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- 저자 : 윤선미 ( Sun Mi Yoon ) (검색결과 5 건)
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강인석(Kang Leen Seok),윤선미(Yoon Sun MI),권중희(Kwon Joong Hee) 대한토목학회 2009 대한토목학회논문집 D Vol.29 No.5D
최근 국내에서 많이 시행되고 있는 BTL(Build Transfer Lease)사업은 수익성이 낮은 문화, 교육, 복지부문의 사회기반시설을 조기에 확충함으로써 국민들의 삶의 질을 높여주는 역할을 한다. 그러나 현재까지 BTL사업의 공사비는 초기공사비에 중점을 두고 있으며, 상대적으로 운영비 산정에 대한 합리적 기준이 정해져 있지 않아 비효율적인 낮은 운영비 관리체계가 되고 있다. 저가 운영비는 사업완공 후 시설 운영시 서비스의 질을 저하할 수 있고, 사업의 성과에도 큰 영향을 미친다. 따라서 본 연구에서는 기존 하수처리시설의 운영부문에 대한 실적자료를 이용하여 사업계획 초기에 운영비와 운영인력을 산정하는 방안을 제시한다. 이러한 연구는 향후 BTL사업으로 시행되는 하수처리시설의 계획시 시설 규모에 따른 개략적인 운영비 산정에 활용성을 갖을 것으로 기대되며, 타 시설물의 BTL사업 운영비 산정체계 구축시 참고 자료가 될 수 있다. The BTL (Build-Transfer-Lease) contract of construction project serves as a part for early establishment of industrial foundation for social overhead capital. However, project cost of BTL contract is focused on initial construction cost. Accordingly, operation cost is lowly evaluated because there is no standard criterion for estimating maintenance cost for the facility. The low operation cost can be a factor that reduces service quality of facility operation. This study suggests a resonable method for estimating cost and manpower in the operation phase by using the existing practical data for wastewater treatment plant by BTL contract. The results of the study can be used for evaluating rough operation cost and manpower of similar plant project by facility size.
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조직 특이 발현 Sodium Iodide Symporter 유전자 이입에 의한 방사성옥소 간암세포 치료와 광학영상을 이용한 치료효과 평가
장병국 ( Byoung Kuk Jang ),이유라 ( You La Lee ),이용진 ( Yong Jin Lee ),안손주 ( Sohn Joo Ahn ),류민정 ( Min Jung Ryu ),윤선미 ( Sun Mi Yoon ),이상우 ( Sang Woo Lee ),유정수 ( Jeong Soo Yoo ),조제열 ( Je Yeol Cho ),이재태 ( Jae T 대한핵의학회 2008 핵의학 분자영상 Vol.42 No.5
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퀴즈네어 막대의 활용을 강조한 TAI(Team Assisted Individualization) 분수 학습 프로그램 개발
윤선미,김민경 이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소 2005 교과교육학연구 Vol.9 No.1
본 연구는 초등학교 분수 학습에서 퀴즈네어 막대의 활용을 강조한 TAI 분수 학습 프로그램을 개발하여 학교 현장에서 적용할 수 있도록 하는 데 그 목적이 있다. 그리하여 본 연구에서는 초등학교 수학교육에서 특히 아동들이 어려워하는 분수 학습을 위하여 구체적 조작물로서 퀴즈네어 막대를 소개하고, 퀴즈네어 막대의 활용을 강조한 구체적 조작 활동 중심의 분 수 학습 방안을 개발하여 관계적 이해에 근거한 학습 활동이 되도록 하였다. 또한 구체물 조작 활동을 통한 수업 시 생기는 개인차를 고려하고 수학적 의사소통을 활발하게 하기 위한 방안으로 TAI(Team Assisted Individualization) 협동학습 모형 을 적용하여 초등학교 4학년 시기 아동의 분수 이해력에 주는 효과를 검증하였다. 퀴즈네어 막대의 활용을 강조한 TAI 분수 학습 프로그램은 서울시 B초등학교 4학년 한 개 반을 연구 대상으로 선택하 고 실험 집단은 6주간 10차시에 걸쳐 퀴즈네어 막대의 활용을 강조한 TAI 분수 수업을 실시하였다. 분수 학습 방법에 따른 효과를 검증하기 위하여 프로그램 적용 전 사전 분수 이해력 검사를 실시하고, 프로그램 적용 후 사후 분수 이해력 검사를 실시하여 분수 이해력 향상 정도를 살펴보았다. 또한 프로그램을 통해 분수의 연산을 관계적으로 이해하고 있는 지를 알아 보기 위하여 사후 분수 연산의 관계적 이해도 평가를 실시하였다. 퀴즈네어 막대의 활용을 강조한 TAI 분수 학습 프로그램을 실시한 결과, 실험 집단의 아동들은 사전 검사에 비해 프로 그램 실시 후 실시한 사후 검사에서 분수 이해력이 높게 나타났음을 알 수 있었다. 또한 관계적 이해도 검사를 통해 프로그 램을 통해 분수 연산을 관계적으로 이해하고 있음을 확인하였다. 결론적으로 퀴즈네어 막대의 활용을 강조한 TAI 분수 학 습 프로그램은 분수의 개념 이해력, 분수의 원리 이해력, 분수 연산의 관계적 이해도 향상에 효과가 있는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to create and develop a Team Assisted Individualization(TAI) fraction-learning program through the usage of Cuisenaire Rods and to enable and facilitate a practical application of the program in elementary education. Based on a presumption that elementary school students face difficulties in mathematics and accordingly lose interest in mathematics primarily because of an erroneous course of learning and confusing conceptual contents, this study searched for a fraction-learning program that provides self-motivation and opportunities for active intellectual formation. In conclusion, the TAI fraction-learning program through the usage of Cuisenaire Rods possessed statistically significant effects on the students’ understanding of the concepts of fractions, the principles of fractions, and the calculation of fractions. The program’s results, however, are limited. The program was implemented in a short period of time for only one class in their fourth grade of elementary education, which implies that generalizing the program’s effects based on this small group of students inevitably carries risks. Accordingly, a continuous development of a TAI learning program through the usage of Cuisenaire Rods, which encompasses different aspects of fraction and different grades of elementary school students, is essential.
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방부처리 원주가공재의 방부제 침윤도 향상 및 건조 할렬 방지를 위한 폴리에틸렌 글리콜 처리 효과
이종신,윤선미 한국목재공학회 2002 목재공학 Vol.30 No.4
PEG 처리가 고함수율 상태의 방부처리 삼나무 원주가공재의 건조 할렬 방지 및 방부제의 침투성에 미치는 영향을 검토하였다. 농도 10%의 방부제(Basilit CFK) 용액에 1일간 침지 처리한 시험체의 표면에 농도 50%의 PEG-400을 각각 3, 5, 10회 도포하여 30일간 천연 건조한 후, 할렬의 발생정도 및 변재부의 방부제 침윤도를 조사하였다. 변재부의 방부제 침윤도를 조사한 결과, 방부제 단독처리 시험체에서는 약 23.2%였으나, 방부제-PEG 처리 시험체에서는 약 51.2∼64.5%로 비교적 높은 값을 나타내 PEG 처리에 의하여 방부제의 침투가 촉진된 것으로 추정되었다. 천연건조 기간 중에 방부제-PEG 처리 시험체에서의 건조 할렬 발생은 PEG 도포횟수의 증가와 함께 뚜렷하게 감소하였을 뿐만 아니라 발생된 몇 개의 할렬의 크기도 방부제 단독처리 시험체에서 발생한 것에 비하여 현저하게 작았다. 그러나 2개월간 옥외 폭로 후에는 방부제-PEG처리 시험체에서 많은 할렬이 발생하여 PEG 처리 효과가 인정되지 않았으나, PEG 처리 후, 폴리우레탄수지 래커로 도장 처리한 결과, 옥외 폭로기간 중에 할렬 발생이 뚜렷하게 방지되었다. We investigated the effect of polyethylene glycol(PEG) treatment of preservative treated green japanese cedar(Cryptomeria japonica) round posts on their preservative penetration and check formation during the air drying. The round rods were dip-treated in 10% preservative solution of Basilit CFK for 1 day, followed by application(3, 5, and 10 times) with 50% PEG-400 solution, and then dried for 30 days under natural conditions. The rate of preservative penetration into sapwood was a low by 23.2% without PEG treatment, whereas that was a high by about 51.2∼64.5% with PEG treatment. From these results, it was assumed that PEG played an affirmative role in the penetration of preservative components loaded onto the surface of round rods by dipping. During the air drying, the formation of drying checks decreased significantly with increasing application times of PEG. Even though some drying checks in PEG treated rods were developed the number and size of checks was reduced remarkably by PEG treatment. After 2 months of outdoor exposure, PEG treatment failed to reduce checking in preservative-treated rods whereas finishing of polyurethane resin lacquer after PEG treatment was significantly effective in preventing check development.
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탄산칼륨과 염화칼슘을 이용한 무기질 복합화 목재 중에 있어서 무기염의 생성과 방부효력
이종신,윤선미 한국목재공학회 2001 목재공학 Vol.29 No.2
This research is carried out to investigate the formation and preservative effectiveness of inorganic substance, calcium carbonate(CaCO₃), in wood. The specimens were prepared by the impregnation with saturated solutions of potassium carbonate(K₂CO₃) into the wood followed by precipitation in saturated solutions of calcium chloride(CaCl₂) for 24h, 72h and 120h, and then they were leached in instrument flowing with water for 24h. The weight percent gains of K₂CO₃solution impregnated specimens reached approximately a maximum value (108.1%) by 72h precipitation in CaCl₂solutions. Inorganic substances were observed to he produced in the lumina of tracheids of specimens. From these inorganic substances filling in the tracheids, characteristic X-rays of calcium(Ca-K_α) were detected by energy dispersive X-ray analyzer. Moreover. it was shown from a leaching treatment that these substances could not he leached easily from the specimens. Therefore, they were could be considered to be insoluble calcium carbonates. The weight losses of the prepared specimens were hardly occurred by test fungi attacks. Thus inorganic substances in specimens can be said to have preservative effectiveness.
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