연구실 환경에서 IoT 센서를 이용한 공기질 분석 연구

윤기수(Yoon Ki Su),이재필(Lee Jae Pil),이재광(Lee Jae Gwang),이현승(Lee Hyun Seong),이종혁(Lee Jong Hyeok),이재광(Lee Jae Kwang) 한국통신학회 2018 한국통신학회 학술대회논문집 Vol.2018 No.1

폐기물 합성가스의 수성가스 전환 반응을 이용한 공간속도 및 스팀공급비에 따른 수소생산 특성

김수현(Kim, Su-Hyun),구재회(Gu, Jae-Hoi),서민혜(Seo, Min-Hye),윤기수(Yoon, Ki-Su),김성현(Kim, Sung-Hyun),최종혜(Choi, Jong-Hye) 한국신재생에너지학회 2009 한국신재생에너지학회 학술대회논문집 Vol.2009 No.06

폐기물, 석탄 등 다양한 시료의 가스화 반응을 통해서 발생되는 합성가스는 CO, H₂, CO₂가 주성분으로 가스엔진, 가스터빈 등의 연료로 사용하여 발전하거나 합성반응을 통해 다양한 화학원료로의 전환이 가능하다. 또한 폐기물, 석탄 등의 다양한 원료의 가스화 반응에 의해 발생한 합성가스로부터 F-T(Fischer-Tropsch) 합성을 통한 인조합성석유, Non F-T 합성을 통한 메탄올, DME(Dimethyl Ether) 등을 제조할 수 있으며, 메탄화 반응을 통해 대체천연가스(SNG, Substitute Natural Gas)로 제조하여 활용하는 방안도 가능하다. 또한 현재 상업용 규모의 수소 제조 방법 중에서 가장 경제적인 방법으로 천연가스를 개질하여 CO, H₂가 주성분인 합성가스를 만든 다음 수성가스 전환, PSA(Pressure Swing Adsorption)통해 CO₂와 H₂를 분리하여 생산하고 있으나, 천연가스 가격의 상승 및 다양한 시료로부터 향후 경제성 확보가 가능한 수소 제조 방법에 대한 연구가 진행되고 있으며, 석탄 가스화 및 폐기물 가스화를 통해 얻어진 합성가스로부터의 수소 제조 공정이 개발 및 상업화 추진되고 있다. 본 연구에서는 폐기물 가스화를 통해 발생한 합성가스에 대하여 수성가스 전환 반응을 통한 수소 생산 특성 및 수성가스 전환 반응의 공간속도 변화 및 스팀주입량 변화에 따른 반응 특성을 고찰하였다.

폐기물 가스화 합성가스의 H₂/CO 생산비 제어 특성

구재회(Gu, Jae-Hoi),김수현(Kim, Su-Hyun),김문현(Kim, Mun-Hyun),최종혜(Choi, Jong-Hyea),허수정(Heo, Su-Jung),윤기수(Yoon, Ki-Soo),김성현(Kim, Soung-Hyoun) 한국신재생에너지학회 2008 한국신재생에너지학회 학술대회논문집 Vol.2008 No.05

The 3 ton/day-scale pilot plant consists of waste press, feed channel, fixed bed type gasification & melting furnace, quench scrubber, syngas refinery facility and flare stack. H₂/CO ratio of gasification syngas using the solid waste and sludge in the 3 ton/day gasifier showed about 1. Gasification melting furnace was operated 1,300{sim}1,600?C. H₂/CO ration control system was obtained H₂/CO ratio 2 and 3.

연구실 안전관리 환경에서 무선 센서 노드 기반 데이터 모니터링 시스템 설계

이현승(Lee Hyun Seong),이재광(Lee Jae Gwang),이재필(Lee Jae Pil),윤기수(Yoon Ki Su),이종혁(Lee Jong Hyeok),이재광(Lee Jae Kwang) 한국통신학회 2018 한국통신학회 학술대회논문집 Vol.2018 No.1

嚮導의 效果的 計劃

尹基守 진주농과대학 1968 진주농과대학 연구논문집 Vol.- No.7

오늘의 社會 科學이 急進的으로 變化하고 있는 이때 따라서 敎育의 內容과 方法도 科學化되어야 하며 學生의 生活 嚮導도 科學的 근거 위에서 추진되어야 할 것이다. 心身 發達이 왕성한 靑少年들에게 보다 信賴性이 있는 指導 助言을 하지 않으면 바람직한 方向으로 그 成長을 바라볼 수 없다. 그러기 위해서는 敎育者는 먼저 被敎育者들에게 生育史를 알고 個人을 잘 把握하여 現在와 未來를 發見할 수 있는 民主的 市民을 育成시킨다. 또한 集團的 活動에 臨할 수 있는 能力을 배양한다. 그 目的 達成을 爲하여는 個個人을 잘 把握하고 信賴性 있는 各種의 標準化 檢査 및 Teacher made test를 實施하고 그 結果의 資料를 正確하게 해석하고 처리하여 充分히 活用하여야 한다. 이 活用 方法에는 Counselor뿐 아니라 全 敎職者는 協助가 되어야 被敎育者는 여기에 적극 適應할 수 있게 하는 길이다. Today social science is developing rapidly, and the educational method and content must gain scientific ground; and the guidance of student life should be treated according to the scientific basis. We can not expect their successful growth, if we do not offer our appropriate guiding and advice to the students who are getting rapid development in their bodies and minds. Therefore we are obliged to know their personal history and their individual situation, lead them as democratic citizens who are able to know the present and future of mankind, give them the ability that can be adapted to the group activities. In order to achieve this aim, we should be acquainted with the detail of their private lives, carry out all the reliable standardization tests and teacher made tests. The materials of these results are to be understood correctly and treated and utilized fully. That we may succeed in those methods, not only counselors but all the faculty members must cooperate and lead the students to be adapted to this purpose.

1972年度 在學生 實態調査

윤기수,유덕시,김병길 慶尙大學校 1972 論文集 Vol.11 No.-

This survey is based on questinnairs given to the students at Gyeongsang National University during the period from May 22,1972 to May 31, 1972. The subjects were 681 students ranging from freshmen to seniors which consisted of 70.2 percent of the total sutudent enrollment at Gyeongsang National University. The purpose of the survey is to gather some information to solve the problems of the students at Gyeong sang National University through the close examination, analysis and understanding of the problems of the students. According to the survey 50 percent of the students showed dissatisfaction with college life. Moreover 44.4 percent of the students wanted to transfer to another department. It is, therefore, very much desirable to make a further study on the problems and to provide proper guidance for those students with problems. The relationship between professors and students in rather distant. The students want to have frequent out of class diologues with their professors. One third of the students have problems in inter-personal relationship with their friends and professors, Extra-curricular activitities are stagnant. As regards to these problems, the student guidance center should cooperate closely with each individual department at the college. They should take the students' suggestions into consideration. It is necessary to chance the active concern and participation of professors and school administrators in these problems with further study and guidance under the student guidance center for more effective guidance services.

敎育課程統制의 比較 考察

尹基守 진주농과대학 1970 진주농과대학 연구논문집 Vol.- No.9

1. 學業敎育課程의 統制는 어느 社會에 있어서나 成人들이 學業敎育에 가장 높은 理想을 기대하면서도 다른 한편으로는 그들의 不合理한 固定觀念을 投人하여 그들의 集團當派의 理想에 奉任하도록 强要한다. 2. 美國에 있어서는 敎育內容이 雜多하고 異質的인 사람들로 構成되는 國民의 大部分의 意思에 의해서 決定되나 英ㆍ佛ㆍ蘇에 있어서는 高度의 敎育을 받는 國民의 少數部分에 의해서 決定된다. 3. 프랑스에 있어서는 敎育行政이 嚴格하게 中央集權化되어 있기 때문에 敎育內容의 決定은 實質上 專問家인 "行政官"의 손에 장악되어 있다. 4. 蘇聯에 있어서는 實質的으로는 文敎部長寬이나, 地方長官이 大部分 當員가운데서 選出되기 때문에 間接的인 强制이기는 하지만 蘇聯의 敎育課程은 傳統的 統一的으로 "政治指導者"의 손에 掌握되어 있다. 5. 英國에 있어서는 敎育課程의 決定이 全國的으로 統一的인 敎育課程이 存在하지 않으면서도 전문 교사의 손에 의해 自由의 傳統에 따르면서 神士敎育을 爲한 統一的인 "Liberal Education"이 椎持되고 있다. 6. 大衆의 時代는 大衆의 關必에 優先을 두었고 大衆을 위한 교육 과정으로 움직여 가고 있다. 指導者로서의 知識人, 敎育人의 새로운 役割은 敎育의 機會를 求하고 있는 모든 大衆들에게 助言者로서 그들을 고무하고 용기를 북돋우어 그들을 향상시키지 않으면 않된다. 1. As for the curriculums controlled by the governments of some countries, most adults expect the highest ideal in the school education, while they strongly wish that the curriculum may serve the unreasonable prejudice or interest of the parties or the mass they belong to. 2. In America, the qualities of education are decided by the intention of majority consiting of miscellaneous people, while in England, France, and U.S.S.R. they are decided by the highly educated minority. 3. In France, the educational administration is strictly centralized, there fore the decisions of the important educational matters are in the hands of special administrators. 4. In U.S.S.R. the minister of education and the heads of local administrations, are selected among the members of communists parties, so the curriculums of U.S.S.R. are indirectly in the hands of political leaders. 5. In England there is no generally controlled curriculum, but by the specially trained teachers it has been decided so that it may serve the tradition of liberalism and the so-called liberal education. 6. As now is the age of majority, the interests of majority have the priority, and the curriculums for the benefit of the major people are the current tendency of every country. Accordingly the leaders in this field must give the adequate chance of education to these people and simutancousry should endeavour to advise and inspire them that they can acquire the quality of able and cultivated citizens.

慶尙大學生의 問題傾向 調査硏究

김병길,윤기수,유덕시 慶尙大學校 1972 論文集 Vol.11 No.-

The purpose of this study is to have comprehensive information on the characteristics, intensity and category of the problems of the students at Gyeongsang National University. The experiment is based on the Mooney Problem Checklist. The subjects were 681 students at Gyeongsang National University which consisted of 70.2 percent of the total enrollment. The following is the conclusion of the results of the experiment taken from May 22, 1972 to May 31, 1972. The students at Gyeongsang National University have problems in the following order; 1. Social and recreational activities 2. Futicre-vocation and education 3. curriculum and teaching procedures Especially they have worries over their lack of confidence in the fields of general education and other common cultural information. They also showed greater over future vocation and education compared with students at other colleges. Considering these problems of the students, greater concern and more careful guidance on the side of professors are urgently needed, and a detailed program by the student guidance center.