상 소견을 보인 완전형, 8명(67.7%)은 해마의 일부에서 이상 소견을 보인 부분형이었다. 둥글고 수직인 형태의 해마의 모양은 HIMAL로 진단된 모든 환자에서 공통으로 관찰된 영상 소견이었다. 결론: HIMAL은 경련발작 이외 다른 신경학적 증상이 있는 환자와 특발성 뇌전증 환자에서는 발견되지 않았으나, 측두엽 뇌전증 및 발작 지속 시간이 긴 열성경련 환자에서만 관찰되었다. HIMAL이 발견된 측두엽 뇌전증 환자의 38%에서 발작 지속시간이 긴 열성경련의 과거력이 있어 HIMAL은 열성경련을 매개로 측두엽 뇌전증을 초래할 가능성이 있다고 생각된다. Purpose: Hippocampal malrotation (HIMAL) has been increasingly reported in patients with prolonged febrile seizures and temporal lobe epilepsy (TLE). We investigated Magnetic resonance imaging (MRI) findings of HIMAL and the relationship between HIMAL and epilepsy. Method: We retrospectively reviewed the brain MRI of children who visited Ajou University Hospital for seizures or other neurological symptoms from January 2013 to September 2014. We analyzed MRI findings of HIMAL, type of seizures and epilepsy, age, history of febrile seizures and electroencephalogram. Results: A total of 710 brain MRI cases were reviewed. HIMAL was not found in 421 patients with neurological symptoms such as headache and syncope. Among the 289 patients with seizures, 213 patients with idiopathic epilepsy underwent MRI using routine protocol and 76 patients with focal epilepsy, complex febrile seizures (CFS) and febrile status epilepticus underwent MRI using epilepsy protocol. HIMAL was not found in 213 patients and found in 12 (15.8%) of 76 patients; eight (67%) were TLE, three (25%) CFS, and one (8%) was frontal lobe epilepsy. On the brain MRI findings of HIMAL, it was always on the left side and four (33.3%) were total HIMAL and eight (67.7%) were partial HIMAL. All patients with HIMAL presented with a rounded shape and vertical orientation of the hippocampus. Conclusion: HIMAL is found only in patients with TLE and CFS. Three of the patients with TLE had a past history of prolonged febrile seizures. These data suggest that HIMAL may play a role in temporal lobe epileptogenesis from febrile seizures.

외국의 다문화영유아 언어교육과정 분석 : 미국, 영국, 캐나다, 호주를 중심으로

이문정(Lee, Moon Jung),최윤정(Choi, Yun-jung) 한국육아지원학회 2020 육아지원연구 Vol.15 No.1

본 연구는 외국의 0-5세 다문화 언어교육의 비교 분석을 통하여 우리나라 다문화영유아 언어교육과정 개발을 위한 시사점을 도출하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 우리나라 보다 앞서서 다문화 사회를 경험한 미국, 영국, 캐나다, 호주의 영유아 언어교육을 대상으로 교육과정 구성의 핵심인 교육 목표, 내용, 방법, 평가를 중심으로 살펴보았다. 연구결과, 첫째, 각국(주)의 다문화 0-5세 언어교육은 평등권 차원에서 모든 유아를 대상으로 하며 이중언어 또는 다중언어교육을 목표로 하였다. 둘째, 내용 측면에서 0-5세 영유아 교육과정에서는 말과 글, 다양한 상징을 활용한 효과적인 의사소통을, 5세 K 교육과정에서는 학습언어 위주의 영어(현지어) 교육을 강조하였으며, 제2외국어 교과를 통해 모국어를 가르쳤다. 셋째, 다문화 언어교육방법은 이중 또는 다중언어 방법으로 몰입교육방법, 교과내용-언어 통합교육방법을 택하였고, 언어교육의 일반원칙 내에서 영어학습자를 위한 구체적인 지침이 제공되었다. 넷째, 평가는 평가교사에 의한 관찰을 기본으로 언어발달뿐만 아니라 모든 발달(교과)영역에서 이루어졌고, 구체적인 성취목표가 제시되었다. 이러한 결과를 활용하여 우리나라 0-5세 유아교육과정에서 다문화 언어교육을 어떻게 통합시키고 체계화, 구체화할 것인지에 대한 논의가 필요하다. The purpose of this study was to draw up suggestions for the development of multicultural early childhood language curriculum in Korea through comparative analysis of multicultural language education of 0-5 years old in western countries. To this end, we looked into early childhood language education of the USA, the UK, Canada, and Australia, focusing on educational goals, content, methods and evaluations, which are key components of the curriculum. The results of the are as follows: First, multicultural language education in each country provided all children for equal rights. Second, in terms of content, curriculum for 0-5 years old emphasized effective communication using speaking, written words, and various symbols, while Kindergarten curriculum focused on English (local language) education and taught mother tongues through second/foreign language instructions. Third, a dual or multilingual method was adopted, such as immersion education, curriculum contents-language integrated education method, and specific guidelines for English learners were provided within the general principle of language education. Fourth, evaluation was conducted not only in language development but also in all areas of development (curriculum) and specific achievement goals were presented based on observation by evaluating teacher. Based on these findings, we need to consider how to integrate, systematize and materialize multicultural language education into Korean early childhood curriculum.

카지노리조트의 정서적 이미지가 관광객 선호도와 방문의도에 미치는 영향

이문정(Lee, Moon-Jung),임재필(Lim, Jae-Pil) 한국관광레저학회 2014 관광레저연구 Vol.26 No.3

유아들이 선호하는 그림책의 특성

이문정 ( Moon Jung Lee ),최윤정 ( Yoon Jung Choi ),곽아정 ( A Jung Kwak ) 한국어린이문학교육학회 2013 어린이문학교육연구 Vol.14 No.2

본 연구의 목적은 유아들의 시각에서 유아들이 좋아하는 그림책의 특성은 무엇이며 선호 이유는 무엇인지를 알아보고 이러한 특징이 유아의 성별에 따라 차이가 있는지를 살펴보는 것이다. 본 연구의 대상은 만3-5세 유아 121명이었다. 연구 결과 첫째, 유아들이 가장 선호하는 그림책의 장르는 남녀 유아 모두 환상 그림책이었고 다음으로 남아는 정보그림책을, 여아는 사실 그림책을 선호하였다. 둘째, 유아들이 가장 선호하는 주제는 지식·개념, 정의, 성숙, 인간사랑 이었다. 남아는 지식·개념, 성숙을, 여아는 정의, 인간사랑의 주제를 좋아하였다. 셋째, 유아들이 가장 선호하는 그림책의 주인공은 동물과 어린이였으며 남아는 주인공이 없는 정보그림책을 특히 좋아하였다. 넷째, 유아들은 그림책을 볼 때 그림과 내용을 모두 보았으며 등장인물이 좋아하는 캐릭터인 그림책과 재미있는 행동이나 말이 나오는 그림책을 좋아하였다. The purpose of this study is to suggest genres, themes, characters and the reasons of children`s preferences in picture books. The subjects were 121 children. The results of this study are as follows: First, genres of children`s preferences in picture books were fantasy and realistic picture books. Boys preferred informational books, but girls liked more realistic books. Second, themes of picture books that children prefer were knowledge or concept, growing and love for humans. Particularly girls liked topics of justice and love for humans. Third, the majority of children preferred characters of animals and children. But boys liked the informational books with no characters. Fourth, the reasons of children`s preferences in picture books were characters and humorous words.

영화 헬터 스켈터 Helter Skelter 에 나타난 카니발적 세계와 양가성

이문정(Moon Jung Lee) 한국디자인문화학회 2014 한국디자인문화학회지 Vol.20 No.3

이미지(image), 소리, 문학, 과학 등이 결합된 종합 예술인 영화는 매체 간의 융합과 통섭, 장르의 해체와 결합이라는 미학적 태도를 갖는 포스트모더니즘(postmodernism)시대의 대표적 예술 장르이다. 순수 예술과 디자인, 고급예술과 대중예술적 성격을 동시에 갖는다는 점에서도 영화는 동시대적 성향을 만족시킨다. 이에 수많은 철학자와 예술가들이 영화에 주목했고 다양한 영역에서 활동하는 예술가들이 영화감독으로서의 활동을 선보이며 다양한 예술적 실험을 진행했다.일본을 대표하는 사진작가인 미카 니나가와(MikaNinagawa) 역시 이러한 시대적 흐름에 발맞추어 2007년 영화 <사쿠란 Sakuran>을 선보였고 2012년에는 두번째 영화인 <헬터 스켈터 Helter Skelter>를 발표했다. <헬터 스켈터>에서는 기괴하고 전복적인 카니발(carnival)적 세계가 강조된다. 주인공 리리코(Liliko)가 카니발적 전복을 실행하는 핵심적인 주체로 등장하는데, 그녀의 행동뿐만 아니라 그녀를 둘러싼 장소들 역시 카니발적 특성을 갖는다.이에 본 논문은 <헬터 스켈터>에 나타난 카니발적양가성을 분석함으로써 이 영화가 형식적, 내용적인 측면에서 어떻게 현실을 풍자하고 전통적인 가치를 붕괴시켜 경직된 사회 구조의 전복과 일탈을 실현시키는지 알아보았다. 또한 이것이 어떻게 고착된 이분법적 규범과 중심의 해체와 재생을 실현하는지 연구했다. 이를 통해 오늘날 시각 문화에서 주목 받고 있는 카니발 이론이 영화에서 성공적으로 재현된 사례를 깊이 있게 분석하고 그 미학적 의의를 찾는 것이 본논문의 의의라 할 수 있다. 연구를 위한 이론적 바탕은 미하일 바흐친(MikhailBakhtin)의 카니발 이론, 금기와 위반에 대한 조르주바타이유(Georges Bataille)의 이론을 1차 연구 자료로 삼았다. 덧붙여 니나가와 미카와 그의 작업에 대한사와 인터뷰(interview), 웹 사이트(web site) 상의자료들을 추가적으로 참고 하였다. 연구 방법은 선행 연구들에 대한 이론적 분석과 그것을 토대로 한 <헬터 스켈터>의 이야기 전개와 캐릭터 고찰, 형식적·미학적 분석으로 진행되었다.연구 범위와 내용으로는 카니발적 세계의 대표적특성인 양가성과 그것이 가진 전복적 힘의 예술적 적용에 대한 고찰, 광대와도 같은 인간, 삶과 죽음을 경험하는 인간 존재를 통한 양가성의 재현, 정상과 비정상의 공존을 통해 규범의 해체, 시각으로부터의 자유를 통한 전복의 힘에 대한 분석이 포함되어진다.본 논문의 연구 결과, 영화 <헬터 스켈터>를 통해보여지는 카니발적 양가성은 일상적으로 함께할 수없다고 생각되던 선과 악, 생성과 소멸, 먹기와 배설,안과 밖, 정상과 비정상, 미와 추(醜)의 공존을 통해 인위적으로 확립된 경계를 무너뜨리고 사회의 모순과 한계를 해소시킨다. 그것은 탈(脫)중심적인 새로운 세계를 창조하는 원천으로서 기능한다. 영화 <헬터 스켈터>를 분석함으로써 카니발적 세계가 갖고 있는 혁명과 새로운 갱생의 가능성을 확인할 수 있었다. 그리고 최종적으로는 포스트모더니즘 시대의 철학적이고 미학적인 논의가 영화와 어떻게 결합되는지를 유추할수 있었다. Postmodernism’s aesthetic characteristics of thetimes that are fusion and consilience, dismantling andcombination of genre among media madecomprehensive artists movies which have images,sounds, literature, science and technology combined tohave a significant meaning as a representative genreof the contemporary. Movies that satisfy fine arts,visual design, high art and popular art characteristicsat the same time made themselves to get attention frommany artists.Ninagawa Mika who is a Japanese representativephotographer also introduced the movie <Sakuran> in2007 according to the contemporary flow and the secondmovie <Helter-Skelter> in 2012. <Helter-Skelter>shows unusual carnival world becomes maximized.Everything has confusing situations, actions of themain characters are crossing a taboo and funny andgrotesque images subverts the real world’s hierarchiesand norms so that it provides liberating utopia time andspace.Therefore, this paper aims to understand how thismovie satirizes, in formal and contextual terms, thereality and disintegrate traditional values to realizeoverturning and departure of inflexible social structureby analyzing the carnival ambivalence shown in<Helter Skelter>. Moreover, how such works realizedissolution and regeneration of the fixed center anddichotomous norms was also researched. The meaningof this paper can be regarded as analyzing, in-depth,the cases where carnival theory, that draws attentionin visual culture nowadays, has successfully beenrealized in movies and finding aesthetic meaning of that.As a theoretical basis for the research of this paper,carnival theory by Mikhail Bakhtin and theory on tabooand violation by Georges Bataille were selected.Furthermore, Ninagawa Mika, articles and interviewsabout her works and materials on web sites werereferred to.Through <Helter-Skelter>, carnival ambivalencethat is reenacted through good and bad, creation anddestruction, eating and excreting, inside and outside,normal and abnormal which thought to be impossibleto co-exist pulls down artificial formal boundary andit functions as a source to resolves social contradictionand limitations and creates decentralized new world.The possibility of revolution and rehabilitation of thecarnival world could be verified after having analyzedthe movie, <Helter Skelter>. And lastly, I couldanalogize how philosophical and aesthetic debate in theage of postmodernism could be combined with movie.

영화 〈레이디 맥베스〉에 나타난 주체적 저항과 딜레마

이문정(Lee Moon-jung) 한국만화애니메이션학회 2021 만화애니메이션연구 Vol.- No.64

본 논문은 윌리엄 올드로이드(William Oldroyd) 감독의 영화 〈레이디 맥베스〉(Lady Macbeth, 2016)의 주인공 캐서린 레스터(Katherine Lester)를 비롯한 등장인물들 사이의 서사를 중심으로 여성 욕망의 실행이 가부장적 사회에 가져오는 저항과 전복의 의미를 연구했다. 또한 여성 주체의 저항 과정에서 일어나는 모순과 딜레마를 분석함으로써 성, 인종, 계급에 따른 위계질서와 권력 구도를 살펴보았다. 〈레이디 맥베스〉는 주인공 캐서린이 자신의 욕망을 실현하며 19세기 영국의 가부장적 규범에 저항하는 과정과 그 과정에서 발생하는, 양가적으로 해석할 수 있는 다양한 사건들을 입체적으로 그려낸다. 여성이 자기 생각을 표현하고, 권리를 주장하며, 욕구를 드러내는 것이 금기시되었던 빅토리아 시대(Victorian Age)에 캐서린은 자신에게 강제적으로 부과되었던 의무, 도덕과 질서라는 이름으로 자행된 억압에 대항함으로써 가부장제가 구축한 권력 관계를 해체한다. 타자에 머물기를 거부하고 적극적인 주체로 변모해가는 캐서린의 행보는 특정한 계층이 다른 계층을 차별하고 억압하는 지배 이데올로기에 비판적 메시지를 보내며 그것이 구축한 불합리한 전통과 관습을 재고하게 이끈다. 그러나 금기를 위반하는 과정에서 일어나는 한계 때문에 그녀는 방어와 고립 사이의 모호한 경계에 놓이는 이중성을 갖게 된다. 캐서린은 가부장제 아래에서 억압받는 여성의 주체성을 회복하고 반항의 기회를 도모하는 인물이지만 그 과정에서 계급적, 인종적 차별을 강화함으로써 근원적인 문제 해결을 이뤄내지 못한다. 결과적으로 〈레이디 맥베스〉는 저항적 존재인 캐서린과 그녀를 둘러싼 인물들의 심리, 그들 사이의 관계를 통해 사회 속에 존재하는 다양한 위계와 권력의 불합리성을 고민하게 한다. 본 연구를 통해 사회적 규범 및 금기와 욕망의 관계, 욕망의 실현을 통한 여성의 금기 위반이 가져오는 저항과 권력 해체를 고찰하고 가부장적인 규범에 저항하면서도 그에 순응하는 주체의 이중적 상황이 담고 있는 함의에 대해 숙고할 수 있었다. With a focus on the film, 〈Lady Macbeth〉(2016), directed by William Oldroyd, and the narrative between its characters including the protagonist, Katherine Lester, this study investigated the significance of resistance and overthrow brought about by the realization of female desire in a patriarchal society. The research also examined the contradictions and dilemmas that occur in the process of resistance by the female subject, and subsequently analyzed various hierarchies and power structures according to gender, race, and class. 〈Lady Macbeth〉 is a complex depiction of the process of Katherine’s resistance to nineteenth century British patriarchal norms while realizing her desires, as well as of the various events that occur in the process that can be interpreted ambivalently. In the Victorian era when it was taboo for women to express their thoughts, assert their rights, and express their desires, Katherine resists the oppressive forces of duty, morality, and order thrust upon her, and thereby dismantles the power relations established by the patriarchy. Katherine’s refusal to stay in “ the other” and her transformation into an active subject sends a critical message to the ruling ideology, in which certain classes discriminate and oppress others, and provokes a critical rethinking of the irrational tradition built by the ideology. However, the limitations and contradictions that arise in the course of violating the taboos leave Katherine with a duality that places her on a vague line between defense and isolation. Although Katherine is a character who restores the identity of oppressed women and promotes opportunities for rebellion under the patriarchal system, by strengthening the hierarchy of class and race, she fails to solve the underlying problem. By concretely depicting the rebellious character of Katherine, and the psychology of and relationships with the characters surrounding her, 〈Lady Macbeth〉 stimulates one to contemplate the irrationality of various hierarchical relationships that exist in society, and the limits and contradictions of resistance. This study examined the relationship between social norms, taboos and desires, as well as the resistance and dissolution of power caused by women’s violation of taboos through the realization of their desires. The research also explored the implications of the female subject’s dual situation of resisting and simultaneously conforming to patriarchal norms.

고수의 생육, 저장수명 및 저장중 내적품질에 미치는 셀레늄의 영향

이문정(Moon-Jung Lee),강호민(Ho-Min Kang),박권우(Kuen-Woo Park) 한국원예학회 2000 Horticulture, Environment, and Biotechnology Vol.41 No.5

자녀에게 책 읽어주기에 대한 아버지와 어머니의 인식 및 실태

이문정 ( Moon Jung Lee ) 미래유아교육학회 2011 미래유아교육학회지 Vol.18 No.3

본 연구에서는 자녀에게 책 읽어주기에 대한 아버지와 어머니의 인식과 실태의 차이를 알아보고 인식이 실태와 관계가 있는지를 살펴봄으로써 책 읽어주기를 위한 부모교육의 기초자료를 제공하고자 하였다. 서울과 경기지역에 위치한 유치원 2곳과 어린이집 2곳에 자녀를 보내는 아버지와 어머니 346명을 대상으로 책 읽어주기 인식과 실태에 대한 설문 조사를 실시하였다. 연구결과, 책 읽어주기에 대한 아버지 인식이 높기는 하였지만 어머니보다는 낮은 수준이었으며 의미있게 차이가 있었다. 책 읽어주기 실태에서도 아버지보다 어머니들이 자녀들의 요구에 더 적극적으로, 흥미를 끌 수 있는 방법으로, 일주일에 4일정도 책을 읽어주었지만 아버지와 어머니 모두 인식보다는 현실적으로 책을 덜 읽어주는 것으로 나타났다. 책 읽어주기에 대한 인식과 실태는 의미있게 관계가 있는 것으로 나타났는데, 특히 아버지들이 책읽기에 대한 인식이 높을수록 자녀에게 책을 더 자주, 많이 읽어주는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to analyse differences between father and mother in parental awareness and practice of reading books for their children and to investigate the relationship between parental beliefs and practice. This study targeted 346 parents(173 father-mother couple) who sent their children to 2 kindergarten and 2 daycare centers located in Seoul and Kyong Gi Do. A questionnaire survey was carried out using a tool based on the studies of Lynch(2002) and Weigel, Martin & Bennett (2006). The results of this study was as follows: There was difference between father and mother in awareness of reading books for their children. Mothers recognized better the importance of reading books for their children at home than fathers did. Also there was difference between father and mother in practice of parental involvement, amount and methods to read books. Mothers more often involved in reading books and more adequately read more books than fathers did. Finally parental awareness was correlated with the practice of read books for children at home. Father`s awareness was more closely associated with their involvement, amount and methods to read books.

라스베이거스의 인지적 이미지가 선호도와 방문의도에 미치는 영향

이문정(Moon Jung Lee),임재필(Jae Pil Lim) 한국호텔외식관광경영학회 2012 호텔경영학연구 Vol.21 No.4

The purpose of this study is to find cognitive images of Las Vegas and examine the images` association with preference as well as visit intention on Las Vegas. A total of 286 respondents who visited or have intention of individual travel to Las Vegas participated in this research from 20th to 30th Sep. 2010. In order to identify the for demographic characteristics, and impacts of cognitive images of Las Vegas on preference and visit intention, this study conducted factor analysis, reliability and validity test, correlation analysis, structural equation modeling for hypothesis test. Through exploratory factor analysis, four cognitive images: hotel/casino resort, natural spot/Grand Canyon, show, and shopping were extracted and analyzed further to verify the relation between cognitive image factors and preference as well as visit intention. As a result, the study revealed that casino/resort image had positive impact on preference, but no relation to visit intention. Natural spot/Grand Canyon and show image had significant effects on both preference and visit intention on Las Vegas. Shopping image didn`t affect preference, but considerably influenced on visit intention which implies shopping in Las Vegas is not perceived as Las Vegas-only activity but it is still the top desirable activity among Korean tourists. Finally preference for Las Vegas positively affected visit intention as expected. Thus, this study provided several meaningful results for finding out visitor`s behaviors and related suggestions for future marketing strategy and subsequent studies regarding promotion of the tourism in Las Vegas.