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      • KCI등재

        어머니의 놀이성과 유아의 성 및 놀이성에 따른 유아의 사회적 능력

        우수경(Woo, Soo-Kyeong) 한국열린유아교육학회 2013 열린유아교육연구 Vol.18 No.4

        본 연구는 어머니의 놀이성과 유아의 성 및 놀이성에 따른 유아의 사회적 능력의 차이와 독립변인들 간의 상호작용 효과에 따른 사회적 능력의 차이를 알아보고자 하였다. 충북 소재 3개 유치원의 만 5세 유아 249명 중 유아와 어머니의 놀이성이 상이나 하집단에 속하는 유아 165명과 그들의 어머니를 대상으로 하여, 유아의 놀이성과 사회적 능력, 어머니의 놀이성 검사를 하고, 어머니의 놀이성과 유아의 성 및 놀이성에 따른 유아의 사회적 능력 차이를 알아보기 위하여 삼원변량분석을 하였다. 연구결과, 유아의 사회적 능력은 성과 놀이성에 따라 차이가 있는 것으로 나타나 여아가 남아보다 사회적 능력이 높고, 놀이성이 높은 유아들이 놀이성이 낮은 유아보다 사회적 능력이 높았다. 그리고 유아의 놀이성이 낮은 경우 어머니의 놀이성이 낮은 집단 유아의 사회적 능력이 높은 반면, 유아의 놀이성이 높은 경우 어머니의 놀이성이 높은 집단 유아의 사회적 능력이 높았다. 또한 남아는 놀이성이 낮은 경우 어머니의 놀이성이 높은 집단 유아의 사회적 능력이 높은 반면, 여아는 놀이성이 높은 경우 어머니의 놀이성이 높은 집단 유아의 사회적 능력이 높았다. This study investigates how young children"s social competence differs according to their sex, playfulness, and their mother"s playfulness. Measures of these three factors were administered to 165 five-year-olds from three kindergartens in Chungbuk. Collected data were analyzed with a 3-way ANOVA to detect the differences in young children"s social competence according to each factor. Results revealed that young children"s social competence differed according to sex and playfulness but that mother"s playfulness had no effect. The study also found interaction effects between young children"s playfulness and mother"s playfulness and among young children"s sex, playfulness, and mother"s playfulness.

      • KCI등재

        개인변인에 따른 유아교사의 회복탄력성과 교사효능감 및 직무소진에 관한 연구

        우수경(Woo, Soo-Kyeong),김기예(Kim, Kiye) 한국영유아보육학회 2015 한국영유아보육학 Vol.0 No.95

        본 연구는 유아교사의 개인변인에 따른 회복탄력성과 교사효능감 및 직무소진에 관하여 분석하였다. 연구대상은 경기도 소재 어린이집과 유치원 교사 256명이며, 설문조사를 통하여 수집한 자료에 대하여 이원변량분석, Pearson 적률상관분석, 회귀분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 회복탄력성과 하위변인인 자기조절능력, 교사효능감과 하위변인인 개인적 교수효능감은 학력에 따라 차이가 있었고, 직무소진은 차이가 없었지만 직무소진의 하위변인 중 개인적 성취감 결여에서 학력에 따른 차이가 나타났다. 경력에 따라서는 직무소진과 하위변인인 냉소, 정서고갈 및 개인적 성취감 결여에서 모두 차이가 나타났으나, 회복탄력성과 교사효능감에서는 경력에 따른 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 회복탄력성과 직무소진, 교사효능감과 직무소진 간에 부적상관이 있었다. 셋째, 직무소진에 대한 학력, 경력, 회복탄력성 및 교수효능감의 설명력은 50%였으며, 회복탄력성의 하위변인인 긍정성의 영향력이 유의한 것으로 나타났다. This study investigates how early childhood teachers’ resilience, efficacy, and burnout are related by personal background. Rating scales were administered to 256 teachers working for early childhood education institutes located in Gyeonggi Province. Collected data were analysed by two-way ANOVA, Pearson product moment correlation, and multiple regression. Analyses showed following results. First, the resilience and its sub-factor self-regulation, and the efficacy and its sub-factor personal pedagogical efficacy showed significant differences among academic background groups. The burnout showed no significant differences, while its sub-factor lack in personal achievement showed significant differences among academic background groups. Regarding the differences among career groups, significant differences were found in burnout and its sub-factors including sneer, emotional depletion, and lack in personal achievement. resilience and efficacy showed no significant differences among career groups, however. Second, resilience and efficacy showed negative correlations. Third, 50% of the burnout variance was accounted for by resilience and efficacy with significant effects of positivity.

      • KCI등재

        유아의 성 및 놀이성과 어머니의 놀이성에 따른 유아의 정서능력

        우수경(Woo, Soo-Kyeong) 한국영유아보육학회 2013 한국영유아보육학 Vol.0 No.80

        본 연구는 유아의 성과 놀이성 및 어머니의 놀이성에 따라, 그리고 변인간 상호작용에 따라 유아의 정서능력에 차이가 있는지를 알아보고자 하였다. 충북 소재 3개 유치원의 만 5세 유아 249명 중 유아와 어머니의 놀이성 상ㆍ하 집단에 속하는 유아 165명과 그들의 어머니를 대상으로 유아의 놀이성(김영희, 1995)과 정서능력(오영희ㆍ우수경ㆍ전호숙, 2004) 및 어머니의 놀이성(박현숙, 2003) 검사를 실시하고 삼원변량분석을 하였다. 연구결과, 유아의 정서능력은 어머니의 놀이성에 따른 차이는 없으나, 유아의 성과 유아의 놀이성에 따른 차이가 있었다. 상호작용 분석 결과, 유아의 정서능력은 유아의 성과 놀이성 간에 상호작용효과가 있으며, 유아의 성 및 놀이성과 어머니 놀이성 간에 상호작용효과가 있었다. This study investigated how young children"s emotional competence differs according to their own sex, playfulness, and their mothers" playfulness. Three measures of young children"s playfulness(Kim, 1995), emotional competence(Oh, Woo and Jeon, 2004), and mother"s playfulness(Park, 2003) were administered to 249 five-year-old of three kindergartens in Chungbuk. Collected data were analyzed with three-way ANOVA to detect the differences in young children"s emotional competence by sex, playfulness, and mother"s playfulness. Main effects of children"s sex and playfulness were found, that is, young children"s emotional competence differed according to children"s sex and playfulness but didn"t differ according to mother"s playfulness. Interaction effects of young children"s sex by playfulness and young children"s sex by playfulness by mother"s playfulness were found as well.

      • KCI등재

        경도인지장애에서 알츠하이머병으로의 이환 예측 : 복잡한 일상생활 수행능력의 역할

        우수경(Soo Kyung Woo),배성호(Seongho Bae),김지혜(Ji Hae Kim),김도관(Doh Kwan Kim) 대한노인정신의학회 2021 노인정신의학 Vol.25 No.1

        Objective: This study aimed to investigate the association with the functioning of instrumental-activities of daily living (I-ADL) and future development of Alzheimer’s disease (AD) in persons with mild cognitive impairment (MCI). Methods: A total of 116 patients with MCI, aged 65 years to 91 years (male: 88, female: 91 at first visit), from a large hospital center in Korea, were identified. Those who developed at least two consecutive 1-year follow up were diagnosed according to the DSM-5 criteria. Results: When the same level of Mini Mental State Examination (MMSE) scores was given, it could be seen that the probability of AD transfer was predicted differently due to complex changes in I-ADL scores. Specifically, it was observed that with an MMSE score of approximately 23.9 points, as the I-ADL points increase, the odds of transfer also increase approximately 6.1% (I-ADL low: 8.5 points) to 23.5% (I-ADL high: 31.4), therefore odds of transfer are 17.4% higher than I-ADL low condition. Conclusion: The study suggested that even though cognitive problems were not observed due to high MMSE scores, severe damage to I-ADL could lead to AD. Applications may be limited, but such cases may require careful monitoring at the site.

      • 병변 악화로 오인될 수 있는 피부외용제 사용 후 발생한 접촉성 피부염 1예

        우수한 ( Soo Han Woo ) 국군의무사령부 2018 대한군진의학학술지 Vol.49 No.1

        The topical ointments are widely used in the military, but not much is known about the contact dermatitis as a side effect caused by main ingredient, base and preservatives. A 21-year-old male presented with erytheamtous scaly patch with excoriation on neck and trunk after application of LamisilⓇ cream. His terbinafine cream treatment was discontinued promptly, and topical corticosteroid and antifungal cream were administered. A military doctors should be aware of the possibility of irritant or allergic contact dermatitis to topical creams, if the condition worsens with use of these ointments.

      • 가상 스마트홈 제어 모델 개발 및 가상 검증을 위한 테스트케이스 도출 연구

        우수정(SuJeong Woo),김영철(Young-chul Kim) 한국정보과학회 2011 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.38 No.2B

        개발 전에 시스템 검증을 위한 방안으로 사용자의 요구사항을 M&S(모델&시뮬레이션)[3,4]을 통해 가상화 한다. 이를 통해 실물 테스트를 하기 위해 가상의 테스트 케이스를 도출하려한다. 이를 위해 테스트 케이스 도출 절차 방법을 제안한다. 이 도출 절차 방법은 Use-Case Diagram(유즈케이스 다이어그램)으로 부터 Sequence Diagram(순차적 다이어그램)을 만들고 그리고 Cause-Effect Diagram(코우즈-이펙트 다이어그램)을 추출한다. 이로 부터 Decision Table(결정 테이블)이 자동 작성되고 최종적으로 Test Case가 추출하게 된다. 이를 자동화하기위해 Tool Modeling HiMEM ver. 1.0 개발하였다. 이 도구를 통해 실제 테스트 케이스를 추출하였다. 이 논문은 선(先) 테스트를 통해 개발 후 테스트에 비해 비용과 시간이 절감하려고 한다. 또한 가상 모델링 환경에서 테스트를 통해 사용자 요구사항에 부합하는 테스트케이스의 도출과 적용을 통해 비교가 가능하리라 본다. 적용사례로 자바환경으로 만들어진 가상 스마트 홈을 스마트폰에 의해 제어에 대한 테스트 케이스 추출을 보여 준다.

      • KCI등재

        유아 음악적 개념 검사도구 개발

        우수 ( Choi Woo Soo ),김경철 ( Kim Kyung Chul ) 한국유아교육학회 2021 유아교육연구 Vol.41 No.1

        본 연구는 만 3-5세 유아의 음악적 개념을 측정할 수 있는 타당화 된 검사도구를 개발하는데 목적이 있다. 유아 음악적 개념 검사도구의 개발은 예비문항 개발, 1차 내용타당도 검증, 1차 검사 문항 구성, 2차 내용타당도 검증, 2차 검사 문항 구성, 3차 내용타당도 검증, 3차 검사문항 구성, 예비연구, 최종 시안 구성, 본 연구, 타당도 및 신뢰도 검증 순으로 이루어졌다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아 음악적 개념 검사도구 최종 시안의 내용에 기초한 타당도 검증 결과, 64개 문항 중 부적합한 문항을 제외하고 48개 문항을 유아 음악적 개념 검사도구 최종안으로 확정하였다. 둘째, 실제에 기초한 타당도 검증 결과, 피험자의 수준과 문항의 수준이 비교적 고르게 분포되어 정규분포의 형태를 나타내고 있었다. 셋째, 내적구조에 기초한 타당도 검증 결과, 유아 음악적 개념 검사도구 문항들이 모두 Rasch 모형이 가정하는 일차원성을 만족하는 것으로 나타났으며, 검사도구의 문항들이 문항특성곡선에 적합한 것으로 나타났다. 넷째, 일반화에 기초한 타당도 검증 결과, 유아 음악적 개념 검사도구의 모든 문항에서 남아와 여아 간에 차별적으로 기능하는 문항이 존재하지 않는 것으로 나타났다. 다섯째, 유아 음악적 개념 검사도구는 문항의 수준을 분별하는 것이 신뢰로운 도구이며, 서로 다른 수준의 음악적 개념을 갖는 피험자를 분별함에 있어 우수한 수준인 것으로 나타났다. 정리해 보면, 유아 음악적 개념 검사도구 최종안은 음색 6문항, 박자 6문항, 리듬 6문항, 빠르기 6문항, 셈여림 6문항, 음높이 6문항, 가락 6문항, 화음 6문항의 총 48개 문항으로 구성된 타당도 및 신뢰도가 검증된 검사도구이다. The purpose of this study was to develop a valid tool to measure the musical concepts of children aged 3 to 5. The results of this study are as follows. First, in the content aspect of validity, 48 items out of 64 were confirmed as the final draft of the musical concepts assessment tool for young children, excluding inappropriate items. Second, the test content and the personal response were consistent in the substantive aspect of validity, showing a positive overall goodness fit index. Third, as a result of the structural aspect of validity, the observations of all items were found to be within 95% confidence intervals along the expected curve as a whole, and the items of the musical concepts assessment tool for young children were found to fit the item characteristic curve. Fourth, as for the generalizability aspect of validity, all items of the musical concepts assessment tool for young children did not have different functioning items, which could be generalized in the gender group. Fifth, in the reliability aspect of validity, the items of the musical concepts assessment tool for young children were shown to be highly stable, and consistently measuring the level of development of the musical concepts of young children segregated into various levels. In conclusion, the musical concepts assessment tool for young children developed in this study proved to be a reliable and valid assessment tool to measure the development of musical concepts of children aged 3 to 5.

      • 원인-결과 다이어그램과 접목을 위한 메시지-순차적 다이어그램 확장 연구

        우수정 ( Sujeong Woo ),손현승 ( Hyun Seung Son ),김영철 ( R. Young Chul Kim ) 한국정보처리학회 2012 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.19 No.1

        본 논문은 Gary E. Mogyorodi[1]가 제시한 기법을 기반으로 Use-Case Approach 접목을 통해 테스트케이스 추출을 제안하고자 한다. 최근 이슈가 되고 있는 임베디드 시스템은 기존의 결정적 소프트웨어와 달리 비결정적, 실시간 또는 병렬적 시스템이다. 그래서 이러한 복잡한 시스템을 모델링 하기 위해서, 메시지-순차적 다이어그램을 확장을 통해 해결하고자 한다. 또한 Gary E. Mogyorodi[1]가 제시한 기법과 확장된 메시지-순차적 다이어그램을 접목을 통해 Test Case 를 생성하기 및 추출하고자 한다. 이 테스트케이스로 선 시험함으로써 실제 개발과 구현단계에서 오류를 참조하여 시간과 비용을 줄이고자 한다.

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