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        중증장애인을 위한 근로지원인 역할인식과 양성교육 방향에 관한 연구

        이경준(Kyong Jun Lee),김희수(Heesu Kim) 한국장애인평생교육복지학회 2024 장애인평생교육복지연구 Vol.10 No.1

        연구목적: 본 연구는 근로지원서비스 이용인과 근로지원인을 대상으로 근로지원인에 대한 역할인식과 양성교육 제고 방안을 모색하는 데에 목적이 있다. 연구방법: 근로지원서비스 이용인(부모)과 근로지원인 등 두 집단을 대상으로 비대면 화상회의 플랫폼을 사용하여 초점집단인터뷰(FGI)를 진행한 후, 내용분석을 실시하여 하위주제를 도출하고 그의 함의를 기술하였다. 연구결과: 먼저 근로지원서비스 이용인들은 현장적응과 능력발달을 위해‘지원’이라는 관점과 동료의식에 바탕을 둔 근로지원인의 기능과 역할을 바라고 있다. 양성교육에 대해서는 장애 유형과 특성을 고려한 교육, 근로지원인의 연령대를 고려한 체계적인 교육과 현장실무, 위기관리 및 보수교육 커리큘럼 보완 등을 요구하였다. 근로지원인들은 근로지원인의 기능과 역할을 직장생활 적응과 유지, 궁극적인 삶의 질 향상, 지역사회 시민으로 성장을 지원하는 것으로 이해하고 있다. 양성 교육에 대해서는 장애 감수성을 갖추고 장애 유형과 특성을 이해해야 하며, 현장업무 지원, 최신의 보조공학기기 등에 대한 교육이 필요한 것으로 보고 있다. 제언: 연구결과를 통해 근로지원인의 장애 감수성 향상과 장애 유형 및 특성에 근로지원인의 역할에 대한 정체성을 강화하는 교육체제, 근로지원인의 연령대를 고려한 맞춤 교육과 위기관리 역량 함양 교육, 구체적이고 다양한 근로지원인 양성교육 과정, 근로지원인의 자기관리와 다양한 직무이해 강화, 교육 방법론적 측면에서의 교육방식의 개선, 제도적 측면에서 양성교육의 이수시간 단축에 대한 재고 등을 제언하였다. This study aims to explore the role perception of Job support Assistant and the implications and suggestions for improving training programs for both Job support Assistant and their users. The study conducted Focus Group Interviews (FGI) using a non-face-to-face video conference platform targeting job support service users (parents) and Job support Assistance. After the interviews, content analysis was performed to extract sub-themes and describe their implications. The main findings of the study are two-fold. First, Job support service users expect Job support Assistant to function and play roles based on the perspective of 'support' for on-site adaptation and skill development, and a sense of collegiality. They demand education that considers the type and characteristics of disabilities, age-appropriate systematic training for field practice, and improvements to crisis management and refresher training curricula. Second, Job support Assistant understand their functions and roles as helping with workplace adaptation and maintenance, improving the quality of life, and supporting growth as a member of the community. They indicated a need for training that includes understanding disability types and characteristics with sensitivity, support for fieldwork, and education on the latest assistive technologies. The study suggests several recommendations based on the results, including improving job support workers' sensitivity to disabilities and strengthening their identity concerning their role, developing age-appropriate and crisis management training, specific and diverse job support worker training programs, enhancing self-management of Job support Assistant, understanding various job responsibilities, improving educational methodologies, and reconsidering the reduction of required training hours from an institutional perspective.

      • KCI등재
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        국내 장애노인 관련 연구의 동향분석

        이경준(Lee, Kyong Jun),정명선(Chung, Myung Sun) 한국장애인재활협회 2014 재활복지 Vol.18 No.1

        본 연구는 장애노인 관련 국내연구의 동향을 분석함으로써 향후 정책과 실천에 기여할 수 있는 연구적 방향성을 제시하고자 하였다. 이에 1995년부터 2013년까지 발표된 장애노인 관련 연구논문을 중심으로 학술지, 연구자 수, 연구주제, 연구방법, 연구대상 등에 대해 분석을 실시하였다. 그 결과, 총 45개 학술지에 총 92편의 연구들이 게재되었으며, 연구자 수는 1인 단독연구가 다수를 차지하였다. 연구주제는 생활만족 및 차별경험, 실태조사 및 서비스욕구, 정신건강, 취업, 직업 및 소득보장, 중재프로그램, 보건 및 의료, 정책 및 제도, 부양자 및 보호자 요인 등의 순으로 다수를 나타내었다. 연구유형은 양적연구가 83.7%, 통계기법은 중급수준이 46.8%였으며, 연구유형을 6가지 범주로 세분화할 때조차도 조사연구가 79.3%를 차지하였다. 그 외 연구대상 면에서는 장애노인에 대한 연령기준과 연구적 구분, 장애판정기준, 장애유형으로 세분화하였다. 끝으로 본 연구의 시사점과 한계, 후속 연구를 위한 제언을 하였다. This study aimed to analyze the research trend on the elderly with disability in Korea in order to contribute to the future policy making and practices related to the elderly. For this purpose, research papers were culled for analysis from domestic journals related to disabled elderly dating from 1995 to 2013. Standards for analysis included the type of journals, number of researchers, topics of researches, methods of researches and target of researches. The findings show that 92 papers were published in 45 academic journals and most of papers was researched by a single researcher. The topic of researches were life satisfaction and experience of discrimination, study on living status and service needs, mental health, getting job, work and income guarantee, intervention program, health/medical care, policy and system, and caregiver factor in the order of frequency appearing in the papers. In terms of the types of researches, the quantitative researches take up 83.7% while in terms of statistic techniques, the intermediate level takes up 46.8%. Research type, also, while divided into 6 categories, were 79.3% survey studies. In addition, it was subdivied into the target classification by elderly with disability, the standards of age and disability evaluation, and the type of disabilities in the subject of researches. Lastly, the implications and suggestions for future research based upon limitations of this study were discussed.

      • 발달장애인 자기결정권교실 운영기획과정 분석 : 충북지역 장애인복지관 사례를 중심으로

        이경준(Lee Kyong-Jun ),김창수(Kim Chang-Soo) 한국장애인평생교육복지학회 2019 장애인평생교육복지연구 Vol.5 No.1

        본 연구는 충북지역 장애인복지관들에서 운영중인 발달장애인 자기결정권교실의 기획과정에 대한 분석을 통해 향후 보다 체계적인 운영을 위한 방안 제언에 목적이 있다. 이를 위해 충북도내 12개 장애인복지관의 발달장애인 자기결정권교실 운영계획서를 수집, 선행연구자의 장애인 평생교육 프로그램 기획과정 분석 기준에 따라 내용분석을 실시하여 프로그램 상황 분석을 비롯해 요구분석, 목표전환, 운영방법, 자원 확보 및 관리, 마케팅과 홍보 전략, 평가와 결과보고 영역 등 총7개 영역에서의 제언을 도출하였다. This study aimed to suggest ways for more systematic operation in the future through a analysis of planning process in self-Determination Right classroom for people with developmental disabilities at the welfare centers for the disabled in Chungbuk province. In order to do this suggestion, we collected the plan of operation of self-determination classroom for the disabled of 12 disabled welfare centers in Chungbuk province and then according to analysis standard of operating process of lifelong education program for the disabled to analyze program situation, we conducted content-analysis, including analysis of needs, And management, marketing and public relations strategy, and evaluation and results reporting areas. In result, the program analysis of 7 situations including analysis of program situation, demand analysis, goal conversion, operation method, resource acquisition and management, marketing and PR strategy, and suggestions in the area were derived.

      • KCI등재

        LES를 이용한 몰드 내 탕면 변동 거동 수치해석 -노즐 형상에 따른 진동 주파수 분석

        이경준 ( Kyong Jun Lee ),양경수 ( Kyung Soo Yang ),조명종 ( Myung Jong Cho ),황종연 ( Jong Yeon Hwang ) 대한금속재료학회 ( 구 대한금속학회 ) 2012 대한금속·재료학회지 Vol.50 No.2

        High speed casting technology is an attractive method to increase the productivity of continuous casting. However, high speed casting causes flow instability of molten steel in a mold. In this study, Large Eddy Simulation (LES) has been performed to identify the characteristics of mold flow for various shapes of submerged entry nozzles. The LES code has been newly developed to efficiently compute the two-phase flow by using the Fractional Step Method (FSM) combined with the Volume of Fluid (VOF) method. The Immersed Boundary Method was used to implement the shape of the submerged entry nozzle. Three cases of discharge angle of the submerged entry nozzle were computed and compared. The current results shed light on improving shape design of a submerged entry nozzle.

      • KCI등재후보

        장애인 고등교육 분야에서의 정책변화와 지원요인 탐색연구

        이경준(Lee Kyong Jun) 경성대학교 사회과학연구소 2008 社會科學硏究 Vol.24 No.3

        장애인의 고등교육은 학령기의 지식과 가치를 확대 생산하여 장차 직업 및 사회생활에서의 자립생활을 준비케 하는 중요한 발전단계이다. 따라서 이들에 대한 교육재활적 측면에서의 기능과 과제는 법ㆍ제도적인 틀로 체계화됨으로써 정상적인 삶을 영위하고 이를 스스로 지지할 수 있는 사회정책적인 기회부여의 의미도 갖는다. 그러나 오늘날 우리나라에서 장애학생들의 고등교육권과 그에 따른 직업 및 사회교육적 차원의 지원은 매우 미흡한 것으로 보인다. 그나마 최근 장애인관련 주요법률의 제ㆍ개정으로 향후 장애인복지 및 교육의 발전적 시도들이 더욱 다양화 할 것으로 보여 어느 정도는 고무적이라 할 수 있는 상황이지만, 이러한 분위기를 제대로 이어가면서 질적인 발전을 이루고자 한다면 정부와 각 대학들은 대학운영의 전체적 틀 속에서 체계적인 장애학생의 교육지원방안을 더욱 강구하여야 할 것이다. 따라서 본 연구는 우선 우리나라 장애학생에 대한 고등교육정책의 법적 권리조항과 법제도적 변화를 살펴보았고, 이어서 장애학생들의 대학생활 및 지원관련 선행조사연구들을 기초로 주요지원 요인들을 도출함으로써, 장애대학생의 지원 실태를 요인별 분석ㆍ평가하였다. 이에 따라 장애학생 고등교육지원과 향후 정책변화를 모색하는 중요 요인들을 법ㆍ제도적 측면, 구조지원적 측면, 인적자원관리 측면, 평생교육 연계지원 측면, 그리고 인식제고 측면으로 새로이 도출하여 구체적인 발전방안들을 제시하였다. The higher education of adults with Disabilities since school age is an important step in the development of them, which is expansively made to produce the knowledge and value of school age, and prepare a self-supporting life from occupational and social life in the future. So the function and problem of educational rehabilitation for them have a significance of giving a socio-political chance which can lead a normal life, and support this by themselves by systematizing an educational rehabilitation as the legal and institutional frame. But the higher educational right of students with Disabilities, and the support of occupational and socio-educational level based on this are not very enough in our country these days. Even so developmental attempts of the welfare and education for peoples with Disabilities in future will be more diversified by the recent enactment and revision of key laws related to the disabled, which can be a very bright situation to some extent. But to achieve qualitative development while well keeping this atmosphere, government and each college should more devise the systematic educational support plans for the students with Disabilities in the whole frame of college operations. So the purpose of this study was to examine the legal and institutional change of higher educational policy for the students with Disabilities. And it was to draw the support factors based on the preceding studies related to their college life and support, to analysis and value the support realities of the college students with Disabilities.

      • 사회복지현장실습생의 슈퍼바이저에 대한 인식 연구

        이경준 ( Kyong Jun Lee ) 한국사회복지슈퍼비전학회 2017 슈퍼비전과 실천연구 Vol.2 No.-

        본 연구는 사회복지현장실습을 이수한 복지전공 학생들을 대상으로 실습슈퍼바이저에 대한 인식을 종합적으로 파악하여 슈퍼바이저의 역할상을 고찰하고자 초점집단인터뷰를 진행하였다. 사회복지 슈퍼비전에 대한 기본적 인식, 슈퍼바이저에 대한 인식, 슈퍼바이저에 대한 요망 등 세 개 영역에서 8개의 반구조화된 질문형태를 제시하면서 상호 의견개진과 토의가 진행되었다. 그에 따른 내용을 분석한 결과, ‘내가 생각하는 슈퍼비전’, ‘슈퍼바이저에 대한 긍정적 인식과 만족도’, ‘슈퍼바이저에 대한 문제적 인식과 요망’ 등 3개 주제로 범주화되었다. 이를 바탕으로 사회복지현장실습에서의 슈퍼바이저에 대한 긍정적 요인과 문제적 요인을 파악하여 실습 효과성 도모에 기여하는 슈퍼비전 기능 및 슈퍼바이저의 역할상을 논의하였다. This study is intended to understand the overall recognition of students who major in Social Welfare Studies and completed social work field placement on practicing supervisors, and contemplate supervisors’ roles. For this, a focus group interview was performed. While 8 half-structured questions were presented in three fields of the basic recognition on social welfare supervision, the recognition on supervisors and wishes to supervisors, opinions were stated, and discussion was conducted. The result shows that there were three categorized themes, which are ‘supervision that I consider’, ‘positive recognition and satisfaction degree on supervisors’ and ‘problematic recognition and wishes about supervisors’. Based on this, positive factors and problematic factors about supervisors in the social welfare field practicing were comprehended, and the their roles that can contribute to effectiveness of field practicing were discussed.

      • 성서에 나타난 장애인像 고찰을 통한 장애모델 연구

        이경준 ( Lee Kyong-jun ),최윤영 ( Cho Yun-young ) 한국장애인개발원 2010 장애인복지연구 Vol.1 No.3

        장애를 설명한다는 것은 그만큼의 장애현상에 대한 다양한 원인과 특징들의 복합적 측면을 살펴보고 그 관계를 이해한다는 의미이다. 최근의 장애개념과 인식은 개별적 모델중심에서 사회적 모델중심으로 변화되고 있으며, 그런 과정에서 장애인 개인과 사회 환경과의 상호작용을 중시하고 있다. 그러나 장애를 설명하는 이론이나 모델을 한가지로 규정하여 적용하는 것은 쉽지 않다. 이러한 상황에서 장애개념과 인식에 대한 접근모델을 종교적 측면에서 파악해보는 것은 장애모델에 대한 새로운 시도가 될 수 있을 것이다. 이에 따라서 기독교의 신약 및 구약성서에 나타난 장애인상을 정리하여 장애의 성서적 모델정립을 시도하였다. 그 결과, 지금까지의 이론적 모델들, 즉 의료적 모델, 재활모델, 자립생활모델 등에 대해서 접목이 가능한 피조물, 창조주의, 관계상실, 치유와 회복, 하나님 나라, 영적으로 회복된 삶 등의 성서적 개념들을 도출하였다. Explaining the disability means understanding the relations after looking at the complex aspect of various reasons and characteristics about disability condition. The current concept and the recognition of disability is changing from individual centered model to social centered model. In this process, the correlation between the people with disabilities individual and social environment is treated importantly. However, it is hard to apply under one rule or theory which explain the disability or the model. In such situation, it could be a new attempt about disability model to understand the approaching model for the concept and recognition of disability in the aspect of religion. Thus we aim to attempt to correct the biblical model of the disability after organizing the images of the people with disabilities shown in Christian New and Old Testament. In the result, we drew the biblical concepts like creation, creationism, relation loss, healing and recovery, nation of God and spiritually recovered life which are possible to graft onto the current theoretical models including medical model, rehabilitation model and independent living model.

      • KCI등재

        희귀난치 환아 가족의 생활 실태와 지원을 위한 방안연구

        이경준 ( Kyong Jun Lee ),임수정 ( Soo Jeong Lim ),김희수 ( Heesu Kim ),이보람 ( Boram Lee ) 한국정치사회연구소 2023 한국과 국제사회 Vol.7 No.6

        본 연구는 희귀난치 질환 자녀를 둔 가족의 생활 실태와 지원 욕구를 파악하여 지원방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2020년 기준 전국의 희귀난치 환아 가족 약 169천 명 중 할당표본추출(quota sampling)을 통해 모집된 총 263명을 대상으로 설문조사를 하였다. 그 결과, 희귀난치 환아 가족의 주양육자는 여성으로 자녀 돌봄 및 간병 비중이 높았고, 치료비지출로 인한 경제적인 부담이 매우 높았다. 전체 삶의 질 평균 및 삶의 질 하위요인 전반에서 보통 이하의 인식수준을 보였고, 교육 현장이나 과정에서 자녀의 질병에 대한 인식과 대처 관련 어려움이 큼을 확인하였다. 희귀난치 질환 및 자녀의 재학 상태에 따른 인식수준도 매우 낮은 수준이었다. 이런 실태에 근거하여 가족지원을 위한 다차원적인 지원방안을 제언하였다. The purpose of this study is to understand the living conditions and support needs of families with children with rare and incurable diseases and explore ways to provide support. To achieve this, a survey was conducted targeting a total of 263 families of children with rare and incurable diseases nationwide, based on quota sampling as of 2020. The results showed that the primary caregivers of children with rare and incurable diseases were predominantly women (84.0%), and they had a high burden of childcare and caregiving. The economic burden due to medical expenses was also very high. The overall quality of life and the sub-factors of quality of life were perceived to be average or below average, and it was found that there were significant difficulties in the awareness and coping related to the child's illness in educational settings or processes. The level of awareness varied greatly depending on the rare and incurable disease and the child's school attendance status, and it was generally very low. Based on these findings, multidimensional support measures for family support were suggested.

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